Nom Tutor:_____________________________

Nom Tutoritzat:_________________________

ELS MOSQUETERS
Abans de llegir:
Fixat en el ttol i intenta endevinar de qu va:

Primera lectura: El tutor llig i el tutoritzat

escolta.
Reclutament de lexrcit
Al principi del segle XVII, Europa vivia en guerra. En
els exrcits francesos, alemanys o anglesos faltaven
soldats.

Per

aix

es

reclutaven

aventurers

miserables a qui no importava arriscar la vida a

canvi daliment i de diners. Aquests nous soldats
sallistaren com a mosqueters.
Amb el mosquet a lesquena
Els mosqueters se sumaven als batallons de soldats
a peu. Duien una nova arma de guerra, el mosquet,
que de tant en tant, substitua larcabs. El
mosquet

funcionava

amb

crregues

de

plvora que el mosqueter duia a la cintura i que

podien esclatar en qualsevol moment.
Capa roja o capa blava
El 1622, el rei Llus XIII, cre la seva prpia companyia de mosqueters. Com
que els seus cavalls eren grisos, els anomenaven els mosqueters grisos. Els
que servien el rei duien capes blaves i els que servien el seu ministre, el
cardenal Richelieu, capes rojes.

Segona lectura (per parelles): El tutor llig i el tutoritzat llig (un

poc per darrere).

Tercera lectura: El tutoritzat llig i el tutor MARCA els errors. (Sense

corregir)

Desprs de la lectura: El tutoritzat contesta les preguntes. El tutor

MARCA errors sense corregir (donant pistes).
1. Quin continent vivia en guerra al principi del segle XVIII? ................................
...........................................................................................................................
2. En quins exrcits faltaven soldats?
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
3. Al principi, com anaven els mosqueters?
...........................................................................................................................
4. Quina arma usaven els mosqueters?
...........................................................................................................................
5. Quina altra arma sanomena en la lectura?
...........................................................................................................................
6. Quin rei va crear una companyia de mosqueters prpia?
..............................................................................................................................
7. En qu es diferenciaven els mosqueters del rei i els del cardenal Richelieu?
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
8. Els mosqueters es batien en duel per qestions dhonor. Creus que era una
bona soluci? Per qu?
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
9. Inventa dues preguntes i les contestes:
...........................................................................................................................

...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................

FER FITXA DAVALUACI

PAUTES DAUTOAVALUACI DE LA LECTURA EN PARELLA

Alumne tutor:
Alumne tutorat:
M: Mai; DV: de vegades; S: sempre
ABANS DE LLEGIR Els dos... (es contexta per acord)
M
DV
Fem prediccions del contingut segons el TTOL
Parlem del que sabem sobre el tema
Valorem si ens agrada o no
LECTURA EN PARELLA El tutorat... (contesta el tutor)
M
DV
Llig correctament.
Respecta les pauses dels punts (.); comes (,) o punt i coma (;)
Realitza una bona entonaci del text.
Llig sense canviar paraules.
El ritme de lectura s adequat (ni lent ni rpid)
COMPRENSI DEL TEXT El tutorat... (contesta el tutor)
M
DV
Coneix el vocabulari.
Reconeix les idees principals.
Recorda el contingut a lhora de respondre.
LECTURA EXPRESIVA. El tutor/a... (contesta el tutorat)
M
DV
Llig el text correctament.
Majuda la lectura que fa del text.
ACTUACI DEL TUTOR/A. El tutor/a... (contesta el tutorat)
M
DV
Es prepara el full dactivitats.
Dna temps i pistes per trobar les errades.
Ajusta les activitats al tutorat.
Dna nims i refora la feina del tutorat.
Resol dubtes.
OBSERVACIONS: (ha passat alguna cosa especial, ens ha agradat, hem tingut problemes,

S
S