PRIPRAVA ZA NASTAVNI SAT LIKOVNE KULTURE Marina Bukovan

NASTAVNA JEDINICA

REDEFINICIJA

CJELINA

PLOHA

NASTAVNA TEMA

Boja

NASTAVNO PODRUJE

crtanje

MOTIV (VIZUALNI,
NEVIZUALNI ILI
VIZUALNI JEZIK KAO
POTICAJ)

Rozeta (rua) je arhitektonski element, veliki okrugli prozor,

podjeljen malim stubovima na proelju crkve i dvoranama.
Slui kao dekoracija u obliku ruinog cvijeta sa stiliziranim
laticama koji se primjenjuje od romanike.

KLJUNI POJMOVI

Boje, primarne, sekundarne i tercijarne boje, vitraj

LIKOVNI MATERIJALI I flomasteri

TEHNIKE
OBRAZOVNA POSTIGNUA/ISHODI
KOGNITIVNI
Uenik e prepoznati, razlikovati boje (primarne, sekundarne i tercijarne). Uenik e
objasniti pojam vitraja.
PSIHOMOTORIKI
Uenik e kreirati originalan likovni rad koristei flomastere primarnim i sekundarnim
bojama kreirajui motiv rozete primarnim i sekundarnim bojama te crnom iscrtati obrub
rozete.
AFEKTIVNI
Uenik e argumentirano analizirati i vrednovati svoj ili rad drugih uenika prema
kriterijima tehnike i likovnog problema.
OBLICI RADA
PREMA
PROMATRANJU
NAKON
PROMATRANJA
PREMA SJEANJU
PREMA
ZAMILJANJU
PREMA
IZMILJANJU
NASTAVNA SREDSTVA I
POMAGALA
MEUPREDMETNA
POVEZANOST

NAINI RADA
ANALITIKO
PROMATRANJE
DEMONSTRACIJA
RAZGOVOR
LIKOVNI SCENARIJ
RAD S TEKSTOM

METODE RADA

KOMBINIRANJE
VARIRANJE
GRAENJE
RAZLAGANJE

Reprodukcija
NASTAVNI
PREDMET

POJMOVI
Vitraj, rozeta

FRONTALNI
INDIVIDUALNI
RAD U
PAROVIMA
GRUPNI

PLAN PLOE

ARTIKULACIJA NASTAVNE DJELATNOSTI

1. PRIPREMA
Rasporeujemo stolove, zatiujemo ih, dijelimo uenicima papire i flomastere.
2A. MOTIVACIJA: LIKOVNI PROBLEM
Otvaram power point prezentaciju i poinjem sa pojmom boje. Upoznajem uenike sa osnovnim
(primarnim), sloenim (sekundarnim) i tercijarnim bojama. Nakon toga im spominjem pojam
vitraj(oslikavanje prozora u kojoj se komadi obojenog stakla meusobno povezuju olovnim okvirima
(crkve)) i govorim kako ih najvie imamo u crkvama, na graevinama i sl.. Prikazujem im nekoliko
slika vitraja u crkvama. Slike: vitraj s prikazom sv. Antuna, vitraj gospe Trsatske, vitraj Gospe
Lurdske u Rijeci, vitraj svetog Trojstva u Otocu i dr.
2B. MOTIVACIJA: LIKOVNI MOTIV
Nakon to smo spoznali pojam vitraja i upoznali se s primjerima gdje ih nalazimo slijedi upoznavanje
uenika s pojmom rozete. Naglaavam da je rozeta vrlo bitna za zadatak u ovom nastavnom satu.
Govorim da je rozeta (rua) je arhitektonski element, veliki okrugli prozor, podjeljen malim
stubovima na proelju crkve i dvoranama. Slui kao dekoracija u obliku ruinog cvijeta sa stiliziranim
laticama koji se primjenjuje od romanike. Na power point prezentaciji prikazujem slike rozete na

raznim mjestima kao to je osjeka katedrala, katedrala sv. Stoije u Zadru (13.stoljee) i sl.
3. NAJAVA ZADATKA
Danas emo flomasterima crtati rozetu primarnim i sekundarnim bojama te emo crnom bojom iscrtati
obrub rozete. Napominjem kako rozetu crtamo od unutranjosti odnosno sredita(centra) papira prema
van (rub) papira. Tko e ponoviti zadatak?
4. REALIZACIJA (RAD)
Uenici rade. Obilazimo ih i razgovaramo o dijelovima rozete koji se pojavljuju na papiru. Potiemo
ih na to vie detalja.
5. ANALIZA I VRJEDNOVANJE
Na kraju sata na plou stavljamo reprodukciju te izlaemo uenike radove. S uenicima
razgovaramo to je bio dananji zadatak. Jesu li svi ispunili dananji zadatak, jeste li dobili rozetu?
Jesu li neki moda prepisivali od drugih (to je vrlo loe)? Koji radovi su najbolji? Uoava li netko
rad gdje nije izvren zadatak?
LITERATURA: Miroslav Huzjak: Uimo gledati 2, kolska knjiga, Zagreb, 2008.