GEMMA JOY S.

ALFORQUE
MAJOR

BSED-II FILIPINO

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO

I.

MGA LAYUNIN
Sa loob ng isang oras na talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a.

makilala ang pagkaka-ugnay ng mga salita ayon sa antas o tindi ng

kahulugang ipinapahayag nito
b. maisulat ang isang panyayari sa tunay na buhay na may
pagkakatulad sa piling pangyayari sa kabanata ng nobela
c. mailarawan ang kultura ng mga tauhan na masasalamin sa
kabanata

II.

PAKSANG ARALIN
Paksa: Ang Kuba ng Notre Dame ( Nobela mula sa France )
The Hunchback of Notre Dameni Victor Hugo
Isinalin sa Filipino ni Wilita A. Enrijo
Sanggunian: Panitikang Pandaigdig Filipino 10 F10PT-Ig-h 67
Kagamitan: clips mula sa pelikula, mga larawan, charts at dayagram

III.

PAMAMARAAN
GAWAING GURO

A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
Magsitayo ang lahat para sa
panalangin
2. Pagbati
Magandang umaga/hapon sa inyong
lahat
3. Pagtala ng liban
May lumiban ba sa klase ngayon?
4. Pagbabalik Aral

GAWAING MAG-AARAL

(Tatayo at mananalangin)

Magandang umaga/hapon po
mam.

Meron po/wala po.

Kahapon, ay tinalakay natin ang mga bahagi

ng nobela. Bilang pagbabalik-aral kumuha ng
sagutang papel at sagutin ang sumusunod
batay sa inyong pagkaka-unawa.
1. Ano ang Nobela?
2. Ibigay ang tatlong element ng Nobela.

3. Ano ang pangunahing layunin ng

nobela?
B. Paglinang ng Gawain
1. Pagganyak
(Magpapakita ng magagandang tanawin sa
France.)

(Ang mga mag-aaral ay sasagot

batay sa kanilang pagkaunawa.)

Tourist attraction ng ibang

bansa.

Sa France po.
Sa France din po nagmumula ang
sikat na designer bags at mga
damit.
Anong masasabi niyo sa larawan?
Tama!
Saan matatagpuan ang mga atraksyong iyan?
Bukod sa mga tourist attraction, ano pa ang
nalalaman niyo tungkol sa france?
Tama! Ang France ang tinaguriang Fashion
Capital sa buong mundo.
Ano kaya sa tinggin ang kaugnayan ng
bansang France sa ating aralin ngayon?
Tama!
2. Paglalahad
Ang France ay kilala bilang sentro ng
edukasyon at ideyalismo noong Age of
Enlightment sa europa. Kilala rin ang
bansa sa hindi matatatwang
kagandahan ng estruktura ng mga
gusali. Kakambal ng Kagandahan ng
bansa ang kagandahan ng kanilang
panitikan. Hindi mabilang ma aklat at
nobela ang naisulat ng France na likha
ng itinuturing na mga tanyag na
manunulat.

Sa tinggin ko po ay mula sa
France ang akdang ating
tatalakayin sa umagang ito.

Sa puntong ito ay tatalakayin natin ang

buod ng nobelang isinulat ni Victor Hugo
na Ang Kuba ng Notre Dame . Alamin
natin kung makikita ba ang magandang
mukha ng France sa kanilang panitikan
mula sa akdang ito. Gayundin, alamin
natin kung bakit ito pinamagatang Ang
Kuban g Notre Dame at kung ano ang
kwento sa likod nito.

3. Pag-alis ng Sagabal
Pero bago natin talakayin ang nobela,
alisin muna natin ang mga salitang
maaring maging sagabal sa inyong
pagkatoto.

kahangalan
ngitngit
pagnanasa
lapastangan
panunuya

4. Pagtatalakay
Alam kung nabasa niyo nag buod ng
nobela ito, kaya naman sa puntong ito
tinggnan ninyo ang mga larawang
nakapaskil sa pisara mula sa pelikulang
The Hunchback of Notre Dame na
hango sa nobelang isinulat ni Victor
Hugo ng France.
(Titinggnan ang mga larawan.)

Ipinakita po rito ang mga

pangyayari sa kwento.

(panonoorin ang video)

Opo, kasi mas naintindihan

naming ito matapos Makita ang
mga larawan. Kasi mas
nailalarawan naming ang mga
pangyayari.
Anong masasabi niyo sa mga larawan?

Para lubos na maintindihan ang kwento,

panoorin ninyo ang video summary ng kwento
na aking isasalang.
(Isasalang ang video summary ng nobela)

Mapapangkat sa tatlo.

Nagustuhan niyo ba?

(Ilalarawan si Quasimodo)
Tama!
Dahil sa nag-enjoy sa inyong nabasa,
papangkatin ko kayo sa tatlo at gawin ang
nakaatas na Gawain para sa inyong pangkat.

Para sa unang pangkat:

Ilarawan ang katangiang taglay ni
Quasimodo. At ano ang suliranin na
bumabagabag sa kanya?
(Ilalahad ng ikalawang pangkat
ang bahagi ng nobela na
magpapakilala sa [inagmulan ng
akda.)

KATANGIAN
SULIRANIN

Para sa ikalawang Pangkat:

Ilahad ang mga pangyayari o bahagi
sa nobela na magpapakilala sa kultura ng
bansang pinagmulan ng akda.
Pangyayari sa Nobela Pagkakakilanlan
ng Bansa

(Ilalarawan ng Ikatlong Pangkat

ang wakas ng mga tauhan).

Para naman sa ikatlong Pangkat:

Ilarawan ang magkaibang wakas ng
mga tauhan na masasalamin sa nobela.

quasimodo

La Esmeralda

Claude Frollo

Phoebus

Hinaharap ng mga
tauhan

5. Paglalahat
Ang nobelang nabasa at napanood ay
mula sa France. Sa kwentong Ang Kuba
ng Notre Dame, gusto ni Victor Hugo na
sa pamamagitan ng kanyang isinulat na
kwento na maramdaman ng mga tao na
kahit anong pisikal na katangian meron
ang isang tao ay tao parin ito,
humihinga, tumatawa, umiibig at
nakakaramdam ng sakit. Kaya naman
kung pwede ay tigilan na ang
pagpapasakit o di kaya ay huhusga sa
kanila.
.
6. Paglalapat
Ayusin ang mga salita ayon sa antas o tindi
ng kahulugan.
a.

Kagungung
an
Kahangalan
Kabaliwan

b.

c.

Galit
Muhi
Poot
ngitngit

Kinupkop
Inalagaa
n
kinalinga

(Iaantas ng mag-aaral ang mga

salita)

d.

IV.

Hapis
Lungkot
Pighati
lumbay

PAGTATAYA

Kumuha ng kalahating papel at isulat an mga pangyayari sa buhay ninyo na may

pagkakatulad sa mga piling pangyayari sa nobela.
V.

TAKDANG ARALIN

Sa parehong pangkat, bigyan ng kakaibang wakas ang nobela batay sa gusto

ninyong wakas nito. Isadula ito sa klase sa susunod na araw.