The Journal of Happiness & Well-Being, 2015, 3(1), 1-14

Srekli Umut leinin Trkeye uyarlanmas: Geerlik ve

gvenirlik almas1
Adaptation of Dispositional Hope Scale into Turkish: Validity and reliability
study
Sinem Tarhan2, Hasan Bacanl3
zet
Bu aratrmann amac C.R. Snyder ve arkadalar tarafndan gelitirilen Srekli Umut leinin (SU)
Trke formunun psikometrik zelliklerinin incelenmesidir. Aratrma, 676 niversite rencisi zerinde
yrtlmtr. Aratrmada veri toplama aralar olarak Srekli Umut lei, Yaam Doyumu lei,
UCLA Yalnzlk lei, Srekli Kayg Envanteri ve Beck Umutsuzluk lei kullanlmtr. Amlayc
faktr analizinde toplam varyansn % 61inin akland ve maddelerin iki faktrde topland grlmtr.
Dorulayc faktr analizi sonucu uyum indeksi deerleri GFI = .96, AGFI = .92, RMR = .08, NNFI = .94,
RFI = .90, CFI = .96 ve RMSEA = .077 olarak bulunmutur. tutarlk katsays 0.84, test tekrar test
gvenirlik kat says Eyleyici Dnce boyutu iin 0.81, Alternatif Yollar Dncesi boyutu iin 0.78 ve
lein toplam puan iin 0.86 olarak hesaplanmtr. Yaplan analizler sonucunda SUnn Trke
formunun psikometrik zellikleri kabul edilebilir dzeyde bulunmu, lein niversite rencilerinin umut
dzeylerinin lmnde kullanlabilir bir ara olduu sonucuna varlmtr.
Anahtar Kelimeler: Srekli Umut lei, umut, alternatif yollar dncesi, eyleyici dnce, lek
uyarlama.

Abstract
The purpose of this study is to examine the psychometric properties of Turkish form of Dispositional Hope
Scale that was developed by C.R. Snyder, et al.. The study was conducted on 676 university students.
Dispositional Hope Scale, Satisfaction with Life Scale, UCLA Loneliness Scale, Trait Anxiety Inventory and
Beck Hopelessness Scale were used as data collection tools. It was found that total variance was explained as
61% in exploratory factor analysis and the items were gathered under two factors. Fit index values as the
result of Confirmatory Factor Analysis were found GFI = .96, AGFI = .92, RMR = .08, NNFI = .94, RFI =
.90, CFI = .96 and RMSEA = .077. Internal consistency coefficient was found 0.84 and test re-test reliability
was found as 0.81 for Actuating Thinking Dimension, 0.78 for Alternative Ways Thinking Dimension and
0.86 for the total points of the scale. The psychometric properties of the Turkish form of DHS was found at
acceptable level at the end of the analysis conducted and concluded that the scale could be used as a tool for
measuring the hope levels of university students.
Keywords: Dispositional Hope Scale, hop, pathways thinking, agency thinking, scale adaptation.

Bu alma birinci yazarn Gazi niversitesi Eitim Bilimleri Enstitsnde Prof. Dr. Hasan Bacanl
danmanlnda tamamlanan Umudun zyeterlik, Alglanan Sosyal Destek ve Kiilik zelliklerinden
Yordanmas (2012) konulu doktora tezinin bir blmnn zeti niteliindedir.
2
3

Bartn niversitesi Eitim Fakltesi. E-mail: tarhansinem@gmail.com

Biruni niversitesi Eitim Fakltesi. E-mail: hasan.bacanli@gmail.com

Alnd: 08.09.2014 Kabul edildi: 15.12.2014

The Journal of Happiness & Well-Being (JHW)

The Journal of Happiness & Well-Being, 2015, 3(1), 1-14

Giri
Umut, varoluundan bugne insanolunun hayatta kalmasn salayan, iyilik halini glendiren ve
ruh saln destekleyen srelerde aktif olarak kullanlan kavramlardan biridir. Stotland umudu
bilisel bir yap olarak deerlendirerek bir hedefi baarmak konusunda sfrdan daha byk bir
beklenti olarak tanmlam, hedefe ulama konusunda alglanan olasln ve hedefin neminin,
umudun derecesini belirlediini ifade etmitir (Snyder, 1995, s.2). Staats ve Stassene (1985) gre
ise umut; olumlu gelecek beklentilerinin olumsuz gelecek beklentileri zerinde hkim olmasdr.
nsann iinden gelen ve rahatlatc bir etkisi olan umut (Bloch, 2007), ayn zamanda bireyin
dnyaya olan inancn, gvenini ve hayatn yaamaya deer olduu ynndeki dncesini ieren
temel bir insanlk durumudur (Zournazi, 2004).
Umut bireylerin ruhsal ve fiziksel sal (Frankl, 2000), iyilik hali (Tsukasa ve Snyder,
2005), yaam doyumlar (Bailey ve Snyder, 2007; Cole, 2008), motivasyon dzeyleri (Snyder,
Lapointe, Crowson ve Early, 1998), z-yeterlikleri (Synder, 2002) ve yaam kaliteleri (Miller,
2007) zerinde etkilidir. Terapi srecinde deiiklikleri kolaylatran temel kavram olan umut,
danann terapiye uyumunda, farkndalnn artrlmasnda, terapi srecinin deerlendirilmesinde,
oturumun ve tedavi sonularnn deerlendirilmesinde kullanlr (Lopez, Ciarlelli, Coffman, Stone
ve Wyatt, 2000). Umut dzeyinin ykseklii, saln iyilii ve tam fonksiyonda bulunmann
gstergesi iken, dkl kiisel znt ve skntlarn gstergesi olarak yorumlanr (Martin,
2007). izofreni konusundaki almalar ile tannan talyan psikiyatrist Arieti bir insan
anlayabilmek iin; insann kendisi hakkndaki alglar, zsaygs, kimlii, kendini tanmlamas,
umudu ve gelecee ynelik amalar konusunda bilgi sahibi olunmas gerektiini ileri srmtr
(Beck, 2008).
Snydera (2002) gre umut; bireylerin kendilerini, arzu edilen hedeflere giden yollar retme,
bu yollar harekete geirme ve srekli kullanma yeteneine sahip olarak grdkleri, hedefe ynelik
bir dnce trdr. Snyder, Feldman, Shorey ve Rand (2002a) umudu amalar, alternatif yollar
dncesi ve eyleyici dnce olmak zere bileenle aklamtr.
Bireyin temel ihtiyac, zgrce setii ve uruna aba gstermeye deer bulduu bir amac
olmas ve bunu gerekletirmek iin mcadele etmesidir (Frankl, 2000). Bu nedenle ama umut
teorisinin dayanak noktas olan bilisel paradr. Amalar ksa vadeden uzun vadeye kadar deien
zaman diliminde olabilecekleri gibi gerekleme ihtimali az olandan kesinlikle gerekleecek
olana kadar farkl derecelerde olabilirler. Amalarda nemli olan; birey iin bir deeri olmas,
ulalabilir olmas ve bir derece belirsizlik iermesidir (Snyder, 2002, 2005; Snyder ve dierleri,
2002a). Alternatif yollar dncesi; arzulanan amalara ulamada kullanlabilir yollar bulma
kapasitesidir (Cheavens, Feldman, Woodward ve Snyder, 2006). Bu boyut kiinin normal ya da
zorlu koullar altnda arzulanan hedefler iin baarl planlar yapabilme ve yollar retebilme
kapasitesine ilikin algsdr (Snyder ve di., 1991; Snyder, Rand, King, Feldman ve Woodward,
2002b). Amaca ulama srecinde engellerle karlaldnda, alternatif yollar dncesi yeni
zmler retilmesini, bunu zmek iin bir yol bulacam vb. isel konumalarla alternatiflerin
glendirilmesini ve amaca ulalmasn salar (Snyder, 2005; Snyder, LaPointe, Crowson ve
Early, 1998). Eyleyici dnce; amac elde etmeyi isteme ve amac elde edebilmek iin kendisinde
g hissetme olarak tanmlanmaktadr. Bu boyut gemite, iinde bulunulan zamanda ve gelecekte
hedefi elde etmede, baarl kararlar verildiine/ verilebileceine ilikin duygu ve dncelere
karlk gelir (Snyder ve di., 1991). Eyleyici dnce umut teorisindeki motive edici paradr,
engellerle karlaldnda alternatif yollar yaratmak ve semek iin g verir (Snyder, 2002).
Snyder ve dierlerine gre alternatif yollar dncesi ve eyleyici dnceler karlkl ve olumlu
ynde ilikilidir. Bu nedenle hibir bileen tek bana umudu tanmlayamaz (Edwards, 2009).
Umut dzeyi yksek kiiler daha fazla yaam amacna sahiptirler ve bu amalara ulamak
iin daha fazla strateji retebilirler. Ayrca kendilerine gvenli, canl, enerjik, istekli ve zorluklarla
baa kabilecek gtedirler, nemli bir zorlukla karlanca baarszlktan ok amac takip

The Journal of Happiness & Well-Being, 2015, 3(1), 1-14

etmeye odaklanr, uyum salayc baa kma stratejilerine gvenirler (Snyder ve di., 1991).
Srekli Umut leinin Eyleyicilik Boyutu bireylerin amalarnn peinden giderken algladklar
motivasyonlarn, Alternatif Dnceler boyutu ise amaca ulama srecinde uygulanabilir yollar
belirlemelerine ynelik sahip olduklar becerilerini ortaya koymaktadr (Lopez ve di., 2000).
Umut dzeyinin belirlenmesi gereki amalar oluturma, motive olma ve karlalan engellere
ramen hedefe ynelik davranlarn srdrme konusunda bireye yardm etme srecinde odak
noktas olacaktr.

Umut Dzeyinin Belirlenmesi

nsann ruh ve beden sal iin son derece nemli bir kavram olan umut, 1960lardan itibaren
ilevsel bir yaklamla incelenmeye balanmtr, umudun tanmlanabilir, llebilir olduu algs
gelimi ve umut sorunlarla baa kma yntemi olarak nem kazanmtr (Snyder, 1995; Snyder,
2000). Umut salkl bireyler iin olduu kadar hasta bireyler iinde nemlidir. zellikle
hastalklarla baarl bir ekilde baa klmasnda (Miller, 2007), kronik hastalarn ve hayati
tehlikesi olanlarn yaam sresi ve kalitesi zerinde (Stoner, 2004) byk lde etkilidir. Bu
dorultuda umudu belirlemeye ynelik almalarn hem salkl hem de hasta bireyler zerinde
yapld tespit edilmitir.
Herth Umut ndeksi (Aslan, Sekmen, Kmrc ve zet, 2007), Herth Umut lei, Stoner
Umut lei, Time Opinion Survey, Nowotny Umut lei ve Miller Umut lei kronik
dzeyde hasta bireylerin umut dzeylerini belirlemeye ynelik olarak gelitirilen leklerdir. Sz
konusu lekler hasta bireylerce umudun tanmlanmas, umutlarn etkileyen bireysel inanlar,
hastalk dereceleri, bakm veren kiiler ve aileleri ile ilikileri, manevi stratejileri, dnya grleri
gibi bileenleri iermektedir (Stoner, 2004).
Salkl bireyler rnekleminde gelitirilen lekler ise u eklide sralanabilir. Gottaschalk
tarafndan gelitirilen ve umudun olumlu ya da olumsuz dzeylerine ilikin gstergeleri arlkl
olarak belirleyip gruplandrarak umudu lmeyi amalayan Gottschalk-Gleser Umut lei,
Stotland tarafndan oluturulan teorik yap erevesinde gelecek ynelimli amalar ve bunlara
ulama olaslnn nemini temel alarak Erikson, Post ve Paige tarafndan gelitirilen Erikson,
Post ve Paige Umut lei, Obayuwana ve arkadalar tarafndan Kbler- Rossun yas aamalar
ve Engelin vazgeme karmaasnn be zellii analiz edilerek gelitirilen Umut ndeks lei
ile Staats tarafndan gelitirilen indeks umudun duygusal ynn vurgulayan Umut lei
(Stoner, 2004). Sz konusu lekler umut konusundaki farkl teorik yaplar temel almakta, farkl
bileenler dorultusunda umudu belirlemeye almaktadr.
Umudun belirlenmesi konusunda son yllarda lek almalarnda Snydern umut modeli
temel alnmaktadr. Bu dorultuda farkl ya gruplarna ynelik olarak gelitirilen 5 lek
mevcuttur. Srekli Umut lei (Snyder ve di. 1991), Durumluk Umut lei (Snyder ve di.
1996), ocuklar in Umut lei ( Synder ve di., 1997), Sympson tarafndan gelitirilen zel
Alan Umut lei ve McDermott, Hastings, Gariglietti ve Callahan tarafndan gelitirilen Kk
ocuklar in Umut lei. Ayrca standart lekler yannda grme yntemi ve nitel
almalardan da yararlanlmaktadr. Bunlardan biri grme yntemi dieri Vance tarafndan
gelitirilen yksel Umut leidir. Grme ynteminde umut, bileenleri ve engeller
konusunda sorular kullanlr. Hem ocuklara hem yetikinlere ynelik bir yntem olan yksel
yaklamda ise mektup, hikye, iir, gnlk vb. yazdrlarak umudun bileenlerine ve karlalan
engellere ne kadar odaklanldna baklr (Lopez ve di. 2000).
Bu almann konusu olan SU, farkl dillere evrilmi ve farkl kltrlerde de
kullanlmtr. SUnin Japoncaya uyarlama almasnda dorulayc faktr analizi yaplm,
eyleyicilik ve alternatif dnce yollar boyutlar belirlenmitir. 113 kii zerinde yaplan test
tekrar test gvenirlik katsays .81 ile .84 arasnda olarak tespit edilmitir. lt bantl

The Journal of Happiness & Well-Being, 2015, 3(1), 1-14

geerlik almas iin 550 kiiye ulalm, umut ile iyimserlik, zsayg ve z-yeterlik arasndaki
iliki incelenmitir. lein Japon versiyonuna gre elde edilen sonularn geerlii yksektir.
Japon rneklemi iin umudun stres tepkileri, umutsuzluk, depresyon eilimi ve srekli anksiyete
ile negatif ynde ilikili, mutlu hissetme ile pozitif ynde ilikili olduu tespit edilmitir (Tsukasa
ve Snyder, 2005). Arapaya uyarlanan SUnin faktr analizinde lek maddelerinin iki alt
boyutta topland, lein toplam varyansn % 46.4n akland,
test tekrar test
gvenirliinin alternatif yollar dncesi iin .76, eyleyicilik dncesi iin .73 ve lein
toplam iin .81 olduu tespit edilmitir. Arap rneklemi iin SU iyimserlik, zsayg, yaam
doyumu, fiziksel salk gibi deikenlerle pozitif, ktmserlik ve kayg ile negatif ynde ilikili
bulunmutur (Abdel-Khalek ve Snyder, 2007).
Yurt dnda umudu, kendi bileenleri zerinden belirlemeye ynelik lekler gelitirilmi
olmasna ramen Trkiyede bu amala ile gelitirilen/ uyarlanan lek says snrldr.
lkemizdeki aratrmalar (Akaln, 2006, z, 2006, Esenay, 2007, Kktuna, 2007, ahin, 2007)
incelendiinde umut konusunun yaygn olarak umutsuzluk temel alnarak ve Beck Umutsuzluk
lei kullanlarak belirlenmeye alld grlmtr. Umudu dorudan belirlemek amac ile
Snyder ve di. (1991) tarafndan gelitirilen Srekli Umut lei (SU) de mevcuttur. lein
Trkeye uyarlanmas ile ilgili ilk almalar Akman ve Korkut (1993) tarafndan yaplm,
lein orijinalinden farkl olarak tek boyutlu bir yap sergiledii, i tutarllk katsaysnn .65, test
tekrar gvenirliinin .66 olduu belirlenmitir. Denizli (2004) tarafndan yaplan dier bir
almada da SUnin toplam varyansn %31ini aklayan tek boyutlu bir yapya ulalmtr.
Bu sonular SU zerinde tekrar allmas dncesini gndeme getirmitir.
Ayrca Aslan ve di. (2007)
tarafndan Trkeye evrilen Herth Umut ndeksi de
kullanlmaktadr. Herth (1992) tarafndan gelitirilen ve geerlik gvenirlik almalar akut,
kronik ve terminal dnemdeki hastalar zerinde yaplan indeksin Trke versiyonunun geerlik ve
gvenirlik almalar da kanserli hastalar zerinde gerekletirilmitir. Bu nedenle lek salkl
kiilerden veri toplama srecinde kullanlamamaktadr.
Umudu, umut lei ile belirlemek, Snyder tarafndan ortaya konan umut modelini lkemiz
koullarnda ilevsel hale getirebilmek almann k noktas olmutur. Bu alma Snyder ve
di. (1991) tarafndan gelitirilen SUnin Trke versiyonunun psikometrik zellikleri ve faktr
yapsnn orijinal lekle tutarlln belirlemek ve bu lei lkemiz literatrne kazandrmak
amac ile yaplmtr.

Yntem
alma Grubu
Bu aratrmada farkl alma grubundan veri toplanmtr. lk alma grubu Gazi, Ankara ve
Bakent niversitesinde renim gren ve sekisiz yolla belirlenen 288 renciden olumaktadr.
rencilerin 199u (% 70) kadn ve 89u (% 30) erkektir. Bu katlmclara faktr analizine veri
salamak amac ile SU uygulanmtr. Test tekrar gvenirlii uygulamas yaplan ikinci alma
grubu Gazi ve Hacettepe niversitesinin farkl blmlerinde okuyan rencilerden oluan 184den
olumaktadr. Katlmclarn 113 (% 61.4) kadn, 71i (% 38.6) erkektir. Aratrmada SUnn
lt bantl geerlik dzeyini glendirmek amac ile Gazi ve Ankara niversitesi
rencilerinden toplam 204 kiilik renci grubuna ulalmtr. rencilerin 132si (% 65) kadn,
72si (% 35) erkektir. Bu renciler nc alma grubunu oluturmaktadr. Aratrmada
toplam 676 niversite rencisine ulalmtr. lt bantl geerlik almasnda bu alma
grubuna ilk iki alma grubundan farkl olarak SU yan sra Yaam Doyumu lei, UCLA
Yalnzlk lei, Srekli Kayg Envanteri ve Beck Umutsuzluk lei uygulanmtr.

The Journal of Happiness & Well-Being, 2015, 3(1), 1-14

Veri Toplama Aralar

Srekli Umut lei: On be ya ve stndeki bireylerin srekli umut dzeylerini belirlemek
amac ile Snyder ve dierleri (1991) tarafndan gelitirilen SU 12 madde ve iki alt boyuttan
olumaktadr. Alternatif Yollar Dncesi ve Eyleyici Dnce olarak isimlendirilen alt boyutlarn
her biri drder madde ile llmektedir. Bu drder maddenin bir tanesi gemie, iki tanesi iinde
bulunulan zamana, bir tanesi de gelecee ynelik ifadeleri iermektedir. Dier drt madde umutla
ilgisi olmayan dolgu maddelerden olumaktadr.
Bireylerden maddelerdeki ifadelerin kendi durumlarn yanstma derecelerini Likert tipi
sekizli bir derecelendirme lei zerinde iaretlemeleri istenmektedir. lek puanlanrken dolgu
maddelerine puan verilmemekte, Alternatif Yollar Dncesi ve Eyleyici Dnce alt
boyutlarndan elde edilen puanlar toplanarak Srekli Umut lei toplam puan elde edilmektedir.
lekten alnabilecek en dk puan 8, en yksek puan 64dr (Lopez ve di., 2000).
lein i tutarllk katsaylarnn Eyleyici Dnceler bileeni iin .71 ile .76, Alternatif
Yollar Dncesi bileeni iin .63 ile .80, lein toplam iin .74 ile .84 arasnda olduu tespit
edilmitir. Test tekrar yntemi ile yaplan gvenirlik almasnda lein gvenirlik katsaylar 3
hafta ara ile .85, 8 hafta ara ile .73 ve 10 hafta ara ile .76 olarak bulunmutur. (Snyder ve di.,
1991).
Benzer ve ayrc lek geerlii almas niversite rencileri ile hastanede psikiyatrik
tedavi gren bireyler zerinde yaplmtr. Yaam Ynelimi Testi (Scheier ve Carver, 1985) ile
SU arasndaki iliki .50 ve .60, Baar in Genellenmi Beklenti Skalas (Fibel ve Hale, 1978)
ile SO arasndaki iliki .55 ve .54, Yaam Beklentileri lei (Burger ve Cooper, 1979) ile SU
arasndaki iliki .54 , zsayg lei (Rosenberg, 1965) ile SU arasndaki iliki .58 olarak
tespit edilmitir. Umutsuzluk lei (Gibb,1990) ile SU arasndaki iliki -.51, Beck Depresyon
lei (Beck ve dierleri,1961) ile SU arasndaki iliki -.42, Manifest Kayg Belirleme lei
(Taylor,1953) ile SU arasndaki iliki -.47, Durumluk-Srekli Kayg lei (Spielberger,
Gorsuch ve Luchene, 1970) arasndaki iliki -.58 olarak belirlenmitir (Snyder ve di., 1991).
UCLA Yalnzlk lei: Bireyin yalnzlk derecesini belirlemek amac ile Russell, Peplau ve
Ferguson (1978) tarafndan gelitirilen Russell, Peplau ve Cutrona (1980) tarafndan tekrar gzden
geirilen ve Demir (1989) tarafndan Trkeye uyarlanan lek 20 maddeden olumaktadr.
Maddelerde sosyal ilikilerle ilgili duygu veya dnce belirten bir durum verilmekte, bireyden bu
durumu ne derece sklkla yaadn drtl bir dereceleme zerinde belirtmesi istenmektedir.
Puann artmas yalnzlk dzeyinin younluunu belirtmektedir. Psikiyatri kliniine ve bir
niversitenin salk merkezine bavuran ve nrotik depresif tans alm 36 hasta ve salkl 36
denek zerinde yaplan analizler sonucunda lein i tutarllk katsays .96, test tekrar test
gvenirlii ise .94 olarak tespit edilmitir.
Srekli Kayg Envanteri: Spielberger, Gorsuch ve Lushene tarafndan gelitirilen, ner ve Le
Compte tarafndan Trkeye uyarlanan envanter, bireyin genellikle nasl hissettiini
betimlemesini gerektiren 20 maddeden olumaktadr. Envanterden alnabilecek toplam puan 20-80
arasndadr. Puann ykseklii kayg seviyesinin yksekliini gsterir (ner ve Le Compte, 1985;
ner, 1997). Envanterin Trke versiyonunun Kuder Richardson 20 ile hesaplanan gvenirliinin
83 ile .87 arasnda, madde gvenirliinin .34 ile .72 arasnda , test tekrar test gvenirliinin ise
.71 ile .86 arasnda deitii saptanmtr (ner ve Le Compte, 1985).
Beck Umutsuzluk lei: Beck, Lester ve Trexler tarafndan gelitirilen ve kendini
deerlendirme trnde olan lek 20 maddeden olumaktadr (ner, 1997, Durak, 1994). lek,
gelecek ile ilgili duygular, motivasyon kayb ve gelecek ile ilgili beklentiler olmak zere
faktrden olumakta ve bireyin gelecee ynelik karamsarlk derecesi saptanmaya allmaktadr
(Durak- Batgn, 2008). lekten alnabilecek puan 0-20 arasnda deimektedir. Elde edilen
toplam puan umutsuzluk puann ifade etmektedir. Seberin almasnda Cronbach Alfa
gvenirlik katsays .86, test tekrar test sonucu elde edilen korelasyon katsays ise r= .73 olarak

The Journal of Happiness & Well-Being, 2015, 3(1), 1-14

belirlenmitir (Akt. Durak, 1994). Durakn (1994) almasnda ise lein Cronbach Alfa
gvenirlik katsays .85 olarak tespit edilmitir. Bu katsay intihar giriiminde bulunan grup ve
depresyon tans alm hastalar iin de srasyla .81 ve .82 olarak belirlenmitir. Durak ve
Palabykolu (1994) tarafndan yaplan geerlik almalarnda Beck Depresyon lei kriter
alnarak belirlenmi normal grup, kronik-fiziksel hastalar ve psikiyatrik hastalardan oluan
rneklem gruplarnda iki lek arasndaki korelasyon katsaylar .68 ve .71 olarak tespit
edilmitir.
Yaam Doyumu lei: Bireylerin yaam doyumu dzeylerini belirlemek amacyla Diener,
Emmons, Larsen ve Griffin (1985) tarafndan gelitirilen lek, Trke'ye Kker (1991) ve Yetim
(1993) tarafndan uyarlanmtr. lekten alnabilecek puanlar 5-35 arasnda deimekte, puann
yksek olmas yaam doyumunun yksekliini iaret etmektedir. Kkerin almasnda test-tekrar
test gvenirlik katsays .85 olarak saptanm, Yetimin almasnda ise lein Cronbach Alfa i
tutarllk katsays .86 ve test-tekrar test yntemi ile belirlenen gvenirlik katsays .73
bulunmutur.

lem
Srekli Umut lei, Trke ve ngilizce dillerine hkim, psikolojik danma ve rehberlik
alannda uzman iki kii tarafndan Trkeye evrilmitir. eviriler daha sonra Akman ve Korkut
(1993) ile Bacanl (2009) tarafndan yaplan iki ayr eviri ile karlatrlm ve en uygun ifadeler
alnmtr. Trke evirisi tamamlanan SU bir Trk Dili ve Edebiyat uzman tarafndan
incelenmitir. SUnn geerlik almasnda yap ve lt bantl geerlii incelenmi, lein
yap geerlii ortaya koymak zere amlayc ve dorulayc faktr analizi yaplmtr. lt
bantl geerliini incelemek zere SUnn Yaam Doyumu lei, UCLA Yalnzlk lei,
Srekli Kayg Envanteri ve Beck Umutsuzluk lei ile korelasyonuna baklmtr. Gvenirlik
almasnda ise i tutarllk katsays hesaplanm ve test tekrar test yntemi uygulanmtr.
Verilerin analizi iin SPSS 15.00 ve AMOS programlar kullanlmtr.

Bulgular
Yap geerlii
Faktr Analizi
SUnin yap geerlii amlayc ve dorulayc faktr analizi ile incelenmitir. lein Trke
formunun orijinal lee benzer ekilde iki faktrl bir yap sergileyip sergilemeyeceini
belirlemek amac ile amlayc faktr analizi yaplmtr. Amlayc faktr analizi ile lein
boyutlar incelenmi, Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) ve Bartlett testi ile verilerin faktr analizine
uygunluu test edilmitir. KMO deeri .90 mkemmel, .80 ok iyi, .70 iyi, .60 orta ve. 50 zayf
olarak deerlendirilmektedir. Bu uygulamada KMO deeri .862 bulunmutur ve ok iyi olarak
kabul edilmitir. Bartletts test of Sphericity deeri ise 760,997 olarak hesaplanmtr (p<.01).
Analiz sonunda SUnn orijinal lee benzer ekilde iki faktrl bir yapya sahip olduu, faktr
dalmnn yine orijinal lektekine benzer ekilde 1., 4., 6. ve 8. maddenin Alternatif Yollar
Dncesi faktrnde, 2., 9., 10. ve 12. maddenin Eyleyici Dnceler faktrnde olacak ekilde
yer ald belirlenmitir. lein Cronbach Alpha katsays .83 ve KMO deeri .86 olarak
bulunmutur. lein bu hali ile toplam varyansn % 61ini aklad belirlenmitir. Temel
Bileenler Analizi yaplm ve eik dndrme ynteminden faydalanlmtr. lekte zdeeri
1den byk iki faktr tespit edilmi ve bunlarn toplam varyans iinde sorumlu olduu varyans
miktarlar aklanmaya allmtr. lein faktr yaps, faktr ykleri ve akladklar varyans
oranlarna ilikin bilgiler Tablo 1de verilmitir.

The Journal of Happiness & Well-Being, 2015, 3(1), 1-14

Tablo 1. SUde alternatif yollar dncesi ve eyleyici dnceyi temsil eden 8 maddenin faktr
yaps, faktrlere ykleri ve akladklar varyans oranlar
Maddeler

F1

F2

8. Bakalarnn mitsizlie kapld durumlarda bile sorunu zecek bir yol

.81

-.05

4.Bir problemin birok zm yolu vardr.

.76

-.08

1.Skntl bir durumdan kurtulmak iin pek ok yol dnebilirim.

.75

.11

6. Hayatta nem verdiim eylere ulamak iin pek ok yol dnebilirim.

.63

.30

10. Hayatta olduka baarlym.

-.16

.91

12. Kendim iin koyduum hedeflere ularm.

-.04

.80

2.Enerjik bir biimde amalarma ulamaya alrm.

.19

.66

9.Gemi yaantlarm beni gelecee iyi hazrlad.

.22

.54

zdeer

3.79

1.1

Aklanan Varyans %

47.34

13.75

Toplam Aklanan Varyans %

47.34

61.09

bulabileceimi bilirim.

SUnin yap geerlii dorulayc faktr analizi (DFA) ile incelenmitir. lein iki
faktrl yapsnn Trk katlmclardan oluan rneklemde dorulanp dorulanmayacan
belirlemek zere DFA yaplmtr. DFA, kuramsal bir temelden destek alarak pek ok
deikenden oluturulan faktrlerin gerek verilerle ne derece uyum saladn deerlendirmeye
ynelik bir analizdir (Smer, 2000). DFAdan nce ilk olarak faktr analizi varsaymlar gzden
geirilmi aykr deer bulunmad, oklu balant ve tekillik sorunu yaanmad belirlenmitir.
Dorulayc faktr analizi sonucu uyum indeksleri GFI = .96, AGFI = .92, RMR = .08, NNFI =.
94, RFI = .90, CFI = .96 ve RMSEA = .077 olarak hesaplanmtr. Dorulayc faktr analizi iin
AMOS uygulamas ile elde edilen model ekil 1. de gsterilmitir.

ekil 1. SUne ilikin pathdiagram ve parametre tahminleri

The Journal of Happiness & Well-Being, 2015, 3(1), 1-14

lt Bantl Geerlik
lt bantl geerlik kapsamnda Yaam Doyumu lei ile SU arasndaki iliki (r = 0.33; p
< .001), UCLA Yalnzlk lei ile SU arasndaki iliki (r = -0.40; p < .001), Srekli Kayg
lei ile SU arasndaki iliki (r = -0.17; p < .001) ve Beck Umutsuzluk lei ile SU
arasndaki iliki (r = -0.40; p <.001) olarak bulunmutur.
UCLA Yalnzlk, Kayg, Yaam Doyumu ve Umutsuzluk lekleri ile

Tablo 2. SUnin,
Korelasyonlar
Deikenler

Umut

Yalnzlk

Kayg

Toplam
Umut Toplam

Yaam

Umutsuzluk

Doyumu

Yalnzlk

-.40**

Kayg

-.17*

.19**

Yaam Doyumu

.33**

-.42**

-.06

Umutsuzluk

-.40**

.52**

.23**

1
.47**

** p < 0.01, * p < 0.05

Gvenirlik
Test Tekrar Gvenirlii: SUnde Eyleyici Dnce boyutuna ilikin maddelerin ilk ve son
uygulamas arasndaki iliki (r = 0.81; p < .001), Alternatif Yollar Dncesi boyutuna ilikin
maddelerin ilk ve son uygulamas arasndaki iliki (r = 0.78; p < .001), lekten elde edilen
toplam puan kullanlarak hesaplanan iliki (r = 0.86; p < .001) olarak bulunmutur. Yaplan
analizler sonucunda Trkeye evrilen SUnn orijinal lekle tutarl bir yapda, psikometrik
zelliklerinin tatminkr dzeyde olduu tespit edilmi, lein lkemiz koullarnda geerli ve
gvenilir bir ara olduu sonucuna ulalmtr. lein ayn zamanda ruh sal yerinde olan ve
olmayan bireyleri ayrmada konusunda da geerli ve gvenilir veriler salad belirlenmitir.

Tartma ve Sonu
Bu almada Snyder ve dierleri (1991) tarafndan gelitirilen Srekli Umut leinin Trkeye
evrilmesi, geerlik ve gvenirlik analizlerinin yaplmas amalanmtr. Yaplan amlayc faktr
analizi sonucunda, orijinal lekteki faktr yaps ile tutarl bir ekilde iki alt boyut elde edilmi,
dorulayc faktr analizi sonular ile bu iki faktrl modelin geerli bir model olduu
desteklenmitir. ki faktrl yap toplam varyansn yaklak olarak % 61ini aklamaktadr. Bu
almada orijinal lekle tutarl ekilde Alternatif Yollar ve Eyleyici Dnce boyutlarnn birbiri
ile anlaml dzeyde ilikili olduu, lein i tutarllk ve test tekrar test sonularnn kabul edilen
snrlar dhilinde olduu tespit edilmitir.
Yaam doyumu da umut gibi pozitif psikolojinin nemli kavramlarndan biridir ve ruh
sal almalarnda zerinde nemle durulmaktadr. SU puanlar ile Yaam Doyumu lei
puanlar arasnda olumlu ynde bir iliki tespit edilmesi daha doyumlu bir yaam iin umutlu
dnmenin nemine dikkat ekmektedir. Valle, Huebner ve Suldo (2006) umut dzeyinin
yksekliinin yaam doyumunun yksekliini etkilediini, Cole (2008) ise yaam doyumunun
bireyin amalarna ulamaya ne kadar yakn olduu ile ilgili olduunu, amalara ulamaya yakn
olmann yaam doyumunu arttrdn, herhangi bir engel nedeni ile uzaklamann yaam
doyumunu drdn belirtmektedir.

The Journal of Happiness & Well-Being, 2015, 3(1), 1-14

Aratrmada UCLA Yalnzlk lei puanlar ile SU puanlar arasnda negatif ynde ve
anlaml bir iliki bulunmutur. Edwards (2009) umut dzeyi yksek yetikinlerin dierlerine daha
gl balandklar, daha az yalnzlk ve daha ok sosyal destek yaadklarn bildirmektedir. Bu
nedenle umutlu bireylerin yalnzlk dzeyleri dktr.
Srekli Kayg Envanteri ile SU puanlar arasnda negatif ynde dk ve anlaml bir iliki
tespit edilmitir. Srekli kayg bireyin kayg yaantsna yatknl, iinde bulunduu durumlar
genellikle stresli olarak alglama ya da stres olarak yorumlama eilimidir (ner ve LeComte,
1985). Kayg insann tehlikelerden korunmasn ve varln devam ettirmesini salayan en temel
duygulardan biridir. Kayg, derecesine ve gerekliine bal olarak bireyin duygu ve dnceleri
olumlu olduu kadar olumsuz etkilenme gcne de sahiptir. Fakat umut dzeyi yksek kiiler
amalarna ulama srecinde engellerle karlatklarnda bunu yapabilirim, vazgemeyeceim
vb. gdleyici ve harekete geirici ifadeler kullanrlar (Snyder ve di., 1998). Bu nedenle umut ile
kayg farkl fakat ilikili yaplardr.
Beck Umutsuzluk lei puanlar ile SU puanlar arasnda negatif ynde ve anlaml bir
iliki sz konusudur. Folkman (2010) umutsuzluu; aresizlik, depresyon ve yaama istei
kaybnn en kt hali olarak tanmlarken, Beck, bireyin objektif ve gereki bir nedeni olmad
halde yaantsna olumsuz anlamlar yklemesini, amalarna ulamak iin aba harcamamasn ve
olumsuz sonular beklemesini umutsuzluk olarak tanmlamtr (Durak ve Palabykolu, 1994).
Sz konusu bu zellikleri nedeni ile umut, umutsuzluktan farkl fakat ilikili bir yap olarak
karmza kmaktadr.
Umut, iyimserlik, iyilik hali, zsayg, zyeterlik, problem zme gibi pek ok olumlu ve
umutsuzluk, aresizlik, depresyon gibi pek ok olumsuz kavramla ilikili olmakla birlikte anlam
ve bileen olarak sz konusu tm bu kavramlardan farkldr. Bu nedenle aratrmada umut
kavramn lkemiz iin ilevsel hale getirmek ve bileenlerinin neler olduunu tespit etmek
amalanmtr. Yaplan analizler sonucunda orijinal lee benzer iki boyutlu bir yap ortaya
kmas ve analiz sonularnn istatistiksel olarak kabul edilebilir ller iinde olmas, umudun
Trk toplumunda da eyleyicilik dncesi ve alternatif yollar dncesi ile aklanabileceini
ortaya koymaktadr. Dier bir ifade ile bu almann sonucunda umutta bir ama belirlemenin, bu
amac gerekletirmek iin almann ve engellerle karlaldnda amaca ulamak iin alternatif
yollar belirlemenin Trk toplumu iin de nemli olduu belirlenmitir denebilir. Bu nedenle
Srekli Umut leinin psikolojik danma ve rehberlik alannda bireylerin kendilerini
tanmalar, gereki amalar belirlemeleri, hayatlarn daha anlaml yaamalar, retken ve mutlu
olmalar konusunda yaplacak almalara destek salayaca dnlmektedir.

Kaynaklar
Abdel-Khalek, A., & Snyder,C.R. (2007) . Correlates and predictors of an Arabic translation of the Snyder
hope scale. The Journal of Positive Psychology, 2 (4), 228-235.
Akaln, . (2006). Okul ncesi retmen adaylarnn mesleki alglar ile gelecee ynelik umut dzeylerinin
karlatrlmas (Masters thesis). Available from Turkey Counsil of Higher Education Thesis Center.
(Record No. 191749)
Akman, Y. ve Korkut, F. (1993). Umut lei zerine bir alma. H.. Eitim Fakltesi Dergisi, 9, 193202.
Aslan,., Sekmen, K., Kmrc, . ve zet, A.
Yksekokulu Dergisi, 11(2), 18-24.

(2007). Kanserli hastalarda umut. C.. Hemirelik

Bacanl, H. (2009). [C.R. Snydern srekli umut lei uyarlama almas]. Yaynlanmam alma.
Bailey, T. C., & Snyder, C. R. (2007). Satisfaction with life and hope: a look at age and marital status. The
Psychological Record, 57, 233-240.

The Journal of Happiness & Well-Being, 2015, 3(1), 1-14

Beck, A.T. (2008). Bilisel terapi ve duygusal bozukluklar (ev. V. ztrk ve A.Trkcan). stanbul: Litera.
Bloch, E. (2007). Umut ilkesi, cilt 1 (ev. T. Bora). stanbul: letiim.
Byrne, B.M. (2010). Structural equation modeling with AMOS: Bacis concepts, applications and
programming (2nd ed.). New York: Routledge.
Cheavens, J. S., Feldman, D. B., Woodward, J. T., & Snyder, C. R. (2006). Hope in cognitive
psychotherapies: On working with client strengths. Journal of Cognitive Psychotherapy: An
International Quarterly, 20 (2), 135- 145.
Cole, B. P. (2008). Correlations between trait and academic measure of hope and the nventory on learning
climate and student well-being (Masters thesis). Available from ProQuest Dissertations & Theses
(PQDT).(UMI No. 1450456).
Demir, A. (1989). UCLA yalnzlk leinin geerlik ve gvenirlii. Psikoloji Dergisi, 7 (23), 14-18.
Denizli, S. (2004). The role of hope and study skills in predicting test anxiety levels of university students.
(Masters thesis). Available from Turkey Counsil of Higher Education Thesis Center. (Record No.
147792)
Devrimci- zgven, H., Soykan, ., Haran, S. ve Genz, T. (2003). ntihar giriiminde kayg ve depresyon
belirtileri ile problem zme becerileri ve alglanan sosyal destein nemi. Trk Psikoloji Dergisi, 18
(52), 1-11.
Diener, E., Emmons, A. R., Larsen, R. J., & Griffin,S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of
Personality Assessment, 49 (1), 71-75.
Durak, A. (1994). Beck umutsuzluk lei (BU) geerlik ve gvenirlik almas. Trk Psikoloji Dergisi, 9
(31), 1-11.
Durak-Batgn, A. (2008). ntihar olasl ve cinsiyet: letiim becerileri, yaam srdrme nedenleri,
yalnzlk ve umutsuzluk asndan bir inceleme. Trk Psikoloji Dergisi, 23 (62), 65-75.
Durak, A. ve Palabykolu, R. (1994). Beck umutsuzluk lei geerlilik almas. Kriz Dergisi, 2 (2), 311319.
Edwards, L. M. (2009). Hope. In S. J. Lopez (Ed.), The encyclopedia of positive psychology (pp.487-491.)
United Kingdom: Willey-Blackwell.
Esenay, F. I. (2007). Salkl ve kanserli hastalarda umut (Doctoral thesis). Available from Turkey Counsil
of Higher Education Thesis Center. (Record No. 224625)
Frankl, V. E. (2000). nsann anlam aray (7.basm). (ev. S. Budak). Ankara: teki.
Folkman, S. (2010). Stres, coping and hope. Psycho-Oncology, 19, 901-908.
Gotlib, I. H , & Hammen, C. L. (1997). Psychological aspect of depression: towards a cognitive
interpersonal integration. England: John Wiley & Sons.
Hisli, N. (1988). Beck depresyon envanterinin geerlii zerine bir alma. Psikoloji Dergisi, 6 (22), 118122.
Hisli, N. (1989). Beck depresyon envanterinin niversite rencileri iin geerlii, gvenirlii. Psikoloji
Dergisi, 7 (23), 3-13
Kker, S. (1991). Normal ve sorunlu ergenlerin yaam doyumu dzeyinin karlatrlmas (Yaymlanmam
Yksek Lisans Tezi). Ankara niversitesi, Ankara.
Kktuna, Z. S. (2007). zm odakl ksa terapi tekniinin alt sosyo ekonomik seviyedeki kadnlarn gelecee
umut ile bakabilme ve boyun eici davranlarna etkisinin incelenmesi (Masters thesis). Available
from Turkey Counsil of Higher Education Thesis Center. (Record No.217695)
Lopez, S. J. , Ciarlelli, R., Coffman, L. Stone, M., & Wyatt, L. (2000). Diagnosing for
strengths: On
measuring hope building blocks. In C.R.Snyder (Ed.), Handbook of Hope Theory, Measures and
Applications (pp. 57-85). London: Academic Press.

10

The Journal of Happiness & Well-Being, 2015, 3(1), 1-14

Martin, K. K. (2007). Measuring hope: Is hope related to problem solving and criminal behaviour in
offenders? (Masters thesis). University of Toronto, Toronto.
Miller, J. F. (2007). Hope: A Construct Central to Nursing. Nursing Forum,42 (1),12-19
Moulden, H. M., & Marshall, W. L. (2005). Hope in the treatment of sexual offenders: The potential
application of hope theory. Psychology, Crime & Law, 11(3), 329- 342.
ner, N. (1997). Trkiyede kullanlan psikolojik testler (3. Basm) stanbul: Boazii niversitesi Yaynlar.
ner, N. ve Le Compte, A. (1985). Durumluk / srekli kayg envanteri el kitab (2. bask) stanbul: Boazii
niversitesi Yaynlar
z, H. (2006). Miyokart infakts geiren hastalarda umut, moral ve alglanan sosyal destein yaam
kalitesine etkisi (Masters thesis). Available from Turkey Counsil of Higher Education Thesis Center.
(Record No. 193591)
Russell, D., Peplau, L.A., & Ferguson, M.L. (1978). Developing a measure of loneliness. Journal of
Personality Assessment, 42, 290-294.
Russell, D., Peplau, L.A., & Cutrona, C.E. (1980). The revised UCLA Loneliness Scale: Concurrent and
discriminant validity evidence. Journal of Personality and Social Psychology, 39, 472-480.
Snyder, C. R. (1995). Conceptualizing, measuring and nurturing hope. Journal of Counseling &
Development, 73, 355-360.
Snyder, C. R. (2000). Hypothesis: there is hope. In C.R. Snyder (Ed.), Handbook of Hope Theory, Measures
and Applications (pp. 3-18). San Diego: Academic Press.
Snyder, C. R. (2002). Hope theory: Rainbows in the mind. Psychological Inquiry, 13(4), 249275.
Snyder, C. R. (2005). Teaching: The lessons of hope. Journal of Social and Clinical Psychology, 24(1), 7284.
Snyder, C. R., Feldman, D. B., Shorey, H.S., & Rand, K. L. (2002a). Hopeful choices: A school counselors
guide to hope theory. Professional School Counseling, 5 (5), 298- 307.
Snyder, C. R., Rand, K. L., King, E. A., Feldman, D. B. , & Woodward, J. T. (2002b). False hope. Journal of
Clinical Psychology, 58 (9), 1003-1022.
Snyder, C. R., Harris, C., Anderson, J. R., Holleran, S. A., Irving, L. M., Sigmon, S. T., Yoshinobu, L., Gibb,
J., Langelle, C., & Harney, P. (1991). The will and ways: Development and validation of an
individual-differences measure of hope. Journal of Personality and Social Psychology, 60 (4), 570585.
Snyder, C. R., Hoza, B., Pelham, W. E., Rapoff, M., Ware, L., Danovsky, M., & et al. (1997).
The
development and validation of the childrens hope scale. Journal of Pediatric Psychology, 22(3), 399421.
Snyder, C. R., LaPointe, A. B., Crowson, J. J., & Early, S. (1998). Preferences of high and low-hope
people for self-referential input. Cognition & Emotion, 12 (6), 807823.
Smer, N. (2000). Yapsal eitlik modelleri: Temel kavramlar ve rnek uygulamalar. Trk Psikoloji Yazlar,
3 (6), 49-74.
Staats, S., & Stassen, M. A. (1985). Hope: An affective cognition. Social Indicators Research, 17, 235242.
Steen, J. H. (2004). Measuring the efficacy of the Snyder Hope Theory as an intervention with an in patient
population (Doctoral thesis). Available from ProQuest Dissertations & Theses (PQDT). (UMI No.
3136238)
Stoner, M. (2004). Measuring hope. In M. Frank-Stromborg & S. J. Olsen (Eds.) Instruments for clinical
health-care research. Sudbury, MA: Jones and Bartlett Publishers.
ahin, S. (2007). Diyaliz tedavisi alan bireylerin umut-umutsuzluk ve sosyal destek dzeyleri (Masters
thesis). Available from Turkey Counsil of Higher Education Thesis Center. (Record No. 195458)

11

The Journal of Happiness & Well-Being, 2015, 3(1), 1-14

Tein, B. (1980). Depresyonda bilisel bozukluklar: Beck modeline gre bir inceleme (Yaynlanmam
Doktora Tezi). Hacettepe niversitesi, Ankara.
Tsukasa K.., & Snyder C. R. (2005). The relationship between hope and subjective well-being: Reliability
and validity of the dispositional hope scale, Japanese version. Japanese Journal of Psychology, 76 (3),
227-234.
Valle, M.F., Huebner, E. S., & Suldo, S. M. (2006). An analysis of hope as a psychological strength. Journal
of School Psychology, 44, 393-406.
Yetim, . (1993). Life satisfaction: A study based on the organization of personal projects. Social Indicators
Research, 29 (3), 277-289.
Zournazi, M. (2004). Umut deiim iin yeni felsefeler (ev. U. Abac). stanbul:Literatr.

Extended Summary
Adaptation of the Dispositional Hope Scale into Turkish:
A validity and reliability study
Sinem Tarhan, Hasan Bacanl
Inroduction
Hope is one of the concepts which has enabled human beings to survive from the beginning of
existence until now, and which is used actively in the process of strengthening an individuals
well-being and supporting mental health. Stotland defined hope as an expectation greater than
zero of achieving a goal (Snyder, 1995, p.2), whereas Staats and Stassen (1985) defined it as the
domination of positive expectations of future over the negative expectations of future. Whereas a
high level of hope is an indicator of well-being of health and of being fully functional, low levels
have been interpreted as an indicator of personal anxiety and distress (Martin, 2007).
According to Snyder (2002), hope is a kind of thinking that is linked to producing and
activating the ability of individuals for continuous ways of achieving a desired goal. Snyder,
Feldman, Shorey and Rand (2002a) explained that hope contains three components in the form of
goals, thinking of alternative ways and actuating thinking.
The basic need of an individual is to have a goal that he or she freely chooses, and to find it
worth the effort and struggle to realize it (Frankl, 2000). For that reason, a goal is the cognitive
part, which is the support point of hope. The important point with regard to a goal is that it has a
value, is accessible, and involves a level of uncertainty (Snyder, 2002; 2005). An alternative way
of thinking is that it is the capacity to find ways of reaching the desired goal (Cheavens, Feldman,
Woodward and Snyder, 2006). Actuating thinking is defined as the wish to achieve the goal and to
find the strength to reach the goal. According to Snyder and et al., alternative ways of thinking and
actuating thinking are correlative, and related in a positive manner. For that reason, no single
component can define hope alone (Edwards, 2009).
The people with high levels of hope have more life goals and have more self-confidence with
regard to achieving those goals. For that reason, they may develop more strategies in order to do
so. Besides, the individuals with high levels of hope are self-confident, lively, energetic, eager and
with strength to deal with any difficulties. They rather focus on pursuing the goal than on failure
when they are faced with an important difficulty, and rely on coherent strategies in order to deal
with them (Snyder et al., 1991).

12

The Journal of Happiness & Well-Being, 2015, 3(1), 1-14

A number of Turksh studies (Akaln, 2006, z, 2006, Esenay, 2007, Kktuna, 2007, ahin,
2007) have been carried out related to hope, taking hopelessness as the basis and using the Beck
Hopelessness Scale. The first studies on the Dispositional Hope Scale (DHS) were conducted by
Akman and Korkut (1993) and Denizli (2004) and, in contrast to the original; the scale had a onedimension structure. These results suggested the need to study the DHS again.
This study was conducted to determine the consistency of the psychometric features and the
factor structure of the Turkish version of the DHS as developed by Snyder et al. (1991) with the
original scale, and to establish this scale in the Turkish literature.

Method
In this study, data was collected from three different study groups involving a total of 676
university students. Structure and criteria correlation validity was examined as part of the DHS
validity study, and exploratory and confirmatory factor analysis was conducted in order to prove
the structural validity of the scale. The correlation of the DHS with the Satisfaction with Life
Scale, the UCLA Loneliness Scale, the Continuous Anxiety Inventory and the Beck Hopelessness
Scale was researched in order to examine the scales correlated validity. The internal consistency
coefficient was calculated in a reliability study, and the test-retest method was used. SPSS 15.00
and AMOS programs were used for the analysis of the data.

Results
At the end of the exploratory factor analysis, it was observed that the DHS showed a two-factor
structure as in the original scale. In addition, the 1st, 4th, 6th and 8th articles were located at the
Alternative Ways Thinking factor, and the 2nd, 9th, 10th and 12th articles were located at the
Actuating Thinking Factor, as in the original factor distribution. The Cronbach Alpha coefficient
of the scale was .837 and the KMO value was .862. It has been observed that the scale explained
61% of the variance in this state. At the end of the confirmation factor analysis, it was been
observed that a .75 level meaningful relationship existed between the two sub-dimensions of the
scale. The fit indexes were calculated as GFI = .96, AGFI = .92, RMR = .08, NNFI = .94, RFI =
.90, CFI = .96 and RMSEA = .077 as a result of the confirmation factor analysis.
Within the scope of the scales correlated validity, the relationship between the Satisfaction
with Life Scale and the DHS was (r = 0.33; p < .001), between the UCLA Loneliness Scale and
the DHS it was (r = -0.40; p < .001), between the Continuous Anxiety Scale and the DHS it was (r
= -0.17; p < .001) and between the Beck Hopelessness Scale and the DHS it was (r = -0.40; p <
.001).
In terms of test-retest reliability, the relationship between the first and the last application of
the articles of the Actuating Thinking dimension of the DHS was calculated as (r= 0.81; p<.001),
the relationship between the first and the last application of the articles of the Alternative Ways
Thinking dimension was calculated as (r = 0.78; p < .001), and the relationship calculated by using
the total points obtained from the scale was (r = 0.86; p < .001).

Conclusion
The main aim of this study is to make the hope functional in Turkey and to define its
components. At the end of the analysis, it has been concluded that the DHS translated into Turkish
was consistent with the original scale, and its psychometric features were at a satisfactory levels.
Consequently, it can be used as a valid and reliable tool with university students.

13

The Journal of Happiness & Well-Being, 2015, 3(1), 1-14

Ek 1

Biraz doru (5)

*3., 5., 7., 11. maddeler dolgu maddeleridir.

Alternatif Yollar Dncesi: 1-4-6-8
Eyleyici Dnce Alt Boyutu: 2-9-10-12

14

Kesinlikle
doru (8)

Biraz yanl (4)

ounlukla
doru (7)

Olduka yanl
(3)

Olduka doru
(6)

ounlukla
yanl (2)

1.Skntl bir durumdan

kurtulmak iin pek ok yol
dnebilirim.
2. Enerjik bir biimde
amalarma ulamaya
alrm.
3. ou zaman kendimi
yorgun hissederim.*
4. Bir problemin birok
zm yolu vardr.
5. Tartmalarda kolayca
yenik derim.*
6. Hayatta nem verdiim
eylere ulamak iin pek
ok yol dnebilirim.
7. Salm iin
endielenirim.*
8. Bakalarnn mitsizlie
kapld durumlarda bile
sorunu zecek bir yol
bulabileceimi bilirim.
9. Gemi yaantlarm beni
gelecee iyi hazrlad.
10. Hayatta olduka
baarlym.
11. Genellikle
endielenecek bir eyler
bulurum.*
12. Kendim iin koyduum
hedeflere ularm.

Kesinlikle
yanl (1)

Srekli Umut lei Trke Formu