Professional Documents
Culture Documents
Com Fer Un Bon Conte
Com Fer Un Bon Conte
Semprem'handitqueaixd'escriureuncontescomferunbonpasts.
Caltenirelsingredients(jasabeu.elsucre,lafarina,elllevatetc.),pertambmoltesganesdeferlo.
Aixqueveurssunareceptasecretaqueheheretatdelsmeusavantpassats,aixqueguardalab.
Famoltsimoltsanysalglivadonaraquestpapervellalamevarebesviaiellalivadonaralmeu
besavi,iarafaunsanys,elllivadonaraquestamisteriosareceptaalamevavia.
Desd'aleshoreshasortitmoltscopselsolimolteslluneshanfetarribarlanit.
Undiavaigpensar:
Ambaquestareceptapucdonaruncopdematot/eselsneninenesquetinguinganes
d'escriureunconte.
Quussemblasiensposemeldavantal?
Ep!Abansdecomenaraferqualsevolrecepta:comprovaquetenselsestrisnecessarisitotsels
ingredients!
Ingredients
Siguiquinsiguieltastdelpastsquevulguisferetcaldrtrobar:
Nota:lesquantitatssnorientativesnoetpreocupissin'hiposesmsd'alguningredient.
Elsmeusavantpassatserenmoltorganitzats,
Aixquevanferlareceptapasapas.
Primerpas
Plujad'idees!Araselmomentd'apuntartotallquese'tpassipelcap.
*Pensasobreelquevolsescriure.
*Reflexionaquinsseranelsteuspersonatges.
*Rumiaaquinindretpassarlahistria.
*
Deixa'tanar!Ompleunfullambtotselstemessobreelsquepodriesescriure,ideesqueset'acudeixin,
personatges,etc.
Not'amonisniperl'ordrenipercomhoescrius,perqusihasfetmaiunpastssabrsquefinsqueno
s'hanagitattotselsingredientsnotenimlamassafeta!
Jahasacabat?Oiquenohaestattandifcil?
Segonpas
Arribaunmomentimportant!Hasdedecidirdequvolsferelpasts:xocolata,maduixa,llimona
Abansdecomenaraescriuretriaquinsereltemadelteuconte:
Tercerpas
Araquejahastriatuntemapodriesferunesquemadecomserenelteuconte.Estractaqueescriguis
latevaprpiarecepta,aixquehaursdetenirencomptetrespartsmoltimportantsenunconte.
1Elsmestrespastissersdecontescomencenpensantenl'inici,sadir,ontindrlloclahistriaque
expliquen.Calquedecideixisonvapassarlahistria,aquinapoca,quinserenelsprotagonistes,etc.i
hoexpliquisbreument.Aixtothomquellegeixielteucontepodrimaginars'ho!
Recordaqueatotselscontessemprehiapareixenuns/es
protagonistes,d'altrespersonatgesqueactuenalseu
voltant,idevegadesantagonistes(quesnelsqueporten
lacontrriaalsprotagonistes).
2AcciArribemalqueelsescriptorsanomenenelnus:
Atotselsconteselsprotagonisteshandesuperaralgunesdificultats.Explica'nsqueestpassant?Elteu
protagonistahadeferunencanteripersalvarlahumanitat?Os'haperdutenunailladesertaiha
d'inventarseunamanerad'escapar?Inventa'tunasituaciipensacomespodriaresoldre.
3Eldesenlla.Enaquestapartatdelconteesresolentoteslessituacions.Sabremsielprotagonista
aconsegueixsuperartotselsperills,osilaprincesadecideixferseamigadeldracHaspensatenun
finalfelioaquestahistrianoacabamassab?Explica'nscomelshaanatalsteuspersonatges.
Quartpas
Comjasapsmoltscontescomenceni/oacabenambunafrasefetadeterminada.Trialaquevullgues:
COMENAMENTS:
*Vetaququeunavegada...
*Vetaququeenaquelltemps...
*Eraunavegada...
*Enunpasmoltllunyhihavia...
*Tempseratempsquanelsanimalsparlaven...
*Faquisapquantsanys...
*Unavegadafamoltsanys...
*Unconteusexplicar,tanbcomjosabr;sil'escolteuelsentireu,quinoelsentirnoelsabr.
*Aixerainoera,ibonviatgefacilacadernera,pervosaltresunpicotiperamiunaquartera,delbon
blatqueesbatal'era,ielbquese'nvinguiielmalquese'nvagi,iquibfaciquebtrobiieldolentque
malhagi.
*Defolliesiderondallesjousencontarungrapat,lesunesseramentides,lesaltresseranveritats.
*Vetaququeenaquelltempsquelesbstiesparlavenilespersonescallaven...
*Vetaququeenaquelltempsqueelsocellsteniendents...
*Vetaququeenaquelltempsdelscatorzevents,queseterenbonsialtressetdolents...
*L'anytiturany...
*Vetaquenaquelltempsdelssetestudiantsquetreserenasesiquatrebergants...
*Vetaquenaquelltempsqueelsarbrescantavenilesuncesesmesuraven...
*Vetaququeenunpobletpoblsontothomtenianas...
*Escolteubaixqueusdirquesihos,tampocnohos,isibmainohapassatbpodriaserveritat.
"Rondallave,rondallava,sinosmentidaveritatser.
ACABAMENTS:
Cinqupas
Illustraelteuconte.Unavegadaescrit,araeltocaillustrarelteuconte.Pensacomsnelsteus
personatges,comselpaisatgeontranscorrel'acciidibuixahocommillorspigues.