Professional Documents
Culture Documents
RPH Muzik Tahun 2 Unit 5
RPH Muzik Tahun 2 Unit 5
Nilai: Berdisiplin-
mengikut arahan
guru
Langkah 2 Memainkan 1. Guru menyedarkan alat BBM: lirik lagu
(8minit) perkusi mengikut perkusi kastanet kepada (Lampiran 2), CD1
postur dan cara murid-murid. (Track 10 :Tidurlah
2. Guru memperkenalkan alat
yang betul Adik (Instrumental)),
perkusi kastanet dengan
kastenet
postur dan cara
memainkan yang betul dan
Kaedah /Teknik:
diikuti oleh murid.
Tunjuk Cara
3. Murid menyanyikan lagu
(Demonstrasi)
Tidurlah Adik sambil
memainkan alat perkusi
Komponen
dengan postur dan cara
Kemahiran
yang betul mengikut detik
penggunaan
yang tepat dengan iringan
sumber:
lagu dan dibimbingi oleh
Kemahiran
guru.
Menerang
Nilai:
Berdikari
memainkan alat
perkusi
Langkah 3 Memainkan 1. Guru menyoal murid tentang BBM: lirik lagu
(8minit) perkusi mengikut gambar tikus bagi dinamik (Lampiran 2), CD1
dinamik yang lembut dan gambar gajah (Track 09: Tidurlah
dipamerkan oleh bagi dinamik kuat, serta Adik (vocal)),
guru menunjukkan cara bermain kastenet, kad
alat perkusi kastanet tahap imbasan (gambar
kekuatan berdasarkan tikus dan gambar
dinamik tersebut. gajah) (Lampiran 3)
2. Murid dibahagikan kepada
dua kumpulan dan
memainkan alat perkusi Strategi:
kastanet mengikut kad Kemahiran Berfikir
imbasan (lembut dan kuat) (Membanding beza),
dengan iringan lagu dan Kecerdasan
bimbingan guru. pelbagai (Visual-
Ruang)
Kaedah /Teknik:
Kerja Kumpulan
Komponen
Kemahiran
penggunaan
sumber:
Kemahiran
Menggunakan
Bahan Sumber
Pengajaran Dan
Pembelajaran
(kad imbasan)
Pendekatan: Orff
(Eksplorasi)
Nilai:
Berkerjasama-
kerjasama bermain
alat perkusi dengan
iringan lagu,
Nilai: Berkerjasama-
membuat
persembahan
Lampiran 1 : video tentang kastenet
Tidurlah Adik
Gambar tikus:
Gambar gajah: