Minggu 6

BAHASA INGGERIS
Date 9 FEBRUARI 2017 Day THURSDAY
Class Year 2 Numb of pupils 7
Time 0815 - 0915 Duration 60 minutes
WORLD OF KNOWLEDGE
Theme / Topic
Do the Right Thing
Focus PHONEMIC AWARENESS
Remedial CONSTRUCT 2
CS 2.1
2.1.2 Able to blend phonemes into recognizable words and read them aloud.
LS 2.1.3 Able to segment words into phonemes to spell

By the end of the lesson, pupils should be able to:

Objective
1) Segment at least 3 words and can read them aloud
Teaching Aids Text book, activity book
INDUCTION
The teacher recaps previous lesson

Pre reading
The teacher pastes 8 pictures and pastes all the consonants alphabets on the white
board
The pupils try to segment the word by the teachers guidance.

Activities While reading

All the pupils split into 2 groups compete to segment the word.
The others should read the word aloud

Post reading
The pupils do the exercise in the activity book

Remedial : read the word and practice blend the phonemes

Reflection

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu 6

BAHASA MELAYU
Tarikh 9 FEBRUARI 2017 Hari RABU
Kelas Tahun 1 Bil murid 3
Masa 0815 - 0945 Jangka masa 60 minutes
Tema KELUARGA PENYAYANG
Tajuk Unit 2: Bergembira dengan Keluarga
LINUS -
SK 1.1
1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai
bunyi;
SP iii) diftong
iv) vokal berganding

Di akhir pembelajaran murid dapat:

Objektif
Mengajuk dan menyebut perkataan yang mengandungi diftong dan vocal berganding
KB: mengecam
EMK
Nilai Murni: Kasih sayang
BBB Buku teks, buku aktiviti dan kad abjad
1. Guru meminta murid memerhati gambar
2. Guru berbincang dengan murid mengenai gambar
3. Guru meminta murid mendengar perkataan yang mengandungi diftong dan vocal
berganding.
Aktiviti 4. Kemudian murid dikehendaki menyebutnya secara latih tubi
5. Murid menulis perkataan yang mengandungi diftong dan vocal berganding di
dalm buku tulis
6. Murid dikehendaki membuat latihan di dalam buku aktiviti
7. Guru merumuskan isi pembelajaran

Refleksi
Minggu 6

SEJARAH
Masa / Kelas 1210 - 1310
Masa 60 minit
Bil Murid 4 orang
Tema/Tajuk Warisan Negara Kita : Institusi Raja Tonggak Kedaulatan Negara
Standard Kandungan 6.1 Institusi Raja
Standard Pembelajaran 6.1.3 Menyatakan kedudukan raja pada masa kini

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

a) Menyatakan kedudukan raja pada masa kini secara lisan
1) Guru bersoal jawab dengan murid tentang raja dan kerajaan bagi mencungkil
Aktiviti Pengajaran dan pengetahuan sedia ada murid
Pembelajaran 2) Guru menerangkan tentang kedudukan raja pada masa kini.
3) Guru menyatakan gelaran raja bagi setiap negeri.
4) Murid diminta menghafal gelaran raja bagi setiap negeri.
5) Guru menyoal murid tentang gelaran raja bagi setiap negeri.
6) Sesi soal jawab dan perbincangan
Nilai Murni Yakin dan berani

Refleksi