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Watermark French Revision
Watermark French Revision
REVISION
GRAMMAR
y
tu
. c
perds
perds
on/il/elle
nous
vous
ils/elles
regarde
regardons
regardez
regardent
on/il/elle
nous
vous
ils/elles
finit
finissons
finissez
finissent
b l
on/il/elle
nous
vous
ils/elles
perd
perdons
perdez
perdent
PRESENT-TENSE
IRREGULARS:
e e
.w
1.
ALLER
(to
go)
2.
TRE
(to
b e)
3.
AVOIR
(to
have)
4.
ASSESOIR
(to
sit)
s
je
vais
je
suis
j
ai
j
assieds
e
tu
vas
tu
es
tu
as
tu
assieds
t
il/elle/on
va
il/elle/on
est
il/elle/on
a
il/elle/on
assied
nous
allons
nous
sommes
nous
avons
nous
asseyons
o
vous
allez
vous
tes
vous
avez
vous
asseyez
ils/elles
vont
ils/elles
sont
ils/elles
ont
ils/elles
asseyent
n
ip
5.
BOIRE
(to
drink)
6.
CONDUIRE
(to
drive)
7.
CONNATRE
(to
know
someone)
je
bois
je
conduis
je
connais
tu
nous
vous
il/elle/on
ils/elles
bois
boit
buvons
buvez
boivent
k tu
nous
vous
il/elle/on
ils/elles
conduis
conduit
conduisons
conduisez
conduisent
tu
nous
vous
il/elle/on
ils/elles
connais
connat
connaissons
connaissez
connaissent
8.
COURIR
(to
run)
9.
CRAINDRE
(to
fear)
10.
CROIRE
(to
b elieve)
11.
DEVOIR
(to
m ust)
je
cours
je
crains
je
crois
je
dois
tu
cours
tu
crains
tu
crois
tu
dois
il/elle/on
court
il/elle/on
craint
il/elle/on
croit
il/elle/on
doit
nous
courons
nous
craignons
nous
croyons
nous
devons
vous
courez
vous
craignez
vous
croyez
vous
devez
ils/elles
courent
ils/elles
craignent
ils/elles
croient
ils/elles
doivent
12.
DIRE
(to
say)
13.
BATTRE
(to
b eat)
14.
FAIRE
(to
do)
15.
LIRE
(to
read)
je
dis
je
bats
je
fais
je
lis
tu
dis
tu
bats
tu
fais
tu
lis
il/elle/on
dit
il/elle/on
bat
il/elle/on
fait
il/elle/on
lit
nous
disons
nous
battons
nous
faisons
nous
lisons
vous
dites
vous
battez
vous
faites
vous
lisez
ils/elles
disent
ils/elles
battent
ils/elles
font
ils/elles
lisent
16.
METTRE
(to
put
on)
17.
OUVRIR
(to
open)
18.
PLAIRE
(to
please)
19.
PRENDRE
(to
take)
je
mets
j
ouvre
je
plais
je
prends
tu
mets
tu
ouvres
tu
plais
tu
prends
il/elle/on
met
il/elle/on
ouvre
il/elle/on
plat
il/elle/on
prend
nous
mettons
nous
ouvrons
nous
plaisons
nous
prenons
vous
mettez
vous
ouvrez
vous
plaisez
vous
prenez
ils/elles
mettent
ils/elles
ouvrent
ils/elles
plaisent
ils/elles
prennent
20.
POUVOIR
(to
b e
able)
21.
RECEVOIR
(to
recieve)
22.
RIRE
(to
laugh)
23.
VIVRE
(to
live)
je
tu
il/elle/on
peux
peux
peut
je
tu
il/elle/on
reois
reois
reoit
je
tu
il/elle/on
ris
ris
rit
je
tu
il/elle/on
o m vis
vis
vit
nous
vous
ils/elles
pouvons
pouvez
pouvent
nous
vous
ils/elles
recevons
recevez
reoivent
nous
vous
ils/elles
. c
rions
riez
y
rient
nous
vous
ils/elles
vivons
vivez
vivent
l
24.
SAVOIR
je
tu
(to
know
a
fact)
sais
sais
25.
SUIVRE
(to
follow)
je
tu
suis
suis
26.
TAIRE
(to
not
tell)
je
tu
e
b
tais
tais
27.
VOIR
(to
see)
je
tu
vois
vois
il/elle/on
nous
sait
savons
il/elle/on
nous
suit
suivons
il/elle/on
nous
e tait
taisons
il/elle/on
nous
voit
voyons
w
vous
savez
vous
suivez
vous
taisez
vous
voyez
.
ils/elles
savent ils/elles
suivent ils/elles
taisent ils/elles
voient
28.
TENIR
(to
hold)
29.
VALOIR
(to
b e
worth)
o t vaux
vaux
vaut
valons
je
tu
il/elle/on
nous
viens
viens
vient
venons
je
tu
il/elle/on
nous
veux
veux
veut
voulons
vous
ils/elles
tenez
tiennent
vous
ils/elles
n valez
valent
vous
ils/elles
venez
viennent
vous
ils/elles
voulez
veulent
ip
32.
CRIRE
(to
write)
j
tu
il/elle/on
nous
cris
cris
crit
crivons
k
2. PAST
TENSE:
PERFECT
There
are
2
parts:
the
AUXILIARY
VERB
and
the
PAST
PARTICIPLE
AUXILIARY
VERB:
shows
who/
what
did
the
action
PAST
PARTICIPLE:
shows
what
happened
vous
crivez
ils/elles
crisvent
The
2
Auxiliary
Verbs
used
in
French
are:
TRE
and
AVOIR
AUXILIARY VERB
FORMING
THE
PAST
PARTICIPLE
(for
both
tre
and
avoir):
-ER
verbs:
replace
endings
(ie
use
the
stems
only)
with
-IR
verbs:
replace
endings
(ie
use
the
stems
only)
with
i
-RE
verbs:
replace
endings
(ie
use
the
stems
only)
with
u
FORMING
THE
AUXILIARY
VERB:
1.
AVOIR
The
auxiliary
verb
is
simply
formed
by
the
present
tense
of
avoir!
NOTE:
the
PAST
PARTICIPLE
DOES
NOT
CHANGE;
the
AUXILIARY
VERB
CHANGES
AVOIR
J
ai
PAST
PARTICIPLE:
Tu
as
On/elle/il
Nous
Vous
a
avons
avez
-ER
verbs:
-IR
verbs:
i
-RE
verbs:
u
o m
c
Ils/
elles
ont
.
PUTTING
IT
TOGETHER
-ER
verbs,
eg
parler
-IR
verbs,
eg
choisir
ly -RE
verbs,
eg
vendre
Jai
Tu
as
Il/Elle/On
a
Parl
Parl
Parl
Choisi
Choisi
Choisi
e b Vendu
Vendu
Vendu
Nous
avons
Vous
avez
Parl
Parl
Choisi
Choisi
e Vendu
Vendu
Ils/Elles
ont
Parl
w
Choisi
.
Vendu
o The
P AST
Je
suis
Tu
es
PARTICIPLES
of
Il/Elle/On
est
n MRS
VANDETRAMP;
ip
Nous
sommes
Vous
tes
Verbs
M UST
AGREE!
Ils/Elles
sont
k
FEMALE:
add
e
to
the
end
of
past
participle
PLURAL:
add
-s
to
the
end
of
past
participle
For
tre
only,
the
past
participle
MUST
AGREE
WITH
THE
AUXILIARY
VERB!
M
R
S
V
A
N
D
E
T
R
A
M
P
O E
O E L A
E N O R R O A
N S
R N
L
S T M E R
U R
T T
T
I
E T C R B T I
R
T
E E
I
R
R
R E E E O V I
I
R
R
R
E
N R
R U E R R
D R R
R
N
E
E
R
EG:
MONTERto
go
up
VENIR
RESTERto
stay
SORTIRto
leave
Je
suis
venu
Tu
es
venu
(e)
Il
est
venu
VENIRto
come
Elle
est
venue
ALLERto
go
On
est
venu
(e)
NATREto
be
born
Nous
sommes
venu(e)s
DESCENDREto
go
down
ENTRERto
enter
o m
Vous
tes
venu(e)s
Ils
sont
venus
Elles
sont
venues
TOMBERto
fall
RETOURNERto
return
y. c
l
ARRIVERto
arrive
MOURIRto
die
PARTIRto
leave
e b
REFLEXIVE
VERBS
in
the
pass
compos
always
used
tre!
Eg:
o Je
me
suis
lav
e
o
I
washed
myself
Tu
tes
prpar
. w
o
He
prepared
himself
Il
s
est
ras
He
shaved
himself
e s
o t
In
a
negative
sentence,
ne
comes
before
the
reflexive
pronoun
(me,
te,
se,
nous,
vous),
and
pas
always
comes
right
after
the
auxiliary
verb
(of
tre):
n
o Je
ne
me
suis
pas
lev
o Tu
ne
tes
pas
prpar
ip
o Il
ne
sest
pas
ras
The
past
participle,
likewise
with
the
MRS
VANDETRAMP
verbs,
must
have
agreeing
endings:
o
o
o
Elle
sest
baigne
k
Nous
nous
sommes
habills
Elles
se
sont
dshabilles
IRREGULAR
PAST
PARTICIPLES
NOTE:
endings
of
irregular
past
atteindre
atteint
(sat)
participles
still
must
agree
with
avoir
eu
(had)
boire
bu
(drunk)
the
subject!
comprendre
compris
(understood)
conduire
conduit
(drove)
connatre
connu
(knew
someone)
courir
couru
(ran)
croire
cru
(believed)
craindre
craint
(feared)
devoir
d
(had
to)
dire
dit
(said)
crire
crit
(wrote)
tre
t
(to
have
been)
faire
fait
(did)
lire
lu
(read)
metre
mis
(to
have
put)
mourir
mort
(died)
ouvrir
ouvert
(opened)
pleuvoir
plu
(rained)
peindre
peint
(painted)
pouvoir
pu
(been
able
to)
prendre
pris
(taken)
recevoir
reu
(received)
rire
ri
(laughed)
m
savoir
su
(knew)
souffrir
tenir
vivre
souffert
tenu
vu
(suffered)
(held)
(lived)
c o
.
voir
vu
(saw)
vouloir
voulu
(wanted)
ly
3. IMPERFECT
TENSE
b
FORMING:
using
the
nous
form
of
verbs,
remove
the
-ons
and
add
the
new
endings
shown
below:
e
Eg:
REGARDER
Nous
regardons
regard
=
stem
e
w
Je
Tu
On/Il/Elle
.
-ais
-ais
s
-ait
e
Nous
-ions
Vous
Ils/Elles
o t
-iez
-aient
i)
ii)
future
stem
future
endings
k
FORMING
THE
STEM
FUTURE
ENDINGS
-ER
verbs:
use
INFINITIVE
+
add
on
new
endings
Je
-ai
Tu
-as
Il/Elle/On
-a
-IR
verbs:
use
INFINITIVE
+
add
on
new
endings
Nous
-ons
Vous
-ez
-RE
verbs:
drop
e
from
ending
+
add
on
new
endings,
Ils/Elles
-ont
eg
il
vendra
OR
The
future
tense
can
be
conjugated
by
using
the
present
tense
conjugation
of
aller
+
the
infinitive
of
verbs
ALLER
INFINITIVE,
eg:
Je
vais
Tu
vas
Faire
On/Il/Elle
va
Manger
Aller
NOTE:
for
irregulars,
USE
THE
Nous
allons
Preparer
FUTURE
ENDINGS;
they
are
the
Vous
allez
Sortir
same;
just
the
stem
is
different
Ils/Elles
vont
IRREGULAR
FUTURE
TENSE
VERBS:
Aller
Avoir
ir
aur
eg
jirai
eg
jaurai
(I
will
go)
(I
will
have)
o m
c
.
tre
ser
eg
je
serai
(I
will
be)
Faire
fer
eg
je
ferai
(I
will
do)
Pouvoir
Devoir
pour
devr
eg
tu
pourras
eg
je
devrai
ly (You
will
be
able
to)
(I
will
have
to)
Savoir
Venir
Voir
Vouloir
saur
viendr
verr
voudr
eg
je
saurai
eg
tu
viendras
e
eg
je
verrai
eg
tu
voudras
b (I
will
know
(You
will
come)
(I
will
see)
(You
would
like/want)
e
Boire
boir
eg
je
boirai
(I
will
drink)
Envoyer
enverr
eg
tu
enverras
(You
will
send)
Croire
Falloir
crois
fauds
. w eg
je
croirai
eg
il
faudra
(I
will
believe)
(We
will
have
to)
Pleuvoir
pleuvr
e
5. COMPARITIVES
&
SUPERLATIVES
s
eg
il
pleuvra
(It
will
rain)
Plusque
(morethan)
Moinsque
(lessthan)
Aussique(asas)
o t THE
PARTITIVE
ARTICLE:
DE
+
LE
=
DU
TO/IN:
=
for
city/
town,
eg
n
(masculine
singular)
New
York
Bon
=
meilleur(e)
(better)
DE
+
LA
=
DE
LA
En
=
for
feminine
Mauvais
=
pire
(worse)
ip
(feminine
singular)
country,
eg
France
DE
+
L
=
DE
L
Au
=
for
masculine
La/le/les
plus
=
the
most
(before
a
vowel)
country,
eg
Brsil
k
La/le/les
moins
=
the
least
DE
+
LES
=
DES
(plural)
6. NEGATIVES
Aux
=
plural,
eg
Etats
Unis
m
Par
contre
=
on
the
other
hand
Malgr
cela
Malgr
tout
Effectivement
=
=
=
despite
in
spite
of
everything
actually
c o
.
Sans
doute
=
without
a
doubt
PHRASES
TO
INTRODUCE
A
TOPIC
l
When
y
5
Ws
+
How:
=
Quand
Avant
tout
Premirement
Tout
dabord
=
=
=
first
of
all
first
of
all
firstly
e b
Where
What
Why
=
=
=
O
Quelle/
Quoi
Pourquoi
En
premier
lieu
Dapres
/
selon
=
=
in
the
first
place
according
to
e Who
How
=
=
Qui
Comment
w
En
ralit
=
in
reality
.
PHRASES
TO
FOCUS
IN
ce
sujet
Ici
=
=
on
this
subject
here
e s
ce
propos
En
ce
domaine
Du
point
de
vue
de
Dans
ce
cas
=
=
=
=
o t
About
that
In
this
area
From
the
point
of
view
of
in
that
case
n
Quant
=
as
for/
regarding
ip
WORDS
TO
EXPRESS
AN
ALTERNATIVE
k
Soit.soit..=
either
Ou..ou..=
or
GENERALISING
WORDS
Dune
facon
gnrale
=
generally
speaking
En
general
=
in
general
Globalement
=
overall
En
rgle
gnrale
=
Generally
WORDS
TO
JUSTIFY
ACTIONS
La
prevue
(cest
que):
the
proof
(is
that)
a
prove
que:
it
proves
that
a
montre
que:
it
shows
that
a
confirm
que:
it
confirms
that
PHRASES
TO
CONCLUDE
A
TOPIC
Enfin
=
finally,
so
En
tout
cas
=
In
all
case
De
toute
faon
=
Anyway,
Anyhow
Cela
dit
=
that
said
Aprs
tout
=
after
all
En
definitive
=
ultimately
Finalement
=
finally
USEFUL
WORDS
FOR
DESCRIBING
YOUR
En
somme
=
in
summary
REGION:
Somme
toute
=
in
summary
Au
bout
de
=
at
the
end
of
Aprs
rflexion
=
after
reflection
En
face
de
=
opposite
En
conclusion
=
in
conclusion
ct
de
=
next
to
Pour
conclure
=
to
conclude
entre
=
between
En
rsum
=
in
summary
au
coin
de
=
at
the
corner
of
devant
=
in
front
of
derrire
=
behind
TOPIC
A:
AT
HOME
AND
ABROAD
Un
hotel
3
etoiles
Formidable
=
=
3-star
hotel
wonderful
dessous
de
=
dessus
de
=
dedans
=
o m
beneath
above
inside
c
Rues
pitonnes
=
pedestrian
streets
.
Sil
fait
beau
=
if
the
weather
is
nice
cest
avant
le
supermarch
Une
promenade
en
bateau
=
a
boat
trip
cest
votre
droite/
gauche
Bon
march
Toujours
=
=
cheap
still/
always
y
cest
aprs
le
supermarch
l
cest
a
__km
dici
b
Les
moules
=
mussels
cest
au
bout
de
la
rue
Les
hutres
=
oysters
traversez
la
rue
e
L
=
there
tournez
cest
devant
vous
LE
CLIMAT
e
Chaud/
ensoleill
(sunny)/
froid/
tropical
w
Les
ts
sont
temprs
(temperate)/
les
hivers
sont
doux
(mild)
.
Les
pluies
sont
frquentes
Il
y
a
des
risques
daverses
(risk
of
showers)/
dinondations
(floods)
Le
vent
souffle
(the
wind
blows)/
le
vent
est
violent
En
t/
en
automne/
en
hiver/
au
printemps
(spring)
e s
La
saison
chaude/
froide/
frache/
des
pluies/
sche
(theseason)
MA
RGION
o t
Cest
une
rgion
agricole/
industrielle/
montagneuse
(mountainous)/
rurale/
touristique/
pittoresque
n
(picturesque)/
isol/
bruyant
(noisy)
Il
y
a
beaucoup
de
choses
visiter/
des
collines
(hills)/
des
forts
(forests)/
des
ports
de
pche
(fishing
harbours)
ip
Cest
situ
(a
se
trouve)
10
kilmtres
de
la
cte/
prs
de
la
frontier
(border)
Dans
le
nord/
sur
une
le
(island)
Cest
une
rgion
qui
attire
beaucoup
de
tourists/
connue
pour
(known
for)
ses
paysages
(scenery)/
ses
stations
k
balnaires
(its
sea
resorts)/
ses
stations
de
ski
(its
ski
resorts)
Il
y
a
toutes
sortes
de
distractions
Un
march
nocturne
(night
market)
Le
feu
dartifice
(fireworks)
On
commmore
un
vnement
religieux/
historique
(we
commemorate)
On
se
dguise
pour
le
carnaval
(we
dress
up
for
the
carnival)
Un
festival
renomm
(renowned)/
connu
du
monde
entier
(known
worldwide)
Les
loisirs
(leisure
facilities)
o Il
y
a
plein
dactivites/
dvnements
(events)/
Il
ny
a
presque
rien
(there
is
hardly
anything)
O=
where
Un
tang
=
a
pond/
des
salles
de
spectacles
(concert
halls/
cinemas/
theatres)
Des
rues
troites
(narrow
streets)/
quelques
boutiques
(some
boutiques)/
peu
de/
plusieurs
ON
CHERCHE
UN
EDROIT/
LES
DIRECTIONS
Un
bureau
de
poste
prs
dici/
cest
par
o
(which
way
is
it)/
cest
quelle
distance
dici
Au
rond-point
(roundabout)/
au
carrefour
suivant
(next
crossroads)/
continuez
tout
droit
(continue
straight
ahead)/
prenez
la
premire
sortie
(first
exit)
Descendez/
Montez
lavenue
La
gare
(train
station)/
tout
prs
(very
close)
LES
AVANTAGES
ET
LES
INCONVNIENTS
Le
village
a
du
caractre/
du
charme
La
vieille
ville
est
trs
belle/
les
alentours
(surroundings)
sont
magnifiques
les
installations
sportives
sont
excellentes/
tu
peux
sinscrire
(enroll)
un
club/
aller
au
complexe
sportif
(sports
complex)
il
ny
a
rien
voir
(there
is
nothing
to
see)
Il
y
a
trop
de/
plein
de
circulations/
tourists
en
t/
du
bruit
jour
et
nuit
Pour
les
jeunes
il
y
a
des
discothques
(discos)/
des
expositions
(exhibitions)
La
place
(the
square)
Le
seul
inconvenient/
la
seule
chose
qui
existe
(the
only
thing
there
is)
Lentre
est
gratuite
(free
entry)/
payante
(you
have
to
pay)
m
MAISON
O
APPARTEMENT
Une
maison
mitoyenne
(terraced)/
jumele
(semi-detached
house)/
individuelle
(or)
un
pavillon
(detached
house)
Une
maison
en
rez-de-chause/
de
plain-pied
(bungalow)
Au
grenier
(attic)/
une
pice
(room)/
la
cave
(cellar)
c
Dans
un
immeuble
(building)/
un
lotissement
(a
housing
estate)/
un
quartier
calme/
prs
du
centre-ville/
en
o
banlieue
(suburbs)
Jy
habite
depuis/
depuis
toujours
Nous
avons
dmnag
(moved)
il
y
a
6
mois
ly.
Cest
spacieux/
bien
dcor/
jai
ma
propre
chambre
(my
own
bedroom)/
des
voisins
sympa/agaants
LES
VACANCES
Pour
se
reposer/
se
retrouver
en
famille
(getting
together
with
the
family)
e b
e
Je
profite
des
vacances
pour
(I
take
advantage
of
the
holiday
to)
o chapper
la
routine
(escape
the
routine)/
me
dtendre
(relax)
Jattends
toujours
les
vacances
avec
impatience
(I
always
look
forward
to
the
holidays)
On
peut
se
faire
de
nouveaux
amis
(make
new
friends)
. w
o Jai
fait
la
connaissance
dune
fille/
dun
garcon
(I
met)
Une
croisire
en
mer
(sea
cruise)/
faire
de
lalpinisme
(climbing)/
de
la
plonge
(diving)/
me
bronzer
sur
la
plage
s
Pendant
les
vacances,
jadore
e
o Faire
la
fte
(party)
t
o Voir
des
endroits
nouveaux/
partir
en
voyage
organis
(package
tour)
Mes
parents
maccompagneront/
mamneront
en
voiture
(give
me
a
lift)
o
Lavion
dcollera
(departs
at)/
atterrira
(arrives
at)
Il
manque
un
couteau
(knife)/
une
cuillre
(spoon)/
deux
fourchettes
(2
forks)
n
Un
trou
(hole)
dans
la
nappe/
une
erreur
dans
laddition
(bill)
Pourboire
(tip)
ip
Il
a
renvers
mon
verre
(he
knocked
by
glass
over)
La
moquette
(carpet)
est
sale/
tache
(stained)
Lampoule
est
grille
(bulb)
k
Cest
abm
(damaged)/
troit
(narrow)/
large
(wide)
Il
y
a
un
dfaut
(defect)
TRANSPORTS:
AVANTAGES
ET
INCONVNIENTS
Bon
march/
moins
dangereux/
pratique/
rapide/
fatigant/
lent/
stressant
Jai
le
mal
de
mer
(seasick)/
jai
peur
Les
autoroutes
sont
payantes
en
France
(you
have
to
pay
to
use
the
motorways
in
France)
On
(n)est
(pas)
en
scurit
(it
is
safe/
not
safe)
LE
LOGEMENT
(accommodation)
Dhabitude,
nous
rservons
une
chamber
dhte
(B&B)/
des
chambres
lhtel
Nous
logeons
(stay)
dans
une
auberge
de
jeunesse
(a
youth
hostel)
Je
resterai
chez
ma
tante
(aunt)/
chez
des
amis
Nous
dormirons
dans
un
dortoir
(dormitory)/
la
caravane
Le
petit-djeuner
est
inclus
dans
le
prix
LE
CAMPING
ET
LAUBERGE
DE
JEUNESSE
Nous
avons
rserv
un
emplacement
lombre
(shade)/
avec
une
prise
lectrique
(electric
socket)
Leau
est
potable
(drinkable)
Une
picerie
(grocery
shop)/
une
laverie
(laudry)/
un
bloc
sanitaire
Des
sacs
de
couchage
(sleeping
bags)/
des
draps
(sheets)
Jaime
faire
du
camping
parce
que
on
est
en
plein
air/
on
est
plus
libres
Je
naime
pas
faire
du
camping
parce
que
il
y
a
des
insectes/
du
bruit/
quand
il
pleut,
tout
est
mouill
(wet)
LOFFICE
DE
TOURISME
Une
carte
(map)/
un
horaire
des
trains
(train
timetable)/
un
plan
de
ville/
un
dpliant
sur
les
excursions
en
car
(coach
trip
leaflets)/
un
guide
touristique
de
la
cathdrale/
une
brochure
Des
reseignments
sur
le
quartier
historique
(information
on
the
historic
district)
Jamerais
savoir
(I
would
like
to
know)
TOPIC
B:
EDUCATION
AND
SCHOOL
Avocat
=
lawyer
m
PDG
=
CEO
o
Chmeur
=
unemployed
Instituteur
=
teacher
Serveur
temps
partiel
Le
rve
Le
boulot
=
=
=
part-time
waiter
the
dream
work
(slang)
y. c
l
Un
travail
de
bureau
=
office
work
Un
travail
bien
rmunre
=
well-paid
job
Un
travail
temps
complet
Un
travail
mid-temps
Annonce
Pourboire
=
=
=
=
full
time
job
part-time
job
advert
tip
e b
Disponible
Macon
=
=
available
builder
e
w
Plombier
=
plumber
.
Gendarme
=
armed
police
officer
in
France
Prtre
=
priest
Caissier
Employeur
Fonctionnaire
=
=
=
cashier
employer
e
civil
worker
s
Physique
Devenir
Se
permet
Couramment
=
=
=
=
o t
since
to
become
allow
oneself
fluently;
eg
comme
je
parle
dja
deux
langues
trangres
couramment
n
Traducteur
=
translater
ip
Interprte
=
interpreter
Apprentissage
(male)
=
apprenticeship
Une
garagiste
=
a
mechanic
Ils
mont
dit
Le
dbut
Les
eseignants
k
Le
rglement
intrieur
=
=
=
they
told
me
at
the
beginning
teachers
the
school
rules
Lassenseur
=
lift
Les
contrles
=
tests
Le
bureau
=
office
Les
quipments
=
facilities
Terre
terre
=
down
to
earth,
practical,
realistic
Rigolo
=
fun
Marrant
=
funny
Autoritaire
=
bossy,
strict
Stimulant
=
interesting
La
pause
djeuner
=
the
lunch
break
Trop
vite
=
too
quick
Barbant
=
boring
Pourri
=
rotten
Se
fche
=
to
get
upset
Il
me
gronde
=
he
shouts
at
me
Il
se
moque
de
moi
=
he
makes
fun
of
me
Il
me
loue
=
he
praises
me
Mon
prof
explique
bien
Les
installations
sportives
sont
modernes
Les
notes
=
grades/
marks
LES
MATIRES
ET
LEMPLOI
DU
TEMPS
(school
subjects
and
timetable)
Au
college,
jtudie
Je
fais
12/14
matires
diffrentes
Sauf..le
mecredi
(excepton
Wednesdays)
Jai.cours
de
maths
par
(each)
semaine
Rcration
(break)
a
fait
4
ans
que
jtudie
le
franais
m
Cette
matire
est
facultative
(optional)/
obligatoire
(compulsory)
o
Difficile/
dur
(hard)/
ennuyeux
(boring)/
inutile/fatigant/genial/
nul
(rubbish)/
pas
mal/
passionnant
(fascinating)/
pnible
(hard-going)
Je
suis
nul(le)/
bon(ne)/fort(e)
en.
Ce
que
jaime
le
plus/
le
moins,
cest
Jai
laiss
tomber
(I
dropped)
y. c
Les
profs:
o Fou
(folle):
mad
o Imploi(e)
:
rude
o (mal)honnte
:
(dis)honest
b l
o mchant:
nasty
o Il/Elle
enseigne
bien
:
he
teches
well
o Il/Elle
a
du
charisme/
le
sens
de
lumour
e e
o Ses
cours
sont
vivants
(lively)/
amusants/
stimulants
(inspiring)
w
o Comptent(e)
=
competent
s .
o Srieux(-se)/
gnreux(-se)/
parasseux(-se)/
curieux(-se)/
ambitieux(-se)/charmant(-e)/bavard(e)
(talkative)
o Impulsif(-ve)/sumpa/
sociable/content/drle/egoste
(selfish)/
equilibr
(well-balanced)
o Grand(e)/
mince
(slim)/
gros(se)
(fat)/
de
taille
moyenne
(medium
height)
o Une
barde
(beard)
Mon
college:
t e
o Est
situ
prs
du
centre-ville
o Environ
(around)
1000
lves
n o
o Une
cole
prive/
publique/
un
pensionnat
(boarding
school)
o Un
collge
mixte/
de
filles/
de
garcons
o Neuf
(new)/
assez
recent/
ancien
ip
o Il
y
a
plusieurs(there
are
plenty)
o Les
terrains
de
sport
sont
bien
quips
k
o Nous
avons
un
gymnase/
un
studio
dart
dramatique/
une
piscine
couverte
(indoor
swimming
pool)
o Les
laboratoires
de
sciences
sont
modernes
o Il
y
a
un
restaurant
scolaire
pour
les
demi-pensionnaires
(day
pupils)
o Une
grande
cour
de
rcration
:
a
big
playground
o Ambiance
Luniforme:
o Je
dois
porter/mettre
o Bleu
marine
=
navy
blue
o Gris
clair
=
light
grey
o Un
pull
vert
uni
(a
plain
green
jumper)
o Un
chemisier
(shirt)/
une
jupe/
une
cravate
(tie)/
une
veste
(jacket/blazer)
:
Rayures
noires
(with
black
stripes)
Manches
longues
(long
sleeves)
Avec
le
logo
de
lecole
o Des
chaussures
noires/
marron
fonc=
(black/
dark
brown
shoes)
o Cest:
chic/
beau/
confortable/
pratique/
sobre
(simple)/
dmod
(unfashionable)/
la
mode
(fashionable)
Je
suis
dlgu(e)
de
class
=
I
am
class
representative
Je
suis
capitaine
de
lquipe
de
rugby
Je
suis
membre
du
club
dinformatique/
dches
(chess)
On
peut
faire
des
sports
individuels/
dquipe,
comme
le
foot
Si
on
aime
la
musique,
il
y
a
une
chorale/
on
peut
jouer
dans
lorchestre
Le
club
dart
dramatique
se
runit
tous
les
lundis
(the
drama
club
meets
every
Monday)
On
peut
participer
un
xchange
scolaire/
des
excursions
scolaires
DU
TRAVAIL
Un
petit
boulot
(part
time
job)/
temps
partiel/
plein
temps
Au
bureau
daccueil
(reception
desk)/
comme
plongeur(euse)
(washer-up)/
pour
une
oeuvre
caritative
(charities)
Vos
diplmes
(your
qualifications)
Une
letter
de
motivation
(letter
application)
Expriment(e)
(experienced)/
disponible
immdiatement
(available
immediately)/
connaissance
de
langues
Le/a
patron/ne
(boss)
Cest
enrichissant
(rewarding)/
monotone/
a
permet
(allows
you)
dtre
independant(e)/
de
gagner
un
peu
plus
dargent/
de
rencontrer
des
gens
nouveaux/
de
travailler
en
quipe
Un
entretien
(interview)
TOPIC
C:
HOUSE,
HOME
AND
DAILY
ROUTINES
y. c
LES
RAPPORTS
AVEC
LA
FAMILLE
Je
mentends
mieux/
moins
bien
avec
e e
On
ne
cause
pas
baucoup
ensemble
(dont
chat
a
lot
together)/
peut
discuter
(able
to
discuss
together)
Mon
beau-pre
(step
dad)
nest
pas
trs
comprehensif
(-ve)
avec
moi/
me
critique
toujours/
me
nglige/
me
traite
comme
un
enfant
(treats
me
like
a
child)/
me
gte
(spoils)/
me
laisser
aller
(to
let
me
go
to)
Jai
un
bon
rapport
avec
(a
good
relationship
with)
DES
BOISSONS
Mes
parents
sont
trop
exigeants
(too
demanding)
DES
FRUITS
. w LE
PETIT-DJEUNER
s
Une
banane
DE
LA
VIANDE
De
leau
Du
poulet
Du
pain
(bread)
Un
citron
(lemon)
e
(minrale)
Du
boeuf
Des
croissants
Une
fraise
(strawberry)
t
De
la
lemonade
Du
porc
Du
beurre
(butter)
Un
kiwi
Du
jus
de
fruit
Du
saucisson
De
la
confiture
(jam)
Un
melon
o
Du
lait
(salami)
Du
pain
grill
(toast)
Une
orange
Du
coca
(coke)
Des
saucisses
Des
toasts
n
Une
pche
(peach)
Du
vin
(wine)
(sausages)
Des
crales
Une
poire
(pear)
Du
la
bire
Du
jambon
(ham)
Du
sucre
ip
Une
pomme
(apple)
(beer)
De
lagneau
Un
o euf
(egg)
au
bacon
Des
raisins
(grapes)
(lamb)
Du
yaourt
Une
pamplemousse
(grapefruit)
TOPIC
D:
MODERN
WORLD
AND
Le
rayon
(the
counter/
department)
Les
dfils
de
mode
(fashion
shows)
Jimite
le
look
de/
ses
motifs
(patterns/
desgins)
sont
uniques
y. c
La
mode
cote
un
prix
fou
(costs
a
crazy
price)/
une
perte
(waste)
dargent
b l
On
trouve
des
articles
des
prix
plus
raisonnables
(you
can
find
more
reasonably
priced
items)
Une chemise (shirt)/ une cravate (tie)/ un jean/ un jogging/ une jupe/ des lunettes de soleil (sunglasses)
e
Un
maillot
de
bain
(swimming
costume)/
un
pantalon
Un
pull/
un
pyjama/
une
robe
(dress)/
un
sweat
(sweat
shirt)/
des
sandales/
des
pantoufles
(slippers)
e
Une
veste/
un
T-shirt/
un
logo/
des
bottes
(boots)/
un
imper
(raincoat)/
un
parapluie
(umbrella)
Une
tenue
(outfit)/
une
casque
(helmet)/
une
ceinture
(belt)
o En
:
cuir
(leather)
Coton
(cotton)
Soie
(silk)
. w
Laine
(wool)
Jean
(denim)
o pois
(spots)
e s
Rayures
(Stripes)
Carreaux
(checkered)
Fleuri
(flowery)
o t
LES
PROBLMES
COLOGIQUES
n
ip
La
scheresse
(drought)/
un
ouragan
(hurricane)
a
tu
(killed)
des
milliers
de
victimes
Un
accident
industriel/
nuclaire
La
flore
et
la
faune
sont
menaces
(flora
and
fauna
threatened)
k
La
plante
se
rchauffe
(warming
up)/
les
temperatures
montent
(rising)
Il
ny
a
pas
suffisamment
deau
potable
Le
gaz
dchappement
(exhaust
gas)/
Il
faut
amliorer
(improve)
la
qualit
de
lair
Lessence
sans
plomb
(petrol
without
lead)
est
moins
polluante
Le
tourisme
de
masse
est
une
menace
pour
la
nature/
les
cultures
locales
La
consummation
excessive
puise
les
ressources
naturelles
(Natural
resources
exhausted
by
excessive
consumption)
Des
espces
(species)
sont
en
voie
de
disparition
(disappearing)
Les
reserves
de
ptrole
sont
limites
Les
gens
jettent
des
ordures
par
terre
(people
throw
rubbish
on
the
ground)
Pour
conomiser
lnergie
et
les
ressources
naturelles
je
ferme
le
robinet/
jteins
lordinateur
et
les
lumires
On
peut
aussi
baisser
un
peu
le
chauffage
(heating
lower)/
utilizer
des
ampoules
de
longue
dure
(long-life
bulbs)/
utilizer
des
energies
renouvelables
(renewable
energies)
Pour
lutter
contre
la
pollution
(fight
against)
il
vaut
mieux
(better
to)
ne
pas
utiliser
des
produits
nocifs
(harmful)
LES
PROBLEMS
DANS
LA
MONDE
Ma
plus
grande
inquietude
(greated
worry),
cest
la
pauvret
(poverty)/
le
SIDA
(AIDS)/
la
crise
du
logement
(housing
crisis)/
le
chmage
(unemployment)/
le
racism/
lingalit
La
pauvret,
cest
le
manque
de
revenu/
dargent/
logement/
vtements/
deau
potable/
nourriture/
ressources
pour
vivre
dignement
(with
dignity)
La
pauvret,
cest
limpossibilit
de
se
soigner
(get
medical
care)/
sduquer
(get
an
education)/
se
nourir/
se
construire
un
avenir
(construct
oneself
a
future)
La
pauvret,
cest
vivre
dans
la
misre/
dans
des
cnditions
sanitaires
prcaires
Aggrave
=
make
it
worse/
soutenir
=
support
Lautre
faon
de
vivre
(another
way
of
living)
Elle
a
perdu
son
emploi/
travail
(lost)
On
a
d
renoncer
(had
to
give
up)
aux
vacances
On
a
t
obligs
de
(we
had
to)
On
condamne
(condemn)
les
agressions
contre/
on
punit
(punish)
les
discriminations
religieuses/
raciales/
sexistes
On
porte
plainte
contre
les
insultes/
les
injures
(complaints
are
lodged
against
insults/
abuse)
On
vit
dans
une
socit
galitaire
(egalitarian
society)
m
DES
ADDICTIONS
Le
tebac
est
mavais
pour
les
poumons
(lungs)/
nocif/
la
respiration
(breathing)
Le
tabagisme
peut
vous
tuer
(tobacco
addiction
can
kill
you)/
vous
donner
le
cancer
Lesprance
de
vie
(life
expectancy)
est
rduite
On
deviant
(become)
vite
accro
(addicted)
la
cigarette
c o
Le
tabagisme
passif
(passive
smoking)
Jai
lair
cool/
a
me
fait
du
bien
quand
je
suis
stress(e)
Je
peux
marrter
quand
je
veux
Je
fume
par
plaisir
(pleasure)
ly.
TOPIC
E:
SOCIAL
ACTIVITIES,
FITNESS
AND
HEALTH
LES
ACTIVITS
DU
WEEKEND:
e b
Je
sors
en
ville
avec
Je
vais
chez
mes
amis
(I
go
to
my
friends)
e
.
Jcris
sur
mon
site
personnel
(I
write
on
my
personal
website)
Je
surfe
sur
le
net
w
Je
fais
la
grasse
matine/
je
reste
chez
moi
(I
have
a
lie-in/
I
stay
at
home)
Je
tlcharge
un
film/
de
la
musique
(I
download)
Jenvoie
des
textos/
des
mls
e s
LES
PASSE-TEMPS
Linformatique
me
passionne
Je
mintresse
o t
Quand
jai
du
temps
libre
n
Je
fais
partie
du
club
de
tennis
(I
belong
to
the)
ip
Jaimerais
savoir/
essayer/
apprendre
(I
would
like
to
know
how
to/
to
try
to/
to
learn
to)
Mon
chanteur/
groupe
prfr:
the
singer/
group
I
prefer
LA
LECTURE
Un
roman
(novel):
k
o Damour
(romantic)
o Policier
(detective)
o Fantastique
(fantastical)
Cest
une
histoire
vraie
(true
story)/
une
pice
(a
play)
Des
magazines
pour
ados
(teenager
magazines)/
des
bandes
dessines
(comics)
Ils
me
transportent
dans
un
monde
passionnant
(They
take
me
into
an
exciting
world)
Jaime
tre
sur
des
charbons
ardents
(I
like
being
on
tenterhooks/
suspense)
Les
personnages
mintressent
(the
characters
interest
me)
Il
sagit
de
(it
is
about)
Le
hros/
lhrone
Laction
se
droule
/en
=
the
action
takes
place
in
La
posie
(poems)/
les
journaux
en
ligne
(online
journals)
Je
tlcharge
des
romans
sur
ma
liseuse
portale
(I
download
novels
on
my
eReader)
LA
TL
divertissant
(entertaining)/
ducatif/
passif/
une
perte
de
temps
(waste
of
time)/
reposant
(relaxing)/
agaant
(annoying)
a
me
dtend
(from
dtendre)
a
ne
vaut
pas
la
peine
(its
not
worth
it)
on
na
pas
besoin
de
rflchir
(you
dont
need
to
think)
on
sait
ce
qui
se
pass
dans
le
monde
les
feuilletons
(soaps)/
les
documentaires/
les
jeux/
la
pub/
les
informations
(news)/
la
tl-ralit
(reality
TV)/
la
mto
(weather)
les
missions
(programmes)
de
science-fiction/
culturelles/
musicales
Les
histoires
ne
sont
pas
ralistes
(the
stories
are
not
realistic(
Il
y
a
des
intrigues/
des
conflits
(intrigues/
conflicts)
Cest
diffus
sur/
a
pass
sur
(it
is
broadcast
on)
LA
RADIO
Je
lcoute
en
ligne/
dans
la
voiture
On
peut
couter
beaucoup
de
stations/
des
missions
ligne
ouverte
(phone-in)/
themes
(topical
programmes)
De
la
musique
commercial
(commercial
music)/
des
bulletins
dactualit
(news
bullitins)/
des
dbats
(debates)
Les
animateurs/
prsentateurs
sont
jeunes
On
diffuse/
pass
les
nouvelles
musiques
(they
broadcast)
o m
LA
MUSIQUE
Je
fais
partie
(I
take
part
in)
y. c
Du
clavier
(keyboard)/
de
la
batterie
(drums)
Cest
un
genre
de
musiquerendu
populaire
par
(made
popular
by)
Cest
un
mlange
de
(its
a
mixture
of)
b l
e
Il/Elle
a
sorti
un
album
intitul
(entitled)
Il/Elle
a
connu
un
grand
succs
(s/he
has
been
very
successful)/
elle
crit
ses
propres
chansons
e
Il/Elle
occupe
les
premires
places
du
hit-parade
(top
of
the
charts)
Il/Elle
est
formidable
sur
scne
(great
on
stage)
LE
CIN
. w
Je
viens
de
voir
le
dernier
film
de
(I
just
saw
the
latest
film
from)
s
Un
film
de
suspense/
damour/
amusant/
policier/
historique/
mouvant
(moving)/
effrayant
(scary)/
dpouvante
(terror)/
violent/
russi
(successful)/
tragique/
lent
(slow)/
sous-titr
(sub-titled)/
doubl
(dubbed)
e
a
raconte
lhistoire
de
(it
tells
the
story
of)
Cest
rasant
(boring)/
minable
(ridiculous)
o t
Les
personnages
ont
t
bien/
mal
interprts
(well/badly
played)
ip
Superproduction
(blockbuster)
Il
a
t
couronn
de
succs
(it
has
been
crowned
with
success)
k
Cet
acteur/
Cette
actrice
interprte
le
personage
de/
joue
le
role
de/
joue
le
role
titre
(title
role)
Elle
a
tourn
(acted
in)
plus
de
30
films/
gagn
des
trophes/
t
rcompens(e)
(received
awards)
LE
SPORT
Je
mentrane
trois
fois
par
semaine
Jai
marqu
un
but
(I
scored
a
goal)
La
demi-finale
(semi-finals)/
la
coupe
(the
cup)
Jai
particip
un
concours/
une
competition
Je
suis
arrive
en
deuxime
place
Le
match
tait
plein
daction/
je
suis
supporteur
de
Jai
adhr
au
club
de
randonne
(I
have
joined
the
hiking
club)
ON
ASSISTE
UN
VNEMENT
(going
to
an
event)
Jai
assist
(I
went
to)
un
spectacle
de
musique/
un
mariage/
un
festival/
un
concert
Il
(n)y
avait
(pas)
de
beaucoup
de
monde
Tout
le
monde
criait
(everyone
was
shouting)
On
pourrait
peut-tre
(we
could
perhaps)
On
y
va?
(shall
we
go?)
Tu
veux
me
donner
ton
numro
de
portable?
On
sent
la
tension/
lenthousiasme
(you
feel
the)
LES
REPAS
Une
tartine
avec
du
beurre
et
de
la
confiture
(a
slice
of
bread
with
butter
and
jam)
Du
pain
grill
(toast)/
un
verre
de
jus
dorange/
une
tasse
(a
cup)
de
th/
un
bol
(bowl)
de
caf
La
viande
(meat)
avec
des
pates
(pasta)/
des
haricots
la
sauce
tomate
(baked
beans)/
du
poisson
(fritfried)
avec
des
frites/
du
roti
de
boeuf
(roast
beef)
avec
des
pommes
de
terre
(potatoes)
Jambon
(ham)/
yaourt/
du
potage
(soup)
Comme
entre/
plat
principal
(starter/
main
course)
Un
repas
de
fte/
le
rveillon
(new
years
eve)
Un
casse-crote
(snack)/
un
pique-nique
Goter
=
snack
Nous
mangeons
en
famille/
ensemble
m
Un
plat
pic/
piquant
(very
spicy)/
sal
(salty)/
sucr
Frit
(fried)/
grill/
roti/
en
sauce
o
Bien
cuit
(well
done)/
point
(medium
rare)/
saignant
(rare)
Je
suis
vegetarian
car
la
viande,
a
ne
me
dit
rien
(doesnt
appeal
to
me)/
je
trouve
a
dgotant
(disgusting)/
je
suis
contre
la
cruaut
envers
les
animeaux
(against
animal
cruelty)
Les
plats
trangers
Les
plats
sont
gourmands
(mouth-watering)/
innovateurs
y. c
l
Jen
mange
tous
les
repas
(I
eat
some
with
every
meal)
Je
nen
bois
jamais
(I
never
drink
any)
a
sent
bon/
mavais
(it
smells)/
a
a
lair
dlicieux
(it
looks)
Les
plats
cuisines
(ready
cooked)/
prpars
(ready-made)
Les
plats
prts
emporter
(take-aways)
Les
produits
bio/frais
(fresh)/
surgels
(frozen
produce)
e b
Recette
(receipt)
e
POUR
TRE
EN
FORME
Il
faut
(must):
. w
o Avoir
un
rgime
alimentaire
quilibr/
une
alimentation
saine
et
varie
(varied)
Il
est
conseill
de/d
(advisable
to):
s
o Boire
beaucoup
deau/
consommer
des
produits
laitiers
o viter
les
matires
grasses
e
PROBLMES
DE
SANT
o t
o Manger
suffisamment
de
fruits
et
de
lgumes/
ne
pas
boire
trop
dalcool
n
Jai
mal
loeil
(eye)/
au
cou
(neck)/
la
tte
(head)/
aux
dents
Je
me
suis
fait
mal
lpaule
(shoulder)/
au
poignet
(wrist)/
la
cheville
(ankle)/
aux
doights
ip
Je
me
suis
coup
(cut)
lorteil
(toe)/
cass
(broken)
une
dent
Je
me
suis
bless(e)/
brl(e)(burned)
Je
me
suis
fait
une
entorse
(sprain)
k
Jai
de
la
fivra/
des
boutons
(spots)/
la
grippe
(flu)/
une
insolation
(sunstroke)/
un
rhume
(cold)
Jai
mal
au
coeur
(I
feel
sick)
Jai
pris
un
coup
de
soleil
(sunburnt)/
je
dors
mal/
je
tousse
(cough)/
jai
vomi
Je
suis
guri(e)
(recovered)
Des
comprims
(tablets)/
des
gouttes
(drops)/
un
mdicament/
des
pastilles
(throat
sweets)/
du
sirop
Une
ordonnance
(prescription)
LES
ACCIDENTS
Il
a
t
gravement
bless
(seriously
injured)
Le
conducteur
(driver)
a
frein
(braked)/
roulait
trop
vite
(going
too
fast)
La
voiture
a
doubl/
heurt
(bumped
into)/
renvers
(knowcked
down)
le
motocycliste
On
la
emmen(e)
lhpital
(she
was
taken
to
the
hospital)
Les
inondations
ont
dtruit
(the
floods
have
destroyed)
Lincendie
(fire)/
le
tremblement
de
terre
(earthquake)
On
a
appel
les
pompiers/
les
services
durgence