HASIL
BULAN MINGGU TAJUK
1. Pencapaian kendiri
JAN 1
a. Pilihan kerjaya
b. Keputusan yang bijak dan
2 adil. Tindakan yang
bertanggungjawab
Hubungan kekeluargaan
a. Tanggungjawab terhadap
keluarga
- kasih sayang
- kepekaan terhadap
3 keperluan
fizikal,mental,emosi dan
rohani
- Keselamatan dan
perlindungan
- Menjaga maruah keluarga
PEMBELAJARAN
Pelajar dapat menguasai :
i. Mengetahui peluang-
peluang kerjaya yang ada
di dalam dan luar negara.
ii. Mengenal pasti kelayakan
akademik,kelayakan
ikhtisas dan kemahiran
yang diperlukan mengikut
kerjaya yang berbeza.
iii. Berupaya memilih
kerjaya yang terbaik
untuk diri
iv. Mempunyai keyakinan
diri untuk meneroka kerjaya
yang diminati
i. Mengetahui dan
memahami bahawa setiap
keputusan yang dibuat
dalam semua situasi
mempunyai kesan dan
akibat terhadap diri dan
oran lain.
ii. Berkemahiran menjejaki
rantaian kesan dan akibat
daripada sesuatu
keputusan.
iii. Membuat keputusan
yang bijak dan adil serta
bertanggungjawab dalam
semua situasi.
iv. Prihatin tentang kesan
keputusan yang diambil
terhadap orang lain.
i. Memahami
tanggungjawab anggota
keluarga dalam
mengeratkan hubungan
kekeluargaan.
ii. Menjalin hubungan yang
erat antara anggota
keluarga
iii. Menjaga keselamatan
dan melindungi anggota.
1
 HASIL
BULAN MINGGU TAJUK
PEMBELAJARAN
Hubungan kekeluargaan
iv. Memahami dan
a. Tanggungjawab terhadap
menyedari kepentingan
keluarga
pemeliharaan dan
- kasih sayang
pemuliharaan alam
- kepekaan terhadap
sekitar.
keperluan
v. Mengambil berat terhadap
4 fizikal,mental,emosi dan
keperluan anggota
rohani
keluarga.
- Keselamatan dan
vi. Menjaga nama baik
perlindungan
keluarga.
- Menjaga maruah keluarga

HIDUP
BERMASYARAKAT
i. Memahami dan menyedari
a. Pemeliharaan dan
kepentingan pemeliharaan
pemuliharaan alam
dam pemuliharaan alam
sekitar.
sekitar.
- Kepentingan
ii. Memahami peranan dan
FEB 5 pemeliharaan dam
tanggungjawab agensi
pemuliharaan alam sekitar.
yang berkaitan dengan
- Tanggungjawab bersama
penjagaan alam sekitar.
untuk pemeliharaan dan
pemuliharaan alam sekitar

a. Pemeliharaan dan iii. Merancang projek kecil

pemuliharaan alam untuk memelihara dan
sekitar. memulihara alam sekitar
- Kepentingan di kawasan sekolah.
pemeliharaan dam iv. Melibatkan diri dalam
6 pemuliharaan alam sekitar. memelihara dan
- Tanggungjawab bersama memulihara alam sekitar.
untuk pemeliharaan dan v. Bertanggungjawab
pemuliharaan alam sekitar terhadap alam sekitar.

i. mengenal pasti jenis-jenis

pencemaran dan bencana
b. Kepekaan dan tindakan alam.
terhadap isu dan masalah ii. Memahami dan
6 alam sekitar menyedari kesan-kesan
- Pencemaran alam pencemaran alam dan
- Bencana alam bencana alam.

HASIL
BULAN MINGGU TAJUK
PEMBELAJARAN

2
 Hubungan kekeluargaan
a. Tanggungjawab terhadap
keluarga I iii. Mengambil tindakan
- kasih sayang yang sesuai untuk
- kepekaan terhadap mengatasi isu dan
8 keperluan masalah alam sekitar.
fizikal,mental,emosi dan iv. Peka terhdap isu-isu yang
rohani menjejaskan alam sekitar.
- Keselamatan dan v. Menghargai alam sekitar
perlindungan
- Menjaga maruah keluarga
UJIAN BULAN MAC
9
MAC
UJIAN BULAN MAC
10
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
11
i. Memahami adapt resam
danpantang larang
4. WARISAN pelbagai kaum.
KEPELBAGAIAN ii. Mengamalkan adat resam
BUDAYA MALAYSIA dalam kehidupan harian
12
a. Adat resam dan pantang iii. Berupaya menyesuaikan
larang pelbagai kaum. diri dengan kepelbagaian
adat resam dan pantang
larang pelbagai kaum.

iv. berbangga dengan

a. Adat resam dan pantang
APRIL 13 larang pelbagai kaum.
5. MALAYSIA NEGARA
BERDAULAT
a. Jentera Pentadbiran
14
Negara Malaysia
-Badan-badan kerajaan
-Suruhanjaya Diraja
a. Jentera Pentadbiran
Negara Malaysia
15
-Badan-badan kerajaan
-Suruhanjaya Diraja
BULAN MINGGU TAJUK
keunikan kekayaan
warisan budaya Malaysia.
v. menerima dan
menghormati adapt resam
dan pantang larang
pelbagai kaum
i. Memahami peranan dan
tugas badan-badan
kerajaan dan suruhanjaya
Diraja
ii. Menghasilkan carta
organisasi struktur
pentadbiran negara.
iii. Menghargai peranan
jentera pentadbiran
negara dalam menjaga
kestabilan dan
kemakmuran Negara.
HASIL
PEMBELAJARAN

3
 i. Mengenalpasti
kementerian-kementerian
di Malaysia.
ii. Mengenalpasti agensi-
b. Kenali kementerian di
16 agensi/jabatan dibawah
malaysia
kementerian-kementerian
di Malaysia pembangunan
Negara.

iii. Mengetahui dan

memahami perana
kementerian-kementerian
dalam pembangunan
Negara.
iv. Menyampaikan
b. Kenali kementerian di maklumat umum
MEI 17
malaysia berkaitan dengan
kementerian-kementerian
di Malaysia kepada orang
lain.
v. Menghargai peranan
kementerian-kementerian.

i. Menyedari tentang
6. CABARAN MASA
kepentingan keamanan
DEPAN
begara dan sejagat.
a. mengekalkan keamanan
ii. Mengetahui atau
Negara dan sejagat
18 mengenal pasti ancaman-
- Ancaman dalaman
ancaman dalaman dan
-Ancaman luaran
luaran yang boleh
- Sumbangan kepada
menggangu keamanan
keamanan dunia
dan keharmonian negara.
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
19
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
20
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
JUN 21
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
22
6. CABARAN MASA iii. merancang pelbagai
DEPAN aktiviti untuk memberi
a. mengekalkan keamanan sumbangan kepada
Negara dan sejagat keamanan dunia.
23
- Ancaman dalaman iv. Menghargai keamanan
-Ancaman luaran negara dan sejagat.
- Sumbangan kepada
keamanan dunia
HASIL
BULAN MINGGU TAJUK
PEMBELAJARAN

4
 b. Memastikan undang- i. Menyedari keperluan
undang kemanusiaan peraturan dan undang-
Antarabangsa undang untuk
( International mengurangkan
humanitarian Law) penderitaan akibat konflik
- Dipraktikkan bersenjata.
- Perspektif kemanusiaan ii. Mengetahui peraturan-
24 Had-had dalam konflik peraturan asas dalm
bersenjata undang-undang
- Perlaksanaan undang- kemanusiaan
undang kemanusiaan antarabangsa.
-menegakkan keadilan
-bantuan kemanusiaan

b. Memastikan undang-
undang kemanusiaan
Antarabangsa
( International
humanitarian Law)
iii. Mengenal pasti beberapa
- Dipraktikkan
contoh pencabulan
- Perspektif kemanusiaan
undang-undang
Had-had dalam konflik
JULAI 25 kemanusiaan
bersenjata
antarabangsa
- Perlaksanaan undang-
iv. Mengenalpasti cara-cara
undang kemanusiaan
menegakkan keadilan
-menegakkan keadilan
-bantuan kemanusiaan

b. Memastikan undang-
undang kemanusiaan
Antarabangsa
( International
v. Merancang projek
humanitarian Law)
berkaitan bantuan
- Dipraktikkan
kemanusiaan yang
- Perspektif kemanusiaan
diperlukan akibat konflik
Had-had dalam konflik
bersenjata.
26 bersenjata
vi. berupaya mengambil
- Perlaksanaan undang-
perspektif yang pelbagai
undang kemanusiaan
dalam menghadapi
-menegakkan keadilan
sesuatu situasi.
-bantuan kemanusiaan

HASIL
BULAN MINGGU TAJUK
PEMBELAJARAN

5
 b. Memastikan undang-
undang kemanusiaan vii. Bersyukur dengan
Antarabangsa keamanan dan
( International keharmonian Negara.
humanitarian Law) viii. menghormati nyawa
- Dipraktikkan dan maruah manusia
27 - Perspektif kemanusiaan ix. Prihatin terhadap
Had-had dalam konflik masalah dan dilemma
bersenjata yang dihadapi oleh pihak-
- Perlaksanaan undang- pihak yang terlibat dalam
undang kemanusiaan konflik.
-menegakkan keadilan
-bantuan kemanusiaan
28 ULANGKAJI
OGOS 29 ULANGKAJI
30 ULANGKAJI
31. ULANGKAJI
32. CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II
SEPT 33. ULANGKAJI
34. ULANGKAJI
35. ULANGKAJI
CUTI HARI RAYA
36.
AIDILFITRI
OKT 37. ULANGKAJI
38. ULANGKAJI
39. ULANGKAJI
40. ULANGKAJI
NOV 41 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
42 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
43 CUTI AKHIR TAHUN

6
KEMENTERIAN PELAJARAN
MALAYSIA

KURIKULUM BERSEPADU
SEKOLAH MENENGAH

RANCANGAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SIVIK &
KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
2009