STANDART KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA (SKPM)

PELAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI (TAHUN 2016-2018)

BIDANG KOKURIKULUM
KELAB KEBUDAYAAN

ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR

PENCAPAIAN
1. Kebanyakkan 1. Mengubah 1. Murid dapat 1. Pertandingan
murid tidak persepsi murid melibatkan nyanyian
berminat terhadap diri dalam 2. Persembahan
untuk aktiviti aktiviti yang tarian
melibatkan kebudayaan dianjurkan
diri dan dengan dengan aktif
menyertai mempelbagaik dan seronok.
aktiviti an lagi aktiviti
Kebudayaan yang
menyeronokka
n dan menarik.

2. Sifat ketidak 2. Menggalakkan 2. Murid dapat 3. Aktiviti dalam

yakinan dan murid dapat melibatkan setiap
malu menonjolkan secara aktif perjumpaan.
menyebabkan bakat masing- dalam aktiviti 4. Latihan
murid tidak masing. yang berterusan.
dapat dianjurkan.
menonjolkan
diri dalam
setiap aktiviti
yang
dianjurkan.
 PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2016-2018)
BIDANG KOKURIKULUM

KELAB KEBUDAYAAN

Bi Program Objektif Tanggungja Tempoh Kos/Sumb TOV ETR Indikator

l wab er Pencapaian

1 Pertandinga 1.Murid 1.Guru 1.Bulan RM 100

n nyanyian dapat penasihat kemerde Peruntuk 1. Penyertaa
melibatkan Kelab kaan an n murid
diri dalam Kebudayaan 2. Panatia dalam
aktiviti Novembe Muzik aktiviti
yang r (aktiviti yang
dianjurkan akhir dianjurkan
dengan tahun) .
aktif dan
seronok.

-
2 Persembaha 2.Menggala 1.Guru 1.sepanja 2. Penyertaa
n tarian kkan murid penasihat ng tahun n murid
dapat Kelab dalam dalam
menonjolka Kebudayaan setiap aktiviti
n bakat aktiviti yang
 masing- pentas dianjurkan
masing. sekolah. .

PELAN OPERASI TAHUN 2016-2018

BIDANG KOKURIKULUM
KELAB KEBUDAYAAN

Nama Projek 1.Pertandingan Nyanyian

Objektif 1.Murid dapat melibatkan diri dalam aktiviti yang dianjurkan dengan aktif dan seronok.

Tempoh 1.Bulan kemerdekaan

2. November (aktiviti akhir tahun)

Kumpulan Semua murid

Sasaran
Guru Terlibat Guru penasihat kelab kebudayaan dan guru mata pelajaran Muzik

Proses Kerja 1. Taklimat Program

1.1 Ucapan Penyelaras Program
1.2 Penerangan tentang bidang kerja
1.3 Pelantikan jawatankuasa kerja
2. Kenal pasti masalah murid yang kurang menguasai
 3. Perbincangan semua guru yang telibat
4. Program di jalankan pada waktu aktiviti kokurikulum pada bulan Jun
5. Pelaksanaan aktiviti
5.1 Memberi input yang berguna dan dapat menarik minat murid untuk
mendengar.
5.2 Penilaian secara individu

Kekangan Murid murid malu dan kurang keyakinan diri untuk menonjolkan bakat masing-masing.
Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/ GPK 1/ Penyelaras Program dengan
menggunakan instrument khas.
Penilaian Penilaian dilaksanakan selepas sesuatu program bagi mengenalpasti keberkesanan
program tersebut.
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap tahun bagi
meningkatkan keberkesanan program.

PELAN OPERASI TAHUN 2016-2018

BIDANG KOKURIKULUM
KELAB KEBUDAYAAN

Nama Projek 1.Persembahan Tarian

Objektif 2.Menggalakkan murid dapat menonjolkan bakat masing-masing.

Tempoh 1.Sepanjang tahun (aktiviti sekolah)

Kumpulan Semua murid tahap 2
Sasaran
Guru Terlibat Guru penasihat kelab kebudayaan dan guru mata pelajaran Muzik

Proses Kerja 6. Taklimat Program

6.1 Ucapan Penyelaras Program
6.2 Penerangan tentang bidang kerja
 6.3 Pelantikan jawatankuasa kerja
7. Kenal pasti masalah murid yang kurang menguasai
8. Perbincangan semua guru yang telibat
9. Program di jalankan pada waktu aktiviti kokurikulum pada bulan Jun
10. Pelaksanaan aktiviti
10.1 Memberi input yang berguna dan dapat menarik minat murid untuk
mendengar.
10.2 Penilaian secara individu

Kekangan Murid murid malu dan kurang keyakinan diri untuk menonjolkan bakat masing-masing.
Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/ GPK 1/ Penyelaras Program dengan
menggunakan instrument khas.
Penilaian Penilaian dilaksanakan selepas sesuatu program bagi mengenalpasti keberkesanan
program tersebut.
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap tahun bagi
meningkatkan keberkesanan program.

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM

Bil Program Tempoh Tarikh Penilaian Cadangan Catatan

Pelaksanaan Pemantauan Keberkesan Penambahbai
an Program kan
1

2
3

Tandatangan Penilai :
Nama Penilai :
Jawatan Penilai :