Pla docent de l'assignatura

Tanca

Dades generals

Nom de l'assignatura: Teatre Espanyol de l'Edat d'Or: Text i Espectacle

Codi de l'assignatura: 361070

Curs acadmic: 2016-2017

Coordinaci: MARCELINO JIMENEZ LEON

Departament: Departament de Filologia Hispnica, Teoria de la Literatura i Comunicaci

Crdits: 6

Programa nic: No definit

Hores estimades de dedicaci Hores totals 150

Activitats presencials 50

- Seminari 50

Treball tutelat/dirigit 50

Aprenentatge autnom 50

Competncies que es desenvolupen

Transversals comunes de la UB

- Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat (capacitat d'anlisi, de sntesi, de visions

globals i d'aplicaci dels coneixements a la prctica / capacitat de prendre decisions i
d'adaptaci a noves situacions).

Transversals de la titulaci

- Actitud crtica i capacitat de sntesi per identificar els conceptes que remeten a les claus
ideolgiques i esttiques de qualsevol discurs.

Especfiques de la titulaci
- Coneixement dels postulats que han generat els moviments ms importants de la histria
de la literatura espanyola i de la literatura hispanoamericana, i les conseqncies en el
desenvolupament de la histria de la llengua.

- Coneixement de la teoria dels gneres, dels fonaments clssics i de les aportacions

posteriors.

- Coneixement de la crtica literria, dels corrents i les propostes d'anlisi.

Objectius d'aprenentatge

Referits a coneixements

Comprendre conceptes relacionats amb la histria de la literatura espanyola.

Ser capa dexplicar fonaments clssics sobre literatura i sobre levoluci de la tradici
retrica i potica; sobre la teoria dels gneres, els seus fonaments clssics i les seves
aportacions posteriors.
Distingir levoluci dels gneres literaris a travs de la literatura espanyola.

Referits a habilitats, destreses

Saber analitzar la crtica literria, els seus corrents i propostes i la tradici i originalitat
dels textos literaris al llarg de la histria.

Ser capa danalitzar textos teatrals de ledat dor espanyola i relacionar-los amb la
literatura i el pensament de la seva poca i context.
 Desenvolupar destresa en lelaboraci de discursos acadmics per tal de redactar amb
tota correcci textos de tipus argumentatiu.

Referits a actituds, valors i normes

Reflexionar sobre qualsevol obra des dun punt de vista adequat i sempre amb un
esperit veritablement crtic.

Blocs temtics

1. Teoria dramtica i escenografia als segles XVI i XVII

2. Els gneres dramtics al Renaixement

3. El teatre de Cervantes

4. La comedia nueva de Lope de Vega i els seus seguidors

5. El teatre de Caldern de la Barca

6. El naixement de la festa barroca

7. Mites del teatre clssic espanyol

Metodologia i activitats formatives

Mitjanant les classes teriques, sofereixen els continguts, les eines i la metodologia
necessaris per adquirir les competncies exigides per la matria. Aquestes classes
teriques es complementen amb exercicis prctics o treballs tutelats que el professorat ha
despecificar en cada cas.

Avaluaci acreditativa dels aprenentatges

Lavaluaci continuada consisteix en les activitats segents:

una prova escrita a classe durant la primera quinzena dabril (30 % de la qualificaci
final);
una prova escrita a classe en la data oficial prevista pel calendari dexmens (30 % de la
qualificaci final);
una anlisi dramatrgica duna de les lectures obligatries, que sha de lliurar el mateix
dia de la segona prova escrita (25 % de la qualificaci final);
participaci en les activitats de classe (15 % de la qualificaci final).

s indispensable haver fet totes les proves per ser avaluat. En cas contrari, la qualificaci
s de No presentat.

Avaluaci nica

Lavaluaci nica consisteix en una nica prova dun valor del 100 % de la nota final, que
t lloc en la data oficial prevista pel calendari dexmens.
La reavaluaci segueix el format de lavaluaci nica.

Fonts d'informaci bsica

Llibre

ARELLANO, I., Convencin y recepcin. Estudios sobre el teatro del Siglo de Oro,
Madrid, Gredos, 1999.

DEZ BORQUE, J. M. (dir.), Espacios teatrales del Barroco espaol, Kassel,

Reichenberger, 1991.

GARCA LORENZO, L. (ed.), Los gneros menores en el teatro espaol del Siglo de Oro,
Madrid, Ministerio de Cultura, 1988.

HERMENEGILDO, A., La tragedia en el Renacimiento espaol, Barcelona, Planeta,

1973.

MCKENDRICK, M., El teatro en Espaa (1490-1700), Palma de Mallorca, Jos J. de

Olaeta, 1994.

RUIZ RAMN, F., Paradigmas del teatro clsico espaol, Madrid, Ctedra, 1997.

VAREY, J. E., Cosmovisin y escenografa: el teatro espaol en el siglo de Oro, Madrid,

Castalia, 1988.

Revisat pels Serveis Lin