FCE3400

Educational Technology

Lecture 2: Domains of Educational Technology

by Mas Nida Md. Khambari
[1 minute]

There are two types of

technology. What are they and
what is the difference between
the two?

Terdapat dua jenis teknologi.

Apakah teknologi tersebut dan
apakah perbezaan antara
keduanya?
[1 minute]

Instructional technology is the theory

and practice of ______, ________,
________, ________, and ________
of processes and resources for
learning.

Teknologi pengajaran adalah teori dan

amalan ______, ________, ________,
________, dan ________ bagi proses
dan sumber untuk pembelajaran.
(Seels dan Richey, 1994)
[1 minute]

Name two roles of educational

technology.

Namakan dua peranan teknologi

pendidikan.
There are two types of Hard technology
technology. What are they and can function
what is the difference between independently
the two?
while soft
Terdapat dua jenis teknologi. technology
Apakah teknologi tersebut dan must be enacted
apakah perbezaan antara by people
keduanya?
 1. Increase the effectiveness of
teaching and learning
2. Increase the quality of
teaching and learning
Name two roles of 3. Overcome the teaching and
educational technology. learning problems
systematically and
Namakan dua peranan scientifically
teknologi pendidikan. 4. Achieve the teaching and
learning objectives
5. Increase teachers
productivity
6. Support new teaching
approaches
Instructional technology is the theory
and practice of design, development,
utilization, management, and
evaluation of processes and resources
for learning.

Teknologi pengajaran adalah teori dan

amalan reka bentuk, pembangunan,
penggunaan, pengurusan, dan
penilaian bagi proses dan sumber
untuk pembelajaran.

(Seels dan Richey, 1994)

Excellent!!!

Now lets get into todays

lesson.

I am vvvvvery excited to
learn today!!
Learning outcome:

1. Define and elaborate the domains of educational

technology
2. Explain the multiple roles of the domains of
educational technology
3. Justify the importance of implementing the domains of
educational technology in teaching preparation and
delivery
The domains of
educational technology

Activity: Independent
Mind-mapping Session
 Design

Management Development

Evaluation Utilization
 Definition

design refers to the process of specifying conditions for

learning
reka bentuk merujuk kepada proses yang menentukan
syarat-syarat bagi pembelajaran

development refers to the process of translating the

design specifications into physical form
pembangunan merujuk kepada proses menterjemahkan
spesifikasi reka bentuk ke dalam bentuk fizikal
 Definition

utilization refers to the use of processes and resources

for learning
penggunaan merujuk kepada penggunaan proses dan
sumber untuk pembelajaran
Domain Definition
Definition

management refers to processes for controlling instructional

technology
pengurusan merujuk kepada proses untuk mengawal teknologi
pengajaran

evaluation is the process for determining the adequacy of

instruction
penilaian adalah proses untuk menentukan kecukupan arahan

[ example topic, draw on board ]

 DOMAIN 1

Domain 1: Design / Reka bentuk

Reka bentuk adalah

proses untuk Reka bentuk
Reka bentuk
menentukan sistem
mesej
instruksional
komponen sistem
instruksional, ciri-ciri
dan keperluan untuk
pembelajaran. Dalam
Strategi Ciri-ciri
domain reka bentuk instruksional pelajar
terdapat empat bidang
utama iaitu:
 DOMAIN 1

Domain 1 Bidang 1

Reka bentuk sistem instruksional merupakan satu

tatacara yang teratur atau sistematik untuk
menganalisis, mereka bentuk, membina,
melaksana dan menilai bahan instruksional, satu
unit pelajaran, satu kursus atau satu kurikulum agar
dapat membantu atau menambahbaik pelajar belajar
dan guru mengajar.
 DOMAIN 1

Domain 1 Bidang 2

Reka bentuk mesej melibatkan perancangan

untuk menentukan cara dan format media
yang paling berkesan untuk menyampaikan mesej
kepada pelajar.
 DOMAIN 1

Domain 1 Bidang 3

Strategi instruksional melibatkan proses memilih

dan menyusun aktiviti pembelajaran dalam
sesuatu unit pelajaran seperti urutan, kandungan,
domain pembelajaran, kaedah dan media yang paling
sesuai untuk mengukuhkan proses pembelajaran.
 DOMAIN 1

Domain 1 Bidang 4

Reka bentuk 4: Menganalisis ciri-ciri pelajar

seperti menentukan kemahiran,
pengetahuan, sikap yang sedia ada yang
memberi kesan terhadap proses pembelajaran.
 DOMAIN 2

Domain 2: Development / Pembinaan

Domain ini melibatkan proses menterjemahkan

spesifikasi reka bentuk untuk menghasil bahan
instruksional. Bahan instruksional terdiri dari
bahan cetak, bahan pandang dengar, bahan
berasaskan komputer dan bahan multimedia.
 DOMAIN 3

Domain 3: Utilization / Penggunaan

Penggunaan adalah tindakan menggunakan

kaedah dan model instruksional, bahan dan
perkakasan media dan persekitaran untuk
meningkatkan suasana pembelajaran.
 DOMAIN 4

Domain 4: Evaluation / Penilaian

Penilaian adalah proses untuk menentukan
kesesuaian dan keberkesanan proses
pengajaran dan pembelajaran atau program
pendidikan seperti penilaian pencapaian pelajar,
penilaian penggunaan media, penilaian reka
bentuk dan pembinaan bahan pengajaran dan
penilaian program atau projek media
pendidikan. Terdapat 4 kategori penilaian.
 DOMAIN 4

Domain 4 Kategori 1
Penilaian analisis masalah pengajaran:
Kenalpasti kaedah pengajaran, adakah ia
bersesuaian dengan media dan pelajar?
 DOMAIN 4

Domain 4 Kategori 2
Penilaian kriteria:
Apakah standard atau penanda aras (benchmark)
yang ingin dicapai?
 DOMAIN 4

Domain 4 Kategori 3
Penilaian formatif:
Penilaian secara berperingkat dan berterusan,
dari semasa ke semasa.
 DOMAIN 4

Domain 4 Kategori 4
Penilaian sumatif:
Penilaian secara keseluruhan, biasanya dilakukan
di akhir pengajaran (hujung penggal).
 DOMAIN 5

Domain 5: Management / Pengurusan

Domain pengurusan melibatkan kawalan ke

atas teknologi instruksional menerusi
perancangan, penyusunan, penyelarasan dan
penyeliaan pusat sumber/teknologi
pendidikan untuk membolehkan aktiviti
pengajaran dan pembelajaran berjalan
dengan tersusun dan berkesan.
 Where have you
seen the application
of these domains?

Where do you think

you may see the
application of these
domains?
The functions (output) of
the domains of educational
technology

Activity: Independent
Mind-mapping Session
 3 Functions of Domains
3 Fungsi Domain

Teaching Teaching Teaching

Management Development Resources
Pengurusan Pembangunan Sumber
Pengajaran Pengajaran Pengajaran
Function 1: Teaching Management

Organization
Management
Pengurusan Personnel Management
Organisasi
Pengurusan Individu
Function 2: Teaching Development

Research-
Design Publication Evaluation
theory

Selection Logistic Utilization Distribution

Function 3: Teaching Resources

Information

Place Human

Teaching
Resources

Techniques Materials

Tools
What is your
*exit tweet
for this session?

Dont forget to tweet and

tag!
@tchrnida
#fce3400k1
*things that you found are most appealing to you
Whats next?
[ The integration of
media and technology
in Teaching ]