Mata Pelajaran: TMK

Kelas/Bil. Murid: 4 Rajin / 6 orang

Tarikh 5.1.2017
Tema/Topik/Modul: Dunia Komputer
Masa: 60 minit
Standard Pembelajaran: 1.1 Menyatakan maksud komputer.
1.2 Mengenal dan menyenarai jenis komputer.

Objektif Pembelajaran: Di akhir pembelajaran murid boleh menyatakan maksud

komputer dengan jelas

Aktiviti P&P : 1.Murid diperkenalkan dengan computer.

2. Guru memberi penjelasan mengenai computer serta
fungsinya.
3.Murid diminta untuk mencari maksud computer dalam
kamus.
4.Murid membentangkan hasil tugasan mereka.

EMK: Kreativiti & Inovasi, Keusahawanan dan TMK (elemen

EMK yg diberi penekanan) serta Bahasa, Sains &
Teknologi, Patriotisme, Pend. Alam Sekitar dan Nilai Murni

Bahan Bantu Mengajar: Komputer, Laptop, Projektor, Buku Teks, Buku Aktiviti,
Lembaran Kerja

Refleksi: i. 6 murid tercapai objektif.

Mata Pelajaran: TMK

 Kelas/Bil. Murid: 4 Rajin / 6 orang
Tarikh 12.1.2017
Tema/Topik/Modul: Dunia Komputer
Masa: 60 minit
Standard Pembelajaran:
1.2 Mengenal dan menyenarai jenis komputer.

Objektif Pembelajaran: Di akhir pembelajaran murid boleh menyenaraikan 5 jenis

computer.

Aktiviti P&P : 1.Murid melihat model computer yang dibawa oleh guru.
2. Guru memberi penjelasan mengenai computer serta
fungsinya.
3.Murid diminta untuk mencari jenis-jenis computer yang
mereka tahu dengan bimbingan guru.
4.Murid membentangkan hasil tugasan mereka.

EMK: Kreativiti & Inovasi, Keusahawanan dan TMK (elemen

EMK yg diberi penekanan) serta Bahasa, Sains &
Teknologi, Patriotisme, Pend. Alam Sekitar dan Nilai Murni

Bahan Bantu Mengajar: Komputer, Laptop, Buku Teks, Buku Aktiviti, Lembaran
Kerja

Refleksi: i. 3 murid tercapai objektif.

ii. 3 murid tidak mencapai objektif
iii. Murid yang tidak mencapai objektif akan diberikan
latihan pengukuhan.

Mata Pelajaran: TMK

Kelas/Bil. Murid: 4 Rajin / 6 orang
Tarikh: 19.1.2017
Tema/Topik/Modul: Dunia Komputer
Masa: 60 minit
Standard Pembelajaran: 1.3 Mengenal bahagian-bahagian penting komputer.
1.4 Menunjukkan komponen pada unit sistem seperti
port input dan output, Pemacu Cakera Liut, Pemacu
Cakera Optik dan soket input arus ulang alik (AC).
Objektif Pembelajaran: Di akhir pembelajaran murid boleh mengenal
bahagian-bahagian penting komputer
Aktiviti P&P : 1.Murid akan melihat contoh computer yang dibawa
oleh guru.
2.Murid secara berkumpulan akan mencatat
bahagian-bahagian penting computer.
3.Murid akan membentangkan hasil kerja mereka.
4.Murid bersoal jawab dengan guru.

EMK: Kreativiti & Inovasi, Keusahawanan dan TMK

(elemen EMK yg diberi penekanan) serta Bahasa,
Sains & Teknologi, Patriotisme, Pend. Alam Sekitar
dan Nilai Murni
Bahan Bantu Mengajar: Komputer, Laptop, , Buku Teks, Buku Aktiviti,
Lembaran Kerja
Refleksi: i. 3 murid tercapai objektif.
ii. 3 murid tidak tercapai objektif.
iii. Tidakan Susulan: Lembaran Kerja Tambahan.

Mata Pelajaran: TMK

Kelas/Bil. Murid: 4 Rajin / 6 orang
Tarikh: 2.2.2017
Tema/Topik/Modul: Dunia Komputer
Masa: 60 minit
Standard Pembelajaran: 1.4 Menunjukkan komponen pada unit sistem seperti
port input dan output, Pemacu Cakera Liut, Pemacu
Cakera Optik dan soket input arus ulang alik (AC).

Objektif Pembelajaran: Di akhir pembelajaran murid boleh mengenal

bahagian-bahagian penting komputer
Aktiviti P&P : 1.Murid akan melihat contoh computer yang dibawa
oleh guru.
2.Murid memcatat maklumat penting yang diberikan
oleh guru..
3.Murid akan menbina satu jadual mengenai
komponen computer serta fungsi computer tersebut.
4. murid membentangkan hasil kerja mereka.
5.Murid bersoal jawab dengan guru.

EMK: Kreativiti & Inovasi, Keusahawanan dan TMK

(elemen EMK yg diberi penekanan) serta Bahasa,
Sains & Teknologi, Patriotisme, Pend. Alam Sekitar
dan Nilai Murni
Bahan Bantu Mengajar: Komputer, Laptop, , Buku Teks, Buku Aktiviti,
Lembaran Kerja
Refleksi: i. 5 murid tercapai objektif.
ii. 1 murid tidak tercapai objektif.
iii. Tidakan Susulan: Lembaran Kerja Tambahan.

Mata Pelajaran: TMK

Kelas/Bil. Murid: 4 Rajin / 6 orang
Tarikh: 16.2.2017
Tema/Topik/Modul: 1.0 organisasi dan keselamatan bengkel
Masa: 60 minit
Standard Pembelajaran: 1.1.1
Menyatakan struktur organisasi bengkel
berpandukan carta.

Objektif Pembelajaran: Di akhir pembelajaran murid boleh menyatakan

struktur organisasi bengkel dengan tepat.
Aktiviti P&P : 1.Murid akan melihat contoh organisasi bengkel
2.Murid memcatat maklumat penting yang diberikan
oleh guru..
3.Murid akan menbina satu jadual organisasi
bengkel.
4. murid membentangkan hasil kerja mereka.
5.Murid bersoal jawab dengan guru.

EMK: Kreativiti & Inovasi, Keusahawanan dan TMK

(elemen EMK yg diberi penekanan) serta Bahasa,
Sains & Teknologi, Patriotisme, Pend. Alam Sekitar
dan Nilai Murni
Bahan Bantu Mengajar: Buku teks

Refleksi: i. 6 murid tercapai objektif.

Mata Pelajaran: TMK

Kelas/Bil. Murid: 4 Rajin / 6 orang
Tarikh: 2.3.2017
Tema/Topik/Modul: 1.0 organisasi dan keselamatan bengkel
Masa: 60 minit
Standard Pembelajaran: 1.1.2
Menyediakan jadual tugas berpandukan struktur
organisasi bengkel.
.
Objektif Pembelajaran: Di akhir pembelajaran murid boleh membina struktur
organisasi bengkel dengan tepat.
Aktiviti P&P : 1.Murid akan melihat contoh organisasi bengkel
2.Murid berbincang dengan guru mengenai contoh
tersebut.
3.Murid secara berkumpulan membina struktur
organisasi bengkel.
4. murid membentangkan hasil kerja mereka.
5.Murid bersoal jawab dengan guru.

EMK: Kreativiti & Inovasi, Keusahawanan dan TMK

(elemen EMK yg diberi penekanan) serta Bahasa,
Sains & Teknologi, Patriotisme, Pend. Alam Sekitar
dan Nilai Murni
Bahan Bantu Mengajar: Buku teks

Refleksi: i. 6 murid tercapai objektif.