Level Kognitif Komunikatif Pengetahuan dan Peserta didik menentukan secara Peserta didik mampu Peserta didik mampu memahami Pemahaman eksplisit isi teks/ percakapan/ mengidentifikasi kosa kata dan struktur/pola kalimat sesuai konteks: teks/ Mengenal paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/ ungkapan komunikatif sesuai percakapan/ paragraf/ formulir/ tabel/ Mengidentifikasi grafik/diagram dengan topik: konteks: teks/ percakapan/ paragraf/ gambar/ grafik/ diagram dengan topik: Menentukan lidentit, la vie scolaire, la vie formulir/ tabel/ gambar/ grafik/ lidentit, la vie scolaire, la vie familiale, la familiale, la vie quotidienne, Le diagram dengan topik: lidentit, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), passe-temps (les loisirs), Le vie scolaire, la vie familiale, la vie le tourisme. tourisme. quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), Le tourisme. Aplikasi Perserta didik dapat Peserta didik mampu menerapkan Peserta didik mampu menerapkan Menggunakan menentukan informasi implisit kosa kata dan unteks/ percakapan/ struktur/pola kalimat sesuai konteks: teks/ Menerapkan menggunakan sinonim/antonim paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/ percakapan/ paragraf/ formulir/ tabel/ Menginterpretasi dari isi teks/ percakapan/ paragraf/ grafik/ diagram dengan topik: gambar/ grafik/ diagram dengan topik: Mengkonjugasikan formulir/ tabel/ gambar/ grafik/ lidentit, la vie scolaire, la vie lidentit, la vie scolaire, la vie familiale, la Menentukan diagram dengan topik: lidentit, la familiale, la vie quotidienne, Le vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), vie scolaire, la vie familiale, la vie passe-temps (les loisirs), Le Le tourisme. quotidienne, Le passe-temps (les tourisme. loisirs), Le tourisme. Penalaran Peserta didik mampu menyimpulkan Peserta didik mampu Peserta didik mampu Menginterpretasi isi teks/ percakapan/ paragraf/ menginterpretasi makna kata/ menyusun kalimat menjadi paragraf Menyusun formulir/ tabel/ gambar/ grafik/ kalimat dan ungkapan menentukan/ menulis Menyimpulkan diagram dengan topik: lidentit, la komunikatif sesuai konteks teks/ percakapan/ paragraf/ Menuliskan vie scolaire, la vie familiale, la vie menyusun kata menjadi kalimat formulir/ tabel/ gambar/ grafik/diagram Membaca Kosa Kata dan Ungkapan Unsur Kebahasaan Level Kognitif Komunikatif quotidienne, Le passe-temps (les sesuai konteks: teks/ percakapan/ dengan topik lidentit, la vie scolaire, la vie loisirs), Le tourisme. paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/ familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps grafik/ diagram dengan topik: (les loisirs), Le tourisme. lidentit, la vie scolaire, la vie familiale, la vie quotidienne, Le passe-temps (les loisirs), Le tourisme.