Stesen 1: Teka Silang Kata

Teka Silang Kata

Kumpulan: __

2 Stesen 2: Cari Perkataan

.
3 Cari Perkataan Tersembnyi
.
4 Kumpulan: __
.
1 C A Y A H B T W Q K
.
V F H K L O T R E E
6
. N A B A N G R B L L

5
M A Q I I K F A K U
.
H S Q U B L G H J A

G F W Y U P A A D R
Melintang
1. Bapa berperanan sebagai __ keluarga F G E Y D P D G F G
3. Bapa bekerja untuk mencari __ kepada keluarga
5. Ibu menguruskan __ dan minum keluarga D K A K A K I I G A
Menegak
2. Ibu membantu __ mengurus keluarga E O E Y D S K A H Q
4. Anak perlu menjaga nama baik __
6. Anak-anak perlu __ ibu membuat kerja di rumah Q L R T S S R Y U A

Warnakan Perkataan Tersembunyi

Ayah
Ibu
Abang
Adik
Kakak
Keluarga
Bahagia
Stesen 4: Family Tree
Stesen 3: Tampal Gambar
Lengkapkan Family Tree Berikut
Tampal Gambar Pada Tempat Yang Sesuai
Kumpulan: __
Kumpulan: __
Potong dan tampal pada ruang yang sesuai
BAPA PERANA

IBU PERANA

ABANG PERANA

KAKAK PERANA

Ketua keluarga Tempat mengadu

Mencari nafkah Orang kedua selepas

Mendengar
Membantu
Mendidik nasihat
adik
bapa mengurus
Membantu Mendengar
ibu di nasihat
Stesen 5: Puzzle Kad Gambar Keluarga

Lengkapkan Puzzle Berikut

Kumpulan: __

Ayah Ibu

Abang Adik
 PERINCIAN RPH

PERMULAAN PERKEMBANGAN

BBM Aktiviti 1
Slaid
Video BBM
Slaid
STRATEGI Kad Gambar
Berpusatkan bahan Roda Keluarga
- Penggunaan video merangsang minat murid
STRATEGI
PENDEKATAN Berpusatkan murid
Induktif - Murid memainkan peranan utama melakukan aktiviti.
- sebelum memulakan pengajaran dan pembelajaran, guru menyediakan - Murid melibatkan diri secara aktif dalam kumpulan
bahan yang sesuai untuk murid membuat rumusan - Guru bertindak sebagai pemudah cara
- Melibatkan proses penaakulan yang tinggi setelah melihat video
- Murid dibimbing melalui aktiviti penyoalan supaya dapat membuat PENDEKATAN
kesimpulan sendiri Kontekstual
- penggunaan bbm (video) secara maksimum - Isi pengajaran dan soalan adalah berdasarkan pengalaman semasa pelajar

KAEDAH KAEDAH
Perbincangan Perbincangan
- Murid-murid dibahagikan kepada kumpulan untuk membincangkan topik - Murid bekerjasama dalam kumpulan untuk memberikan jawapan yang
yang diberikan disamping bertukar-tukar pandangan, membangunkan dikehendaki
konsep atau untuk menyelesaikan masalah.
Permainan
TEKNIK - Permainan berunsur TMK menarik minat murid melakukan aktiviti
Soal jawab
- Soalan aras tinggi: TEKNIK
Rumuskan dengan mudah video tersebut Merumus Soal jawab
Akibat daripada perbuatan tersebut? Tentukan - Soalan dijawab menggunakan kad gambar bukan melalui lisan.
Adakah perbuatan itu patut dilakukan Nilaikan
Apakah yang sepatutnya dilakukan oleh ibu bapa? Cadangan GABUNGJALIN
TMK
GABUNGJALIN - Penggunaan Slaid dan Permainan berunsur TMK
TMK
- Penggunaan Slaid dan Video
Aktiviti 2 - Terdapat permainan bahasa dalam Explorace Keluarga seperti teka silang
kata dan cari perkataan tersembunyi bagi menguji kefahaman mereka
BBM tentang peranan ahli keluarga
Explorace Keluarga
Lagu
Perbincangan
STRATEGI - Hasil dapatan murid daripada setiap tugasan akan dibincangkan secara
Berpusatkan masalah terbuka dan cadangan penambahbaikan akan dilakukan
- Aktiviti dilaksanakan dengan penyeliaan guru
- Dilakukan secara persaingan antara kumpulan PENUTUP
- Murid bekerjasama untuk mencapai matlamat tugasan yang diberi selain
memerlukan proses penaakulan yang tinggi. BBM
Buku Skrap
PENDEKATAN - Hasil daripada setiap tugasan yang diselesaikan semasa Explorace akan
Eklektik dijadikan sebuah buku skrap
- Menggabungkan unsur seni dan muzik sepanjang Explorace Keluarga
berlangsung STRATEGI
Berpusatkan murid
Konstruktivisme - Murid menyiapkan sendiri buku skrap mengikut kreativiti masing-masing
- bagi menyelesaikan tugasan yang diberi, murid harus membina sebdiri
pengetahuan baharu berdasarkan pengetahuan sedia ada PENDEKATAN
Konstruktivisme
KAEDAH - Murid dapat menjana idea baharu selepas melaksanakan aktiviti yang
Permainan disediakan
- Permainan berunsur Explorace akan meningkatkan kerjasama antara murid
dalam kumpulan masing-masing sama ada dari segi penjanaan idea dan Komunikatif
pengurusan masa di samping mewujudkan persaingan yang sihat antara - Murid menyatakan dapatan mereka pada hari itu kepada rakan-rakan
kumpulan
KAEDAH
Latih Tubi Perbincangan
- Murid bermain dan melaksanakan tugasan di setiap stesen sambil - Cadangan penambahbaikan akan dibincangkan
mengukuhkan kefahaman mereka tentang isi pelajaran pada hari tersebut
TEKNIK
TEKNIK Sumbangsaran
Permainan Bahasa - Murid bersama-sama memikirkan cadangan penambahbaikan yang boleh
dilakukan