RPT DUNIA MUZIK TAHUN 3

TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD STANDARD

MINGGU
PEMBELAJARAN KANDUNGAN PEMBELAJARAN PRESTASI

FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.1.6 Menyanyi dengan B1D1E1

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir sebutan huruf vocal
1, 2 secara solo atau berkumpulan. a,e,i,o,u
Irama Mengenal pasti tempo cepat
dan lambat

FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.1.6 Menyanyi dengan B1D1E3

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir
Irama secara solo
atau berkumpulan.
3, 4, 5
1.2 Memainkan perkusi secara
solo atau berkumpulan daripada
pelbagai repertoire.
sebutan huruf vocal Mengenal pasti detik
a,e,i,o,u
1.2.1 Memainkan perkusi
mengikut corak irama melodi.
- postur
- cara memainkan

FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.1.3 Menyanyi solfa do, re, mi. B1D1E4
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir - menyanyi solfa dalam pelbagai Mengenal pasti dinamik kuat
Solfa do, re, mi secara solo atau berkumpulan. corak irama dan lembut
B3D1E2
Mengenal pasti tekstur nipis
dan tebal
6, 7, 8,
B2D1E1
9 Mengenal pasti dinamik kuat
dan lembut
B4D1E3
Mengenal pasti dinamik kuat
dan lembut
 RPT DUNIA MUZIK TAHUN 3

FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.5.1 Mengaplikasi dinamik B2D1E1

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir dalam nyanyian. Mengenal pasti dinamik kuat
10, 11, Dinamik secara solo atau berkumpulan. -lembut (p) dan lembut
12, 13 - Lembut (p) -kuat ( f)
- Kuat ( f)

FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.3.1 Membuat pergerakan B2D1E3

1.3 Membuat pergerakan mengikut aras dan arah Mengenal pasti warna ton
Tempo mengikut muzik. berdasarkan: suara dan perkusi
14, 15, - dinakik kuat / lembut
- Cepat
16, 17 - pic tinggi / rendah B2D1E6
- lambat
- tempo cepat / lambat Membezakan ton suara
- bunyi panjang / pendek

FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.1.2 Menyanyi dengan postur B3D2E4

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir dan pernafasan yang betul. Menyebut lirik dengan jelas
Postur secara solo - posture duduk
Sebutan huruf vokal atau berkumpulan. - posture berdiri
18, 19, - pengambilan nafas
a, e, i, o, u
20 - pengeluaran nafas

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan

huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.

FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.1.1 Mendemonstrasi warna B3D2E2

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir ton bunyi. Bermain alat perkusi dengan
21, 22, Warna Ton secara solo - alam semula jadi dinamik
23 atau berkumpulan. - haiwan
-aktiviti harian B4D2E5
- kenderaan Bernafas dengan betul pada
frasa lagu yang ditetapkan
 RPT DUNIA MUZIK TAHUN 3

FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 2..1.1 Menghasilkan pelbagai B3D2E4

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir bunyi menggunakan bahan Menyebut lirik dengan jelas
24, 25,
Irama secara solo improvisasi.
26 atau berkumpulan. B4D2E4
Menyebut lirik dengan jelas

FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.1.2 Mendemonstrasi warna B4D1E2

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir ton bunyi. Mengenal pasti tekstur nipis
Warna Ton secara solo - alam semula jadi dan tebal
Irama atau berkumpulan. - haiwan
27, 28, -aktiviti harian B5D1E2
29 ,30, Penghasilan Muzik - kenderaan Mengenal pasti tekstur nipis
31, 32 2.1 Menghasilkan idea muzikal dan tebal
kreatif. 2.1.1 Menghasilkan pelbagai
bunyi menggunakan bahan B3D1E2
improvisasi. Mengenal pasti tekstur nipis
dan tebal

FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.1.6 Menyanyi dengan B4D2E1

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir sebutan huruf vocal Bermain perkusi mengikut
Irama secara solo atau berkumpulan. a,e,i,o,u detik
33, 34
B4D2E2
Bermain alat perkusi dengan
dinamik

35
FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.1.6 Menyanyi dengan B4D2E4
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir sebutan huruf vocal Menyebut lirik dengan jelas
Irama secara solo a,e,i,o,u
atau berkumpulan. B5D2E4
1.2.1 Memainkan perkusi Menyebut lirik dengan jelas
 RPT DUNIA MUZIK TAHUN 3

1.2 Memainkan perkusi secara mengikut corak irama melodi.

solo atau berkumpulan daripada - postur
pelbagai repertoire. - cara memainkan

FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.1.3 Menyanyi solfa do, re, mi. B4D2E6
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir - menyanyi solfa dalam pelbagai Menyanyi bunyi pic tinggi,
Solfa do, re, mi secara solo atau berkumpulan. corak irama rendah dan pic tengah

B4D3E1
Menunjukkan penghayatan 6
hingga 7 nilai
daripada nilai-nilai berikut:
36
jujur, rajin, bersyukur,
kerjasama, kasih sayang,
bertolak ansur, hormat
menghormati,
menyanjung budaya,
menghargai alam sekitar,
tolong menolong, kebersihan
dan berdisiplin

B5D2E6
FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.5.1 Mengaplikasi dinamik
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir dalam nyanyian. Menyanyi bunyi pic tinggi,
Dinamik secara solo atau berkumpulan. -lembut (p) rendah dan pic tengah
- Lembut (p) -kuat ( f)
- Kuat ( f) B4D3E1
Menunjukkan penghayatan 6
37
hingga 7 nilai
daripada nilai-nilai berikut:
jujur, rajin, bersyukur,
kerjasama, kasih sayang,
bertolak ansur, hormat
menghormati,
 RPT DUNIA MUZIK TAHUN 3

FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.3.1 Membuat pergerakan B6D3E2

1.3 Membuat pergerakan mengikut aras dan arah Menghasilkan pelbagai bunyi
Tempo mengikut muzik. berdasarkan: menggunakan perkusi badan
38 - Cepat - dinakik kuat / lembut atau mulut
- lambat - pic tinggi / rendah
- tempo cepat / lambat
- bunyi panjang / pendek

FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.1.3 Mendemonstrasi warna B6D3E1

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir ton bunyi. Mencipta melodi So dan Mi.
Warna Ton secara solo - alam semula jadi
Irama atau berkumpulan. - haiwan B6D3E3
-aktiviti harian Mencipta dan memainkan
39 Penghasilan Muzik - kenderaan corak irama
2.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif. 2.1.1 Menghasilkan pelbagai
bunyi menggunakan bahan
improvisasi.

MULANYA DI SINI PENGHASILAN MUZIKAL 2.1.2 Mencipta corak irama B6D3E1

2.1 Menghasilkan idea muzikal mudah. Mencipta melodi So dan Mi.
FOKUS kreatif.
40
- mengajuk corak irama B6D3E3
Kreativiti - mencipta jawapan Mencipta dan memainkan
kepada soalan irama yang corak irama
diberikan
41
MULANYA DI SINI PENGHASILAN MUZIKAL 2.1.3 Mencipta melodi mudah B6D3E1
2.1 Menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal. Mencipta melodi So dan Mi.
FOKUS kreatif.
- mengajuk melodi B6D3E2
Kreativiti - mengimprovisasi jawapan Menghasilkan pelbagai bunyi
 RPT DUNIA MUZIK TAHUN 3

kepada soalan melodi yang menggunakan perkusi badan

diberikan atau mulut

B6D3E3
Mencipta dan memainkan
corak irama

MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.1 Mengenal pasti muzik B6D4E1

3.1 Menghayati muzik daripada vokal dan m uzik instrumental Menunjukkan penghayatan
FOKUS pelbagai serta warna ton daripada muzik 10 hingga 12 nilai
repertoir. yang didengar. daripada nilai-nilai berikut:
Menghayati elemen - muzik vokal (solo dan jujur, rajin, bersyukur,
muzik kumpulan) kerjasama, kasih sayang,
42 - muzik instrumental (solo dan bertolak ansur, hormat
kumpulan) menghormati,
- warna ton (suara dan alat menyanjung budaya,
muzik) menghargai alam sekitar,
tolong menolong, kebersihan
dan berdisiplin