Zbog slinosti treeg i etvrtog pitanja, Kaa i ja predlaemo da se oni spoje u jedno.

Isto vai i
za prvo i drugo. 1. pitanje (prvo+drugo) Na tablou: "Imam tu sreu da radim ono to sam izabrao
i to volim". Koncept: Trenutna ideja, koja je itekako podlona promenama, je predstava
entuzijastinog studenta istorije umetnosti, koji istinski voli ono ime se bavi, razgovara sa
savremenim umetnikom o njegovom delu/delima, o tome kako ih on tumai uporeeno sa time
"ta je umetnik hteo da kae". Alternativa bi bila da entuzijastini student istoriar umetnosti
tumai neko umetniko delo. Poenta prvog pitanja bi bio prikaz ljubavi prema ovoj nauci kao i
objanjenje ime se istoriar umetnosti bavi. 2.pitanje (tree+etvrto) Na tablou: "Komunikacija
umetnikog dela sa ljudima nije dijalokog, ve monolokog tipa". Koncept: Prikaz (insert here)
umetnikog dela ispred kog stoje dva studenta (specijalnim efektom postignuto u montai heh).
Jedan je tumai onako kako bi je tumaio ovek iz srednjeg veka, drugi kao ovek iz renesanse.
Eventualno se ukljuuje ne-previe-obrazovan prolaznik koji vidi neto sasvim tree i posmatra
delo iz savremene perspektive. U pitanju je ivahna rasprava koja ima potencijala da bude
humoristika, jer je poenta da ovi prvi delovi budu optimistini, i prikazuju ime se sve bavi
jedan istoriar umetnosti (odnostno ime bi trebao da se bavi) i zbog ega je to bitno.

5. pitanje - ovo nije moj svet ; tablo : U drutvu ne postoji nijedan cilj s kojim bi jedan mladi
mogao da se identifikuje, jer su ciljevi u praksi moralno istroeni, kao to nije u stanju da ustane
protiv takvog drutva jer je zbog patrijarhalnog vaspitanja gotovo porodino vezan za njega. On
nema motiva ni da ga gradi ni da ga rui, pa zatoi bei u apatiju i letargiju, zavlai se u auru
svog zatvorenog mikrosveta. Mi smo mladu generaciju tako savreno drutveno izolovalii sabili
u psihiki geto, da to moe da poslui kao primer za ugled svim onim drutvima koja se plae
sopstvenog potomstva. Koncept : intervju sa studentima o tome kako oni vide svoje kolovanje i
ta ih eka nakon toga. 3 optimistina i 3 pesimistina stava (moda moemo ubaciti ovdje
prikaze istoriara umjetnosti koji rade neke random poslove?

6. pitanje - mjerenje besmisla ; tablo : U Beogradu ima dovoljno mladih, strunih i pismenih
ljudi kojima bi trebalo povjeriti zadatak da novim idejama, novim moralom, novim shvatanjem
svijeta i umjetnosti pokuaju da obnove iz temelja ovu disciplinu. Verujem-jer hou da verujem-
teim se-da bi to razbilo ovu groznu abokreinu u kojoj lagano, sadistiki usporeno izdiu i
umetnost i kultura i kritika. Koncept : scena iz La Haine ( ovo moe i za prethodno pitanje) ;
studenti ispred Narodnog muzeja ili nekog drugog mjesta govore Vjerujem

7. Tabla : Neu rei nita novo ako ponovim da umetnost i stvaralatva nema bez potpune i
neograniene slobode i bez prava umetnika da kae i izrazi sve to misli i osea ?

Da li ? ( Crni talas, cenzura idt..)

Postoji latentna skolonost ka dogmatizmu koja se moe ograniiti i suzbiti jedino stalnom
borbom za demokratske odnose u drutvu i shodno stvsaralatvo u kulturi,. Zbog toga je uloga
kritike toliko vana Zato je nema?

8 pitanje Na tablou: "Tvrdim da se s malo dobre volje i ljudske solidarnosti u ovom trenutku
moe da otvori bar 50 radnih mesta u muzejima, galerijama i zavodima. A to nije malo" Koncet:
Snimamo zatvorene muzeje, Tanjug, zatvorene bioskope, grafit "Knjige brao, knjige, a ne zvona
i praporci" Takoe, snimamo i istoriare umetnosti koji ne rade u struci (pr. radnica u Zari,
Milenina drugarica itd.) - zamrznut kadar, pisaa maina

9. pitanje Na tablou: "Sada se borimo za nov poloaj naeg predmeta u srednjoj koli, ali se
pitam da li moemo prodreti u preduzea i fabrike, tamo gde se danas formira nov tip kulturnih
potreba?" Koncept: Snimak diskoteke sa znakom pitanja.

10. pitanje Na tablou: "Univerzitet treba vratiti univerzitetu. Njemu je potrebna stvarna drutvena
briga - koje sutinski nema - a ne strah politike i partijske birokratije koja u univerzitetu vidi
neki antidravni bauk." Koncept: Prikazivanje protesta iz 2003, protest Filozofskog fakulteta,
protest ispred ministarstva prosvete....
11. Jo uvek u procesu, obratili bi panju da istaknemo poruku Mi moramo podii a ne sniziti
kriterijume, mi moramo izai iz ove abokreine osrednjosti koja razjeda i univerzitet i
nau inteligenciju

Napomene : * Moda sutra svi zajedno sutra reba da predjemo da bi objedinili film i ostatak
izlobe

*Ne zaboraviti naslov koji je Latentna sklonost dogmatizmu

* Ovo su okviri , radimo dalje