Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 1

Bijlage 4 Waardering op lesuitvoering werkplekbegeleider- (stap 7)

Naam van student: Lucrisia

Naam van werkplekbegeleider: Mijntje

Les / vakgebied : beeldende vorming

Knippen en Plakken Kleding uit de tijd van Pruiken en Revoluties

Datum uitvoering van activiteit: 4 april 2017

- /+- / + Eventuele opmerkingen

of n.v.t.

De student heeft in de lesvoorbereiding actief +-


aandacht voor de lesdoelen en voor de formulering
van die doelen.

De student zet hulpmiddelen en materialen klaar +- Pasfotos!!! Op tijd naar vragen. Wat als je ze
voor de eigen lessen.
niet had gehad? Vooraf klaar hebben.

De student richt de leeromgeving zodanig in dat hij +


kan werken met zowel kleine als grote groepen
De student houdt zicht op groepjes leerlingen: geeft +- Nog geen overzicht op wat er allemaal
(bege-)leiding aan individuele leerlingen, kleine
gebeurt. Wie is snel klaar, wat doen kinderen
groep(en) en grote groep.
met weinig gevoel voor creativiteit

De student hanteert doelgericht verschillende +


werkvormen en groeperingsvormen.

De student stimuleert samenwerking, +


zelfredzaamheid en assertiviteit bij leerlingen.

De student heeft oog voor het realiseren van een +


fysiek en sociaal emotioneel veilige leeromgeving
en handelt ten behoeve daarvan. Het gaat dan
onder meer om de dagelijkse omgang met
leerlingen en om de omgang van leerlingen
onderling.

De student vangt incidenten met/ tussen leerlingen +


op, zorgt ervoor dat groepjes die hij begeleidt naar
behoren functioneren er rapporteert hierover aan de
werkplekbegeleider.

De student bewaakt de tijd tijdens een uitvoering +-


van de activiteit.

De student speelt flexibel in op onverwachte +-


situaties.

De student evalueert onderwijsactiviteiten met +- Kijken naar het gemaakte werk, elkaar
kinderen en geeft feedback aan leerlingen op het
waarderen, bespreken wat we er van
niveau van het product en op het niveau van het
proces. opgestoken hebben mag meer tijd innemen.
Hang ook wat werk op. Geef zelf ook positieve
feedback.

De student levert een actieve bijdrage in de - Je bent nogal op jezelf. Durf te vragen!
samenwerking met collegas (medestudenten,
leerkrachten, docenten): neemt initiatieven, denkt Werk aan openheid, creativiteit en algemene
actief mee en verwoordt zijn eigen mening.
ontwikkeling ;-)

Handtekening werkplekbegeleider: Mijntje Hout

You might also like