CONTOH

1: Meningkatkan kehadiran murid dalam persatuan

TOV
SASARAN PENCAPAIAN
BIL OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA
pencapai
an 2014 2016 2017 2018 2019 2020

Setiap murid mempunyai

1.1 peratus kehadiran pelajar
persatuan
85 90 95 100 100 100
1.2

BIL STRATEGI PELAN TINDAKAN TANGGUNGJAWAB IMPAK/OUTCOME

Menjalankan aktiviti yang Merancang takwim persatuan semua murid

1.1 melibatkan semua murid Guru-guru penasihat dan mengambil bahagian
secara terperinci
dan menarik minat. AJK persatuan dalam persatuan.
1.2

INI CONTOH PERANCANGAN LIMA TAHUN (TOLONG DELETE SETELAH SELESAI)

 PERANCANGAN STRATEGIK LIMA TAHUN (2016 2020)
UNIT INOVASI

ISU STRATEGIK
1. Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpesatuan/kelab.
2. Sikap AJK yang terlalu bergantung kepada guru penasihat untuk menjalankan aktiviti.

TOV SASARAN PENCAPAIAN

BI OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA

L
2016 2017 2018 2019 2020

1. Lebih ramai pelajar Peratusan kedatangan pelajar 75% 80% 85% 90% 95% 100%
melibatkan diri dalam
aktiviti kelab

2. AJK Kelab/Persatuan lebih Aktivit persatuan 50% 60% 70% 80% 90% 100%
bertanggungjawab dan diuruskan/dijalankan oleh AJK.
bekerjasama.
BI STRATEGI PELAN TINDAKAN TANGGUNGJAWAB IMPAK/OTCOME
L

1. Menjalankan aktiviti yang
1 melibatkan semua murid .
1. Merancang dan melaksanakan
aktiviti setiap kali perjumpaan.
2. Pertandingan secara kumpulan
kecil dan hadiah diadakan.
Guru-guru penasihat Peningkatan penglibatan
dan AJK Persatuan pelajar dalam aktivit
berpesatuan.

3. Gambar pemenang ditampal di

papan kenyataan
kelab/persatuan agar pemenang
berasa bangga kemenangan
mereka dihargai.

2. Menanam sikap berdikari dan
1 kerjasama di kalangan AJK
1. Penjagaan papan kenyataan
kelab/persatuan.
2. Perancangan aktiviti
melibatkan perbincangan guru
bersama AJK.
Guru-guru penasihat Aktiviti yang
dan AJK Persatuan dilaksanakan diuruskan
sendiri tanpa bantuan
guru.

3. Melatih AJK sebelum aktiviti

dilaksanakan.

4. Mengadakan kursus
kepimpinan dan pengurusan AJK
Kelab