Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 2

Matlamat Pusat Sumber Penghasilan bahan membantu murid dan guru Ciri-ciri Pusat Sumber Yang Berkesan

menghasil, menilai dan menggunakan pelbagai


Ke arah pembentukan masyarakat alatan dan bahan pengajaran & pembelajaran. 1. Lokasi yang mudah dan cepat dikunjungi,
Perkhidmatan pembelajaran Mengadakan tidak terpisah dari mana-mana bahagian
berbudaya ilmu, gemar membaca dan
perkhidmatan untuk memenuhi keperluan organisasi.
berkemahiran belajar sepanjang hayat 2. Warga organisasi tahu dan mengenali staf
pembelajaran yang berbeza di kalangan murid.
Kemahiran maklumat Melatih murid yang mengurus pusat sumber.
menggunakan maklumat dalam proses 3. Terdapat berbagai aktiviti galakan
Definisi Pusat Sumber
pembelajaran. penggunaan pusat sumber dijalankan
sepanjang tahun.
Pusat Sumber adalah sebuah tempat yang
4. Warga organisasi merasa senang dan sedia ke
menyediakan kemudahan serta koleksi
Fungsi Pusat Sumber pusat sumber untuk mendapatkan bahan,
bahan pengajaran dan pembelajaran yang
alatan dan maklumat.
diurus secara sistematis.
1. Mengenal pasti dan menyediakan koleksi bahan 5. Mempunyai koleksi yang sesuai, mencukupi,
Pusat sumber menyediakan maklumat, terkini dan menarik.
perkhidmatan dan peluang bagi untuk keperluan kurikulum dan ko-kurikulum.
2. Berkhidmat sebagai pusat bahan dan alatan yang 6. Perkhidmatan dan koleksi pusat sumber
memperkukuhkan pengajaran & digunakan sepenuhnya dalam proses
pembelajaran untuk penguasaan boleh digunakan secara individu atau kumpulan
dalam proses pembelajaran. pengajaran & pembelajaran.
kemahiran asas serta kemahiran 7. Warga organisasi memahami peranan pusat
maklumat pendidikan. 3. Merupakan tempat bahan pengajaran &
pembelajaran dapat dipilih dan dinilai untuk sumber sebagai satu khidmat bantu
kegunaan dalam kelas atau di rumah. kurikulum.
Objektif Pusat Sumber 4. Menjadi pusat perhubungan di antara sekolah
dengan agensi maklumat yang lan bagi tujuan
Kecemerlang pendidikan perolehan atau pinjaman bahan yang diperlukan.
Meningkatkan mutu pengajaran & 5. Memberi panduan mencari, mengguna, menghasil
pembelajaran dan potensi individu serta dan mempersembahkan maklumat selaras dengan
sahsiah. keperluan kurikulum.
6. Menggalakan dan mempromosikan aktiviti
Penggunaan kemudahan Menggalakkan
membaca dan kemahiran maklumat.
murid dan guru menggunakan pelbagai
7. Menyediakan peluang murid mengembangkan
kemudahan pembelajaran supaya mereka
kemahiran maklumat.
tidak hanya bergantung kepada buku teks Komponen PSS
8. Menyediakan kemudahan untuk menyokong
dan kaedah tradisional sahaja.
aktiviti pembelajaran
Pemupukan tabiat belajar Memupuk 9. Membuat perancangan supaya koleksi bahan dan
tabiat belajar sendiri, membaca dan Perpustakaan
alatan selaras dengan keperluan semasa dan Bilik Alat Pandang Dengar
menyelidik melalui pencarian dan perkembangan terkini dalam bidang pendidikan
penggunaan maklumat secara sistematis. Bilik Bahan Bantu Mengajar
dan teknologi.
Pusat Akses
10. Menyediakan alatan reprografi dan rakam salin
serta memberi perkhidmatannya bagi
memudahkan proses pembelajaran.
Kemudahan Bilik Dan Sudut
Pusat Sumber GALAKAN MEMBACA

Perpustakaan SURAH AL-`ALAQ; JUZ 30,


AYAT 1 HINGGA 5
Untuk tujuan:
1. Bacalah (wahai Muhammad) dengan nama
1. Pengajaran dan Pembelajaran Tuhanmu yang menciptakan (sekelian
2. Pinjaman Bahan Bercetak manusia),
3. Rujukan Bahan Bercetak 2. Ia menciptakan manusia dari sebuku darah
beku;
4. Bersantai dengan Bacaan Ringan
3. Bacalah, dan Tuhanmu Yang Maha Pemurah,
5. Aktiviti Ko-kurikulum Akademik
6. Rakam Salin
4. Yang mengajar manusia melalui pena dan
Pusat Akses
tulisan, - Kalau Tidak Dipecah
5. Ia mengajar manusia apa yang tidak
diketahuinya. Ruyung, Masakan
Untuk tujuan:
Dapat Sagunya
1. Pengajaran dan Pembelajaran PENGGUNAAN MEDIA YANG TERDAPAT DI
2. Rujukan Bahan Internet DALAM AL-QURAN
3. SAL

Bilik Alat Pandang Dengar


SURAH AL-BAQARAH; JUZ 3, AYAT 260
Galakguna
Untuk Tujuan:
Dan (ingatlah) ketika Nabi Ibrahim (merayu dengan)
berkata: Wahai Tuhanku! Perlihatkanlah kepadaku Pusat Sumber
bagaimana Engkau menghidupkan makhluk-makhluk
1. Pengajaran dan Pembelajaran yang mati? Allah berfirman: Adakah engkau belum
2. SAL/PAK Bahan percaya (kepada kekuasaan-Ku)? Nabi Ibrahim
3. Pinjaman Bahan Elektronik menjawab: Bahkan (aku percaya dan yakin), akan Unit Perkhidmatan Sumber Pendidikan
4. Pnjaman Peralatan Elektronik tetapi (aku memohon yang demikian ialah) supaya Bahagian Teknologi Pendidikan
tenteram hatiku (yang sangat-sangat ingin Negeri Perak
Bilik Bahan Bantu Mengajar Ipoh
menyaksikannya) Allah berfirman: (Jika demikian),
ambillah empat ekor burung, kemudian kumpulkanlah 2014
Untuk Tujuan: olehmu (dan cincanglah semuanya). Setelah itu
letakanlah di atas tiap-tiap sebuah bukit sebahagian
1. Pinjaman Bahan Bantu Mengajar daripadanya. Kemudian serulah burung-burung itu
bukan elektronik nescaya semuanya akan datang kepadamu dengan
segera. Dan ketahuilah, sesungguhnya Allah Maha
Kuasa, lagi Maha Bijaksana.

You might also like