MANGLDAN NATIONAL HIGH SCHOOL

MANGALDAN PANGASINAN

MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 10

I- LAYUNIN:

Sa loob ng 60 minutos ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. Natutukoy ang pagkakaiba ng pandiwa sa pang-abay sa isang salita.
b. Nakapagbibigay ng wastong pandiwa na gagamitin sa pangungusap.
c. Napapahalagan ang paksang pandiwa sa pmamagitan ng pagsunod sa tuntunin ng tamang
paggamit ng aspekto nito,
d.. Nakabubuo ng isang pangungusap gamit ang tamang pandiwang gagamitin.

II. PAKSANG ARALIN:

a. Paksa: Pandiwa (Wika) Mga Aspekto ng pandiwa.

b. Sanggunian: Makabagong Balarilang Filipino (Binagong Edisyon 2003) pp- 183-188.
c. Kagamitan: Mga Larawan, Tsart, Manila paper.
d. Kasanayan: Pakikinig at Pagsasalita
e. Pagpapahalaga: Tamang paggamit ng mga Aspekto ng Pandiwa

III- PAMAMARAAN:

A. Pagganyak

Ang klase ay papangkatin sa limang grupo

at ang bawat ay pipili ng magsasagawa sa
ating Gawain

Gawain 1: Hulaan mo, premyo mo!

Panuto:
1.) Ipapakita ang mga larawan sa inyo at
paunahan kung anong pandiwa ang
ginamit.
2.) Ang unang grupong makasasagot ang
makakukuha ng papremyo.
3.) Kung mali ang kasagutan ng unang
natawag ay may tiyansa pang sagutin
ito ng iba pang grupo.

Naintindihan mo ba? Kung gayon ay Opo, sir!

humanda na!
(Huhulaan ng mga estudyante ang isinasaad
sa larawan na pandiwa, tutukuyin at susuriin
din nila ito.)