RUJUKAN

Zalina Katman, Mohd Hanafi Mohd Yasin & Mohd Mokhtar Tahar. (2016). Penggunaan
Peneguhan Positif: Pujian Token Ekonomi Untuk Modifikasi Tingkahlaku Murid
Pendidikan Khas Slow Learner. Universiti Kebangsaan Malaysia, Halaman 1-9.
Dimuat turun daripada: https://www.researchgate.net/publication/311105655_
Penggunaan_Peneguhan_Positif_Pujian_dan_Token_Ekonomi_untuk_Modifikasi_Tin
gkahlaku_Murid_ Pendidikan_Khas_%27Slow_Learner%27

Martin. G & Pear. J. (2003). Behaviour Modification: What it is And How To Do It 7th
Edition. Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall

Rogers, Carl Ransom. (1999). The Scribner Encyclopedia of American Lives. Dirujuk
daripada : http://www.gale.cengage.com/InContext/bio.htm

Mahmood Nazar Mohamed. (1990). Pengantar Psikologi: Satu Pengenalan Asas Kepada
Jiwa
Dan Tingkah Laku Manusia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.
Woody R.H. (1969). Behavioral Problem Children In The Schools: Recognition, Diagnosis
And Behavioral Modification. New York: Appleton Century Crofts. Dirujuk daripada:
http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00131727009339877