KERTAS KERJA PEMBINAAN DALAMAN

MENAIK TARAF KELAS BERMASALAH PEMBELAJARAN

-MEMBUAT PEMBAHAGIAN EMPAT BUAH KELAS

DI KELAS PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN

SMK TAMAN SUTERA,JOHOR BAHRU

1. PENDAHULUAN
Pengajaran dan pembelajaran murid merupakan perkara terpenting dalam
proses pendidikan. Bilik darjah yang sempurna akan memberikan
keselesaan bagi bagi murid untuk menimba ilmu dalam suasana yang
kondusif . Pembelajaran berkesan mengambil kira faktor latar tempat
dalaman dan luaran.

2. RASIONAL
Menyediakan bilik pembelajaran bagi pelajar Pendidikan Khas yang sebelum
ini berada dalam keadaan kurang sempurna dan layak untuk diiktiraf sebagai
bilik darjah.

3. OBJEKTIF
3.1 Membina pembahagi (partition) empat buah kelas
3.2 Menyediakan kelas pembelajaran dan rekreasi pembelajaran
3.3 Memberi keselesaan pembelajaran kepada pelajar Orang Kelainan
Upaya.

4. KEPERLUAN
4.1 Membina tiga buah kelas P dan P serta sebuah ruang Multimedia
4.2 Menyediakan kipas bagi empat buah kelas baharu
4.3 Menyediakan kemudahan pembelajaran yang bersesuaian dengan
pelajar Bermasalah
Pembelajaran

5. PERINCIAN PEMBINAAN
5.1 Membina dinding pasang siap jenis kapur berkertas dinding berukuran
8 x 4 pada
keluasan tapak 75 kaki panjang x 8 kaki tinggi
5.2 Membina 3 bingkai pintu tanpa daun pintu
5.3 Menyediakan 4 buah kipas mudah alih
6. LAKARAN PEMBINAAN
di Lampiran 1

7. KEWANGAN
Peruntukan Bermasalah Pembelajaran LPBT 2016
Anggaran kos Pembinaan: RM 7,900.00

8. PENUTUP

Pembinaan pembahagi kelas tersebut akan menyemarakkan lagi minat

belajar di kalangan pelajar Bermasalah Pembelajaran yang selama ini
menjalani aktivti pembelajaran dalam keadaan yang kurang selesa.

Disediakan oleh:

........................
(ABDUL MURAD BIN ABD HAMID)
Penyelaras Pendidikan Khas
Bermasalah Pembelajaran
SMK Taman Sutera.

Diluluskan oleh :

.......................................
(AHMAD HOURMAIN BIN SULAIMAN)
Pengetua,
SMK Taman Sutera.