Orientaci Professional Pac 1

ORIENTACI PROFESSIONAL
Pac 1. Els nous requeriments professionals i el nou escenari de
competncies i qualificacions professionals

1. Navegaci per Internet.

Nom i Ministeri deducaci

ubicaci http://www1.educacion.gob.es/portada.html
Web a nivell estatal que proporciona serveis, recursos, informaci i
enllaos dinters general sobre temes relacionats amb educaci,
Descripci
formaci, avaluaci, beques, lleis, sollicituds, etc. Tamb trobem
enllaos dinters internacional o autonmic
Acreditar lexperincia professional: Aplicaci que et permet trobar
les competncies professionals per intentar acreditar a partir de les
prpies habilitats. La cerca es fa mitjanant famlies professionals.
Tamb dna informaci sobre on i com completar la teva formaci
Serveis per obtenir un ttol.
Convalidaci i homologaci destudis estrangers: Hi ha informaci
dels convenis que sestableixen amb altres pasos, models de
sollicituds, convalidacions parcials, punts dinformaci i les taxes. A
nivell universitari o no universitari.
Estudiants: informaci sobre els ensenyaments que ofereix el
Sistema Educatiu Espanyol, les convocatries de beques, ajudes i
premis, la normativa de drets i deures. Informa sobre la mobilitat
per a estudiar a lestranger o a Espanya i recursos educatius
dinters per als estudiants.
Professorat: Informaci sobre llicncies i permisos, jubilacions,
Recursos concurs de trasllats, oposicions, formaci inicial i permanent,
beques per al professorat, i lenlla a lInstitut de Tecnologies de
leducaci
Programes de cooperaci territorial: per exemple el foment de la
lectura i la millora de les biblioteques.
Activitat internacional: la cooperaci educativa com leducaci
bsica per a adults, lespanyol com a llengua estrangera, etc.
Sobre biblioteques, publicacions, estadstiques, normativa, ocupaci
Informaci
pblica, fundacions, etc.
De lInstitut dAvaluaci, lInstitut de formaci del professorat,
Enllaos investigaci i innovaci, lInstitut Nacional de les qualificacions, el
CNEAI, lANECA, ...
Especialitza Temes deducaci, formaci, avaluaci, beques... a nivell nacional.
da en ... Trobem enllaos dinters internacional o autonmic.
Pgina nacional i molt genrica en continguts. Aporta enllaos on
trobar informaci ms especfica i concreta. La valoraci s positiva
perqu parla de les competncies professionals que es necessiten
Opini i per a obtenir un ttol o una homologaci daquest. Guia per formar-
valoraci te inicialment i tamb de manera permanent, i ofereix la
possibilitat, a travs daltres enllaos, de la visualitzaci de les
condicions, requisits, normativa en altres pasos de la Uni Europea
o de fora daquesta.

CNEAI Comissi Nacional Avaluadora de lActivitat Investigadora.

Nom i
http://www.educacion.gob.es/horizontales/ministerio/organismos/c
ubicaci
neai.html
Web de la CNEAI, de nivell nacional. Informaci sobre els membres
Descripci que la formen, les convocatries, els comits assessors, els criteris
davaluaci i la legislaci que la recull, entre altres.
Serveis Convocatria Sexennis Comissi Nacional Avaluadora de lActivitat
Investigadora: Aplicaci que permet accedir a la convocatria per a
 Orientaci Professional Pac 1
realitzar lavaluaci de lactivitat investigadora del professorat
universitari i del personal de les escales cientfiques del CSIC
perqu sels reconegui el complement de productivitat.
Models de sollicituds i informaci sobre la documentaci necessria
per a presentar en la convocatria. Informaci dels requisits i el
procediment davaluaci segons el camp davaluaci.
Recursos
Fa pblics els informes, memries i treballs relacionats amb
lavaluaci dels sexennis dinvestigaci que poden ser tils als
professors, institucions i societat.
Sobre Lleis, Decrets, ordres del ministeri i resolucions relacionades
amb el procs davaluaci. Dels membres que la constitueixen i les
Informaci
funcions daquests. Tamb del procs davaluaci i requisits que es
demanen.
Enllaos Enllaos de lleis, ordres i resolucions relacionades amb el tema
Lavaluaci de lactivitat investigadora dels professors i del personal
Especialitza
de les escales cientfiques del CSIC per a obtenir el complement de
da en ...
productivitat (sexenni).
Pgina de nivell nacional, destinada a un pblic molt concret i amb
un contingut molt selectiu. Est dedicada exclusivament a
Opini i
lavaluaci de la investigaci universitria i del CSIC, per tant cont
valoraci
un llenguatge molt tcnic que la fa accessible noms a aquelles
persones degudament interessades.

Nom i Educaweb
ubicaci http://www.educaweb.com/
Web duna empresa privada on sofereix una amplia gama de
Descripci recursos: cursos de formaci, centres, enllaos dinters, actualitat
i ofertes de feina.
Cursos: buscador de cursos a distncia de diferents branques
professionals vinculades a diferents centres i universitats estatals.
Centres: cercador de centres pblics i privats, a nivell estatal.
Actualitat: notcies dltima hora relacionades amb locupaci
professional o leducaci a nivell de tota Espanya.
Contingut: enllaos sobre el sistema educatiu espanyol i
Serveis i ensenyaments post obligatoris (batxillerat, msters, etc..).
recursos Agenda: buscador desdeveniments que tenen lloc a Espanya, (ex:
congressos, jornades orientadores, concursos, etc.)
Diccionaris destudis: Cercador destudis segons diferents branques
professionals. Tamb informa de la nota de tall i on pots cursar els
estudis.
Feina: Cercador de feina per branques professionals. Tamb
informa sobre data, lloc i caracterstiques que es demanen.
Sobre cursos, centres, notcies dactualitat i ofertes de treball a
Informaci
nivell de lestat espanyol.
De webs amb informaci sobre beques, el mercat laboral, estudiar i
Enllaos
treballar a lestranger, organismes pblics, ...
Especialitza
Temes deducaci, formaci i ofertes de treball a nivell estatal.
da en ...
Web molt genrica. Si necessites informaci ms especfica o ms
Opini i
propera al lloc de residncia, no s una web gaire adequada. Pot
valoraci
ser til per fer-nos una idea general i una primera aproximaci.

Nom i Fundaci Vidal i Barraquer

ubicaci http://www.fvb.cat
Web duna fundaci creada el 1964 i dedicada a lmbit de la salut,
especialment la mental. Les seves activitats estan centrades en
Descripci
lassistncia a persones amb dificultats psicopatolgiques, i la
docncia i recerca en el marc de la psicologia i psiquiatria.
Serveis i Docncia: sofereix la possibilitat de cursar msters, postgraus i
recursos cursos de formaci continuada relacionats amb la psicologia.
 Orientaci Professional Pac 1
Assistncia: psicolgica en diversos mbits: atenci a la dona, nens
i adolescents, pares adoptius, psicogeriatria, etc.
Recerca: grups de recerca especialitzats en tcniques davaluaci
psicolgica i psicopatolgica, de psicoterpies i intervenci, etc.
Publicacions: articles i investigacions en lmbit de psicologia.
Agenda: recull dactivitats programades per la fundaci, juntament
amb la Universitat Ramon Llull. (Ponncies, conferncies o
activitats relacionades amb la psicologia).
Articles: articles publicats en diferents revistes cientfiques, i
relacionats amb diferents branques de la psicologia.
Notcies: ltimes novetats sobre la fundaci i la universitat a la qual
est adherida.
Sobre msters, postgraus, conferncies, tractaments, ponncies,
Informaci
de psicologia a nivell de Catalunya i Espanya.
Webs darreu relacionades amb la psicologia, com institucions,
Enllaos instituts, societats, altres fundacions, etc., i que tamb realitzen
formaci i divulgaci del tema .
Especialitza La formaci, divulgaci i tractament de diferents problemes
da en ... psicolgics.
Web molt especfica. Es centra en el tema de la psicologia i
concretament a Catalunya. Ofereix formaci continuada, msters,
Opini i
conferncies, que enriqueixen la nostra formaci. Proporciona
valoraci
enllaos i notcies dinstitucions semblants, dEspanya o darreu del
mn. Ofereixen formaci i novetats.

Nom i Universitat Oberta de Catalunya

ubicaci http://www.uoc.edu
s la web duna universitat pblica de Catalunya on sofereix la
Descripci possibilitat de completar la formaci a distncia cursant diferents
carreres, msters, postgraus, seminaris, etc.
La universitat: espai on sexplica el funcionament de la universitat,
els estudis, les seus, lagenda dactivitats, les empreses i
institucions que hi estan associades, etc.
Estudiar a la UOC: Informaci ms especfica dels estudis que
sofereixen, graus, msters, cursos, etc. I la matriculaci.
Investigaci i innovaci: informaci del tipus de recerca que es
Serveis i realitza a la universitat i les oficines de recolzament que hi ha: el
recursos personal investigador, projectes, publicacions, grups dinvestigaci,
el comit dtica, etc.
Difusi i publicaci: exposa les ltimes publicacions, a nivell de la
prpia universitat, aix com daltres revistes, memries, blocs,
xarxes socials, materials docents, etc.
Campus virtual: espai daccs personal pels estudiants i membres
de la UOC, des don cursen els seus estudis.
Sobre estudis, msters, postgraus, doctorats, webs i articles
dinters per a la comunitat educativa, recerca i informaci de
Informaci temes relacionats amb els estudis que shi realitzen a Catalunya.
Tamb hi ha informaci a nivell dEspanya i daltres pasos, sobretot
pel que fa a notcies, recerca i revistes.
Webs de temes dinters per la comunitat educativa: revistes
Enllaos
educatives i cientfiques, articles i notcies dinters, etc.
Especialitza Temes deducaci, formaci i divulgaci de la recerca en diferents
da en ... famlies professionals.
s una web especfica per completar la formaci. Cont informaci,
cursos i notcies de diferents branques professionals. La formaci
Opini i que ofereix s a distncia i aix facilita que qualsevol persona del
valoraci mn pugui cursar o participar daquests estudis. s una universitat
catalana, per el fet de tenir seus arreu del mn, li dna un
carcter internacional.
 Orientaci Professional Pac 1

2. Anlisi de larticle Orientacin para la carrera. Desafios para el nuevo

siglo bajo una perspectiva internacional

2.1. Redacta les caracterstiques que es destaquen de larticle i relacional

amb el mercat laboral actual i futur, i amb els requisits dels professionals
que shauran dincorporar i desenvolupar en ell.

Larticle del Dr. Barnhard Jenschke, Orientacin para la carrera. Desafios para el
nuevo siglo bajo una perspectiva internacional, parla de la importncia de la
orientaci en una societat canviant, la garantia de qualitat, laccs als serveis i a la
qualificaci professional dels orientadors.
Levidncia dels enormes canvis que pateixen les societats i de les conseqncies
de la globalitzaci s un dels temes que cal destacar. Aix doncs, la globalitzaci
fora a les economies, tant a nivell local com nacional, a reaccionar davant
els canvis del mercat i la competncia internacional. Davant aquesta situaci,
els pasos no tenen cap altra alternativa que apostar pel coneixement, doncs s
lnica manera daugmentar la productivitat mitjanant els canvis tecnolgics,
les tecnologies de la informaci i la comunicaci (TIC), les quals requereixen
unes capacitats especfiques i diferents a les que fins ara sels demanava als
treballadors. Aix significa que els empleats hauran de dassumir noves
responsabilitats a travs dun constant perfeccionament, millora i
increment de les seves capacitats mitjanant un aprenentatge permanent.
Tal com menciona la UNESCO, les noves societats han destar orientades a
lexigncia de valors, actituds, poltiques i prctiques que contemplin la inclusi i un
accs ms ampli a tots els nivells educatius; i a la vegada valorar les necessitats del
desenvolupament hum i de carrera que permetin a les persones una participaci
igualitria en leducaci i el mn laboral.
Sota aquesta perspectiva, lorientaci i lassessorament adquireixen un rol
essencial al capacitar a les persones per a la possibilitat real de canvis
freqents en locupaci, doncs actualment no hi ha garantia de seguretat laboral
a llarg termini, i per les noves necessitats daprenentatge tot afavorint un
equilibri entre la vida, laprenentatge i la feina (Savickas, 2000). Per aquest
motiu, lorientaci es considera un procs continu que acompanya un procs
daprenentatge que dura tota la vida.
Des del 2002 la Uni Europea ha tingut en consideraci tots aquests aspectes i
estableix lorientaci com un servei per a tothom, incloent les persones amb
necessitats especials o amb desavantatges socials, al llarg de la vida.
En aquest punt, ens especifica que el desenvolupament de lorientaci sha
de basar en tres punts: crear conscincia dun mateix per ajudar a
desenvolupar valors personals, seguretat, potencialitat i aspiracions que conduiran
a una vida satisfactria; crear conscincia sobre les oportunitats per a poder
identificar-les i analitzar-les dacord amb els objectius de vida i les possibilitats
daccs; i per ltim, crear un aprenentatge que permeti transferir els
coneixements adquirits en diferents situacions. Doncs, noms daquesta manera,
saconseguir que els professionals adquireixin un coneixement ms general, un
llenguatge informtic bsic i diverses habilitats vocacionals per poder adquirir
capacitats mltiples, interpersonals i competncies socials per a poder treballar en
equip o en xarxa.

2.2. Consideres que la formaci que actualment rep lorientador est en

concordana amb les exigncies de la societat actual? Fes les
recomanacions que consideris.

Actualment, sest fent un esfor per a que els orientadors rebin la formaci
adequada a les exigncies de la societat actual. Sels forma de manera
competencial, tenint en compte la funcionalitat dels aprenentatges, sels
proporciona tots els recursos disponibles dels que disposem avui dia i sels educa en
 Orientaci Professional Pac 1
valors de respecte, tolerncia, solidaritat i democrcia. Per aquest motiu es van
crear les normes tiques i les competncies internacionals.
Trobo important remarcar que a ligual que lorientaci ha de ser al llarg de la
vida, la formaci daquests professionals tamb ho ha de ser. Per tant, s
dimportant rellevncia que els orientadors participin en programes de
desenvolupament professional per a millorar les seves habilitats, mantenir els seus
coneixements actualitzats i oferir aix, un servei de qualitat.
No podem oblidar que un assessorament de qualitat no noms ajuda al
desenvolupament personal i a les oportunitats professionals de cadasc, sin que
tamb contribueix a ampliar i sostenir el desenvolupament social i econmic.

BIBLIOGRAFIA

Echaverra, B. Martnez, M. Isus, S. Sarasola, L. Orientaci professional. Eureca

Media, 2008. Unitat 1 i 2.
Dr. Bernhard Jenschke. Orientacin para la carrera. Desfaios para el nuevo siglo
bajo una perspectiva internacional. Orientacin y Sociedad 2003/2004- Vol. 4
Echaverra, B. Evaluacin y acreditacin de la profesionalidad. 2008