Tijd Leerinh Didactische handelingen Leeractiviteit Materialen/

oud Leraar leergedrag leerling(en) Organisatie

5 min Opening Ik vertel dat we gaan beginnen De kinderen denken na over de vragen.
met muziek en samen gaan
zingen. Ik vraag de kinderen
verschillende vragen om
betrokkenheid te creren.
Wie zingt er vaak?
Welke liedjes vind je
leuk?
Wie denkt dat die mooi
kan zingen?

3 min Liedje Ik laat het liedje horen wat we De kinderen luisteren naar het liedje. Cd
luisteren gaan leren.
.
15 min Opdrach Ik vertel dat we samen de tekst De kinderen gaan samen met mij de tekst Leeg blad
t (bijlage 1) gaan uitteken op een uittekenen. Potlood
uitlegge groot vel. Zinnetje voor zinnetje Cd
n en behandel ik dit en blijft herhalen
uitvoere wat we hebben getekend, zodat
n. ze de plaatjes niet vergeten te
koppelen aan zinnetjes.
Voorbeeld: Je hebt twee armen
Hier teken ik twee armen.
Omdat de kinderen niet kunnen
lezen gebruik ik plaatjes.

Hier ga ik mee door totdat ik merk

dat de kinderen niet meer
geboeid zijn.

De poster hang ik op, zodat ik

kan blijven oefenen.

4 min Oefenen Mijn doel is om twee coupletten De kinderen zingen het lied.
uit te tekenen en deze coupletten
oefen ik met de kinderen.

Tijdens werklessen of wanneer er

tijd is, probeer ik het lied te
oefenen.