CHAPTER 4

ART
LEARNING OBJECTIVES:
1. Comprehend various form of text about art
2. Make use of the use of Simple Past Tense
3. Able to identify the vocabularies and its similar meaning

ACTIVITY 1

Please answer the questions below:

1. Do you like art?
2. What kind of art activities do you like?
3. Will you be an artist in the future?

ACTIVITY 2

Please read the passage below and answer the questions.

History of Balinese Art Painting
Balinese art is unlike as European pure art. Balinese art is used for religious ceremony of
Hindu-Bali as dedication to Gods . It has been handed down as one of the traditional arts since
400 years ago. Balinese painting's origin was brought by Majapahit Dynasty in late 16th century
when they lost battle against Islamic Dynasty in Java. It has been used as decoration in royal
palace under the influence of refined culture. Main theme is the ancient Indian epic Hindu of
"Ramayana"and "Mahabarata". Balinese painting techniques handed down from those days is
called Kamasan (or Wayan)style,continued to nowadays. Using five colors such as black, white,
yellow, blue and brown drawn in plane on textile. Kamasan village is located in the outskirts of
the dynasty Klunkun,the last dynasty of Bali, producing and developing new sensibility with
high degree of perfection to this traditional style of painting.
 Tuning point to the Balinese art painting was encounter to European painting. German
musician painter Walter Spies and Dutch painter Rudolf Bonet were invited to Ubud by Cokorda
Sukawati, the Royal Family of the region, under Dutch rule in 1920. They founded the
Association of local artists Pita Maha (great light ) with Nyoman Lempad, Made Nadera and
other many local farmer artists. In order to improve painting technique and to introduce fair price
trade for the works
of local artists.
They raised Balinese art up to the international level was done by interacting with
European artists who longed and settled in this tropical island. They created own works and gave
paint and canvas to the youth of island. They were also teaching shading method and assigning
perspective everyday life and landscape as theme of painting works. By this circumstance, Ubud
style and Batuan style were born. After World War II, the Dutch painter Arie Smit arrived in
Ubud and under his guidance, young artists with theme of rural life and landscapes, was born . In
the 1970s, the theme of birds Pengosekan style appeared. Even if the theme is different, each
style of paintings are using unique traditional techniques inherited from ancient times.
Currently the young creative painters of Bali have been working with great energy and its
capital of art. Ubud, a small village located central of Bali, offers a lot of Art Museums. Each
museum has collection from classical works to contemporary art works, held exhibitions of local
artists who committed to develop and protect the traditional art painting style. At the same time
attracting eyes of foreign visitors as well. Many Galleries and shops displaying mass quantity of
so called Balinese painting which are mixed up with boulder of artist's mass-produced paintings
to masterpiece of local artist.

Answer the following questions!

1. How was the origin of Balinese painting?
2. What is Kamasan?
3. What was happening in 1920 which was known as the tuning point of Balinese art
painting?
4. What were the projects of Pita Maha?
5. What is offered in Ubud?

Based on the passage entitled History of Balinese Art Painting please decide whether
these statement True or False.
1. Balinese art is an ancient traditional art.
2. Balinese art survived over world war.
3. Pita Maha was founded only by the King of Ubud.
4. Artists from Germany came to Bali to join Pita Maha.
 5. Pita Maha project was to sell Balinese painting to other countries.
6. Ubud style and batuan style were born in 19s century.
7. The Dutch painter provoked the born of rural life and landscapes theme.
8. New themes are using ancient technique.
9. There are few museums in Ubud with only contemporary works collection.
10. Tourists can easily find Balinese painting in galleries and art shops in Ubud.

Exercise:
A. Complete the conversation with WAS / WASNT / WERE / WERENT.
A: Where were you last night? I phoned you but you at home.
B: I ..out with friends. We . at the Bluenote Caf.
A: Julia there?
B: No, she . Why?
A: Oh, I just wondered.
B: She .out with Nick. They at the Oasis. I think.
A: No, they .
B: How do you know?
A: Because I .. there!

B. Complete these sentences in the PAST TENSE, using the correct verb:
* play * enjoy * watch * listen * talk * phone
* stop * walk * travel * like * stay
Example:
I watched the late film on TV last night.

1. We really .. the concert last night. It was great!

2. She with friends in Brighton last summer.
3. Italy very well in the last World Cup.
4. Her parents .. by train from Shanghai to Moscow.
5. I .. you four times last night but you were out.
6. We . along the beach yesterday. It was lovely.
 7. She . the film but she didnt like the music.
8. The men .. work at exactly one oclock.
9. I . to the new Sting album yesterday. Its great.
10. They to us about their trip to Madagaskar. It was very interesting.

C. Complete the story. Use the verbs in the brackets:

Last year I went (go) on holiday. I (drive) to the sea with my friend. On
the first day we (look) at the beautiful buildings and . (eat) in lots of
restaurants. The next day (be) very hot so we .. (drive) to the sea. We
.. (leave) our clothes in the car and (sunbathe) and .
(swim) all day. At six oclock we . (walk) to our car, but the car (be)
there. We (buy) some clothes and . (go) to the Police Station. The
police . (be) nice and we .. (sleep) in the police station.

VOCABULARY
Please look at some terms in art below, and match with the definition given.

Table 4.3
1. Drawing A. A term used to describe work that is without any particular
function. Typically paintings, sculpture, drawings and prints.
2. Abstract Art
B. Art created from a realistic situation but represented unrealistically.
3. Watercolors Abstract art images are "abstracted" from real life images
C. Representations on a flat surface usually made with pen, pencil,
4. Brush drawing
crayon, chalk or paint with an emphasis on line.
5. Design D. An image created with a paint brush, typically using India ink or
watercolor, that has a linear quality rather than a painterly finish.
6. Calligraphy
E. Literally means beautiful line. Typically refers to a type of writing
7. Environmental that incorporates the use of a wide pen nib.
F. Oil based crayons.
art
G. Coarse cloth or heavy fabric that must be stretched and primed to
8. Mural use for painting, particularly for oil paintings.
H. A painting either on a wall or on a surface to be attached to a wall.
9. Palette
I. Preliminary or rough draft, typically made with pencil, crayon, pen,
10. Fine art brush or pastel.
J. From the Italian word meaning "drawing" which also implied
11. Relief
planning and composing.
12. Canvas Line K. An element of art used in drawing, painting and sculpture. A line is
the path of a moving point.
13. Monochrome
L. Design, motif or symbol repeated over and over.
14. Oil pastel M. Art made on a grand scale, involving the creation of a man-made
 15. Pattern environment such as architecture, sculpture, light or landscape.
N. An image that accompanies written text and aids in interpreting it.
16. Sketch
O. Light and dark tones of a singular color.
17. Illustration P. The surface used to dispense and mix paint on.
Q. A projection from a surface. A low relief, such as a coin, is called
bas relief.
R. Pigment with a water soluble binder. Available in semi-moist cakes
or tubes.

WRITING
Please write a text about memorable experience. The topic can be about the accident that
you saw or had, about a very special date with someone special, or about the most exciting
event that you joined in. Please make sure that you use appropriate tenses. After finishing
the text, tell your story in front of the class.
Sejarah Bali seni lukisan
Seni Bali tidak seperti sebagai seni murni Eropa. Seni Bali digunakan untuk upacara
keagamaan Hindu-Bali sebagai dedikasi para dewa. Itu telah diserahkan ke bawah sebagai salah
satu kesenian tradisional sejak 400 tahun lalu. Asal-usul lukisan Bali dibawa oleh Dinasti
Madjapahit pada akhir abad ke-16 ketika mereka kehilangan pertempuran melawan Dinasti Islam
di Jawa. Itu telah digunakan sebagai hiasan di istana di bawah pengaruh kebudayaan halus. Tema
utamanya adalah Hindu epik India kuno "Ramayana" dan "Mahabharata". Teknik yang
diturunkan dari zaman lukisan Bali disebut bergaya Kamasan (atau Wayan), terus saat ini.
Menggunakan lima warna seperti hitam, putih, kuning, biru dan coklat yang ditarik dalam
pesawat pada tekstil. Kamasan village terletak di pinggiran Dinasti Klunkun, terakhir Bali,
memproduksi dan mengembangkan sensibilitas baru dengan tingkat tinggi kesempurnaan gaya
tradisional ini lukisan.
Tuning titik untuk seni Bali lukisan adalah pertemuan lukisan Eropa. Musisi Jerman
pelukis Walter Spies dan pelukis Belanda Rudolf Bonet diundang ke Ubud Cokorda Sukawati,
keluarga kerajaan wilayah, di bawah kekuasaan Belanda pada tahun 1920. Mereka mendirikan
Asosiasi seniman lokal Pita Maha (terang besar ) dengan Nyoman Lempad, Nadera dibuat dan
lainnya banyak seniman petani setempat. Dalam rangka untuk meningkatkan teknik lukisan dan
untuk memperkenalkan perdagangan harga wajar untuk karya-karya
seniman lokal.
Mereka mengangkat Bali seni ke tingkat internasional dilakukan dengan berinteraksi
dengan seniman Eropa yang menginginkan dan menetap di pulau tropis ini. Mereka menciptakan
karya-karya sendiri dan memberi cat dan kanvas untuk pemuda Pulau. Mereka juga shading
metode pengajaran dan menetapkan perspektif kehidupan sehari-hari dan lansekap sebagai tema
lukisan karya. Oleh keadaan ini, gaya Ubud dan gaya Batuan dilahirkan. Setelah Perang Dunia
II, pelukis Belanda Arie Smit tiba di Ubud dan di bawah bimbingannya, seniman muda dengan
tema kehidupan pedesaan dan lanskap, lahir. Pada tahun 1970an, tema burung Pengosekan gaya
muncul. Bahkan jika tema berbeda, masing-masing gaya lukisan yang menggunakan teknik
tradisional yang unik yang diwarisi dari zaman kuno.
Saat ini para pelukis kreatif muda Bali telah bekerja dengan energi yang besar dan
ibukotanya seni. Ubud, desa kecil yang terletak di pusat Bali, menawarkan banyak Museum
Seni. Masing-masing museum memiliki koleksi dari karya-karya klasik untuk karya-karya seni
kontemporer, diadakan pameran seniman lokal yang berkomitmen untuk mengembangkan dan
melindungi gaya lukisan seni tradisional. Pada saat yang sama menarik mata pengunjung asing
juga. Banyak galeri dan toko-toko yang menampilkan jumlah massa disebut lukisan Bali yang
bercampur dengan boulder seniman lukisan massal untuk karya seniman lokal.

Menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Bagaimana adalah asal-usul lukisan Bali?
2. Apakah Kamasan?
3. Apa yang terjadi tahun 1920 yang dikenal sebagai titik Bali tuning seni lukisan?
4. Apa itu proyek Pita Maha?
5. Apa yang ditawarkan di Ubud?

Berdasarkan bagian yang berjudul " Sejarah Bali seni lukisan " silakan memutuskan
apakah ini pernyataan True atau False.
1. Seni Bali adalah Pasal tradisional kuno
2. Seni Bali yang bertahan selama perang dunia.
3. Pita Maha didirikan hanya oleh raja Ubud.
4. Seniman dari Jerman datang ke Bali untuk bergabung dengan Pita Maha.
5. Pita Maha proyek ini untuk menjual lukisan Bali ke negara lain.
6. Gaya Ubud dan gaya batuan dilahirkan di 19s abad.
7. Pelukis Belanda diprovokasi yang lahir dari tema-tema kehidupan dan pemandangan
pedesaan.
8. Tema baru menggunakan teknik kuno.
9. Ada beberapa Museum di Ubud dengan koleksi karya hanya kontemporer.
10. Wisatawan dapat dengan mudah menemukan lukisan Bali di galeri dan toko-toko seni di
Ubud.
Latihan:
A. Lengkap percakapan dengan adalah / tidak / orang / tidak.
A: mana Anda yang terakhir malam? Aku menelepon Anda tetapi Anda... di rumah.
B: saya.. .out dengan teman-teman. Kami... di Bluenote Caf.
A: Julia ada?
B: tidak, dia.... Mengapa?
J: oh, aku hanya bertanya-tanya.
B: dia.. .out dengan Nick. Mereka.. .at Oasis. Saya rasa.
J: tidak, mereka....
B: bagaimana Anda tahu?
A: karena saya... di sana!

B. Menyelesaikan kalimat ini dalam bentuk LAMPAU, menggunakan kata kerja yang
benar:
* Bermain * menikmati * menonton * mendengarkan * berbicara * telepon
* berhenti * berjalan * perjalanan * seperti * menginap
Contoh:
Aku menyaksikan akhir film di TV tadi malam.

1. Kita benar-benar... konser malam terakhir. Itu bagus!

2. Dia... dengan teman-teman di Brighton musim panas lalu.
3. Italia... sangat baik dalam Piala Dunia lalu.
4. Orangtuanya... dengan kereta dari Shanghai ke Moskow.
5. saya... malam terakhir empat kali tetapi Anda kau keluar.
6. Kita... sepanjang pantai kemarin. Itu indah.
7. Dia... film tapi dia tidak suka musik.
8. Laki-laki... bekerja pada persis jam 1.
9. saya... untuk album Sting baru kemarin. It's great.
10. Mereka... untuk kita tentang perjalanan mereka ke Madagaskar. Itu sangat menarik.

C. Lengkap cerita. Menggunakan kata kerja dalam tanda kurung:

Tahun lalu saya pergi (go) pada hari libur. I (drive) ke laut dengan teman saya.
Pada hari pertama kami... (melihat) di gedung yang indah dan... (makan) di banyak restoran. Hari
berikutnya... (menjadi) sangat panas sehingga kami... (drive) ke laut. We ..
(meninggalkan) pakaian kami di dalam mobil dan... (berjemur) dan... (berenang) sepanjang hari.
Pukul enam kami... (kaki) untuk mobil kami, tetapi mobil... (ada). Kami... (beli) beberapa
pakaian dan... (masuk) ke kantor polisi. The
polisi... (menjadi) bagus dan kami... (tidur) di kantor polisi.

KOSAKATA
Silahkan melihat beberapa istilah dalam seni di bawah ini, dan sesuai dengan definisi yang
diberikan.

Tabel 4.3
1. Menggambar A. A istilah yang digunakan untuk menggambarkan pekerjaan yang
tanpa fungsi tertentu apapun. Biasanya lukisan, patung, gambar dan
2. Seni abstrak
cetakan.
3. Cat air B. Seni diciptakan dari situasi yang realistis tetapi mewakili tidak
realistis. Seni abstrak gambar adalah "disarikan" dari kehidupan
4. Kuas gambar
nyata gambar
5. Desain C. Pernyataan pada permukaan datar yang biasanya dibuat dengan
pena, pensil, krayon, kapur atau cat dengan penekanan pada garis.
6. Kaligrafi
D. Gambar yang dibuat dengan kuas cat, biasanya menggunakan tinta
7. Lingkungan seni India atau cat air, yang memiliki kualitas yang linier daripada
animasinya selesai.
8. Mural
E. Secara harfiah berarti indah baris. Biasanya mengacu pada jenis
9. Palet tulisan yang menggabungkan penggunaan nib lebar pena.
F. Minyak berbasis krayon.
10. Seni rupa
G. Kasar kain ataupun kain berat yang harus meregang dan prima
11. Bantuan untuk menggunakan untuk lukisan, terutama untuk lukisan minyak.
H. Sebuah lukisan di dinding atau pada permukaan harus terpasang ke
12. Kanvas Line
dinding.
13. Monokrom I. Awal atau kasar rancangan, biasanya dibuat dengan pensil, crayon,
pena, sikat atau pastel.
14. Oil pastel
J. Dari Italia kata berarti "menggambar" yang juga diimplikasikan
15. Pola perencanaan dan menyusun.
K. Elemen yang digunakan dalam gambar, lukisan dan patung seni.
16. Sketsa
Garis adalah jalan dari titik bergerak.
17. Ilustrasi L. Desain, motif atau simbol berulang.
M. Seni dibuat dalam skala besar, melibatkan penciptaan sebuah
lingkungan buatan manusia seperti arsitektur, patung, lampu atau
lansekap.
N. Gambar yang menyertai teks tertulis dan aids dalam menafsirkan
itu
 O. Warna-warna yang terang dan gelap warna tunggal.
P. Permukaan digunakan untuk mengeluarkan dan campuran cat pada.
T. A proyeksi dari permukaan. Relief rendah, seperti koin, disebut bas
relief candi.
R. Pigmen dengan pengikat larut dalam air. Tersedia dalam semi
lembab kue atau tabung.

MENULIS
Silakan menulis teks tentang pengalaman yang tak terlupakan. Topik dapat tentang
kecelakaan yang bahwa Anda melihat atau punya, tentang tanggal yang istimewa dengan
seseorang yang khusus, atau acara paling menarik yang Anda bergabung di. Pastikan
bahwa Anda menggunakan tenses sesuai. Setelah menyelesaikan teks, menceritakan kisah
Anda di depan kelas.