Professional Documents
Culture Documents
Semi Detailed Lesson Plan
Semi Detailed Lesson Plan
Semi Detailed Lesson Plan
KASAYSAYAN NG DAIGDIG
I. LAYUNIN
II. NILALAMAN
III. PAMAMARAAN
1. Panimulang Gawain
a. Pagdarasal
b. Pagbati ng Guro
c. Pagtatala ng liban
d. Balitaan
e. Balik-Aral
- Bakit tinawag na panahong vedic ang panahonng nanirahan ang mga Aryan sa India?
2. Paglinang ng Aralin
a. Mga Gawain (Aktibiti)
- Pagbibigay ng trivia tungkol sa India.
3. Pagtatalakay
a. Pagsusuri (Analisis)
- Board Game: Fill the Information
Panuto: Gamit ang dayagram tungkol sa mga Imperyong itinatag sa Timog Asya, sa unang kahon tala
ang mahahalagang datos, sa ikalawang kahon isulat ang mga tanyag na pinuno ng imperyo at ilarawan
ang bawat isa, sa hiling kahon magbigay ng mga aral na natutuhan sa mga itinatag na imperyo sa
Timog Asya.
4. Pangwakas na Gawain
a. Paghahalaw (Abstraction)
a.1. Paglalahat
- Anu ano ang mga imperyo at kahariang umusbong sa Timog Asya?
a.2. Pagpapahalaga
- Paano mo pahahalagahan ang mga ambag ng mga imperyo at kaharian sa
ating kasaysayan.
a.3. Paglalapat (Aplikasyon)
- Paghambingin ang mga imperyo at kaharian sa Timog Asya gamit ang
Triple venn Diagram.
MAURYA
GUPTA MOGUL
IV. PAGTATAYA
Susi sa Pagwawasto:
1. Ahimsa 2. Sati
3. Magadha 4. Bimbisara
5. Chandragupta Maurya
V. TAKDANG ARALIN
Marciano V. Cruz Jr
Principal IV
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 8
KASAYSAYAN NG DAIGDIG
I. LAYUNIN
Matapos ang aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahan:
1. Naiisa-isa ang mga lungsod estado at imperyo;
2. Nasusuri ang mga lungsod estado at imperyo na bumubuo sa kabihasnang Mesopotamia;
3. Napahahalagahan ang mga kahang-hangang nagawa ng mga Sumerian, Akkadian, Babylonian,
Assyrian, Chaldean at Persian.
II. NILALAMAN
1. Paksa: Ang kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang Asya
2. Kagamitan: Tulong biswal, larawang may kaugnayan sa paksa.
3. Sanggunian: Modyul pp. 67-70
TG pp. 42-43
III. PAMAMARAAN
1. Panimulang Gawain
a. Pagdarasal
b. Pagbati ng Guro
c. Pagtatala ng liban
d. Balitaan
e. Balik-Aral
- Anu-ano ang mga mga kabihasnang umusbong sa daigdig at saan ito matatagpuan?
2. Paglinang ng Aralin
a. Mga Gawain (Aktibiti)
- Pagsunud-sunurin ang mga salita ayon sa
timeline.
SUMER CHALDEAN PERSIAN
BABYLONIAN AKKAD ASSYRIAN
3. Pagtatalakay
a. Pagsusuri (Analisis)
- Pangkatang Gawain
4. Pangwakas na Gawain
a. Paghahalaw (Abstraction)
a.1. Paglalahat
- Isa-isahin ang mga lungsod estado at imperyo na bumubuo sa Kabihasnang
Mesopotamia.
a.2. Pagpapahalaga
- Alin sa mga lungsod estado/imperyo ang nais mong manatili hanggang sa
kasalukuyan at bakit?
IV. PAGTATAYA
Panuto: Basahin at sagutin ang mga sumusunod na bilang sa Gawain 5/Letter A sa Modyul pp. 69.
Susi sa Pagwawasto:
1. Sumer 2. Akkad
3. Babylon 4. Chaldea
5. Satrap 6. Assyria
V. TAKDANG ARALIN
Paksa: Ang Kabihasnang Indus sa Timog Asya.
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
1. Ano ang dalawang lungsod na umunlad sa lambak-ilog ng Indus? Ilarawan ang mga ito.
2. Paano mailalarawan ang pamumuhay ng mga tao sa panahong vedic?
3. Ano ang inyong opinion tungkol sa pagpapangkat ng mga tao sa India batay sa sistemang caste?
Ipaliwanag ang sagot.
Marciano V. Cruz Jr
Principal IV
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 8
KASAYSAYAN NG DAIGDIG
I. LAYUNIN
II. NILALAMAN
III. PAMAMARAAN
1. Panimulang Gawain
a. Pagdarasal
b. Pagbati ng Guro
c. Pagtatala ng liban
d. Balitaan
e. Balik-Aral
- Gamit ang timeline, pagsunud-sunurin ang mga pangkat ng tao na nanirahan sa
lupain ng Mesopotamia.
2. Paglinang ng Aralin
a. Mga Gawain (Aktibiti)
- Pagpapakita ng larawang may kaugnayan sa paksang tatalakayin.
3. Pagtatalakay
a. Pagsusuri (Analisis)
- Pangkatang Gawain
Pangkat I Gamit ang venn diagram, Ilarawan ang dalawang lungsod na umunlad sa
lambak-ilog ng Indus.
Mohenjo-
Harappa
Daro
IV. PAGTATAYA
Panuto: Basahin at unawain ang direksyon sa paggawa ng tsart tungkol sa ambag ng kabihasnang
Indus sa Modyul Gawain 6/Letter B pp. 75.
V. TAKDANG ARALIN
Paksa: Pagbuo ng mga kaharian at imperyo sa India (Timog Asya)
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
1. Ano ang kontribusyon ng mga pinuno sa pag unlad ng kanilang imperyo?
2. Paano bumagsak ang mga naturang imperyo sa Timog Asya?
3. Anu-ano ang nagging ambag ng mga imperyong ito sa kasalukuyang kabihasnan?
Marciano V. Cruz Jr
Principal IV