Amora Sofia PRE SAN MARCOS FONDS EDITORIAL Sea ae) i je t io e CY e e C C5 e 4 je r a PY e r io jo e e @ ro e e r e e e e e r 7”ECONOMIA 1ra. edicién PRE SAN MARcos FONDO EDITORIAL UNMSM - Centro PreuniversitarioEconomia - tra. adicién Lima, octubre del 2010 © 2010 UNMSIV-CEPRE - Fondo Editorial Jr, Torres Paz N° 1170 Santa Beatriz - Lima Reservatios todos los derechos. Queda prohibido reproducir parte alguna de esta publicacion, cualquiera que sea e! medio empleado, sin el permiso previo de los ecitores. Correspondencia: editorial cepre@unmsm.edu.pe ®© Este libro ha sido redactado por los profesores del curso de Economia que han ejercido la docencia en el CEPREUNMSM: Autores: Witberth Almonte Predo, Hugo Maguita Moling, Eusebio Rodriguez Sanciez, Carlos Sanchez Parades, Comelio Ticse Nufiez Editor General Rafi Mcisés Izaguire Maguifia Goordinador de la Serie Editorial Isaac Canales Quevedo _ ‘Cuidado de In Edicién Carlos Malla Rojas Marla Laura Garranza Montanez Diagramacidn, diseno, artes y composicion electronica Esludio Alex Motina Jr. Humboldt 159 - Lima, 43 Preparacién de originales, archivos y registro Patricia E. Susrez Vilca Marjone Cacia Senlies Lan Equipo docente: Wilbierth Almonte Pracio, Abel Andres Zavala, Gerardo Benavides Caldas, Hugo Maguitia Molina, Héctor Morin Semirario, Eusebio Rodriquez Sanchez, Carlos Sanchez Paredes, Cornelio Ticse Nanez, Coordinacion de Pre-prense Elaré Huerta Bayes Produccién Grafica Andrés Ruiz Reyes / Javer Rows Honoves Retoque de Imigenas Elauc Huerta Bayes Impresiin y encuaderacion Cerro de Produasr Eetoial» jmprorta de le Universi Nazonal Mayor de San Marcas Local principal Jt. Penuro 119, Lime 4. of: 619-7000 areas e008 / Fac 1064, 6016 Hecho el Depésito Leyal en la Biblioteca Nacional del Peri Nt 4501012002-1266 Improso en el Pert Printed in Peru (SHSCSCHFEHCHOHSHSOHOEHOHHEHEHHHSSHEOESSSeesseeseoeeseoeeaseasooesonnreceeseo Tal vez nos resulte Stil la presente exhortaci6n del gran economista John Maynard Keynes... «21 estudio de la economia no parece exigir ningdn don especializado de un orden excepcionalmente superior. {No es una disciptina muy facit comparada con las ramas superiores ce fa filosofia 0 la ciencia pura? Una cisciptina faci, jen la que muy pocos sobresalen! La paradoja tal vez tenga su expifcacién en quo el aconomista experto debe poseer una rara combinacion de donos. Debe ser en cierta medida matemdtico, historiador, estadista, fildsofo. Debe comprender los simbolos y expresarse con palabras. Debe contempiar lo particular desde la éptica de fo general y considerar en un misma razonamiento Jo absiracto y fo concreto, Debe estudiar ef presente a fa luz dat pasado pensando en ei futuro. Ningtin aspecto de Ia natureteze del hombre 0 de sus instituciones debe quedarse al margen de su consideracién. Debe ser simultaneamente decidido y desinteresado; tan distante e incorruptible como ua artista y, sin embargo, 2 veces tan cerca de! suelo como un politicon (N. Gregory MANKIW, Princisios de ECONOMIA, p. 21)Seeseeeseeeeeeseeeoesesseeereceeeeo indice Presentacién CAPITULO! Introduccion. Etimologia: Definicién. Objeto de estudio. Método de la economia, Relecion de la economia con otras ciencias. Evolucion historica. capiTuLon Divisién de ia economia. Los agentes econémicos. Les necesidades humanas. Fl proceso econémico. Los bienes. Los servicios. CAP{TULOII E| problama de la escasez. El problema de Ie eleccién. El costo de oportu- nidad. Frontera de posibifidades de produccién. La produccion. Productividad Sectores productivos 0 econémicos. Los costes de produccian. CAPITULOIV Factores productivos originarios, CAPITULOV El capital. La empresa, caPiTULOVI La circulacién. €| mercado. £1 precio, La oferta. La demanda. CAPITULO VIL Elasticidad de la domanda. Ley de. ofarts y demanda. Desequitibrios de| mercado. CAPITULO Vill Modelos de mercado, Modelo de competencia perfacta. Modelo de competencia imperfecta. El monopotio. E! oligcpolio. Competencia monopalistioa. CAPITULO IX Los precios, La cisiribucién, Pag, WW 22 33 43 52 a1 70 76 848 ‘Centro Preuniversitario UNMSM CAPITULOX El salerio. El sindicato. La OIT. €! intorés. La ganancia, Influoncia de la distrbucion en 1a produccién y ei consumo. CAPITULO XI El consumo. E| presupuesto familiar. Leyes de Engel. Proteccidn al congumidor. La regulacién ostatal. CAPITULO XH | sistema financiero, La moneda, Sistemas monetarios. Patrén monetario. Sistemzs monetarios en el Peru. Perturbaciones del sistema financiero. Teoria cuantitativa del dinero. ‘CAPITULO Xill E! crédito. tmportancia del crédito, Agentes del crécito. Elementos del crédito. Clases de crécito. Insirumentos de crédito. La intermediaci6n financiera, CAPITULO XIV El rol del estado en ta economia. El sistema tnbutario. Los tributes. La {ributacién en el Peri. El presupuesto general de la repibtica. CAPITULO xv La deuda extema (publica y privada). Comercio internacionel. Organismos jinancieros internacionales, CAPITULO XVI Balanza de pagos. Sistemas econémicos. Et sistema de contabilidad nacional. CAPITULOXMI El desarrollo econémico. Las crisis econdmicas. Los ciclos econémicos. La globalizacién. ‘CAPITULO XVIIE Integracion econémica. Etapes de fe integracién. Principales acuerdos de intagracién, Probiemas de integracion fatinoamericana, Glosario Apéndice Bibliogratia 8s 94 190 107 116 124 134 152 480 470 173 Seeeeeeseocseeeseoeeeseeeseoneeeseseseseeeesseeseeaeeeesceaoeeoseesseeoeeeese PRESENTACION Solo a partir del siglo XVill se puede hablar propiamente de una Economia clentifica, Ja cual se constituyd gracias a los aportes Ue las clasicos como Adam Smith y David Ricarco, a quienes antecedieton decisivamante fos fisiécratas. Asimismo, es necasario seconocer el lagado medieval a través del pensamiento de Santo Tomas, como también el aporie impulsor de los antiguos pensadores griegos como Platén y Arisidteles. Es en Grecia pracisamente donde se acufié ol término «economia», cuyo sentido inicial fue la de una sabidutia practica para la buena administracién de la case. A partir ce los clasicos se desarrollaron una serie de corrientes y doctrinas econdmicas, las mismas que desde su propia perspectiva propusieron la Interpretacion de los grandes problemas econémicos que les planted |e sociedad de su época. Tal es cl aso de fos socialistas, neoclésicos, keynesianos, monetaristas y otfos. En ta actualidad, el fin mas ambicioso que preconiza la economia es el togro de! bienestar social creando para ello las condiciones fevorables para e| desarrollo cientifico y tecnolégico de los paises, ‘como también ja produccién de bienes y servicios para la satisfaccién de les necesidades humanas, Elpresente texto de ECONOMIA busca entregar los conocimientos fe esta importante y sctual ciencia social, fundamentalmente en un nivel conceptual, con un lenguaje sencillo, cohierente y claro; naturalmente, sin disminuir el nivel cientifico y académioo que requiere ut texto de esta naturaleza, En sus dieciocho capitulos, encontraremos una sorie de coriceptos, temas y aspectos como las escuelas econémices, la produccién, el consumo, la moneda, la ley dela oferta y demands, el preclo, el sistema financiero, ai sactor externa ya globalizacién. La experiencia profesional acquirida en el aula, las intensas discusiones realizadas con los profescres intagrantes del equipo docenta, asi como también los estudios & Westigaciones y el nivel de informacién clasificado y adecuado a este nivel, han modulado, en cierta mado ,la forma y @l contenido del presente texto que ahora ponamos a disposicion del lector, en especial de nusstios alumnos preuniversitarios de la UNMSM, Los Auiores©60080600686000600008000080893090080680000 CAPITULO Ivrrapuccion. Enmovogia. Derinicion. Ox. eTo be ESTUDIO. METoD0 DE LA ECONOMIA, RELACION DE LA ECONOMIA CON OTRAS CIENCIAS. EVouucioN Historica. INTRODUCCION A través ge la historia economica, e! hombre ha creado costumbres y tradi- clones de economia familiar oautocansumo; ha experimentado diferentes sistemas de produecién y en consecuencia distinias tipas de sociecades, tales cama: el comunisma pririlive, el esclavista, el feudel. el capitelista, el socialista: ha ico perfeccionande sus distintos métodos y téenicas de produccién desde la ristica o ertesanal haste Ia tecnologia de punta, l2 robética industrial, la biotecnologia, la digitalizacién de la informacion, ete. En esta procaso de cesarrotte dei conocimiento humano, {a economiaha pasado a ser toda una disciplina cientifica en el campo de las Ciencias Sociales. Su sistematizaciin principalmente se a dado a ie larga de los dos uiltimes siglos: XIX y XX; y puede dacirse que la economia se ha consolidado coma ciencia social, aun cuande esta actividad sea tan antigue como la misma existencia del hombre, han ido surgiende escuelas (dactrinas} economicas como: lafisiacratica, la clésica, le marxista, ta marginalista, la neoclasica, el keynesianismo, ta monetarista, la nueva escuela clasica (expeciativas racionales), la teoria de! capital humano, las ciclos econdmicos reales, los neokeynesianos, elc., y Cuyos aportes ala Glencia econémica fueron: que la tierra es [a dinica fuente de riqueza (fis\écratas), ia teoria del vaior travajo (A. Smith). las veniajas comparativas (especializacon en |a produccion: D. Ricardo), a teoria dela plusvalia (C, Marx), ta teoria subjativa del vaior, basado en la preferencia (e/ecci6n) segun las necesidades o el deseo de los consumidores 9 escase? de recursos, la leoria de le demanida efectiva y de la intervenci6n del Estada en la economia (J. M Keynes), las ventalas competiivas (Porter) y muchos otros, Actuelmente ha tomada mayor fuerza la teoria dei capital humano (Becker), basade en el predeminic cel conocimtento humane sobre ej mundoyy la forma como se resuelven sus problemas; marea ja diferencia en el sentido de compeiitividad (eficiencia} en la acumulacién de riqueza tanto a nivel individuetcomo de un peis (saciedad), pasanco a ser predominates las actividades de servicios tales como: el comercio electronica, la informatica, ia comunicacién y recrescién digital (cibernautas}, educaciona distancia (auias vituales), etc.; convirligndose en el motor decisive del pragrese cientifico-tecnclogico del hombre ya sociedad en ¢| presente sigio. Asimismo, se presenta un gran desavio para a teoria econémica acerca del use de supuestos irreales muy uittlizados en la elaboracion de12 Centro Preuniversiranio UNMSM los modelos econémicos como por ejemplo el modelo de competencia periecta (que ena realidad no existe)y de las fallas de! mercado, que no resuelve los problemas de distribucion de la riquoze, y ocasionan para los paises sudesarrollacos {tercermunco} el problema de la pooreza (extrema pobreza). Otro problema es ei de la integracién regional sudamericane (Comunidad Andina de Naciones, M=RCOSUR) y e! de otros. coniinentes, para enfrentar en mejores condiciones @! proceso de globalizacién a mundializacién del mercado o la firma de tratados de libre comercio bi(mutfijiaterales, en el cual los mas favorecidos son las corporesiones trensnacionales y por tento los paises mas desarroliades, que ven acrecenter sus ganancias o aoumuiacion de capital aescala mundial (Mar). 2 ETIMOLOGIA El vocabla « Econoratan (Oikonomia) proviene de las voces griegas: ofkas (casa, hogar, hacienda) y némein (gobemar, administrar, gerenciar): que significa «at que administra un hogar 0 conserva el xorcen de la casa (hacienda) dela propiedac>. En Grecia se le ertendia como la sabidurla practica de edminisirarlos bienes de le hacienda privada, por extension se amplié e! concepto ale administracion de la polis a ciudad y a ejército en campafia. Poranalogia, el concepts de economia padia extenderse ala edministracion de los pequefios y poderosos estados esciavistas (miliiarmente), no comparable con ia ‘occhomiado las Estados monarquicos det siglo XVIi, menos de los grandes Estados Democraticos cantemporaneos formacios partir dal s. XVIll, Fue el economista francés Antonio de Montchretien quien se refiere a la Economia Politica y lo ‘undamentaen su libro Tratado de Econonila Pofitica (+615) afirma que la clencia de la edministracién de la riqueza es comun al Estado y a la familia; toda vez que fa edministracion ya no solo era del hogar 0 hacienda, sing de la economia de pais e1 conjunta. 3. DEFINICION La economia es ta Ciencia Social que estudia el modo coma al nombre y la sociedad adminisiran sus recursos productivas escasos y limitadas susceptibies de usos alterrativos, que les utiizan en la produccién de bienes y servicios; que le permiten satisfacer sus necesidades individuales y sociales y que se orlenten al logro de su mayor bienestar (satistaccion). 4. OBJETO DE ESTUDIO E| objeto de estudia de la economfa constituye e! conjunto de actividades que realizan los hombres diariamenle para salistacer sus necesidacles; como son la produccién debienesy servicios, el comercio formal ¢ informal, ¢| transaorle piblico o privade eic.; y, comociencia social analize los fenémenos econdmicos en sus aspectos tadrico y practico: SSSSSSSSSeSeseeseeoescseesoeseseooeseceeeseeeveseeeeoseaeeeoesegoeosgaeneeeese Econowla 13 a) En su aspecte teérico: Estudia tas leyos qua sustentan la regularidad con que se dan los fendmenos econémicos asi como el descubrimiento de novedosos aportes tedricos; tales como: la ley de acumulacion det capital, ley delas ventajas comparativas, ley de les ventajas competitivas, ley de ta ofertay demanda ete. b) En su aspecto practico: Se centra en deseribir, explicar y predecir Ios diversos fenémenos econdmicos (realidad) 2 través de los modelos econdmicos, asi por ejemplo le microeconamnia, estudia el comporta-miento de los individuos en su intento de satisfacar dela mejor manera sus diferentes necesidades (preferencias), en general estudia el hecho econémico cuyo andlisis se reduce a tres actividades basicas {Qué producir? Se producen bienes y servicios de manera racional porque se presenta escasez de recursos y se enfrentan crecientes necesidades (presentes y futuras) a ser satisfechas. 4Cémo producir? Con un gesto minima dé recursos y por tanto se haré @ficientemente (ia innovacién tecnolagica es importante), Para quién praducir? Para el mercado, a sea, el initercambi generalizado que caracteriza a la actual sociedad capiialista, sin embargo, esta instituci6n econérica llamada mercado, no resualvé el problems de ia injusta o desigual distribucion de ls riqueza (acumutacion). 5, METODOSDELAECONOMIA La ciencia econémica utiliza varios métodas pera describir, explicar y predacir los fendmenos econémicos coma: el inductivo (ir de lo particuiar alo general), el deductivo (ir de lo general 2 |o particular), al método cientifico general que consiste en: |) La observacién del fendmeno econémico, plantear su problemdtica, i) Elaboracién del modelo econdmico (uso de tas matematicas), ti) Hipdtesis a ser contrastadas (supuestos tesricos), iv) Contrastacion emplrice (evidencia empirica) y finalmente de comprobarse las hipdlesis con cierta regutaridad se obtiene una ley o principio econémico, Otias Métodos utilizados son: Ia econametria, ef estad{stico, el histérico, el método dialéctico cuyas etapas son: la tesis, la aniitesis y la sintesis etc 6. RELACION DE LAECONOMIA CON OTRAS CIENCIAS La economia como ciencia social estudia los fendmenos econémicos como un proceso que 5e inicia con la producci6n, continita con la distribucidn, comercializacion y consumo de bienes y servicios. Su relaci6n con las otras ciencias como la fisica la han ayudadoa perfeccionar su métoda cientifico; a psicologia y a ética intenten explicar el comportamiento subjetivo det indivicuo (necesidades psicasociales como el desea de superacion y la propia autoestima de! incividuo, etc.); lz historia registra el cambio de objelivas en el tiempo y la sociologia interpreta el comportamiento humano en un14 Centro Preuniverstrario UNMSM, determinade contexto social (por ejemplo, una revolucién social modifica tadicalmente el sistema econdmico vigente). 7. EVOLUCIONHISTORICA Sedistinguen dos eltapas en la historia de la econom(a: la etapa precientifica que va dol s. IV a.C, haste la epoca en que predomina la doctrina mercantilista (s, XVII); y una etapa cientifica, que se inicia con la doctrina de jas fisidcrates (leyes absolutes) y se prolonga hasta nuestros dias. A) Etapa precientifica i) Pensamiento econémico griego y romano La preocupacién leérica por jos asuntos econémicos se manifiesta desde e| siglo \Va.C, en pensadores griegos como Platén, Jenofonte y Antistenes. Sin embargo, el que trata con mas detalle estos temas es Aristoteles, quien escribe al respecio en sus obras Politica y Etica. Para Aristéleles, la economia es el arte de la administracién de la casa. Se ocupé de tos principios dol valor, del dinero y | interés; sobre el dinero sefiald tres de sus funciones: la de servir de medio de cambio, la de ser medide del valor y unided para la acumulacién del valor. Sostiene que ex'sten tres formas.de obtener riqueza: a) Por adquisicién natural (agricultura y pastorea), b) Por medio del trueque (intercambio de bienes por otros bienes que hacen el papel del dinero), ¢) Mediante préstamo de dinero; aunque este itimo por ser de caracter usurera la condena sobre todo de aquellos que apetecian una rqueza excesiva, También defiende ei concepto de propiedad privada la que no debe tender hacia ta iguaidad {corns lo defendia Platon: comunidad de mujeres y de bienes) sino educar a los ciudadanos a que no apetezean una riqueza excesiva. Roma tuvo una menor ascendencia en el campo econémico que los griegos, muchos hombres notables como Catén, Calumela, Plinio e! Vigjo trateron t6picos econémicos sobre agricultura y comercio, pero no pudieron superar ene! camipo de las ideas y del conocimiento de la economia a los pensedores y maestros griegos como Platén, Aristételes, Janofonta entre otros. ij) Pensamiento econémico de fa edad media En elmedioevo, Santo Tomas de Aquino reproduce las ideas aristotélicas, acepte \a propiedad privada anteponiéndole la idea del bien comin, desde una perspectiva en a. que se considera que el fin ultimo del hombre es algo sobrenatural, defiende también al «justo precio», que consiste en la recompensa justa al trabajo efactuedo, porlo que el precio (dinero) no debe ser un medio de enriquecimiento, y a partirde esto condene a.usura y ol interés. Apartir de! sigio XV, con el dominio que ejercen los pujantes Estados-naciones europeos sobre América, y la competencia comercial que se establece entre ellos, surge el mercantiismo 82680680688 F8FHHHOHHSEHHOHHEHSOHHSCESSEconomia 18 ii) Pensamiento econémico mercantilista Fueron los humanistas y la corriente renacentista que propiciaron enel s, XV y XVI el estudio integral de! hombre planteando la recuperacién de las ciencias para la cultura grecolatina y en el campo de la economia, surge el denominade «mercantiismon, \a afiebre por ios metales preciosos», Esta cortiente se desarrolld entre 1500 a 1750, 4 fapar con el renacimiento europeo, durante la vigencia de las principaies monarquiias y \o8 grandes inventos y descubrimientos ceograficos, Entre sus representantes tenemos: en Espafiaa Alonso Montellanos, en Italia a Antonio Serra, en Francia a Juan Colbert y Antonio de Mantchretien, y en Inglaterra a William Pelly y Tomas Mun. Se consieran ios principios mas impartantes del mercantilisma los siguientes: +, Considera que la riqueza consiste en acumular oro y plata. 2. Se busca el bienester nacional. 3. Privilegian el comercio exterior y la industria, 4. El Estado debe ser proteccionista. E) eproteccionisman consiste en la intervencion del Estedo, en asuntos econdrmicas, con el fin de conseguir mas mercados y de prateger la produccién nacional imponiendo aranceles (impuestos) alos bienes de importacion. 8) La etapa cientifica i) Escuela Fisiocratica Desarrolla /a doctrina del orden natural, donde suponen que existen leyes naturales, absolutas, inmutables y universales. El principal representante de esta doctrina es el médico frances Francisco Quesnay (1694-1774), quien en su obra Tabla econémica (1758) se propone mostrar la circulacién de los bienes econémicos en la sociedad feudal en ta que coexisten tres grupos sociales: cempesinos, artesanos y terratenientes, los que crean ia riqueza son los campesinos, se les considera una clase social Util y necesaria; mientras que los artesenos son la clase estéril y jos terratenientes tienen un rol rentista, clase atl pero innecesaria, que incluia anobles, sacerdotes y militares. En su obra, Quesnay expuso los fundamentos de la nueva doctrina econémica, segiin la cual la agricultura es la Unica causa de le riqueze de las naciones, Fue su discipulo Gournay quien acufidla irese del «dejar hacer, dejar pasar que el mundo camina solo» en francés «Laissez falre, Laissez passer, le monde va de Luiememen ii) Escuela Clasica El fundador de esta escuela es Adam Smith (1723-1790), profesor de Filosofia de fa Universidad de Glasgow, quien en 1776 publica su obra /nvestigacién sabre la naturaleze y las causas de fa riqueza de las neciones, en el que sostiene que |a Fiqueza esié en el trabajo humano empleado no s6io en la agricultura, sino en la industria16 CENTRO Preunivensttanio UNVSM yen ct os sectoros econémices y en la oraductivided del mismo, legando a fornalizar #1 principio del valor trabajo (ergocracia).. Otros representantes de esta escuela son; Thomas Robert Malthus (1756-1834), aiérigo protestante, quien oubliné en 1798 Ensayo sobre el principié de la poblacién y sus afectos Sobre al futura majoramianto de ia sociedad, Sin mayor tascendencia histérica. E! banquero David Riearde (1772-1823), quien public en 1817 Principios de Economia Politica y Tributacién, formulé le ley de fas ventajas comparativas, demostrando que los pases que intercambian dienes obtendran mayor beneficia con el comercio internacionatsi es que cada pais se especializa en producir solo aquelios bionas que pueden hacerlo. a mener costo, porlo tanto, aquelins bienes que son muy costosos de roducir se deben importar con recursos odtenidos ce las exportaciones, Jonn Stuart Mill (1866-1873), quien presenta una sintasis del sistema ciasico en Principios de Economia Polfiica, seguidos de algunas dasus aplicaciones ala Filesofia Social, obra publicada en 1348 Los econamistas clasicos se ocuparon del analisis del origen, creacién, distrbucién de la riqueza y cel excedante entre capilalistes, lerratenienles y obreros: Explicaron alameda cacumuiacién det capital» y la reproduccion del sistema capitalista, as/ como Ia importancia que tenia fa llamada «genancia» pare dicho sistema. Los clésicos consideran que ef lisre mercado (oferta y demanda) as la quo roguia aficientemente la actividad econdmica. Rechazan la intervencion esiatal anto econémico, sea en a prodiccian « en «| contral de precios, se debe impulsar f libre cambio, que cenduciré @ Un equilidrio natural guiado por la «mano invisiblen, de mado que es ia mejor forma de asignar y porlo tento distriouir los recursos y la riqueza, promovienca ademés una «sana compatanciax. fii) Escuela Marxista Karl Marx (1818-1883) considera que la produccién es la base dela organizacién detoda sociedad, establece la relacién entre les fuerzas productivas (trabajo humano) gue seutiizan para fg obtencién de los bienes, con fas relaciones sociales da praduccion que se establecen entre los hompres para producir. El metodo que utiliza Manx es al materialismo dialéciicg e histérico, sefieta que en \a historia humana se nen consiituido divetsos modes de produccién como: el comunisme primilivo, el esolavista, el feudal, el capitalista y el socizlismo; y la causa del cambio de un modo ¢ otra, se debe basicamente ala no corresponcensia entre el desarrollo de las fuerzas productivas y cl estancamnionio de las relaciones sociales de produccidn; la que genera una etapa de revolucion social, Para Marx, el capitalismo es un moda de produccion an el cual ol axcadenie econéimics (ganancla) adopta fa forma de piusproducto (plusvalia). Le Tuente creadora de valor y ganancia es a fuerza de trabajo de los epreros en la fase productiva, parte de este trabajo no es remunerado (plusvelia), y pasa a ser ef excecente del cuel se apropia el capitalists, Las ideas econémicas de K. Merx estén expuestas en sus obras; Menuscriios. econémico-filoséticos {1844}; Contribucién a ta critica de le Economia Politica (1850); Ei Capital. 1.1, I Il que sistemetizan su critica al capitatisme come un SSSHSCOHSCOSHESECSCHCOHCHOSESHSEEconowia. 17 sistema econdmico de explotacién del obrero por el capitalista, plantea la revolucin proleteria pare implantar un sistema econémico més justo eiguattario llamado socialise {odictadura del profetariado). iv) Escuela Neoclésica So agrupa en tres escuelas econémicas, éstas son: a) Escuela de Viena Llamada también psicoldgica, se destacan por el desarrollo de le teorte de le utilidad marginal y cuyos representantes son: Carl Menger, Bohm-Bawerk, Friedrich Von Wiesser (austriacos), W.S. Jevons. Dicha escuela considera que se deberia partir del analisis de las necesidades humanas y de fas eyes que determinan la utilizaci6n de ios recursos disponibles para satistacerias (preferencies). A diferencia de la escuela clasica, considera que el valor de los bienes esta determinado por el deseo y la necesidad, y no por el trabajo que se haya empleaco en produciros. b) Escuela de Lausane Reoresentade por Le6n Walras (1834-1910) y Wilfredo Pareto (1848-1923). Esta escuela sostiene|a teoria del equilibrio general, sectin la cual todos los valores econémicos se determinan mutuamente, constituyendo un conjunto coherente de relaciones, esto es una interdependencia entre e| mercado de productos y el mercado de factores, de modo que el equilibrio general se determina simultaneamente. Para tal fin crearon modelos matematicos que explicaban dicha interdependencia entre ambos sectores, de este modo buscaron proporcionarle ata economia una estructura cientifica pura. c) Escuela de Cambrigde Representada por Aifred-Marshall (1842-1924). Vuelve a destacar el papel del mercado, considerando que la competencia garantiza el uso Optimo y plone de los recursos productivos. Pero con respecte al valor, al igual que la escuela de Viena, sostiene que el valor esta determinado por la necesidad, la utilidad © escasez. Su aporte esta en ef andlisis del Equilibrio Parcial fundamentado en el cardcter puramente instrumentai del andlisis abstracto en el que se asume el equilibrio det sistema econdmico basado en e! supuesto de pleno empleo. v) Escuela Keynesiana John Maynard Keynes (1884-1946) con su obra Teoria genera! de la ooupacién, elinterés y el dinero (1936) da inicio ala macroecanomia moderna. Keynes observ las limitaciones del liberalismo econémico en todos sus matices, a! no poder dar solucién ala gran deprasi6n, esto es que las fuerzas del mercado por si mismas no la pueden eliminar con rapidez (crisis que surge a mediados de 1929 y se extendié haste 1933).18 (Centro Preuniversitario UNMSM. Suairié entonces llevar a cabo politicas macroeconémicas fiscaies y monetarias ‘expansivas como el aumentar el gasto publico (disminuirlos inbutos), formalizendo su teoria de la demanda efeciivay su incidencia positivaen el nivel de produccién y empleo. vi) Escuela Monetarista Surge en ta Universidad de Chicago, siendo su principal representante Milton Friedman. Retama los postutados del liberalisia econémico; considera que el libre mercado y la competencia contribuiran a que el funcionamiento de la economia sea més eficiente; plantea una intervencién minima cel Estada en ia economia y que fa politica monetaria debe incidir en un manejo discrecional respecte de la canti¢ad de dinero que debe circular entre las agentes econémicos, parano causar desequilibrios macroeconémicos o sea infacién. vii) Escuola dof Capital Humana Representante: Gary Becker (premio Nobel de Economia 1992). E! capital humano es una de fas formas de capital (el recurso mas valioso en estos tiempos); fa riqueza de un pais esta on los hombres y su conocimianta de las cosas. Estudiaron los costes de oportunidad en el tiernpo para disponer de los recursos de inversin en el hombre {educaci6n, salud, etc.). Ademas, realizaron el estudio de los factores econémicos en el comportamiento humano y en los valores personales {altruismo, amor, hostilidad, formacién de las preferencias y qustos, ete. ). viii) Estructuralismo En esta escuela estan los economistas latinoamericanos. Ellos consideran que los problemas de los paises de América Latine se derivan del propio funcionam ento del sistema econdmico capitalista y de ia forma como estos paises estén insertos, es decir, la confrontacién ceniro-periferia o paises desarollados-paises subdesartollados. Representantes: Rat Prebish (Critica al copitalisme periférico), Leopoldo Solis (La realidad econémica mexicana), Oswaldo Sunke! y Pedro Paz (EI subdesarroiio latinoamericano y la teorta del desarrollo).0200800608600 808080808080808808898008ES8088 Econowia 19 EVOLUCION HISTORICA DEL PENSAMIENTO. YESCUELAS ECONOMICAS HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO ETAPAPRECIENTIFICA ETAPAGIENTIFICA kK |] Jenofonte- Antistenes Fisiceratica Aristoteles Clasica | Pietén Socialista Santo Tomas de Aquiro De Viena 0 mearginalista Moreantiliemo De Lausana Neoslasica | I] De Cambridge Keynesiana Monetarista Del capital humano Estructuralismo (A.L)20, Centro PReuniveRsiTaRio UNMSM LECTURA: LA ECONOMIA MUNDIAL HACIA UN UNICO MUNDO Las coses habituales que damos por sentadas a menudo nos ponen en contacto con gentes y lugeres distantes, Por ejemplo, pensemos en laropa gue se pone, un dia cuclquiara, una oficinista de Tijuana, México, y en el desayuno que toma cada manana. Tras levanterse y asearse, se viste con un suéter y up par de panialones caquis. Bebe un café y come un platano antes de encaminatse al trabajo. Cada uno de ess productos tiene un origen distinto, en diferentes lugares det mundo, que forman parle de larulina diatia de esta mujer, Comencems con el suéter, Su historia se inicia con las ovejas paciendo en las Nenuras de Australia. Alli se esquilé su ‘ana, y en une pienta foxtti australiana so convittié en hilo y se tii6, Eihito fue trasiadad a una fabrica on Espana, conge se tejid yconfeccioné siguiendo un patron concebide per un disenedo' de moda ttaliano. Desde Espafa, ese sudter viajé hasia un almacén en las inmediaciones de Ciudad de México y, Wego, aun centro comercial de Tiuana, donde la mujer io. compré. E| algodén con e| que se hen hecho los pantalones caquis procede de un campo de Pakistan. Este algodén fue cosechade y desmotado en una localidad cercane y, pesteriormente, transportado hasta Karachi, donde trabejadores de una fabrica lo tejieton y terminaron en la tela caqui, En una factorla indonesia, una mujer que trabaja para un vendecor americano corté esos pantalones, erwiados finalmente al almacén dela compatifa de venta al por menor en Los Angeles, donde fueron adquirides (por el vendedor de un pequetio comercio de Tivana, donde captaron ta atencion de |a mujer. El grano de café se cultivé en las montafias de Kenia, donde ios asclariados de una plantacién lo cosecharon, secaron y descasca iltaron para produair el grano de café que se embard en las costas africanas con destino el puerto de Veracruz. Desde el aimacén de un importador de esta ciuded, viajé hasta una fabrica de Colima, donde unos trabajadores lo tostaron y envasaron para distribuirese ca‘é que hatomado la mujer El platanoque adauirié ta protagonisia de esta historia en el supermercado local, crecié en un atbol de Ecuador que, una vez recogde, fue embarcada hacia el mercado mayorista de Los Angeles y, desde alli, transportado primero a un almacan y, después, al supermercado. Asi, antes de dejar su hoger, esia mujer ha ulilizado y consumido productos que Ie vinculan a personas de los cinco continentes, Aunque quizas na es cansciante de ela el vehiculo que conduce, asi como las actividades querealiza en su trabajo y fuera de 61, pueden hacerle entrar en contacto con trabsjadores de otras pertes del mundo, que nunea conocerd, pero cuyas vidas estan entralazadas dentro de la compleja red que. constituye laeconomia gional. Los hachos acentecides an un pais aueden rapercutir en cualquier otro tugar del Mundo. Como muestre, @ finales de ia década de 1990, una notable recesién econdmica en Japon se dfundi6 al Sureste asiatico. Los paises de esta region contaban con los €©868064680806066606060680666666060860666665SHOHSHSSHSSHOSHSSSSHSHSHOSHSSSHHSSSSHSSSCE Economia 24 bancos japoneses para hacer crecer sus economiais y con sus consumidoras, que constituian un mercado fundamental para sus productos. Le recesién abligé alos bancos jeponeses a resiringir sus inversiones y compras, \o que hizo vaciar a otras economias asidticas. Ades, otros inversores extranjeros se asustaron y retiraron sus capitales del Sureste 2siatico, pur lo que miles de lallandeses, indonesios y de otros paises vecinos perdietin sus ripleos al contraerse sus economlas. Mientras ‘anto, la economia de (¢s' Estados Unidos crecla constantemente. A la vez que caian las economias asiaiitas, sis monedas perdian vator frente al dolar estadounidense y sus exporiaciones eran mascompaltivas. Numerosas corpafiias asiéticas buscaron mejorar sus resultados mediante la exportacion de bienes a los Estados Unidos, y, 2 finales de Jos aflos noventa, los consumidores estadounidenses adquineron numerosos productos: asiaticos baratos. Esto terminé por resultar posttivo para los inversores y trabajadores asiaticas, que confiaron en el poceroso mercado estadounidense para sanear sus hundidas econornias. De hacho, en 1999, ta large recesi6n Japonesa dio sefales de finalizar Sin embargo, estes aparentes buenas noticias tuvieron su aspecto negativo. La economia japonesa en crecimiento atrajo inversores exiranjeros que alzaron el valor da! yen japonés frente al détar y, con ello, el precio de los bienes japaneses en los mercades internacionales. Un yan poderoso trajo dos peligros: Primero, que las exportacionesjaponesas fueran demasiado caras, posibilitando una caida de sus ventas y una nueve recasion en Japén. Segundo, que mientras los bienes japoneses sub/an Su precio en délares, el peligro de inflacién en los Estados Unidos aumentaba, Una creciente infiacién en jos Estados Unidos conllevaria el incremento de la tasa de interés y provocaria una caida dela balsa, deteniendo su expansion economica, Si flaqueara ia economia estadounidense, sus efectos negatives afeciarian a inversores y exportadores de todo el planeta. Por todo el mundo, tanto los paises ricos como los pobres se han vuelto mas interdependientes econémicamente y se enfrentan a problemas que afectan a todos ellos, El time ejemplo de un reto conjunto es et ecoldgica, Altos niveles de consumo y un desarrollo econdmico muy rapide han provoceda graves impactos medio- ambientales, como el agotamiento de los recursos, t@ contaminacién y la transformacién de los habitats naturales para su aprovechamiento econémico, A largo plazo, el éxito ve la globelizacién depende de su habilidad para llevar la prosperidad econémica a toda ja poblacion mundial sin originar mayor dao ambiental FUENTE: Bibicleca de Consulta Microsoft ® Encarta ® 2005,22 1 CENTRO PREUNIVERSiTAR'O UNMSM CAPITULOI Division bE La Economia, Los AGENTES ECONOMICOS. Las NECESIDADES HUMANAS. EL PROGESO ECONOMICO. Los BIENES, Los servicios. DIVISION DE LAEGONOMIA. La economia se divide en dos grandes areas de estudio: la economia positivay la economia normativa. a) Economia positiva Trata de der explicaciones centificas 2 ios fenomenes economicos, como por sjemplo: como afectaraé una reduccién del IGV en 2% en el crecimiento de |a renta medi . en el aumento del empleo o en la estabilidad de los precios, etc. La economia positiva se subdivide en economia descriptiva y teoria econdmica, esta uitima se divide a su vez en microeconomia y macroeconomia. * Microeconomia Es la rama de la economia que estudia el compartamiento individual de las unidades de praduccién (empresas) y las unidades de consumo (familias), del modo en que estos agentes toman decisiones en base al criterio racional de maximizacion de su bienestar individual o el de su beneficio empresarial y taforma en que inieracttan en ios mercados. Son temas de la microeconomia’ la formacién del precio individual de bienes o faciores en el mercado, el caiculo de ganancias 0 pérdidas del empresario, los gustos y preferencias de indivicuos, el ingreso y ahorra familiar, ete * Macroeconomia Se ocupa de estudier el comportamisnto promedia 0 agregado de la economia como: a inflacién, 8! desempieo, el crecimiento acondmico, el deficit fiscal, ete. Respecio a {a inflacién estudia las variaciones de los precios promedio de todas las mercancias y servicios producidos por tos ciferentes sectores econdémicos en un mes, trimestre o afio. Al estudiar la econo-mia en su conjunto sefiala las pautas pars la toma de decisiones de politica econdmica, tales como; fiscal, monetaria, cambiaria, etc., para favorecer determinados sectores productivos, asi como focalizar la ayuda a través de un subsidio directo a fa poblacién de menores ingresas, etceeeeeveeeseeeeoosseeseoeoeseneeseesen Economia 23 b) Economia normativa Implica ta asuncién dejuicios de valor, como por ejemplo: una buena decision de politice econémice para erradicarla extrema pobreza seria la creacién de empleo masivo mediante lainversiin publica o privada Tiene como campo de aplicacién la politica econémica, entendida ésta como el conjunto de accianes (decisiones) que asumen los gobiernos y otros érganos del Estado como el; Congreso de la Republica, BCRP, MEF, SBS, CONASEY, etc,, con el fin de alcanzar ciartos objotivos micro © maeroecondmicos on el muy corto plazo, cortoplazo, mediano o largo plazo (por ejemplo, refarmas estructurates dela econamta) 2. LOS AGENTES ECONOMICOS Se denomina asi alos consumidores (familias), empresas, gobiernosy al sector extemo (resto del munco), que inmersos en el sistema econémico capitalista, realizan actividades de produccién, circulacién, distribucién, administracion ylo gestén, consumo. Se clasifican en cuatro grupos; a) Unidades de consumo. Son grupos de personas que viven juntas y funcionan como una sola unidad de decision de consume, Todos los individuos pertenecen a una unidad consumidora o familiar (se componen de 4.a 5 miembros). b) Unidades de producci6n, Son las personas naturales o juridicas que solo producen bianes o servicios, como los bancos, le empresa industrial, los estudios de abogados yes clinicas, !os agricultores, los gasfiteros, los profesionales independientes, etc, 6) El Estado. Es el ente normador o arbitral entre las familias y las empresas y es la que regula la actividad econdmica, estableciendo el marco juridico y politica estables para el pals; en las cuentas nacionales se le considera como sector puiblico. d) Sector Externa. Se relaciona con el comercio intemacional y lo conforman los agentes econdmicos exportadores € importadores de bienes, de servicios y de capitales cuyas actividades son complementarias a las actividades que realizan |os agentas econémicos residentes (domésticos) y cuyo saido positivo genera divisas 0 reservas para la economia. 3. LASNECESIDADES HUMANAS a) Concepto, Es la sensacién de falta de algo, de angustia 9 carencia que experimenta ef hombre y que lo impuisa a la busqueda de su salisfaccién, como por ejemplo, la sed que provoca beber, mercanela Vendida~se iguala can el coste marainal de produccién, Esta Litima afirmacion implica que | coste marginal de producir una mercancia se ira reduciendo a medida que se aorovechan las economias de escala existentes pero que, luedo de cierto punto, al proceso se revertira. En la practica, las empresas enfrentan otros problemas mas dificiles de encarar tedricemente: deber affontar inversiones de riesgo cuanda \anzan al mercado productos42 Centro Preuniversitaaio UNMSM cuya aceptacién no es completamente conocida; deben adaptarse a las compiejas regulaciones que imponen casi todos los Estados, y tienen que lograr, ademas, un adecuado clima en las relaciones laboreles. En todo caso, ouede decirse que la teoria de los costos marginales resulta de una indudable utilidad para comprender como se aicanza un volumen determinado de produccién en condiciones tecnolégicas dadas. FUENTE: wwnw.oured.nationvi htmZi CAPITULO IV FAGTORES PRODUCTIVOS ORIGINARIOS. FACTORES PRODUCTIVOS ORIGINARIOS A. LaNaturaleza y los Recursos Naturales a1) Definicion Son todos los elementos preexistentes al hombre y la componen la geografia o realidad fisica y natural que ic rodea, y que se encuentran libremente en lanaturaleza y que el hombre tos utiliza directamente en su consumo (por ejemplo, peces, frutas para la alimentacién) o os transforma en otfos bienes (materias primas 0 insumos), Se le denomina factor tiorra y comprende no solo las tiorras cultivables sino todos los recursos que se encuentran en el suelo y subsvelo, esto es, flora, fauna, rfos, lagos, mares y variedad climatica, etc. a2) Caracteristicas 4, Sonescasos: no son suficientes para producir todos los bienes y servicios, 2. Se pueden emplear en combinaciones variables (de manera racional) sin caer en depredacion. 3. Sonagotables (minas, petréleo, gas) o renovables (paces, bosques, pastos naturales, etc. ) 4. Para su exciolacion se requiere de otros factores como el trabajo y el capital (mAquinas y equipos), 5. Es unfacior que condiciona la actividad productiva. a3) Clases de racursos naturales Renovables. Aquellos que una vez consumidos pueden sar repuestos. Ej.: et pescado (biomasa marina) y los bosques (biomasa vegetal). Se debe fomentar la conservacion, dictando normas /egales que garanticen su uso racional, como: la ley de vedas, ley de aguas, etc, No renovables o agotables. Los que no pueden serrepuestos una vaz utilizados, por su disponibilidad limitada, como: minerales, el petréleo, el gas, etc: En este caso también se deben establecer normas legales que promuevan su uso racional, como la ley de mineriae hidrocerouras. ak, yaw4a CENTRO PREUNIVERSITARIO UNMSM ad) Elementos de la Naturaleza El medio ambiente (geografico). La tierra y subsuefo. Es el recurso natural que proporciona al hombre areas de cultivo, de pastores yde-vivienca, que le permite oblener especies vegeiales y variedad de animales para su alimentacién y vestido, asi como para construir sus viviendas ademas el subsLelo proporciona recursos.de petréleo, gaso mineraies. El clima. Son slementes que fevorecen dificullan {a actividad econdmice de la agricultura, pesca, ganaderia c industria; es cambiante sequin la ubicacién ceoaratica, Ia altitud, jalitud, generandose diferentes dolaciones de recursos naturales y surge la especializacién productiva por zona o region (casla, sierra, selva, mar territorial en & caso peruano}, Las fuerzas motrices. Son energias que se utilizan para realizar al trabajo productive, como la fuerza del viento, de los animales, la expansiva de los gases, la plaécirica, etémica, solar, etc. Materia bruta, Son los recursos naturales en su medio ambiente, come el mineral de cobre en las entrafias de fa tierra, el pez an el agua, el érbol en et basque, ele Matoria prima. Son fos recursos que el hombre exirae deta naturaleza, dado que ésia no ofrece al hombre sus riquezas en forma acebade, listos para su consumo, sino que las acandiciona o transfarma en insumos productivos; come por ejemplo: la madera extraida de los bosques es la matetia prim para ie fabricasion de muebles, los peces (anchovetas o sardinas) es ta materia prima pere obtener harina de pescado, atc., sn de origen animal, vagotal y mineral. a5) Expiotacion y medio ambiente La explotacién es/a oblencién y transformacién de tos recursos naturales (meteria ruta) en materias primas o insumos para la produccion. Con la expansion de laindustria fabri se empezé a axplolat ndiscriminadamenta jos recursos naturates, considaandolos inagotables, El hombre paulatinamente ha ido dascubriendo sus secretes y ha logrado dominar gran perte de fas fuerzas de la naturaleza, pero al producir rruebles, tala indiscriminedamente dipoles de los bosques que modifican el cima, cuando extrae minerales, como e! hierro, para fabricar el acero, envia los relaves @ los rios, y eses sustancias téxicas matan le vida de fos peces; eliminan ja fertilidad de jas tierras da cultivo, en ia procuccién industrial, las grances maquinas boten cantidades de humos, que contaminan el medio ambiente, etc, En tadas estas actividades, se da una excesiva explolacién de los recursos naluraies, que no guarda une retacion can el equilibria ecoldgice de la naturateza y las consecuencias de la explotacién itracional ce los recursos naturales son: Gontaminacién de las aguas y ef medio ambiente. Los residuos vertidos (relaves mineros, aguas residuaies o desmontes de basura) en los rios lagos'y meres Ponen en peligro de contaminacién las fuentes de agua que cubrén las necesidades SCSSSHSSOSSESCSSSSPECCC ROSES SSEESSSHSHSSHSHSSSSOSHSSHSSHOSSCOSSHSHSSESOBES Economia 45 vitalas de los seres vivos, produciendo graves desequilibrios en la foray fauna causendo esiragos en el organism humana y su repraducoion. Asimismo, se presentan otras externalidades negativas como: el calentamiento global (efecto invernadero),lluviadcida, cebilitamiento de la capa de ozone, etc. a6) Acciones para proteger e| medio ambiente Por tales razones urgen tomar medidas como: i. Protecci6n de las riquezas naturales de una explotacién irracional a través dela ley de vedas, legisiacion industrial y de hidrocarburos. ji, Sensibiizar a la sociedad en ta defensa y proteccién del medio ambiente realizando campafias anticontaminacién en defansa de las areas verdes, parques nacjonalesy reservas naturales. Plantear la condonaciéri de deuda externa; y orientar estos recursos en repotenciar parques nacioneles. B, El Trabajo bt) Definicién Eltrabajo humano es el actor originario, e! motor que impulsa y dirige e! proceso produetiva, sin el cual aun existiende independientemonte la naturaleza y el capital no podria haber produccién de bienes y servicios. Es la actividad humana fisica o intelectual realizada de manera consciente y orientada a |a produccidn de bienes y servicios que van a setisfecer sus necesidaces. En cambio, ia fuerza de trabajo es el conjunto de capacidades o fuerzas fisica y mental que posee e! hombre pera irabajer, incluye el grado de destreza, la preparacién técnica y la experiencia leboral, esto es lo que se intercambia en el mereado laboral y que coniratan las empresas. b2) Garactoristicas Las mas importantes son: Es penoso. Porque demanda esfuerzo, sacrificio, privaciones, agotamienta fisico y mental y adernds de obligatorio, exige responsabilidad, expone al peligro, produce fatiga, sin embargo varla de persona 2 persona y de ocupacién a ocupacion (sector productivo). Es consciente. 2! individua se da cuenta de lo que hace, conoce para qué |o hace (como medio de subsistencia) y realiza la tarea creativamente. Implica esfuerzo. Sea éste mental c fisico, implica un desgaste de energias que debe ser respuesto con una buena dieta alimenticia. Tiene fin econémico. Esié destinado a producir bienes y servicios para el intercambio y segun la tesis deA. Smith la fuenie de riqueza de la sociedad se acreclenta46 Centro Preuniversitanio UNMSM con ¢| trabajo humeno, no s6lo en la agricultura, sino en la industria y otros sectores econémicos. Dignifica al hombre. Eleva su autoestima y uno se siente satisfecho por su funcién social, es un deber trabajar en beneficio de si mismo y para: su familia cualesquiera sea el cargo que desernpefia. 3) Clases de trabajo Manual ¢ intelectual. Segan procomine a actividad fisica (al trabajo de un carpintero, obrero de construccién, herrero) o intelectual (el de un profesor, médica, ingeniero). Direcior o ejecutor. Segin impartan érdenes (gerentes, jefes, técnicos) ejecuten ésias (obroros 0 empleacas subeltemos). Asalariade y esclavizado. Segin se recibe salaria (regimen que caracteriza el sistema econdmica capitalista) o se trabaje gratuitamente (régimen del sistema econémico esclavista). Independiente o dependiente. Segtn trabaje sdio y por su cuenta y riesgo propio, o trabaje para una emprasa publica a privada. No calificado y calificado, Segun sea un trabajo simple como el de un cbrero contratado, o de quienes hayan aprendido aigimn oficio, técnica o profesién. b4) Divisidn del trabajo La historia del hombre es Ia historia del trabajo, la historia de la produccién pesa Por una necesaria separacién de actividades que se conoce como division social del trabajo, que permite una mejor organizacion dela sraduccién, y por tanto, un incremento de productividad ) Desarrollo histérico Lassituacién agobiante del hombre en la antigliedad determiné el inicio dela division dot trabajo de acuerdo a la actividad agricola o ganadera (caza 0 pesca) y al sexo; el hornbre se encarga de los trabajos mas rudos y las zotividades domeésticas quedaban para las mujeres y, otras tareas mas facies para los nitios. Con el tiempo los hombres aprenden determinados oficios y con el desarrollo de la ciencia y ia tecnologia aparecen las profesiones, jos técnicas y con éstos la especializacién (maesirias, doctorados). Al sistematizarse la divisién de! trabajo, la produccion alcanz6 niveles muy importantes en a satisfaccién delas nocesidades del hombre. La producoion se fue agrupando y sectorizando, en bienes agricolas, ganaderos, manufactureros, madereros, textiles, confecciones, servicios, ets, es decir, ladivisién del trabajo surgié con el objetivo de aumentar ja capacidad productiva dei hombre descomponiendo su lasor en una serie de tareas coordinadas cada vez mas especificas Soeseeseeeeeesesoveseseeesasooeesess®©8#88060806006008600008808608 Econonla ay ii) Modatidados Diferenciacion por especiatidad. Cuando en los albores de la civilizacion y a lo largo de |e Ecad Media, fos hombres se dedicaron a actividades especializadzs diversas como: agricuitores, pastores, carpinteros, hemteros, maestros, Ingenieros, médicos, abogados, soldauos, etc. Diferenciacién dentro de cada especialidad. Cuando el trabsjador se dedica s6iu a un aspecto de! trabajo complejo y total, ésta es propia de la civtizacién moderne y de la gran industria donde se lagra la produccion en serie. Esta modalidad requiere de obreros especializados en diversas fases de la elaboracién del producto final. Asi como jos profesionales se espetializan on determinadas 2epectos de su profesion, los del area médica an: mdicos cirujanos, redidlagos, oncdlogas, fisidlagos, ginecdlogos, pediairas, los abogados se especializan en: criminalistas, intemacionalistas, pracesalistas, {os ingenieros en: rrinas, civiies, electricidad, arquitectos, electrénicos, de sistemas, eto. 4) Ventajas y desventajas de Ia divisidn del trabajo Veniajas deta divisién del trabajo. Ahorro de tiempo, Conileva al ahorro de esfuerzo del Irabajador y también de materias primas o insumos. Al especializarse requiere dé menor tiempo, elimina movimientos inneceserios y no desperdicia materia prima o insumos. Perfeccionamiento de! producto. Estos salen cada vez mas perfectos debico alaexperiencia acumulada. Eleva la productividad. La praduccién se masifica y los costos unitarios por producto se reducen, El trabajador adquiere mayor destreza o habilidad. Por ja constente repeticion deune tarea rutinaria o mecénica 0 e! caso del profesional que se especioliza adquiere un mayor conacimiente 0 destraza dabido 2 astudias mas avanzados y aplicaciones de casos concretos. Desventajes ce la division e! trabajo. Mecaniza al obrero. Se convierte on una pieza més de ia maquina y por tanto anula su iniciativa y creatividad personal. Lo ineapacita para realizar otras taroas. Sea porque lo limite o lo persuaca ce que no pueda realizar otras tereas, perdiendo independencla y sociabilidad. Infantiliza su mente. Debido a que las tareas resultan senciltas, simples, yno Tequieren mayor trabajo de la maginacién, es decir no hay cambio de actividad en su diaria labor.4B CenTRo PREUNIVERSITARIO UNMSM. 8) Aspecto demografico del trabajo Poblacién Econémica Pasiva La pobiacién de un pais comprende un grupo de personas que por tazones fisicas, mentales 0 de edad no estén en condiciones de realizar una determinada actividad produictiva estos son: los menores de 15 afios, Jos mayores de 65 afos, los invalidos, impedidos fisicos, etc, al que suele denominerse poblacién econémica pasiva o dependiente. Existe también otro sector que estarido en edad de trabajar, no realizan actividades: productivas, como: los estudiantes, el personal de servicio militar, los miembros dela iglesia, reclusos; corresponden a la poblacion econdmicamente inactiva o no PEA. Poblacion Economica Activa (PEA) a) Definicién. Es el estrato mas importante dela poblacién, esta comprendida por las personas entre los 15 y 65 afios, an él caso del Pert, son los que tradajen o busean trabajo y esin en condiciones tanto fisicas como mentales dehacerlo. b) Division de la PEA La poblacion adecuadamente emploada, Es ol sector constituido por las personas que efectivamente se encuentran trabajando en una ocupacion y/o profesién para la cual recibieron una preparacién académica 0 técnica y tienen remnuneraci6n fija, con trabajo permanente y horario regiamentario (8 horas). La poblacion subempleada, Contormada por personas que trabajan en una ‘ocupacién que no esta de acuerdo con su capacitacién ylo preparacion obtenida y cuya remuneracion es variable; puede estar deba\o 0 encima del mirimo legal. Asimismo, el trabajo no es continuo, es decir, es eventual o por horas (ttabaje un tiempo y carese de empleo durante otro lapse o se autoamptea), La poblacion desempleada. Son las personas que no tenon trabajo, que lo buscan pero no lo encuentran, estan desocupados practicamente, pasan a serdependierites de la familia, de no recibir seguro por desempleo que si se oiorga a itabajadores despecidos en paises desarollados como EE UU 0 paises europeos, 6) Evolucién de los sistemas de trabajo Se da como aplicacién de las leyes de un orden econdmico, social y politico de una sociedad conoreta en su evolucisn histérica en el cual se han dado sistemas de trabajo ya sea de ccoperacién forzada (esclavitud y servidumbre) 0 de cooperacion liore (capitalismo) y de planificacién central (socialista). SSOSSSSSSHSSSSSSEHSSHCSCSSGGRCSSAGSSECHSSEconomia 4g sSsee8ee08 1) Etapa de cooperacién forzada La eselavitud. Surgié en la antigiiedad como resultado de fa dominacién de un pueblo (o cultura) sobre otro mediante Ja violencia (guerras). El pueblo veneido pravela ce esclavos, estas na.‘enian vidapropia, eran seres inferiores, sin derechos ni libertades, El sistema de trabajo era forzado, obligado, coaccionado y mediante elia fue posible la ejecucion de grandes abras que hoy admira el mundo eivilizado La servidumbre. Surg’ en la Edad Media, bajo el régimen feudal que establece el sistema de abajo de servidumbre. E! sierva (campesino) cuntaba con ciertos derechos, podie casarse, poser algunas propiedades y hasta podia llegar a abtener su libertad, El siervo ya noes un abjeto, sino un accesorio de ia explotacion da ie tlorra y debia trabajar toda su vida sin recibir pago. El sefior feudal no padia matarios y tenia la polestad de obsequiarles tierras para Su propio sustento, como también otorgarles la libertad, este sistema de trabajo concluye en el siglo XI, para dar paso al sistema de trabajo gremial ii) Etapade cooperacién libre Los gremios 0 corporaciones. Aparece en la Edad Media con la formacién de las ciudades medievales llamadas burgos. Estos poblados estaban fuera de ios linderos del feudo y se hallaban integrados por hombres libres liamados burgueses {burgo = ciudad), en su mayoria eran siervos que obtuvieron su libertad o habian huido de Ics abusos del sefior feucal. Los gremios o comporaciones se organizaban bajo rigidas normas yestaban Integrados porariesanos que pertenecian a tres niveles: aprendices, oficiales y maestros. Ei maestro teniaa los aprendices como miembros de su familia ydebia mentenerlos, era el artesano con lamas alia categoria yy era el duefio de las herramientas que utilizaben en el taller. 1 oficial ora el artesane que dominaba un oficio, pera alin dependia del maestro pore! uso de bienes, herramientasy técnicas propias de la artesania, yfinalmente, el aprendiz era ol artesano que recién se iniciaba an el gremio yse dedicaba a labores mecénicas y simples. Los bienes que se crea bajo esta regimen de trabajo eran limitados (usaban sus manos ayudados por herramientas riisticas), sin embargo, los diferentes oficios reprasentaban ya una nueva divisién del trebajo en la que iban surgiendo carpinteros, sastres, orfebres, comerciantes, ete La fibre contratactén. Este sistema aparece después de la Revolucion Francesa (1789) y se sustenta en el derecho del individuo a ejercar una arofesion, oficio o actividad econdmica libremente oa través de un contralto individual con su empleador. El trabajador vende su juerza laboral como.una mercancla y recibe dinero a cambio, este se da debido a que se inventaron as méquinas y herramientas cada vez mas sofisticadas, que dieron ofigen a ©@8008080680006890098088885550 Centro Preuniverstario UNMSM {as fabricas, surgiendo (a produccién mecanizada en serie y los capitalistas tenian apremia en ganar mas dinero y los someten a cuenta explotacién en tumos de 15.4 18 horas diarias. Lacontratacion colectiva o sindical. Surge a fines dels. XIX después de la segunda revoluci6n industrial, el sindicato representa a los trabajadores, los protege, los defiendley debe conseguirles las mejores concicionos de trabajo, Los miembros del sindicalo, denominados sindicalistas, estan obligados a acatar los acuerdos entre | sindicato y la empresa. El sindicato, a traves de sus representantes, plantea 2 la patronal no solo mejoras salariales sino mejores condiciones de trabajo y respeto a derechos adquiridos, como el trabajo de 8 horas diarias, ia estabilidad laboral entre otros derechos. Anivel intermacional, en la conferencia de Berlin en 1890 nace |a idea de crear un organisme mundial que velase por jos dederes y derechos de los tradajadores en el mundo; se crea asi la Orgenizecién Internacional del Trabajo (O'T) con sede en Ginebra (Suiza) al cual estan adseritos la mayoria de paises en el que se incluye el Ferd y esta vigente en la actualicad ©2060 F8OSSHSEHOFOHOOSDHH8OHEOOSEEESSEconomia 61 LECTURA: RECURSO NATURAL Regurso natural es cualquier forma de materia o energia que existe de modo natural y qué puece ser utilizada por e! ser humano. Los recursos naturales pueden clasificarse por su durebilidad, dividiéndose en renovabies y ne renavables. Los primeros pueden ser explotadas indefinidamente, mientras que los segundos son finilos y con tendencia inexorable al agotamiento. Elcaracter renovable de un recurso se puede matizar: existen recursbs renovables cue son por defiricion inagatebles a escala humana, comolaenergla solar, la edlica, o laonerolade las mareas ya que, por intensivo quesea su uso, siempre estan disponibles de modo espontaneo, Paro enire estos recursos hay algunos cuya disponibiidad depende dei grads de utilizacion de los mismos, ya que éste marca el ritmo de recuperaciin del recurso. Entre estos tltimos se encuentran los.recursas hidréulicas continentales, ya sean para consume directo o para la produccién de energia: los embalses sélo pueden almacenar una cantidad finita de agua que desende ce les aportacionas naturales a la cuenca, quo se renueva De riédicamente, y que mares el imo de utilizacion maxima a que se puede llegar antes ce agotar el recurso tener que abandonar el uso hasta su recuperacién, Algo paracide ocurre con los recursos madereras, ya que los bosques y plantaciones forestales, donde se encuentran los érboles que son materia prima para le canstruccién y para la elaborecién ce papel, no deben ser explotados aun ritmo que supere su capacided de regeneracion Los recursos naturales no renovables son los recursos mineras, entre los que se puede contar también alos combustibles fosiles (el carnon o el petrélea), Existen, en la corteza terrestre, canticadas finitas de estos materiales que pueden ser aprovechados: por el ser humano: este dispanibiided limiteda implica la necesidad de buscar sistemas dle reciclado de materiales, de anorro y allernalivas 2 su uso (especialmente en eleaso de los combustibles, que no pueden serreciclados} que no comprometan el desarrollo y la calidad de vida de /as sociedades humanas PUENTE: Bilotsce ds Consulta Microsofl ® Encarta ® 2008.52 Centro Preuniverstario UNMSM CAPITULOV Et capirat. La empresa. 1. ELCAPITAL 1.1. Definicién Es todo recurso utilizado para crear nuevas riquezas (bienes y servicios), por ejemplo, lo que ocurre con las maquinas, el dinero, ete. 1.2. Formacién del capital a) Porta accién del trabajo sobre la naturaleza Representa la accién humana sobre la nalursleza. Aqui el capital es el resultado Ge lacombinaci6n de os factores originarios de la produccién los cuales son el trabajo ylanaturaleza. b) Por el excedente econémico Sucede cuando se ha generado un sobrante de la produccion. Es el resultado Ge la produetividad dei capital, que al utllizarse las maquinas y las innovaciones tecnoldgicas se llega alcanzar un mejor y efcaz.rendimiento delos factores productivos. ¢) Por medio det ahorro Se exalica cuando los consumidores destinan una parte de sus ingresos al consumo presente y fa otra, para un consumo futuro, Sn efecto, al abstenerse del consumo presente y utilizar los recursos disponibles para la creacién de bienes de capital se@segura, sin embargo, un mayor consumo futuro, d) Por la acumulacion de plusvatia Ld plusvalta, segin |a teorfa socizlista, es el valor de! trabajo del obrero que no se convierte en su salario ya que se lo apropia el empresario para si; segiin esio, la formacién del capital se basa en la explotacién de los trabajadores por parte de los duefios de los medios de produccién. ¢) Porla acumulacion originaria Serefiere a que los palses calonialistas coma Inglaterra o Esparia, al comienzo de los tiempos modernos, establecieron monapolias comerciales con sus colonias, acumulando metales preciosos, los cuales seran la base para el desarrollo de sus incustrias. S@SeesgeeeseesssoeeesoeseeesseeegeonsSSSSSHSOSHSSSSSHSSSSHSSSSSSTTSFSEOSCS Economia 5a 1.3, Aspectos del capital Al factor capital se Io estudia bajo dos aspectos: a) Fisico 0 material. Son todos fos bienes utilizados on la produccion de un nuevo bien 0 que generan una renta, Aqui esta incluido el concepto de bienes de capital (que son precisamente aquellos bienes que se usan para crear otros bienes). Es el caso de las maquinarias, materias primas, instalaciones, equipos, casas, edificios, etc. b) Monetario. Es la cantidac de dinero en efectivo que se invierte en él proceso productive de un bien. 1.4. Papel del capital en la produccion a) Permite organizar mejor la explotacion de los recursos naturales, b) Posiallita incrementar las ganancias por parte del emprasario. ¢) Permite acrecentar el rendimiento de los demas factores de producci6n, 0 see incrementar la produccién. d) Perrrite ahorrar e! esiuerzo humano. ©} Posibilta la reduc: 1.5, Clasificacién del capital n de los costos de la produccién. a) Por el proceso productivo (analisis marxista) i) Constante. Capital destinado a obtener medios de produccién, es decir, maquinas, materia prima, insumos, herramientas, etc. i) Variable. Capital invertido en el page de fa fuerza de trabajo. En esta clase de capital se genera le plusvalia. b) Por su rotacién ’) Fijo. Usado ena produccién de nuevos bienes o riquezas, y utiizedo en varios procesos de produccion, Es el caso de las fabricas, las maquinas, etc. ii) Circulante, Constituido por aquellos bieries que Silo es posible empleerlos ung sola vez en un proceso productive. E}.:los insumos, la electricidad, Ja mano de obra. ¢) Por su rofen tas finanzas 1) Luerativo, Proporciona una renta a su poseedor, pero no interviene directemtente en la produccién. Ej.: alquiler de un edificio, préstamo de dinero que gana un interés. ii) Comercial. Este se logra por las diferentes tansacciones comerciales entre los diferentes agentes econdmicas, y se constituye el capital54 Cewtao Preunversitario UNMSM. comercial por las ganancias obtenidas, producto dela diferencia del precio. de compra y precio de venta. Aqui se orioriza |a actividad del comercio exterior. iii) Financiero. Es ol capital ofertado por e! FMI, el BM, el BID. El capital financiero circula a nivel mundial ubicandose en los mercados que le ofrezcan una mayor rentabilidac. Asimismo, una gran santidad de este cap tal se empiea en las actividades especulativas en las principales bolses de valores del mundo. 2. LAEMPRESA 2.4. Definicion Esa unidad econémica o de produccion (UP) que agrupa y organiza aun conjunto de factores de producci6n, con la finalidad de producir bienes y servicios para el consumo 0 el mercado. Su fin econémico es el lucro 0 gananeia empresatial. 2.2. Caracteristicas generales a) Posee un fin econémico Porque |a empresa persigue un beneficio o ganencia al generar riquezas. b) Tiene.un fin iuerativo. Siempre e| empresario buscaré maximizar las ganancias a través de la minimizacion de sus costos. ¢) Tiene un fn mercantil La producci6n de bienes y servicios se destina al intercambio a través det mercado. d) Tiene unaresponsabilidad La empresa tiene un compromiso ante el Estado y la sociedad demandante por la calidad de los bienes y servicios que oferta. @) Posee una organizaciin o estructura propia. Esto se explica al poseer toda empresa una razén social, un capital, una cantidad de socios, un sistema administrativo. 2.3. Clases |, Segin el aspecto juridico de la constitucién de la empresa 1, Empresa individual de responsabilidad limitada Se separa la parsona natural de la persona juridica y se responce por el capital deciarado sin afectar jas blenes personales, Fs la forme mas simple de un negocio; evidentemente, que la capacidad financiera y detrabajo de una sola personaes limitado. Se requiare de escritura publica para su constitucion. SSSSHSHSHSSHSHSSCHOSCHOESHHBHSCHHSOSESEHSSSSSCHSOSSSHOSHSSHHSHSSSSSSSSSHHF ST OSCOe Econowla 55 La raz6n social se forma con su nombre y la sigle E.1.R.L. 0 la frase integra «Empresa Individual de Responsabilidad Limitada». 2. Empresas societarias Segtil) la Ley General de Saciedades, tenemos dos formas de soc.edades: a) Sociedades civiles Organizacién constituida por personas de una misma profesion, ocupacién, pericia u oficio. Estas sociedades se constituyen basicamente para organizar la prestacién de servicios, porlo ganeral de protesionales, Son sociedades civiles, por ejemplo, estucios de abagados, algunas empresas consultoras, centros médicos, etc, Puedenser: * ordinarias. Los socios responden personalmente y en forma subsiciaria por las obligaciones sociales y lo hacen en proporciéna sus aportes. Desarrollan ‘sus actividades bajo una razén social que se integre oon el nomore de uno o més socios, mas Ie indicacion «Sociedad civil» o su expresion abreviada «S. Civiln. de responsabilidad limitada, Los socios no responden personalmente por las deudas sociales, sino hasta sus aportes. Desarrollan sus actividades bajo una razén social que se integra con el nambre de uno o mas socios, més Ja indicacion «Sociedad Civil de Responsabilidad Limitada» o la abreviacion ¢S. Civilde R.L.» b) Sociedades mercantiles A continuacion tenemos las cuatro formas de sociedades mercantiles mas importantes: 1. Sociedad colectiva Los socios responden en forma soiidaria e ilimitaca por las obligaciones sociales Funcionan a plazo fijo y la prérroga requiere acuerdo unanime, Los socios no pueden transferir Su participacién sin el consentimiento de los demas, La deneminacion 0 razén social se integra’con el nombre de todos los socios o de alguno(s) de ellos, agregancose la expresién «Sociedad Colectivay olas siglas «S.C.» 2 Sociedad en comandita En esta sociedad se dan dos tipos de socios: a) Socios colectivos 0 socios industriales. Son los socios gestores. Aportan capital y trabajo, Participan en la administracion de la empresa y, tienen responsabilidad ilimitada y solidaria. ) Socios comanditerios 0 soc'os capitalistas. Son ios que aportan capital, pero tiene responsabilidad limitaca; o sea no estan obligados responder por las deudas sociales, sino hasta él importe de su capital aportado a la sociedad.5B CENTRO PREUNIVERSITARIC UNMSM_ La raz6n sociai se integra con el nombre de todos fos socios colectivos o de alguno(s) de ellos, aftadiendose 1a expresién «,..Sociedad en comanditan o las siglas «8. en Ce 3. Sociedad comercial de responsabilidad limitada Esta conformeda por un minima de dos (2) socios y un méximo de veinte (20) socios. Ei capital aportado por ¢! socio toma et nombre de participacién. Et capital en esta sociedad esté dividida en participaciones iguales, acumulables eindivisibles. Los socios no responcen personalmente por las obligaciones sociales, ya que la responsabilidad es imitada al monto apartedo al capital social de la empresa. La denominaci6n o raz6n social es cualquier nombre, seguide de la frase «Sociedad Comercial de Responsabilidad Limitada» o su abreviatura «SR. Ltda.». 4. Sociedad anénima Es la clase de sociedad mercantl mas usacla en nuestro medio, porque son las empresas mas grandes y jas que permiten obtener mas utilidades. Los socios que la conforman torran el nombre de accicnistas; estos no responden de manera personal porlas daudas sociatos. Pusde adoptar cualquier denominacién, pero nacesariamento se debe agregar '2 indicacion «Sociedad Andnimap oles sigias «S.A.» De acuerdo a la Ley Genoral de Scciedaces Mercantiles, las Sociedades Anonimas pugden adoplar dos formas especiales: ) Sociedad Anonima Cerrada Son sociedades que no tienen més de veinte (20} socios o accionistas. No admiten més participaciones, Ne tiene acciones inscritas en el Registro Publice de] Mercado de Velores, por lo que no son nagosiables on la Bolsa de valores, Su donominacion «...Sociedad Andnima Carradas o las siglas «...S.A.C.». b) Sociedad Angnima Abierta Debe tener més de 750 socios o accionistas. Es idéneo para grandes empresas, donde existe una gran cantidad de soc’ iminoritarios Deben inscribirse ene! Registro Publing de Valores y sus acciones senegocian enle Bolsa de valores. Esian sujetos a la supervisién de la CONASEV. Su denominacién «...Sociedad Anonima Abierta» olas sigles «...S.A.A.>. 020602006880 66080808088000008282800888000888088SHOOHSSHHSSHSHHSSSHHHSHSHOHSSHSHSHSSHCES Economia 57 I, Seguin el régimen da propiedad 1. Empresas estatales o publicas Organizaciones que trabajan con capitales de! Estado, cuyos fines son el bienestar social antes que ei|ucro 0 beneficio empresarial. 2, Empresas privadas Realiza actividades econdmicas independientes del control estatal. Su fin es obtener lucro o ganancia 3, Empresas mixtas Organizaciones que trabajan con capitales aublicos y privades, 4, Cooperativas Asociaciones locales que trabajan beneficiando a sus socios y ala comunidad Se rigen por la Ley de Cooperativas y pueden ojercer cualquier tipo de actividad productiva, financiera, de servicios. IN, Por su funcién econémica 1, Productora de bienes. Generan la procuccién de los distintos bienes. 2. De servicios. Realizan la oferta de toda clase de servicios. IV, Por sectores productivos 4. Primarias Empresas extractivas. Son jas que se dedican « la obtencién de materias primas a lravés de la explolacién minera, ia pesca, la recoleccion de frutas, la agricultura, la ganaderia. 2. Secundarias Empresas transiormativas. Son las empresasque se dedican a la transformaci6n de materias primas 0 insumos en productos finales. Aqui se encuentran tas diversas industrias como la textil, de le construccién, la conservera, etc. 3. Terciarias Son las empresas que reslizan toda clase de servicios. Estan las empresas de energia eléctrica, de transpartes, consullorlas médicas, etc V. Por el tamaiio de la empresa 4. Microempresa De 1 a 70 trabajadores y con un nivel de venta anual hasta un monto maximo de 150 UIT.58 CENTRO PReuniversianio UNMSM 2. Pequefia empresa De 1 a 50 trabajadores y con un nivel de venta anual equivalente entre 150 y 850 UT. 3. Mediana empresa De$1 a 100 trabajadores y con un nivel de venta anual superior a 850 UIT. 4, Gran empresa De 101 trabajadores a mas y con un nivel de venta anual superior a 850 UIT.Economia 59 LECTURA’ LANUEVAARISTOCRACIA MUNDIAL, El poder mundial, que pertenecié exclusivamenie a la vieja eristocracia de jas grandes polencias industrializadas, comienza ahora a pertenecer a esta nueva aristocracia internacional no estatal, que en los uttimos veinte afios ha proliferado de 7 mil empresas a cerca de 38 mil con 250 mil subsidiarias, difundiendo patrones de consumo y un estio de vida similar en todo el planeta. La nueva eristocracia mundtal determina globamente dande se produce, qué se produce, c6mo se produce y para quién se produce. Hoy, el destino de muchas economjas y culturas neconales no se esté decidiendo en las casas de gobierno 0 pariamentos, sino en los mercados financiers transnacionales de Nueva York, Chieago, Londres, Singapur, Hong Kong, Tokio, Frankfurt © Paris y en los directorios de las empresas transnacionales. El comercio internacional es hoy casi un subproducto deles inversiones, alianzas y @cuerdos entre empresas transnacionales, Estas nuevas relaciones econdmicas no tienen ninguna relaci6n con las famosas ventajas comparativas de los paises a que aluden las textos neoclésicos de economia, Tampoco estas empresas, en sus alianzas de proveedores, en sus acuerdos de licencias, en sus contratos de franquicias, en sus fusiones y en la negociacién de sus esirategias globales, se someten necesariamente a las politicas dal libre mercado, tan en boga en los discursos politicos y académicos de fin de siglo. De esta menera, la actual giobalizacién no es tanto e| resultado de le libre competencia globai entre las naciones, sino el resultado da una red de acuerdos y actividades productivas y finencieras entre las propias ermpresas transnacionales. Gran parte de! comercio y finanzas intemacionales siguen siendo registrados nacionalmente por paises, no porque éstos los efecttien, sino simpiemente porque los bienes y servicias de las transnacionales pasan por sus fronteras. FUENTE: Oswaldo de Rivero, 6 mito del deserrollo, 9p. 62 y 63FORMAS DE EMPRESAS EN EL PERU. g TIPO SOCIOS CAPITAL CARACTERISTICAS | RESPONSABILIDAD | RAZON SOCIAL womouat pe | S010 una. Aportes dei propietaria | Aprosiada para la micro y | Limiade. Libreria EF Saber UA ee Ginero, méquinas,ne ser | psqueria empresa BRL ey vicios) Winima2 yend-| No existe minimoinicial, a2 | Puede ser de dos tipos: 1 limitada y subsi- | Estudio de eboga imo 39, = Flujo nominal (salarios, alquileres, beneficios y precio de los bienes y servicios). 3 S z 2 3G =Econonla 63 2. ELMERCADO Concopto Espacio de encuentro y relacién donde convergen ios productores / vende- dores y compradoresiconsumidores a fin de realizar sus transacciones comerciales. El mercado esta regide por la lay de la oferta y 12 demanda. Clases 4. De productos. Donde se realiza el intercambio, de bienes y servicios. producidos por las empresas. 2. De factores. Se in'ercamnbia los factores productivos de fos hagares por el dinero de las empresas. 3. Abiorto. Accesible a todos. 4, Gerrada. Se dan restricciones. Por ejemplo, la bolss de velores. 5. ‘Mayorista. Las transaccionas se realizan en grandes cantidaces, 6. Minorista, Los negocios se dan en pequefias cantidades. 7. Ferfa, Mercados temporales donde tos vendedores promocionan sus productos. 8. informal Son jos que funcionan al margen de la tey. EL PRECIO Consepto Es el valorde los bienes y servicios expresado en unidades monotarias Caracteristicas 1, Surge en un deteminado mercado. 2, Conditionan las disposiciones de tos productores, 3, Condicionan las decisiones de fos con sumidores, 4, Son flexibles 0 cambiantes. Factores 1, El costo de produsdion, 2. El cdlcuio de utilidadies del productor 0 vendedor, 3. La oferta ylademanda. 4, El precio «dumping» 0 precio subsidiado.64 Cenrro Preuniversitanio UNMSM Funciones Toda variacion del precio de una mercancia tiende a equlibrar tanto la produccién como el consumo. >p | P

c|

= mayor = menor 4. LAOFERTA Concepto Cantidad de bienes que los productores o vendedoras colocan en el mercado, Factores determinantes A)E! precio det producto. B) El precio de fas materias primas o insumos lidad del capital. D)La tecnologia. E) Los impuestos. Ley de la oferta €) La disponit «Le cantidad ofertade de un bien varia directamente con su precion; es decir, 8 mayor precio mayor cantidad ofertada y a menor precio menor cantidad ofertada. La funcién oferta +e -P.=-0 En ol andlisis elemental de la oferta se considera que varia sdlo en funcién al precio y, que todos los demas factores que la afectan permanecen constantes (condicion ceteris paribus) HP, ) Ceteris paribusEconomla 65 Donde: Q? = Cantidad ofertadade! producto x f = relacién funcional P, = precio del bien x Desplazamiento de la curva de la oferta Seda de dos maneras: 8) Cambios en la cantidad ofertada ‘Ocurre cuando e! numero de unidades ofertadas de un bien se debe Unicemente aun cambio en el precio de! mismo. Graficamente se visualiza por un desplazamiente en la misma curva de oferta, dandose tanto un aumento como una disminucién en le cantidad ofertada, precio 2500 + 2000 + | é Disminucién b) Cambios en la oferta Se realiza cuando e! numero de unidades ofertadas de un producto se debe a cualquier factor que no sea el precio del praducto, como puede ser la tecnologia, los impuestos, ete, Cuando hay un aumento de la oferta, el desptazamiento de la curva es necia la derecha (0 chacia abajo»). Cuando hay una disminucién de fa oferta, of desplazamiento de la curva es hacia la izquierda (0 «hacia arriban), Disminucian66 Centro PreuNiversianio UNMSM 5. LADEMANDA. Concepto Es la cantidad de bienes que ios compradores o consumidores necesitan adquirit en el mercado. Factores determinantes Precio del producto . Ingresos del consumidor. . La calidad del producto. 3 2 3 4. Los gustos y preferencias del demandante. 5. La publicidad. 6. El precio de |os productos sustitutos. 7. El precio de los bienes complementarios. 8, La poblacién, Loy de fa demanda «La cantidad cemandada de un bien varia inversamento oan su procion; os decir, cuando los productos suben de precio los consumidores suelen comprar menos, y cuando bajan de precio suelen comprar mas 4p =D apres Funcién demanda En el andlisis elemental de la demanda se considera que ésta varia sélo en funcién al precio y, que todos los demas factores que laafestan permanecen constantes (Ceteris parious). Ceteris paribus Donde: QY_= Cantidad demandada del producto x f = Relacion funcional P_ = Precio del bien x Desplazamiento de la curva de la demanda Tenemos dos casos:Economa 87 A) Carbios en lacantidad demandada ‘Se presenta un aumento de la cantidad demandada 9 tampién una disminucion dela cantidad demandada En ambos casas ios cambios se dan sobre la misma curva de demanda sin que ésla se trasiade; ademas, lo Unico que varia es el factor precio del bien. Prosi P(x) Sha} 92 Aumento Disminucion B) Cambios de lademanda Cuando sucede un aumento de ia demanda, la curva de la demandase trasiada ala derecha (o hacia arriba). Y cuando hay una gisminusion de la demanda, la curva de ia demanda so desplaza hacia \a izqulerca (0 hacia abajo). En ambos casos de cambios de la demand, al factor precio se considera constante y varian el resto de factores ceterminantes de la demanda. Precio Precio Poot ‘ P(X) +: i | | | | { SOK) Cantidad Disminucion68 Centro Preuniverstrario UNMSM LECTURA: EL PRECIO Cantidad de dinero dada a cambio de una mercancia servicio. El precio es el valor da un bien expresado en términos monetarios, ya sea que éste se tije —come es usual-en unidades monetarias, 0 que se determine segtin |a equivaiencia con cualquier otra mereancia que desempenie el papel de dinero en el intercambio. En el lenguaje cotidiano se utilizan a veces otras palabras para designar lo que en rigor son precios: al pago por el trabajo se fo denomina sueldo o salario; al precio del alquiler de la tierra, a de oiros Inmuebles, slo llama renta; al paga por e! uso de capital, interés, etc. Aunque los precios puedan ser controlados o fiadas mas o menos arbitrariamente por los gobiemos, la teoria econémica establece que ellos surgen de la interaccién entre la oferta y la demanda en el mercado. Las fuerzas que intervienen en el mercado son de una naturaleza tal que tenderan a seguir su propia ldgica, Su propio interés, de modo que cualquier control que se imponga sobre los precios produciré una reasignacién de los recursos en la procuccion de bienes y servicios. Pp Precio de equilibria a La interseccién de las curvas de oferta y demanda determina, en un momento dado, cual seré e! precio de equilidrio para una mercancie.en particular. Un aurnenta en la demanda crearé oportunidades para que los oferentes exijan un precio mas alto, y hard también que otros oferentes potenciales, que hasta entonces no habian entrado al mercado, concurran al misma. Sila Cemanda baja habré una tendencia ala disminucién cel precio, pues antela escasez de compradores algunos oferentes estaran dispuestos COOHOOESSOKESOOESOOSOOSOOOCEOOSEDSSOSHLESHHOHHSHSSSCOHHOHSSSOSSHVECEEES Economia 69 @ rebajar el precio de sus mercancias para poder vencderlas. Del mismo modo, aunque en forme opuesta, opora la oferta: ante precios allos habré muchos oferentes que preferiran ef dinero a las mercancias que poseen, en tanto que, ante precios bajos, a oferta se desestimulara, Alergo piazo estos movimientos serviran pare atreer mas.o menos inversiones a ciertas ramas de produccién, creando un efecto que compense en parte el anlerior: los precios bajos naran qua se reduzcan las inversiones, y por lo tanto la oferta a largo plazo, promoviendo indirectamente un aumento. de los precios; los precios altos, naiuralmente, produciran al efecto inverso. En una economia de mercado, por lo tanto, Jos precios aciuaran como seffales que sirven para encauzer el fiujo de los recursos eseasos que intervienen en la economia, haciendo asi que la produccién se encamnine hacia aquellos bienes y servicios que poseen mayor demanda. \gualmente cumplitan | papel de racionar los bienes entre los consumidores, de modo que éstos los escojan no sdlo de acuerdo a sus preferencias, sino en relaciin a la escasez relativa de los mismos. De alli que los controles de precios produzean profundas distorsiones en ta economa, ilevando frecuentemente ala escasez, el racionamiento o el surgimiento de mercados parelelos, y generanda en definitiva una asignaciénineficiente delos recursos disponibles en una sociedad Los precios no solamente son indicadores de ia escasez relativa de los bienes, sino adamas formas de ingraso de los factoras productivos, o remuneraciones factoriales. los sueldos y salarios, ademas de ser el precio de! trabajo, son la remuneracién 0 ingreso que obtienen Ios que alquilan el mismoa las empresas, 0 sea los trabajadores, Porlotanta, surgen frecuentemente resistencias politicas y sociales al libre movimiento de los sueldos y selarios que no son usueles cuando se consideran otros bienes 0 senicios. FUENTE: wiw.eumed.netindex htm70 a CEyTRO PREUNIVERSITARIO UNMSM CAPITULO VII ELASTICIDAD DE LA DENANDA, LEY DE OFERTA Y DEMANDA, DesequiuiBrios pet MERCADO. ELASTICIDAD DE LA DEMANDA Concepto Es una medida del grado de sensibilidad que muestra la cantidad requerida de unbien ante el cambio en alguna de los factores que la determina (el precio del bien, el ingreso de los consumidores). 4A. Factores determinantes 1, Posibilidades de sustitucién que tiene el consumidor. 2, La proporcion det ingreso gastado en el bien. 3, Tiempo disponible para reaccionar. Clases. Consideramos dos clases; 1, Elasticided precio de la demanday, 2. Elasticidad ingreso de la demanda Elasticidad precio de la demanda Concepto Mide cuanto cambia ia cantidad demandada, frente 2 un cambio en el precio del mismo bien. Ambos cambios se expresan en parcentajes. Al productor le interesa conocer Ia elasticidad precio de un producto porque le permitiré anticipar cémo reaccionaran sus demandantes frente a un cambio en el precio. formula: Formula Podemos calcular |2 elasticidad precio de la demanda aplicando /a siguiente _ Cambio porcentuel de la Qd Cambio porventuat de! Px e ® @ e e @ @ @ @ @ e @ e a @ e ® e @ @ &. e e @ @ e 9 e e a) ® e ®S®eeeseeeesesetceonsesnseesescenes eo Econowla 741 Queremos, por ejemplo, conocer |a elasticidad precic ce jas fresas en Lima, Gracias a un trabajo de investigacién, sabernos que cuando el precio de esta fruta subié en 20% y los demas factores se mantuvieron constantes, la cantidad demandada disminuyé en 10%. Aplicando esos datos a la formule anterior tenemos: 10% Grados de elasticidad a) Demanda elastica ‘Cuando una pequerie variacién del pracio varia significativamente ala demanda. ‘curre con ef consumo de productos no esencialas. Ena férmula obtenemos mas ce 1. (EP > 1) b) Demanda inolastica Cuando la variacién del precio no altera epreciablemente la cantidad dela demanda, Representa una demanda poco sansibio, Esto ocurre con los productos de primera necesidad, ya que el aumento de su precio no afecta su consumo. En a férmula obtenemos entre 0 y 1. (EP <1) ¢) Domanda unitaria Cuando la demenda y el precio varian en la misma proporcién. Esto noafecta y s¢ mantiene el precio de equilibrio en el que Ja oferta es igual ala demanda. En la formula obtenemos 1. (EP = 1) 1.2, Elasticidad ingreso de ia demanda Concepto ‘Se define como el cambio porcentua! en la cantidad demandada ente un cambio porcentual en el ingreso de los consumidores. Férmula Cambio porcentual de la Gd E * Cambio poreantual de! Y En esie sentido, los bienes pueden ser normales, es decir, aquellas que conforme aumenta el ingreso de los consumicores se incrementa la demanda por el bien. Por el contraria, aquellos bienes que conforme se incremente el ingreso real de los consumidores, se damandan en menor cantidad son conocidos como bienes inferiores.72 Centro Preuniversitario UNMSM 2 LEYDE OFERTAY DEMANDA La ley de ia oferta y la demanda se enuncia asi: “Los precios de los bienes varian on razon directa a fa demanda y en razon inversaa la oferta. Esto significa que si hay un aumento de la demanda, ol precio aumenta; sila demenda disminuye, el precio también disminuye; pero, sila oferta aumenta, el precio. disminuye y sie oferta disminuye, el precio aumenta. Almomento en que los intereses de productores y consumidores (vendedores y compradores) coinciden se denomina punto de equilibrio, y se presenta cuando la cantidad de.bienes que se ofertan coincide con la cantidad que estan dispuestos a adauirir fos consumidores. 3. DESEQUILIBRIOS DEL MERCADO Se presentan cuando al margen de la Ley dela oferla y demanda se interviene en el mercado manipuiando los precios generando abundancia a escasez: A) Exceso en la cantidad ofertada (abundancia) En este cago el precio esta por encima del punto de equitibrio y existiré una tendencia ala disminucién del precio hasta el punto de equilibria, Si sube el precio de: P, = P, * Los demendantes desean comprar menos aqd> (4, + 4) * Los ofertantes desean vender mas. cantidad «a7 (4, -a4) es el EXCESO DE LAOFERTA (a. 4) ® e @ ® 2 e es e e e ® ® ® e @ = es ® « @ e e ® @ e ® e e e ® @ ® ® eEconomia B) _ Exceso en ta cantidad demandada {escesez) En este caso el précio esté por debajo del punto de equilibria y existira una tendencia ala elevacién del precio hasta el punto de equilibrio. Sibaja el preciode: P, => P, * Los demandantes desean comprar mas cantidad «q,» (q, > q,) * Los ofertantes desean vender menos caatidad «q,» (a, > 0) Dx in SSA EXCESODE DEMANDA eg > 9)Ta Centro Preuniversiraaio UNMSM LECTURA: LA ELASTICIDAD DE LA DEMANDA Hay algunos bienes cuya demanda es muy sensible af precio, pequefias varlaciones en su precio provaean grandes variaciones en la cantidad demancada. Se dice de ellos que fienen demanda elastica. Los bienes que, por el contrario, son poco sensibles al precio son los de demanda inelastise o rigida, En éstos pueden preducirse grandes venaciones en los précics sin que los conaurridares varien las cantidades que demancian. Ei case Intermacio se llama de elasticidad unttaria, La elasticidad de la dermanda se mide calculando el porcentaje en que varla la cantidad demandada de un bien cuando su precio varia en un uno por clanto. Si el resi |tado de la operacién es mayor que uno, fa demanca de ese bien es eléstica; siel resultado esié entre cero y uno, su demanca es inelastica Los factores que influyen en que la demanda de un bien sea mas o menos elastica son: 1, Tipo de necesidades que satisface el bien. Si e| bien es de primera necesidad, ia demanda es inelastica, se adquiere sea cual fuere e! precio; en cambio sie! bien es de lyjo, la demanda sera elastica ya que si el precio eumenta un poce muches consumidores podrén prescindir de él 2. Existencia de bienes sustitutivos. Si existen buenos sustilutes la demanda del bien sera muy elastica. Por ejemnplo, un pequefio aumento en el precio del aceite de oliva puede pravocar que un gran nimero de amas dé casa se decida por usar el de gitasol 2, Importancia del bien en términos de coste. Si el gasto en ese bien supone. un porsentaje muy pequerio de la renta de los individuos, su demanda sara inotastica Por ejamplo, el iépiz, Las varieciones en su precio influyen muy poce en las decisiones de jos consumiaores que desean adquiri‘los 4. E| paso del tiempo. Para casi todos fos bienes, cuanto mayor sea el perioda dle tiempo considerado, mayor sera la elasticidad de la demands. Puede ser que al aumentarel preciode la gasolina, su consumo no varie muse, peroal pasarel tie 90 podra ser substituida en algunos de sus usos por ei carbén, sn oiras uses por e! alechel, de forma que fa disminucién en la demands s6lo se nota cuance pasa ol tiempo. 5. El precio. Finalmente hay que tener en cuenta quela clasticided de la demands no es lamismaa to largo detoda la curva. Es posible que para precios altos la emanda sea menos eldstica que cuancolos precios son mas bajas o al reves, dependiendo del producto de que se trate 6606090800060 86066880006800808060000060808668® ® @ ® ¥ SSOSHSSHSSCHHSHSHSHSOSCACSCOSSSESH Economia 75 Hay diterentes clases cle elasticidad. El tengmeno que hemos estado analzanco bajo el nomore de «elasticidad» a sacas, pocriamos haverio llamado con mayor prop edad elastcicad-precio ya que se trataba de medir fe sensibilidad de la demanda 2 las variaciones en los precios. Pera la demanca puede ser también mas.o menos sensible a atros factores. Llamaremos elasticidad-renta aa medida de la sensibilidad do la demanca de un bien a tas variaciones en la reata del consumider, Liamaremos clesticidad cruzada ¢ la medida de le sensibilidad ce la demanda de un bien a las varlzciones en e! precio de otros bienas. Segtin vimos antes, cuando ia renta de un individue aumonta, su consume de todos los bienes aumentaré también. Sin embergo eso no es siempre cierto, Hay algunos bienes, las itamados bienes inferiores, que se carecterizan por el hecho de que al aumentar ja renta de los incividuos disminuye el consumo de ellos. El ejemplo clasico es ci de les patatas 0, en general, el de los alimentos ricos an féculas. Conforme cumenta ja renta de los individuios y de les socicdades, estos alimantos son substituidos por otros mas ricos en proteinas, la came, por ejemplo. Hay ctosbienes, poral contrario, cuyo consumo aumenta mas que proporcionalmente al eumentar las rentas. Son ios bienes de luo Para medir la sensibilidad de los bienes a las variaciones an la rente de los individuos se utiiza el conceplo de elasticidad-rentar porcentaje en que varia la cantidad cemandada de un bien cuando la renta de! consumidor varia én un une por ciento. Fr el caso de los bienes interiores, la clasticidad-renta es neagtiva ya que el aumento de ésta provace la contraccién de la demanda de aquelles. La olesticidac-renta ce los bienes de lujo es muy lta ya que ias variaciones en la renta provocan grandes variaciones enlacanticad demandadz. Los bienes de primera necesidad, a diferencia de los bienes inferiores. tienen |a elasticidad-renta de la demanda posiliva pero muy pecuefia, en otras palabras, su demanda es inelastica con respecte a la renta. Finalmente, los bienes normales mostratén Una elasticidad-renta unitaria, es decir, su demande aumentara aproximadamante en la misma proporcion en que io hage !a renta de tos indivicuos. FUENTE: wavcumed.netinder. htt78 Genreo Preuniverstran.o UNMSM CAPITULO VIL MooeLos b& MERCADO, MODELO DE COMPETENCIA PERFECTA. MODEL DE COMPETENCIA IMPERFECTA. EL MONGPOLIO. EL ouisorouio. GomPeTencia manoPotisrica. 4. MODELOS DE MERCADO Basicamente se presentan dos modalas: 1) De competencia perfacte, y H) Elde compatencie impertecta 2. MODELODE COMPETENCIA PERFECTA Concepto Conaside también como libre mercaca, mercado competitive, competencia pura © libre competencia, Basicamente e| modelo se caractariza por estarragido par la Lay dela oferta y demand En efecto, es aquel donde se prosenta ura porfecta relacién entre praductores y consumidores, de tal forma que todos tienen iuat oportunidad para vender o comprar sus productos; asimisme los productos son hemagéneas. Caractertsticas a Existencia de un gran nfimero de venciedoras. b. Laexistencia de un gran némerode compradores ¢, Las empresas pueden entrar y selir del mercada lioremente d, El pracic os daterminado en a! marcado. 8. El producto ofertado es homogeneo. {. Tanto ofertantes coma demancantes conocen ei mercado. ag. Rige la ley de la oferta y demande 3. MODELO DE COMPETENCIA IMPERFECTA Concepto Es el modelo de mercado bajo el contro! o de los vendedores 9 de los com- pradoras, Estos, de forma individual 0 coiectiva, tienen poder para influlr an al precode mercado. bbe we ©8608 068 660080880866 86868006900860600686688Economia 7 Caracteristicas 8} Elprecio puede ser variado por el ofertante o demandante. b) Elntimero de empresas es menor que en la competencia perfecta a causa de las restricciones al ingreso denuevas empresas al mercado, ¢) Es frecuente la pugna entre las empresas por una mayor partigipecion en el mercado; esto es evidente en el campo de la publicidad, en el desarrallo de nuevas marcas. d} No goblerna la ley dela ofertay demanaa. Clases Monopolio Otigopsonio Monopsonio Competencia monopollstica Giligopolio Clasificamos las clases de mercado imperfecte, segin dos criterios: 1. Desdeet punto de vistao interés del productor-verdedor: a) MONOPOLIO Existe un Unico vendedor y muchos compradores. b) OLIGOPOLIO Existen unos pocos vendedores y muchos compradores. 6) COMPETENCIA MONOPOLISTICA Hay muchas empresas que venden mercancias similares pero no idénticas. 2. Desde el punto de vista 0 interés del consumidor-comprador: a) MONOPSONIO Cuando existe un Unico comprador del producto. b) OLIGOPSONIO Es la existencia de un namero reducide de compradores. 4, ELMONOPOLIO Dofinicion Situacidn en la cual existe un Unico productor 0 vendedor de un determinado producto y muchos consumidores no organizados. Eltérmino «monopolistan viene de las palabras griegas: «moro» que significa uno, y «polista» (polein = vender), vendedor.78 Centro Preuniversirario UNMSM Caracteristicas 2) El producto o servicio es dificil de sustituir. b) Debido a que el productor monopoiisia es el Unico en el mercado, lademanda que intentara satisfacer sera la demanda total. ©) Existen barreres tecnicas y legales para el ingreso al mercado. ©) Norigela ley dela oferta y cemanda. €) Se fijaun precio de monopoito. 4) Entre Jas aificultades que puede afrontar el monopolista estén: - Elllamado punto de Caurnot, que es el precio monopdlico en el cual 1a demanda del producto pormuy necesario o exclusive que sea comienza caer y - Elcontrol de precios que puede imponer el Estado. Clases 1, Monopolio puro ‘Cuando el bien que produce e! monopolista no tiene bienes sustitutos 0 alternativos. Digamos que a menor niimero de sustitutos que tenga.el bien que produce el monopolista mas puro sera el monopolio. Actualmente existen pocos bienes que no cuentan con sustitutos, razon porla cual esta clase de monopolio no pasa ce ser un modelo teérico. 2, Monopolio natural ‘Cuando s6lo una empresa puede ofrecer un bien o servicio de manerarentable. Esto ocurre normalmente cusndo el costo de iniciar una actividad es muy alto, y el mercado no permite que mas de una empresa pueda recuperar la inersién hecha. 3. Monopolio bilateral Cuando interactizan en el mercado un monopolista (un solo vendedor) frente aun monopsonista (un solo comprador). 4, Monopolio legal Cuando una ley, ficencia o patente restringela entrada de mas de una empresa para la preduccién de.un bien o servicio. 5. Monopolios de coalicion a) Cartel ©860000055880088886080880 88898888880 0058Ecouonila 3 ©666068060880686006000668080668868066060060860 & 79 Asociacién de empresas de produccién similar o de la misma industria, enla que cada una conserva su autonomia administrativa, fan precios y asignan a cadauna de ellas un sector del mercado, evitande hacarse la competercia. El fin primordial del cartel es elevar y mantener jas precios y, simultaneamente!imitar|a oferta. Trust Esa union de un conjunto de empresas bajo una misma direccion, la del consejo de administracion. Su objetivo es e| contro! del mercado. Las empreses integrantes piercen autonomia al somelerse a una direccion comin. Holding Es una empresa que controla tas actividades de otras empresas a Iraves de la adquisicien de todo o parle de su accicnariado, Puede ser una sociedad financiera oun grupo bancario. Consarcia Es la agrupacin de los trusts o empresas mas importantes de distinias tamas: industria, bancos, compafias de transporte, casas comerciales, etc. La asociacion entre varias empresas es para obtener objetivas camunes, sin que fos agrupados pierdan su identidad juridice o su independencia financiera. Multinacionales También toman el nombre de transnacionales 0 co-poraciones. En el mercado no sé someten a {a ley de la oferta y la demanca, y mas bien imponen sus productos y precios diligentemerte anticipacos porta propaganda yle publicidad, Son empresas que tienen bases en cesi todo el mundo. Es la versién monopélica con mas presencia en la actualidad. Entre otros rasgos saltantes, represenian la vanguardia del adelanto tecnalégico, Invierten grandes sumas de dinero en; ~ Investigaciones cientificas - El descubrimiento de nuevas técnicas. - El perfeccionamiente del proceso productive,80 Centro Preuniversnario UNMSM - Compra de patentes. - La captacién de profesionales y tecnicos calificados ~ Publicidad. ELOLIGOPOLIO Definicion En aste tipo de mercado existen pocas empresas productoras, frente a una aran centidad de consumidores de tal manera que pueden infuir sobre el pracio dal producto. Es pues una situacion de mercado en que la competencia es imperfacta del lado de la oferta a causa de la existencia de un numero muy limitado de vendedores (que pueden ser desde 2 hasta & 6 10 empresas). Caracteristicas - Existen pocos produstores 9 vendadores que dominan el mercado en cuanto a produccion y a precios, ~ Los productos son féci mente sustituibles, Existe interdesendencia de las acciones de los productores sobre el precio, Publicidad, etc. Clases 1. Homogéneo Existen pocos productores de una materia prime, Hay una tendencia a los precios rigidos y alla fijacién del precio de parte de la empresé lider 2. Diferenciado Los pocos préductores ofertan muchos bienes manufecturados. A causa de \a interdependencie las empresas oligopéticas prefieren una rigidez en los precios antes que la guerra de los precios. COMPETENCIA MONOPOLISTICA Definicién Es un modelo intermedio porque tiene rasgos tanto de ia competencia perfecta como del monopofio ‘Como monopolio cada empresa produce un bien que los compradores consideran diferenciado al de los otros vendedores; pero, como son muchos los vendedores existe competencia entre ellos, consttuyendo esto precisamente el rasgo de fa competencia perfecta.©0006 000880 H08OHOHEOHOH8H8HE88O8OO Economia, at Caracteristicas Hay un gren némerode compradores y vendedores, Se ofe-tan productos diferenciados, Las diferencias en caracteristicas le otorgan a cada productor o vendedor cierto «

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