BAB 7 : Dinamik

B3D18E1 : Menjelaskan kebaikan dan keburukan serta aplikasi meningkatkan dan mengurangkan
daya geseran.

1. Kelaskan maklumat berikut mengikut kesesuaian samada kebaikan atau keburukan daya
geseran.

MENGHASILKAN HABA TANGGA DISANDAR PADA MENGHAUSKAN TAPAK KASUT

DINDING
BOLEH MEMBERHENTIKAN MEMPERLAHANKAN BERJALAN TANPA
KERETA PERGERAKAN TERGELINCIR

KEBAIKAN DAYA GESERAN KEBURUKAN DAYA GESERAN

2. Padankan jawapan yang betul bagi penambahan atau pengurangan daya geseran.

PENAMBAHAN Permukaan jalan raya bersifat

DAYA GESERAN kasar
Minyak pelincir digunakan
pada engsel pintu
Bebola digunakan dalam pusat
roda kenderaan.
Tapak kasut diperbuat
PENGURANGAN daripada getah yang kesat
DAYA GESERAN Lapisan udara antara dasar
hoverkraf
Tayar kereta yang haus perlu
ditukarkan yang baru
BAB 7 : DINAMIK

B3D19E1 : Menerangkan bagaimana kerja dilakukan melalui contoh

Contoh Aras Rendah

1. Apakah unit bagi kerja? Tandakan (/) bagi jawapan yang betul dalam kotak yang disediakan
Newton Joule

2. Tandakan (/) untuk gambar yang menunjukkan kerja dilakukan.

D
Tajuk : Dinamik
B5D6E1 : Membuktikan permukaan yang berbeza mempengaruhi magnitud daya geseran melalui
eksperimen

Tajuk: Kesan keadaan permukaan yang bersentuhan ke atas daya geseran

Tujuan: Mengkaji kesan keadaan permukaan bersentuhan yang berlainan ke atas daya geseran

Penyataan Masalah: Apakah kesan keadaan permukaan bersentuhan yang berlainan ke atas daya
geseran?

Hipotesis: ____________________________________________________________________

Pembolehubah: a) Yang dimalarkan: _______________________________________________

b) Yang dimanipulasi: _____________________________________________
c) Yang bergerak balas: _____________________________________________

Bahan: Bongkah kayu, neraca spring, kertas pasir

Neraca spring
ditarik

1) Sediakan radas seperti yang ditunjukkan pada rajah di atas

2) Letakkan bongkah kayu di atas meja. Tarik bongkah kayu itu sehingga bongkahitu mula
bergerak
3) Catat bacaan pada neraca spring dalam jadual yang disediakan
4) Ulang eksperimen di atas permukaan lantai dan permukaan kertas pasir

Cara Kerja:
1)__________________________________________________________________________.
2) __________________________________________________________________________
3) __________________________________________________________________________
4) __________________________________________________________________________
Pemerhatian:

Permukaan bersentuhan Meja Lantai Kertas pasir

Bacaan pada neraca spring(N)
(Jawapan pelajar)

Analisis:

1) Lukiskan arah anak panah dalam kotak pada rajah di atas.

2) Berdasarkan pemerhatian, nyatakan perbezaan dalam geseran yang dialami oleh bongkah
kayu di atas meja dan di atas lantai.
______________________________________________________________________

3) Apakah inferens yang dapat dibuat berdasarkan pemerhatian di soalan (1).

___________________________________________________________________________.

4) Berdasarkan bacaan dalam jadual di atas, lukis carta bar untuk menunjukkan bacaan pada
neraca spring bagi permukaan yang berlainan.

Bacaan neraca spring (N)

1
Jenis
permukaan