Individuele leerlijn P4

Door: Daniel van den Broek

Klas: BSK 1B
Nummer: 2109181
Voorwoord:
Als een van de laatste opdrachten die ik als student bestuurskunde voor het eerste jaar moet
uitvoeren. Ben ik gevraagd om mijn individuele groei bij te houden en deze weer te geven in de vorm
van een verslag. In dit verslag zijn verschillende activiteiten opgenomen die ik als student heb
uitgevoerd in de afgelopen periode om meer te leren over het beroeps veld van een
bestuurskundigen. Ik heb dit verslag gemaakt in opdracht van mijn studie loopbaan begeleider Greg
van de Kreeke.
In dit verslag zijn verschillende activiteiten opgenomen die ik niet alleen had kunnen doen en ik zou
graag hier de tijd willen nemen om deze verschillende mensen te bedanken:
Ik zou graag Greg van de Kreeke willen bedanken voor alle steun en begeleiding die hij mij heeft
gegeven door de moeilijkheden rond mijn meeloop stage.
Ik zou graag Luc van de Mil willen bedanken voor de hulp en steun die hij mij heeft gegeven de
afgelopen periode op Avans.
Ik zou graag alle andere docenten die mij les hebben gegeven op Avans willen bedanken voor de
lessen die ze mij hebben gegeven.
Ik zou graag Jan van Groos, Rien van Echteld, Marielle van Poppel, Ruud van Oudhuizen en Yvette
Holterman willen bedanken voor de hulp die zij mij individueel hebben gegeven voor uitvoeren van
deze opdracht.
Ik wens u veel lees plezier toe.
Danil van den Broek
25-06-16

Inhoud
Inleiding:................................................................................................................................................. 4
Het actieplan van Periode 3:................................................................................................................... 5
De plannen die ik heb en waarom ik het wil gaan doen. .................................................................... 5
Uitvoering van het actie plan P3:............................................................................................................ 7
Werken voor de politie:...................................................................................................................... 7
Terugblik op RKC Waalwijk.................................................................................................................. 8
Politieke kleuren............................................................................................................................... 10
Communicatie ambtenaar................................................................................................................ 11
Groenwerk in Waalwijk:................................................................................................................... 12
Onderzoek naar Brexit:..................................................................................................................... 17
Hogeschool Taal:............................................................................................................................... 18
De Meeloopstage:............................................................................................................................ 19
Digitale portfolio:.................................................................................................................................. 23
Reflectieverslag:................................................................................................................................... 24
Bron vermelding:.................................................................................................................................. 27
Inleiding:
Met die verslag wordt er een poging gedaan om een helder beeld te schetsen van de acties en
activiteiten die ik deze afgelopen periode heb ondernomen en hoe deze activiteiten een positieve
invloed hebben gehad op mijn groei en ontwikkeling als bestuurskunde student.
Alle activiteiten die ik heb ondernomen hadden als doel om meer te leren over het beroeps veld van
een bestuurskundige of om mijzelf te voorbereiden op het komende studeer jaar.
Ik heb dit jaar een hoop geleerd over bestuurskunde en de zaken die daarbij erg belangrijk zijn.
Daarom heb ik in dit werkstuk ook weergegeven wat ik allemaal heb geleerd en wat voor contacten ik
heb opgedaan tijdens het maken van opdrachten voor school. Deze zijn allemaal weergegeven in een
digitaal portofolio.
Het verslag eindig met een reflectie op mijzelf als bestuurskundige en de ondernomen activiteiten. Er
wordt onder andere een vergelijking gemaakt tussen dingen die goed zijn gegaan, wat niet goed is
gegaan, wat ik anders had kunnen en waarom het zo gegaan is.

Het actieplan van Periode drie:

De plannen die ik heb en waarom ik het wil gaan doen.
Ik wil de volgende periode gebruik maken van de twintig uur die mij zijn gegeven om meer te leren
over het beroepenveld van een bestuurskundige. Ik heb op school veel geleerd over wat een
bestuurskundige aan kennis nodig heeft om zijn taken te kunnen uitvoeren. Daarom wil ik tijdens
deze IL opzoek gaan naar wat bestuurskundige nou in de praktijk doen met die kennis, hoe passen
bestuurskundige de kennis toe in hun baan? en wat voor situaties kan een bestuurskundige tegen
komen in de praktijk? Ook wil ik mezelf alvast voorbereiden op wat jaar twee van de studie kan
brengen, zodat ik volgend jaar alvast met een kleine voorsprong kan beginnen. Hieronder staat
beschreven in verschillende plannen hoe ik dit wil gaan aanpakken.

Wethouder gemeente Waalwijk:

Ik ben van plan om een dag mee te gaan lopen met een wethouder in gemeente Waalwijk. Ik heb al
een wethouder op het oog met wie ik zou kunnen meelopen, het is dezelfde wethouder die ik heb
genterviewd voor mijn beroepsproduct in periode drie. Zijn naam is Jan van Groos en hij houdt zich
bezig met de sociale en economische zaken van gemeente Waalwijk. Dit zijn beide erg belangrijke
onderwerpen waar ik een hoop over kan leren. Daarnaast kan het meelopen met een wethouder mij
een goed beeld geven over wat je kunt doen als bestuurskundige in de gemeente. Dit komt omdat hij
als wethouder mijn baas zal zijn wanneer ik bij een gemeente aan de slag zou gaan als
bestuurskundige.

Gemeenteraadsvergadering:
Ook wil ik een vergadering van de gemeenteraad in Waalwijk bij gaan wonen. Dit wil ik doen zodat ik
ook kan ervaren hoe de politieke in de gemeente werkt. Als bestuurskundige ben je altijd toch in
aanraking met de politiek. Als ik voor een gemeente zou willen werken dan krijg je hoe dan ook te
maken met de gemeente politiek. Het lijkt me daarom handig om een beter idee te krijgen hoe het
politieke systeem werkt in de praktijk. Ik wil daarom online een gemeenteraadsvergadering bekijken
over de beslissing over het verkopen van het RKC stadion. Ik heb voor deze specifieke vergadering
gekozen omdat ik er al veel onderzoek naar heb gedaan en het mij verstandig lijkt zoveel mogelijk
inhoudelijke kennis te hebben van het onderwerp waarover wordt vergaderd.

Communicatie van Gemeente Waalwijk:

Ik heb deze afgelopen perioden het vak communicatie gehad. Ik heb mezelf nooit eerder verdiept in
communicatie en ben wel benieuwd hoe iemand in de praktijk met communicatie tewerk gaat. In de
eerste periode is er wel een gastspreekster geweest die ons iets verteld heeft over haar werk als
communicatie adviseur bij gemeente Utrecht, maar dat is al weer een tijd geleden sinds ik haar heb
horen spreken en ik had toen ook helemaal geen inhoudelijke kennis over communicatie. Ik ben
daarom van plan om in de vierde periode een interview te houden met een communicatie
medewerkster van gemeente Waalwijk. Ik wil onder andere vragen stellen over hoe ze op het idee
kwam om in communicatie te gaan werken en wat ze er nu achteraf van vind.

Politie in Sprang-Capelle:
Hetzelfde geldt voor het meelopen met de politie in Sprang-Capelle. Ik vond het gastcollege over de
politie van Tom Koppe erg interessant. Ik heb alleen geen idee wat ik als bestuurskundige nou zou
doen bij de politie afgezien van adviseren. Ik hoop dus door een kijkje te nemen in de praktijk dit te
kunnen ophelderen. Ik realiseer me wel dat ik als bestuurskundige later niet als agent over de staten
zal gaan lopen, maar dat ik me wel ga bezighouden met beslissingen die effect hebben op de agenten
op straat.

Open dag van de buitendiensten van Waalwijk:

De buitendiensten van gemeente Waalwijk houden een open dag waar ik graag een kijkje zou willen
nemen. In periode vier houden we ons veel bezig met het uitvoeren van beleid. Dat is precies waar de
buitendiensten zich mee bezig houden. Ik zou graag willen leren wat de buitendiensten nu precies
doen in gemeente Waalwijk.
Seinpost:
Seinpost is een adviesbureau in Waalwijk. Zij geven advies over ruimtelijke inrichting en economische
zaken. Ik heb geen kennis over wat een adviesbureau nu eigenlijk doet en ik zou er graag meer over
willen leren. Ik ben van plan contact op te nemen met Jan-Willem Speetjens die senior
beleidsadviseur is binnen Seinpost. Ik heb meneer Speetjens zijn telefoon nummer om hem te
contacteren. Ik ben van plan een meeloop dag te organiseren met hem. Zodat ik mijn meeloopstage
kan vervullen en daarmee een kijkje kan nemen in de privaat wereld van bestuurskunde.
http://www.seinpost.com/

Casade:
Ik heb ook contact opgenomen met de woningcorporatie Casade. Vanuit mijn vorige IL heb ik geleerd
dat plannen snel kunnen omvallen. Daarom wil ik tijdens periode vier er voor zorgen dat ik altijd een
tweede optie open houdt. Net als bij een adviesbureau weet ik eigenlijk ook niet echt wat een
woningcorporatie doet. Ik zou daarom ook graag bij een woningcorporatie een kijkje gaan nemen. Ik
ben van plan om contact op te nemen met Ineke de Bont van Casade die over school stages gaat om
een meeloop dag te organiseren. Dit ga ik via email doen.
https://www.casade.nl/

Dagje helpen in Kamp Vught:

Voor mijn beroepsproduct ga ik met Sam Goossens het beleid van Kamp Vught onderzoeken. Tijdens
het onderzoek zijn wij van plan een dag vrijwilligers werk voor het Kamp te doen. Dit willen wij doen
om Kamp Vught terug te betallen voor alle hulp die wij hebben gekregen van het kamp tijdens ons
onderzoek en het geeft ons een kans om zelf onderdeel te zijn van het beleid van Kamp Vught. Maar
hierdoor kan ik zelf ook meer leren over bestuurskunde in een culturele sector. Ik ben van plan de
financile hoofd van Kamp Vught Rien van Echtold te benaderde om de meeloop dag te organiseren.

Een onderzoek naar het ontstaan van de Brexit:

Nu de Brexit onderhandelingen bijna begonnen zijn en met het vooruitzicht op het komende school
jaar waar we het over Europa gaan hebben. Lijkt het mij een leuk idee om een onderzoek te houden
naar Brexit. Het doel van mijn onderzoek is om vast te stellen hoe het nu precies begonnen is. Waar
komt het idee van Brexit vandaan? En hoe is dit verlopen in de Politiek?

Uitvoering van het actie plan P3:

Werken voor de politie:

Ik heb geprobeerd een meeloop dag bij de politie in Sprang-Capelle te regelen. Ik ben eerst online
gaan kijken of er eventueel een programma beschikbaar is om met de politie mee te lopen. Na online
te hebben gezocht heb ik een programma gevonden dat burgers in blauw heet. Dit is precies een
programma waar ik naar zocht. Het geeft burgers een kans om een dag politie werk mee te maken.
Jammer genoeg is het alleen in bepaalde regios mogelijk waarvan Waalwijk er niet een is. Toch wilde
ik niet zo snel opgegeven en ben ik bij het politiebureau in Sprang-Capelle geweest en heb daar aan
de balie naar informatie gevraagd.
Daar kreeg ik in principe een nee te horen. Maar na wat door vragen en door uitteleggen dat ik een
eerstejaars bestuurskunde student was, wilde de baliewerkster wel zien wat ze voor mij kon doen. Na
een paar minute stond ik samen met een agent te praten over een meeloopdag. Hij vroeg mij alles
nog een keer aan hem uit te leggen en mijn identificatie te laten zien. Na ons gesprek vertelde de
agent mij dat hij eerst een achtergrond check moest uitvoeren en dat ik over een tijdje antwoord zou
krijgen op mijn aanvraag. Jammer genoeg heb ik niks meer van de politie gehoord en heb ik
uiteindelijk geen meeloop dag bij de politie kunnen regelen.
Al is het mij niet gelukt om een meeloop dag te organiseren bij de politie, ik wilde graag toch iets
meer leren over het werken bij de politie. Na wat deskresearch te hebben gedaan kwam ik de Dienst
Landelijk Operationeel Centrum tegen. Bij het Landelijke Operationeel Centrum worden alle
politiediensten door heel Nederland georganiseerd en moet er gezorgd worden dat alle operaties van
de politie goed met elkaar samenhangen. Om dit goed te kunnen organiseren moet de Dienst
Landelijk Operationeel Centrum kennis hebben van wat er allemaal in de maatschappij gebeurt en
van hoeveel middelen/mensen er beschikbaar zijn. Verder ben ik er achter gekomen dat het erg
moeilijk is om meer specifieke informatie te vinden zonder een goed netwerk bij de politie. Omdat de
informatie rond de politie als organisatie erg gebrekig is. Er worden alleen maar namen en functies
gegeven. Er is geen informatie te vinden hoe de Landelijke Operationeel Centrum nou eigenlijk te
werk gaat of wat er gebeurt op een typische dag.

Figuur 1

Toch sprak deze organisatie mij erg aan, omdat het erg bij de opleiding bestuurskunde past. Je houdt
je bezig met maatschappelijke problemen en hoe deze op de meest efficinte manieren kunnen
worden beperkt en worden opgelost. Dit laat me denken aan vakken als: Beleidskunde, Sociologie,
Communicatie en Organisatiekunde.
Conclusie:
Het doel van mijn onderzoek was om een beter beeld te krijgen over de organisatie van de politie in
Nederland. Dit is naar mijn mening gelukt, omdat ik door mijn onderzoek verschillende
organogrammen heb gevonden die me een duidelijk beeld gaven over de organisatie van de politie.
Alleen is de informatie die ik gevonden heb erg beperkt. Ik moet opzoek gaan naar een netwerk
binnen de politie als ik meer concrete informatie wil hebben. Dit is iets waar ik aan wil gaan werken in
het tweede jaar van mijn opleiding bestuurskunde.
Ik durf echter niet te zeggen of ik hier in de toekomst ook echt wil gaan werken. Ik heb tot nu toe
alleen globale informatie gevonden over de Dienst Landelijk Operationeel Centrum en zou graag
meer willen weten over deze afdeling van de politie, voordat ik er over kan denken om er te gaan
werken.

Terugblik op RKC Waalwijk

Als een onderdeel van mijn actieplan wilde ik een plaatselijke gemeenteraadsvergadering bekijken
om te zien hoe de politiek te werk gaat in mijn eigen gemeente. Ik heb besloten om in plaats van een
vergadering bij te wonen, een oudere vergadering terug te kijken. Ik heb hiervoor gekozen omdat het
mij geen goed idee leek om zonder voorbereiding een vergadering binnen te lopen en ik wilde graag
de vergadering terugkijken waarin er werd gestemd over de ontvlechting van gemeente Waalwijk en
de voetbalclub RKC Waalwijk. Ik heb daar tenslotte een heel beroepsproduct over gemaakt.

Als voorzitter van de vergadering opende de burgemeester de gemeenteraadsvergadering. Hij begon

met het voorlezen van de agenda punten. (Tijdens communicatie in de eerste periode heb ik geleerd
dat je inderdaad je vergaderingen altijd begint met het doorlezen van de agenda punten) In het begin
vond ik de vergadering wel grappig, burgemeester Kleijngeld vertelde de zaal dat hij: even zijn rol als
burgervader moest afleggen om even commissaris te spelen. Dit komt omdat de burgemeester
verantwoordelijk is voor de openbaren orde in zijn gemeente. Er moest vast iets gebeurt zijn waarbij
hij die bevoegdheid moest uitoefen tijdens de vergadering. Nadat de burgemeester weg ging, werd
de vergadering meteen erg serieus.
Ik was erg verbaasd, toen er werd gesproken over de ontvlechting met RKC Waalwijk, dat iedere
fractievoorzitter van de fracties naar voren kwam om zijn of haar eigen verhaal te doen over de
ontvlechting. Bij onze raadsimulatie gebeurde hetzelfde in de derde periode. Maar het is toch anders
om niet drie of vier politieke partijen naar voren te zien komen om hun verhaal te doen, maar om
naar tien partijen te moeten luisteren die allemaal hun eigen verhaal vertellen. Daarnaast klonken
alle verhalen van de politieke partijen hetzelfde. Iedereen was het erover eens dat het goed was om
te ontvlechten met RKC Waalwijk en dat het slecht was dat het allemaal zo veel geld heeft gekost.
Ook hadden ze het er een voor een over dat gemeente Waalwijk hopelijk van deze ervaring heeft
geleerd.
De verhalen werden allemaal voorgelezen, waardoor ik niet echt geboeid raakte over wat er gezegd
werd, wat ik erg jammer vond. De enige partij die er een beetje tussen uit sprong was D66 die min of
meer zei: wij zijn het zat wat lekker kort en bondig was. Hier zag ik wel een erg groot verschil tussen
Engelse en Nederlandse politiek, waar we kort naar hadden gekeken met de lessen politicologie. De
Engelse politici spreken veel informeler met elkaar waardoor je al snel krijgt dat politici fel gaan
debatteren omdat ze meer aanvallend met elkaar omgaan. Terwijl het in Nederland veel formeler
gesproken wordt door politici. Dit oogt erg professioneel maar als je er langer dan een uur naar moet
luisteren wordt het al snel saai. Dit was bij mij ook zeker het geval met de raadsvergadering.
Nadat alle fracties hun mening hadden geuit, kon wethouder Ronald Bakker wat geruststellende
woorden spreken tot de fracties. Hij probeerde voornamelijk iedereen te overtuigen dat de
onderhandelingen niet zo slecht zijn als iedereen denkt. Ronald Bakker gaf toe dat het inderdaad een
hoop geld zou kosten, maar dat er verder alleen nog geld kan worden verdiend aan RKC Waalwijk en
dat gemeente Waalwijk verder niks meer hoefde te betallen. Nadat de wethouder gesproken had
werd er gestemd over de ontvlechting met RKC Waalwijk. Er stemde 21 mensen voor en 5 tegen het
voorstel.
Na het bespreken van de situatie rond RKC Waalwijk kwamen er wat kleinere voorstellen ter tafel. Er
werd onder andere gesproken over amendementen in het monumentenbeleid. Er was een blijkbaar
mozaek dat was gesloopt door de gemeente waar veel klachten over waren en de vraag die bij de
klacht kwam was om meer geld te kunnen vrijstellen voor cultureel erfgoed, zodat dit soort kunst kan
worden behouden. Wethouder Keijzers die over het monumentenbeleid van gemeente Waalwijk
gaat, snapte de klachten, maar was niet van plan om meer geld te gaan uitgegeven aan het
monumentenbeleid. Ten slotte werd ook over de amendementen in het monumentenbeleid
gestemd. Daarna opende de burgemeester de laatste vragen ronden en werd de vergadering gesloten
door de burgemeester.

Werken bij een gemeente.

Het bekijken van de gemeenteraadsvergadering heeft een ding erg duidelijk voor me gemaakt,
gemeente politiek kan erg saai zijn, als er tijdens een twee uur durende vergadering over allemaal
kleine gemeente problemen worden gesproken. Aan de andere kant zou het heel anders kunnen
voelen als je eenmaal aan de vergadertafel zit.

Zo was het tijdens de raadssimulatie die we als klas hadden in de derde periode erg interessant om
de koopzondagen te verdedigen, terwijl ik helemaal niks heb met koopzondagen. Ik vind ook
politicologie en sociologie erg leuk om te bestuderen en dat zijn wel de onderwerpen waarmee je
veel te maken krijgt in de politiek. Als ik dit alles met elkaar overweg denk ik er toch aan om mezelf
meer te gaan te verdiepen in politiek en misschien zelfs lid te worden van een politieke partij.

Politieke kleuren
Na het bekijken van de raadsvergadering kreeg ik erg de behoefte om zelf lid te worden van een
politieke partij. Ook lijkt het me heel handig voor het komende school jaar om lid te zijn van een
politieke partij. Dit zal mij niet alleen extra ervaring geven maar het is ook een uitstekende opvulling
van SLB uren.
Zelf heb ik het altijd moeilijk gevonden om lid te worden van een politieke partij. Dit komt omdat ik
mij bij geen enkele partij thuis voel. Ik heb daarom onderzoek gedaan naar de standpunten van
partijen waar ik mij het meest verbonden voel (SP,PVDA,GL) zodat ik mijzelf misschien bij een van
deze partijen kan aansluiten.

De SP is de eerste partij waar ik het over wil hebben. De SP wil naar mijn mening teveel doen: Ze
willen de basisbeurs voor studenten weer terug brengen, de AOW leeftijd terug brengen naar 65,
kinderopvang onder de 4 jaar gratis maken en een nationaal zorgfonds oprichten. Afgezien van de
AOW leeftijd terug brengen naar 65 vind ik dit allemaal erg mooie ideen. Alleen denk ik dat er niet
genoeg geld en draagvlak is in Nederland om al deze ideen werkelijkheid te maken. Ook moeten SP
leden een groot deel van het geld dat ze verdienen als volksvertegenwoordigers doneren aan de SP
zelf. Afhankelijk van de positie kan het oplopen van 25% tot 75%. Uit deze punten kan ik al snel
opmaken dat de SP niet de partij voor mij is.

Als tweede kom ik bij de PvdA. Ik vind de PvdA op zich een goede partij. Ze hebben een lange
geschiedenis en veel gepresteerd in de Nederlandse politiek. Maar het feit dat ze het leenstelsel voor
studenten niet willen aanpassen en dat je 10 euro per maand moet betalen om lid te worden en te
blijven is wel een probleem. De kosten zijn voor mij als student te hoog om lid te worden en daar
komt ook bij dat naar mijn mening de PvdA studenten niet als prioritijd zien. Maar na de verkiezingen
wilt de PvdA nieuwe prioriteiten gaan zetten als een partij. Dus misschien in de komende paar jaren
kan de PvdA de partij voor mij worden.

GL noem ik als derde omdat het heel mooi tussen SP en PVDA in past. Het standpunt dat GL inneemt
tegenover onderwijs is hiervan een geweldig voorbeeld. In plaats van het terugbrengen van de
basisbeurs of het leenstelsel onveranderd te behouden, wil GroenLinks de collegekosten halveren. Dit
betekend dat in plaats van bijna 200.- per maand te betalen aan college kosten ik ongeveer 100.- ga
betalen per maand aan college kosten.
De enige standpunten waar ik mij niet helemaal in kan vinden zijn de sterke milieu en duurzaamheid
standpunten. Ik ben helemaal voor om duurzamer met het milieu om te gaan. Ik denk alleen dat
GroenLinks er een stap te ver in gaat en dat het geld dat ze in milieu en duurzaamheid willen
gebruiken harder nodig is in andere onderdelen van de Nederlandse economie, zoals bijvoorbeeld
lagere belastingen voor kleine bedrijven. Een doorslaggevend voordeel is dat er een GroenLinks
achtige partij is in de gemeenteraad van gemeente Waalwijk waar je geen lidmaatschapskosten hoeft
te betalen!
Conclusie:
In conclusie ben ik van plan om lid te worden van de plaatselijke partij GroenLinksaf. De partij is
vrijwel het zelfde als GroenLinks een van de weinige verschillen is dat lid worden van GroenLinksaf
gratis is. Hierdoor kan ik zonder financile problemen en gevolgen mezelf politiek gaan ontplooien op
gemeentelijk niveau. Een keer per maand is er een op een donderdag een vergadering voor leden en
er is ook een maandelijkse koffie ochtend voor leden om samen te komen. Dit geeft me genoeg
mogelijkheden om voor volgend jaar een paar uur van mijn individuele leerlijn te vullen met
constructieve activiteiten.

Communicatie ambtenaar
Ik heb er voor gekozen om mijn actie plan voor te zetten met het interviewen van een communicatie
adviseur bij gemeente Waalwijk.
Het interview met Marielle heeft mij geleed dat iemand die met communicatie werkt zich bezig houdt
met verschillende vormen van communicatie. Dit kan bijvoorbeeld via email, intranet, telefoon en
massa media (tv, radio, Facebook). Het werken met communicatie in een gemeente houdt vooral in
dat je informatie over de gemeente naar buiten toe communiceert. Een voorbeeld hiervan is Marielle
die naar de buitenwereld communiceert wat wethouder Jan van Groos doet. Als Jan van Groos een
grootte fout maakt in zijn beleid, dan heeft Marielle de taak om er voor te zorgen dat informatie over
die fout op een manier naar buiten wordt gebracht die zo minmogelijk schade brengt aan wethouder
Jan van Groos. Maar werken in communicatie betekend niet dat je alleen bezig bent met externe
communicatie, maar je bent ook verantwoordelijk voor de interne communicatie. Een voorbeeld
hiervan is een communicatie adviseur die medewerkers binnen het gemeentehuis informeert over
een nieuw afval beleid dat word ingevoerd binnen het gemeentehuis. Hierdoor zijn alle medewerkers
op de hoogte gesteld en kan het beleid zo soepel mogelijk worden uitgevoerd.
Conclusie:
Ik moet zeggen dat na het onderzoek, ik een helder beeld heb van wat een communicatie adviseur
doet. Daarnaast moet ik ook zeggen dat ik zelf geen communicatie adviseur zou willen zijn. Het werk
in communicatie lijkt mij bij externe informatie wel interessant. Zo kan ik een scenario zien waarbij
een communicatie adviseur rond een fout van de wethouder een heel verhaal moet maken, om er
voor te zorgen dat de niemand zijn baan verliest. Maar ik denk dat zoiets niet vaak voorkomt. Ik heb
het beeld dat er voornamelijk alleen maar papier werk word gedaan bij communicatie. Bijvoorbeeld
door op een website van de gemeente duidelijk te maken waar ze nu mee bezig zijn of om een brief
op te stellen voor de bewoners over een nieuw beleid dat de gemeente wil gaan uitvoeren.
Ook heb ik het gevoel dat je als communicatie adviseur altijd binnen een kader moet werken en je
niet kunt opschrijven wat je wilt, maar wat het best is voor de organisatie of persoon waarvoor je
werkt. Dus de conclusie van mijn onderzoek naar het beroep van communicatie adviseur is dat het
niet een beroep voor mij is.
Groenwerk in Waalwijk:
Om eens wat anders te doen ben ik naar de open dag gegaan van de buitendiensten van gemeente
Waalwijk. Hier konden mensen de verschillende taken van de buitendiensten komen bewonderen en
daarnaast nog wat plezier maken.
De buitendiensten of groenwerken van een gemeente zijn de mensen die er voor zorgen dat alle
gemeentelijke eigendommen er goed uit zien. Zo zijn de plantsoenendiensten en de veegdiensten
onderdeel van de buitendiensten.
Voor de open dag ben ik op de fiets naar de
buitendiensten toe gegaan. Daar hadden ze
een fietsenstalling klaar gezet voor de
bezoekers. Ik kreeg daar een kaart
toegereikt waar alle attracties en
tentoonstellingen op stonden. Ook was er
een kleine quiz met vragen over de diensten
die de buitendiensten verricht. Die je kon
beantwoorden door vragen te stellen aan de
medewerkers van de buitendiensten. Ik vind
dat echt geweldig verzonnen. De quiz gaf de
kinderen een reden om alles te willen
bekijken en geeft de ouders de mogelijkheid
wat te kunnen leren over de buitendiensten.
Je kon kiezen om eerst buiten rond te kijken of
in de garage te beginnen. Ik koos er voor ervoor om eerst buiten rond te kijken omdat daar minder
mensen waren. Als eerste zag ik de water activiteit die de buitendiensten hadden georganiseerd Voor
de kinderen. Ik heb zelf als kind nooit zo in plastic ballen over water gerend, maar dat zag er heel cool
uit. Ze hadden een opzichter aangesteld om op de kinderen te letten die mee deden aan de activiteit.

Na de wateractiviteiten kwam ik aan bij de

vuilniswagens van gemeente Waalwijk. Ik had geen idee maar
ook vuilnis ophalen valt onder de diensten die de
buitendiensten verricht. Er werd mij verteld door
een van de werknemers hoe moeilijk het soms is om de
vuilnisdiensten te organiseren. Zo zijn er maar
vier vuilniswagens waarover gemeente Waalwijk
beschikt om al het vuilnis van de hele gemeente
op te halen. Om dit goed te kunnen doen is er
een heel rooster georganiseerd voor de
vuilnismannen die dagelijks het vuil ophalen.

- De zwarte containers worden een keer per maand opgehaald.

- De groen containers worden om de week opgehaald.
- Papier wordt een keer per maand opgehaald.
- Plastic wordt om de week opgehaald.
Ik kan me voorstellen dat een bestuurskundige een rooster zoals deze zou kunnen maken. Jammer
genoeg heb ik daar niet naar gevraagd. Ik heb wel gevraagd wat ze doen als een vuilniswagen niet
werkt. Daar zit blijkbaar ook weer een heel proces achter. Als er een vuilniswagen is die niet werkt
dan kan niet al het vuilnis worden opgehaald. Er moet dan een bericht worden
gepubliceerd/bekendmaking aan de burgers dat een wijk zijn vuilnis niet op die dag wordt opgehaald
wegens problemen met de vuilniswagen. Daarnaast moet het vuilnis ophalen zo worden
georganiseerd dat de achterstand zo snel mogelijk wordt weggewerkt. Dit kan bijvoorbeeld
overwerken voor de vuilniswagen bestuurder en de laders betekenen.
Van de vier vuilniswagens die gemeente Waalwijk nu
heeft zijn er twee nieuw en twee oud. De nieuwe en
ouden vuilniswagens zijn makkelijk van elkaar te
onderscheiden. De gele vuilniswagens
zijn de oude en de witte zijn nieuw. Dit
geldt voor bijna alle voertuigen die
eigendom zijn van gemeente Waalwijk.
 Naast nieuwe vuilniswagens heeft gemeente Waalwijk ook nieuwe
bedrijfswagens aangeschaft om de werkdruk
de baas te blijven. De bedrijfswagens zijn erg
speciaal, omdat ze aangepast kunnen
worden aan verschillende situaties. De
afbeelding hiernaast laat een bedrijfswagen
zien die omgebouwd is naar een
sneeuwschuiver. In de winter heeft
gemeente Waalwijk bij sneeuw geen
speciale voertuigen meer nodig maar
kunnen ze hun bedrijfswagens gewoon aan
de situatie aanpassen. Op een normale dag
is het gewoon een kleine vrachtwagen waar
tuingereedschap in ligt.
Ik kan me voorstellen dat er goed over
nagedacht is voordat de gemeente Waalwijk
deze nieuwe bedrijfswagens hadden aangeschaft. Er zijn verschillende overwegingen die je op
economische gebied moet nemen voordat je als gemeente deze kosten kunt maken. Zoals: is het
voordeligger om vijf transformeerbare bedrijfswagens te kopen of om vier normale vrachtwagens en
een sneeuwschuiver? Of is het voordeliger om gewoon vijf normale bedrijfswagens te kopen en het
sneeuwschuiven te uitbesteden? Valt er genoeg sneeuw om een sneeuwschuiver te kopen?

Omdat er over sneeuwschuivers werd

gesproken, werd er ook uitgelegd hoe het zout
strooien nu precies werkt. Blijkbaar gebruikt
gemeente Waalwijk niet een normaal strooisel
maar een soort zout water oplossing. De
buitendiensten gebruiken een enorme tank
met water waar ze zout aan toevoegen. Dit
zorgt ervoor dat wanneer er zout gestrooid
moet worden, de oplossing een groter bereik
heeft en sneller effect heeft op de sneeuw en
ijs dan wanneer er normaal zout strooien
wordt. Een bestuurskundige heeft ook vast bij
het verbeteren van dit proces een rol
gespeeld.

Om er voor te zorgen dat het proces van het strooien van zout verbeterd wordt moet er gekeken
worden naar hoe het proces nu verloopt en hoe het verbeterd kan worden. Dit kan onder andere
gedaan worden door een processchema te maken en te kijken naar wat het minst efficinte gedeelte
is, maar ik denk niet dat dit de beste manier zou zijn om dit proces te verbeteren. Het makkelijkste
zou zijn om via een demi cyclus te kijken naar het proces.
 Plan: maak een plan van hoe je het proces wilt veranderen en wat voor resultaten je wilt
behalen.
Do: voer je plan uit in een gecontroleerde omgeving.
Check: vergelijk de resultaten van de test met de geplande resultaat en met
de vorige resultaten.
Act: Verander het oude proces zover dat het beste resultaat kan bereikt
worden.

Nadat ik alles buiten had bekeken ging ik naar

de garage van de buitendienst. Hier
kwam ik iemand tegen wiens baan het
was om kapotte verkeersborden te
vervangen. Blijkbaar gaan er iedere
dag zoveel verkeersborden kapot, dat
er iemand is die de hele dag door
Waalwijk rijdt om verkeersborden te
vervangen. Ik moet zeggen dat ik best
schrok van de kosten van Nederlandse
verkeersborden. De verkeersborden
op de foto hier kosten beide meer dan
106 per stuk. Deze hoge prijs komt door
de hoge productie kosten van de
verkeersborden. Er zijn veel regels rond
verkeersborden in Nederland. Zo moet
ieder verkeersbord een reflecterende laag hebben
zodat automobilisten de verkeersborden goed kunnen zien. Maar deze laag moet van een speciaal
soort reflectie materiaal gemaakt worden zodat de reflectie van het licht de bestuurders van de
voertuigen niet verblind.

Verder kwam ik binnen nog wat andere dingen tegen zoals de plantsoenendienst van gemeente
Waalwijk. Die mij vertelde dat ze niet alleen nieuwe voertuigen maar ook nieuw gereedschap hadden
gekregen van de gemeente. Ze hadden alleen wel een groot probleem bij de plantsoenendienst. Er
waren niet genoeg mensen om al het nieuwe gereedschap te gebruiken. Veel van de mensen die bij
de plantsoenendienst werken zijn er al jaren actief en gaan over een aantal jaren met pensioen. Ze
hebben het heel moeilijk om nieuwe werknemers te werven vanwege alle vereisten voor de baan. Zo
vertelde een werknemer dat je vroeger gewoon aan de slag kon bij de plantsoenendienst in een
gemeente en dat je daar altijd goed zat. Maar nu moet je een opleiding hebben gedaan om
aangenomen te worden. Mensen die een opleiding hebben gedaan in tuinieren gaan liever voor een
privaat instelling werken dan voor de gemeenten. De buitendienst van Waalwijk kan door dit
personeelstekort de werkdruk niet aan en moet een deel van het werk uitbesteden aan WML
Facilitair. Het personeel vond het fijn maar ook raar dat ze dan alsnog nieuw gereedschap kregen,
want het werk wordt steeds meer uitbesteed. In de toekomst verwachten de werknemers van de
plantsoenendienst dat hun afdeling door dit alles zal worden afgesloten.
Nadat ik alles had gezien liep ik terug naar de ingang van de buitendiensten. Daar zag ik
deze kar met planten staan. Blijkbaar heeft gemeente Waalwijk een actie
georganiseerd waar mensen oude tegels konden inleveren
tegen plantjes. Wat ik zelf een erg leuk idee vond, jammer
genoeg had ik geen tegels bij me op dat moment.
Het initiatief is een geweldige manier om er voor te zorgen dat de tuinen in de gemeente er wat
groener uit gaan zien, terwijl je er voor zorgt dat de tegels niet ergens in de tuin hoeven te liggen.

Conclusie:
Ik moet zeggen dat ik een leuke dag heb gehad bij de buitendienst van Waalwijk. ik heb er veel
geleerd over wat de buitendienst allemaal doen en wat voor rol de gemeente hierbij speelt. Ik heb
mijn best gedaan om vooral te kijken wat voor rol een bestuurskundige zou kunnen spelen bij de
buitendiensten. Zo zou een bestuurskundige een rol kunnen spelen in het organiseren van de open
dag met alle bijhorende activiteiten voor jong en oud. Een bestuurskundige speelt een rol bij de keuze
om nieuw gereedschap/transport aan te schaffen voor de buitendiensten en daarbij de overweging te
maken of het niet goedkoper is op langer termijn om meer uit te gaan bestede. Ook moeten
verschillende processen constant verbeterd worden en omdat de buitendienst onderdeel van de
gemeente is zal beleidskunde en recht altijd een rol spelen bij alles wat er gebeurt.

Onderzoek naar Brexit:

Brexit is een erg interessante gebeurtenis binnen de EU. Het is voor de eerste keer sinds de oprichting
van de EU dat een land wil uittreden. Dit vond ik een goede reden om te gaan onderzoek hoe dit
heeft kunnen gebeuren. De vraag die ik in mijn onder zoek wilde beantwoorden is Hoe is Brexit tot
stand gekomen?
Het eerste punt dat ik in mijn onderzoek tegen kwam was het feit dan Engeland een eiland is. Het is
dus al letterlijk gescheiden van de rest van Europa. Als je naar de geschiedenis van England kijkt zijn
ze ook altijd afzonderlijk van Europa geweest en bemoeide ze zich alleen met de andere Europese
landen in tijden van zware oorlog. Ook is vanuit de geschiedenis England een erg sterk en machtig
land geweest. Denk hierbij aan het Britse koloniale rijk waar de zon nooit onderging. De Engelse
mensen zijn hier ook erg trots op! Toen ik in Engeland woonden tijdens Brexit hadden mensen het er
altijd over dat England niemand nodig heeft, Engeland heeft in haar eentje de wereld veroverd, wij
hebben van niemand hulp nodig en dat ze daarom beter af waren op zich zelf. Ze waren het
helemaal zat dat Engeland de hele Europese Unie moest onderhouden met haar geld en dat ze
eigenlijk niks te zeggen hadden in de Europese Unie. Dit leidt ons mooi in naar het politieke spel rond
Brexit.
Terug in 1973 werd Engeland lid van de Europese Unie. Dit kwam toen wegens de voordelen die de
EU zou kunnen bieden aan Engeland. Op dat moment ging het ook economisch niet zo goed met
Engeland en vrij verkeer van goederen en diensten zouden de economie kunnen bevorderen. Zo
vroeg als 1975 werd er al een referendum gehouden over het lidmaatschap in de EU, toen werd er
nog gestemd om in de EU te blijven. Het is dus duidelijk dat het EU lidmaatschap altijd al iets is
geweest in Engeland waarover de meningen over verdeeld zijn.
Het idee van Brexit kwam naar boven rond de verkiezingen van het Lagerhuis verkiezingen
(parlement verkiezingen) van 2015. De conservatieve regeringspartij zag dat het een hoop stemmen
kon gaan verliezen aan de partij UKIP (UK Independence Party, vergelijkbaar met de Nederlandse
PVV.) Dit kwam omdat immigratie bij de verkiezingen een heel belangrijk onderwerp was. Hierdoor
heeft UKIP met haar sterk anti-immigratie beleid een kwart van de stemmen in de Europese
verkiezingen in Engeland gekregen. De partij UKIP wilde EU verlaten omdat het in hun ogen Engeland
alleen maar zwakker maakten en beloofde een referendum over het EU lidmaatschap van Engeland
als zij de Lagerhuis verkiezingen zouden winnen. Om UKIP positie zwakker te maken namen de
Conservatieven deze boodschap over en beloofde ook een referendum over het EU lidmaatschap van
Engeland als zij de verkiezingen zouden winnen.
Een andere belangrijk punt is dat Engeland een heel ander verkiezingssysteem heeft dan Nederland.
In Nederland krijg je bij de parlementsverkiezingen het zelfde percentage zetels als je stemmen krijgt.
Dat betekend dat als je 50% van de stemmen krijgt dan krijg je ook 50% van de zetels. Dit systeem van
stemmen wordt ook wel Evenredige vertegenwoordiging genoemd. In Engeland is er een districten
stelsel. Dit betekend dat stemmen niet landelijk geteld worden maar per district en dat er per district
een winnaar is. Dit wordt in het Engels ook wel first past the post genoemd. Hoe het werkt is erg
interessant. Elk district vertegenwoordigd een zetel in het Britse parlement, dit zijn in totaal 650
zetels of kiesdistricten. Als je als partij de meerderheid in een district haalt dan krijg je de zetel, zo
niet dan ben je ook je zetel kwijt.
Door de keus die Conservatieven hebben gemaakt om een EU referendum aan te bieden aan hun
kiezers, hebben de Conservatieven in Engeland de verkiezingen met een meerderheid gewonnen en
heeft UKIP maar 1 zetel ontvangen.
( In deze afbeelding is blauw: Conservatieven en Paars: Ukip)

Het gevolg van deze verkiezingen is dat de Conservatieven nu hun verkiezingsbeloften moesten waar
maken en een referendum moesten gaan maken. De premier David Cameron van Engeland op dat
moment en zijn partij begonnen het referendum te organiseren, maar er kwamen wel wat problemen
naar voren. Het grootste probleem was dat niet iedereen binnen de Conservatieve partij voorstander
was van een Brexit. David Cameron zelf was ook tegen Brexit en dacht dat het beter was dat Engeland
lid bleef van de Europese Unie. Dit resulteerde er ook uiteindelijk ook in het opstappen van David
Cameron als premier van Engeland.
Maar uiteindelijk is het referendum er toch gekomen. In Juni 2016 mochten de Britten naar de
stembus en hebben ze gestemd om de Europese Unie te verlaten.
Conclusie:
Het onderzoek naar het ontstaan van Brexit vond ik erg interessant. Het geeft mij een beter idee waar
Brexit vandaan komt en wat voor rol de Engelse politiek heeft gespeeld. Ik weet zeker dat dit tijdens
het bespreken van Europa goed van pas gaat komen in het tweede jaar. Ook heb ik mijn kennis van
politicologie weer een beetje kunnen ophalen door dit onderzoek, waar ik ook veel profijt van kan
hebben volgend jaar. Ik heb er ook specifiek voor gekozen om een onderzoek te doen naar de
oorsprong van Brexit en niet naar de gevolgen van Brexit. Dit komt omdat Engeland de Europese Unie
nog niet heeft verlaten en het daardoor moeilijk is om echt de gevolgen nu al in kaart proberen te
brengen.
Bronnen:

Bibliografie
Heijenga, M. (2016, juni 24). Tijdlijn: de #Brexit, wat gebeurde wanneer? Geraadpleegd op 20 juni
2017, opgehaald van eenvandaag.nl/: http://buitenland.eenvandaag.nl/blogs-
buitenland/67773/tijdlijn_de_brexit_wat_gebeurde_wanneer_
Henley, J. (2016). De belangrijkste twaalf vragen over Brexit beantwoord. Geraadpleegd op 20 juni
2017, opgehaald van decorrespondent.nl: https://decorrespondent.nl/4700/de-belangrijkste-
twaalf-vragen-over-brexit-beantwoord/1302942314300-ad6789b0
Schiffers, M. (2016, januari 8). Brexit: waarom, wanneer en wie is de dupe? Geraadpleegd op 20 juni
2017, Opgehaald van FD.nl: https://fd.nl/economie-politiek/1134427/brexit-waarom-
wanneer-en-wie-is-de-dupe

Hogeschool Taal:
Ik heb ook deze periode gewerkt aan het verbeteren van mijn grammatica en spelling. Ik heb met de
schooldecaan gepraat en zij heeft me aangeraden om een programma aan te schaffen dat
Hogeschool Taal heet. Dit programma geeft oefeningen over verschillende grammatica en spelling
regels.
Hoe het programma werkt is erg simpel. Wanneer je het programma voor de eerste keer opent, krijg
je een test voor je neus met verschillende grammatica en spellingsvragen. Het maken van deze toets
duurt iets langer dan een uur. Nadat ik de toets had gemaakt kwam ik er achter hoe slecht mijn
spelling eigenlijk is en hoe hard ik er nog aan moet werken.
Ik heb niet zoveel met Hogeschool Taal gedaan als ik wilde deze periode. Ik had er geen goed schema
voor gemaakt, hierdoor zijn de resultaten die ik heb gemaakt zover ook niet zo geweldig. Maar al heb
ik er niet zoveel tijd ingestoken kan ik toch wel kleine verschillen zien in het maken van dit verslag.
Het helpt al een hoop om gewoon alle regels weer eens te oefenen.

De Meeloopstage:
Ik heb deze periode hard mijn best gedaan om een meeloopstage te regelen maar dat is mij jammer
genoeg niet gelukt. Zoals in mijn actie plan stond was ik van plan om naar verschillende bedrijven en
instellingen toe te stappen om een meeloop stage te regelen. Jammer genoeg kreeg ik steeds weer te
horen dat er geen meeloopstage beschikbaar was voor mij.
Mijn eerste idee was gemeente Waalwijk:
Ik had al twee wethouders en een communicatie ambtenaar genterviewd dus ik had een goed
netwerk bij de gemeente Waalwijk. Nadat ik contact had opgenomen met een van de wethouders
kreeg ik te horen dat er alleen voltijd stages bij gemeente Waalwijk mogelijk zijn. Het was teveel
moeite volgens de wethouder om een volle dag te organiseren voor mij om met iemand mee te
lopen. Ik kreeg wel te horen dat ik Brenda Kreetz moest benaderen als ik een langdurige stage wilden
hebben bij gemeente Waalwijk.
Ik heb jammer genoeg geen meeloop stage bij gemeente Waalwijk weten te regelen. Maar ik heb wel
mijn netwerk binnen de gemeenten kunnen uitbreiden. Wanneer ik in het derde jaar genteresseerd
ben ik een voltijd stage weet ik met wie ik contact moet opnemen binnen de gemeenten.
Mijn tweede idee was de politie:
Ik heb geprobeerd een meeloop dag bij de politie in Sprang-Capelle proberen te regelen. Ik ben eerst
online gaan kijken of er een eventueel programma beschikbaar is om mee te lopen bij de politie. Na
online te hebben gezocht heb ik een programma gevonden dat burgers in blauw heet. Dit is precies
iets waar ik naar zocht. Het geeft burgers een kans om een dag politie werk mee te maken. Jammer
genoeg is het alleen in bepaalde regios mogelijk waarvan Waalwijk er niet een is. Toch wilde ik niet
zo snel opgegeven en ben ik bij het politiebureau in Sprang-Capelle geweest en heb daar aan de balie
naar informatie gevraagd. Daar kreeg ik in eerste instantie een nee te horen. Maar naar wat door
vragen en na dat ik had uitgelegd dat ik een eerstejaars bestuurskunde student was, wilde de
baliewerkster wel kijken wat ze voor mij kon doen. Na een paar minute stond ik samen met een agent
te praten. Hij vroeg mij alles nog een keer aan hem uit te leggen en mijn identificatie te laten zien. Na
ons gesprek vertelde de agent mij dat hij eerst een achtergrond check moest uitvoeren en dat ik over
een tijdje antwoord zou krijgen op mijn aanvraag. Jammer genoeg heb ik niks meer van de politie
terug gehoord en heb ik uiteindelijk geen meeloop dag bij de politie kunnen regelen.

Als derde wilde ik Kamp Vught proberen:

Tijden het vierde beroepsproduct hield ik mij bezig met Kamp Vught. Ik wilde graag iets meer over de
processen binnen Kamp Vught leren en iets terug doen voor het kamp nadat ze mij hadden geholpen
met mijn beroepsproduct. Daarom heb ik tijdens het interview gevraagd of er een mogelijkheid was
om een meeloop dag te organiseren bij Kamp Vught. Ik kreeg van Rien van Echteld (hoofd financin)
te horen dat dit geen probleem was. We spraken met elkaar af dat ik hem een e-mail zou sturen om
een datum en tijd af te spreken.
Ik kreeg jammer genoeg alleen geen positief antwoord terug van Kamp Vught. Het was ook bij Kamp
Vught op dat moment niet mogelijk voor mij om een dag te komen meelopen, ik kreeg geen uitleg
waarom er werd besloten dat ik niet meer kon meelopen. Ik kreeg wel te horen dat ik in de
zomervakantie wel met bijvoorbeeld een groep bezoekers zou kunnen meelopen. Wat natuurlijk veel
te laat is want de deadline is aan het eind van juni.
Als vierde ben ik naar Seinpost toegestapt:
Seinpost is een adviesbureau in Waalwijk. Seinpost geeft advies over: economie en ruimte, veiligheid
en leefbaarheid en ten sloten jeugd. Dit zijn allemaal onderwerpen waar je als bestuurskundige mee
bezighoud. Hun voornaamste klanten zijn dan ook overheidsinstellingen of instanties die te maken
hebben met de overheid. Denk aan bijvoorbeeld scholen en de gemeente Waalwijk zelf.
Op school leer je niet veel over de privaat kant van bestuurskunde, alhoewel we wel een aantal
gastcolleges hebben gehad over bestuurskunde in een privaat omgeving, ik was daarom erg
nieuwsgierig naar wat Seinpost nu precies doet. Ik hoopte dat een meeloop dag mijn zou kunnen
helpen om mij een beter beeld te geven hierover. Op hun website stond dat ze altijd op zoek zijn naar
mensen met een bestuurskundige achtergrond, misschien zou ik hier zelfs mijn afstudeer stage
kunnen doen.
Maar nadat ik contact had opgenomen met Seinpost kreeg ik ook hier weer snel te horen dat er geen
tijd voor mij was. Dit kwam onder andere omdat de adviseurs van Seinpost de hele tijd onderweg zijn
voor hun werk en het moeilijk zou zijn voor mij om met hun meet te reizen.
Ik moet zeggen dat ik op dit punt wel erg wanhopig begon te worden voor een meeloop stage.
Als vijfde ben ik naar woningbouwcorporatie Casade gegaan:
Ik kwam op het idee om op een woningbouwcorporatie af te stappen nadat ik met mijn mentor had
gesproken over ideen voor een meeloop stage. Zelf weet ik helemaal niks af van wat een
woningbouwcorporatie doet afgezien van huizen en appartementen bouwen. Het leek me daarom
wel interessant om eens van dichtbij te zien wat ze nu precies doen. Ik heb op hun website gekeken
en zag dat Casade hier in de omgeving ( Waalwijk, Loon op Zand en Dongen) de huizen bouwt. Ze
hebben onder andere plannen om woning bouw duurzamer te maken en om de leefbaarheid in de
gebieden waar ze zijn gevestigd te verbeteren.
In plaats van slecht nieuws kreeg ik bij Casade positieve feedback op mijn aanvraag. Ik kreeg een
aantal dagen na mijn email te horen dat ze mij graag wilde helpen en dat de bestuurssecretaris mij
zou contacteren voor een meeloop dag. Jammer genoeg is dit niet op tijd gebeurt. Ik heb nog
verschillende e-mails naar ze gestuurd, maar er is nog steeds niks georganiseerd.

Uiteindelijk heb ik een paar dagen gelden nog een herinnering naar ze gestuurd en op deze laatste e-
mail is wel gereageerd. Ik heb telefonisch contact gehad met de bestuurssecretaris en hij vertelde me
dat ze nog bezig waren met een dag voor mij in te plannen.
Ik heb ook nog een paar andere instanties zoals gemeente Den Bosch en gemeente Loon op Zand en
wat andere privaat instellingen geprobeerd, maar van deze heb ik zelfs geen reactie gehad.

Conclusie:
Als eindresultaat van mijn zoektocht naar een meeloop stage heb ik nu wel een groter netwerk
gekregen. Ik heb nu op 3 plekken waar ik heb geprobeerd een meeloop dag te organiseren een
contactpersoon nu. Dit betekend dat voor het komende schooljaar niet zo veel meer hoef te zoeken
naar een plek om een dag meet te lopen. Ik heb ook zeker geleerd dat je niet vroeg genoeg kan
beginnen. Als ik in jaar twee in het begin van de periode te horen krijg dat ik een meeloop dag moet
organiseren, dan klop ik bij alle organisatie aan bij wie ik het nu heb geprobeerd.

Digitale portfolio:
Als onderdeel van periode vier zijn we als studenten gevraagd om een digitaal portofolio te maken.
Het idee van het portfolio is om een mooi overzicht te hebben als student van alle dingen die je hebt
geleerd in het eerste jaar van de opleiding bestuurskunde. Dit kan een student later makkelijk
gebruiken als informatie bron bij een stage of minor.
Ik heb als tool www.weebly.com gebruikt. Het is een erg handige website om een eigen website mee
te maken. Andere studenten van de opleiding bestuurskunde hebben deze website ook aan mij
geadviseerd. Daarom heb ik er ook voor gekozen om het te gebruiken als mij tool voor mijn digitale
portofolio.
Mijn digitale portofolio is te vonden onder de link: http://danielvandenbroek.weebly.com/
Wat vond ik van het maken van het digitale portofolio:
Ik met zeggen dat ik het erg leuk vond om een digitaal portofolio te maken. Vooral het bekijken van
het uiteindelijke resultaat vond ik heel erg tof! Het koste mij in het begin eigenlijk best veel moeite
om de tool eigen te maken. Gelukkig kreeg ik het na een tijdje helemaal onder de knie en heb ik een
redelijk portofolio in elkaar kunnen zetten, dat ik zelfs met mijn netwerk zou willen delen.
Reflectieverslag:
Wat ging er goed:
Tijdens het maken van deze IL was ik erg breed met het zoeken naar meeloopdagen. Ik kreeg als
advies van docenten om met hagel te schieten en dat is wat ik heb gedaan. Dit heeft als resultaat
gebracht dat ik nu een erg breed netwerk heb gecreerd voor mezelf. Ik heb nu in ieder geval
telefoon nummers en email adressen van verschillende mensen binnen privaat organisaties en
gemeentelijke organisaties. Die ik later weer kan gebruiken als ik een meeloopstage of interview moet
organiseren.
Het SLB gesprek deze periode was bij verenweg de beste die ik dit jaar heb gehad. Ik kon heel open
met de docent spreken over mijn problemen en frustraties die ik met mezelf en met de opleiding had.
Dit heeft er voor gezorgd dat ik veel goede tips heb gekregen over hoe ik meer kalm en georganiseerd
te werk kan gaan en hoe ik het beste mijn problemen met het vinden van meeloopdagen kon
oplossen.
Het digitale portofolio in het algemeen ging vrij goed. Ik heb zelfs plezier gehad in het maken van het
portofolio. Ik verwacht dat ik er in de toekomst erg veel profijt van ga krijgen.
Wat ging er minder goed:
Bij mijn IL is er een groot punt dat helemaal fout ging en dat was het vinden van een meeloopstage. Ik
heb hard mijn best gedaan om een plek te vinden om een dag mee te kunnen lopen, maar dit was
jammer genoeg niet genoeg. Dit liet mij echt zien dat je zo hard kunt werken als je wilt maar je hebt
ook wat geluk nodig in het werk. Gelukkig heeft de open dag bij de buitenwerken van gemeente
Waalwijk mij wel een beetje het gevoel gegeven dat ik iets nuttigs heb gedaan.
Wat iets moeilijker bleek te zijn dan ik had gehoopt was het controleren van de spelling van mijn
digitale portofolio. Dit komt omdat ik het niet zomaar naar een vriend kan sturen en vragen of ze de
spelling voor mij kunnen verbeteren. Dit komt omdat je het alleen kun aanpassen met mijn inlog
gegevens. Dit zorgde wel een beetje voor problemen.
Wat zou ik anders doen:
Met mijn IL is het voor mij handig om in het vervolg nog meer instanties te benaderen voor een
meeloopstage. In het derde jaar moet ik een stage van ongeveer 6 maanden lopen en als ik er dan
geen kan vinden kan ik het derde jaar opnieuw gaan doen. Ik moet daarom ik een beter plan
opstellen wat ik wil bereiken met de meeloopstages, zodat ik een eventuele afwijzing beter kan
opvangen en ik niet wanhopig wordt voor een stage.
Met mijn digitale portfolio en met mijn SLB gesprek wil ik niet echt veel anders doen. Deze gingen
beiden vrij goed en ik ben tevreden met hoe ze zijn gegaan. Al blijf ik als persoon groeien en er is een
grootte kans dat ik dingen in de toekomst anders ga doen. Maar ik kan nu daarvan geen concrete
voorbeelden geven.

Waarom is het zo gegaan:

Ik denk dat vanaf het begin er al dingen fout zijn gegaan bij het maken van deze IL. Ik ben erg
spontaan en kan daardoor erg snel met leuke ideen komen, maar ik werk de ideen vervolgens niet
helemaal goed uit. Dit zie ik bijvoorbeeld terug in mijn zoektocht naar een meeloopstage. In het begin
had ik echt een sterk plan met contact personen bij gemeente Waalwijk en een leuk idee om langs te
gaan bij de politie. Omdat deze twee alle bij niet werkte ben ik vervolgens met hagel gaan schieten en
ben ik een hele hoop instanties gaan benaderen. Maar omdat ik dit pas ben gaan doen nadat ik al een
tijdje had gewacht op het antwoord van de eerste twee instanties kwam ik bij de meeste plekken te
laat en konden zij niks meer voor mij betekenen. Dit was allemaal niet gebeurd als ik minder slordig
tewerk was gegaan en meer back-up organisaties had benaderd in het begin.
Dit had ik kunnen voorkomen door meer gedisciplineerd te werk te gaan, maar dat is altijd
makkelijker te zeggen achteraf. Ik moet om meer gedisciplineerd te kunnen gaan een plan hebben
van wat er gedaan moet worden en wanner dit af moet zijn. Dit heb ik ook met mijn SLB Greg
besproken. Ook heeft mijn beeld op schoolwerk een rol gespeeld met mijn problemen. Ik vind
verslagen maken erg moeilijk en saai. Ik wil vaak zo min mogelijk doen voor verslagen en dit zorgt
ervoor dat ik er ook niet veel over nadenk. Hierdoor had ik in periode drie geen goede plannen
gemaakt voor mijn meeloopstage in periode vier.
Conclusie:
Deze IL heeft mij geholpen een beeld te vormen van wat er allemaal komt kijken bij het beroep van
een bestuurskundigen. Bijvoorbeeld bij de politie moet een bestuurskundige heel breed te werk
kunnen gaan. Je gaat je niet bezig houden met individuele zaken, maar je houdt je juist bezig met het
onderzoeken van de maatschappelijke oorsprong van de problemen. Je gaat op onderzoek naar
waarom er bijvoorbeeld meer criminaliteit is onder allochtone en wat voor beleid de politie kan
voeren om dat probleem op te lossen.
Ik heb ook een heel ander beeld gekregen over de politiek. Ik heb nu een veel realistischer beeld
gekregen over hoe de politiek te werk gaat. In de politiek heeft iedereen idealen die ze proberen te
verdedigen. Het kan erg saai zijn om uren over punten discussiren die jou persoonlijk niet zo
aanspreken. Dit kan zeker anders zijn als ik zelf aan de gemeenteraadstafel zit in plaats van een
toeschouwer van de discussie te zijn. Daar kom ik maar op een manier achter.
Het bezoeken van de open dag van de buitendiensten van Waalwijk heeft mij uiteindelijk toch nog
een klein beetje een gevoel van een meeloop dag gegeven. Ik heb een beter idee nu wat een
bestuurskunde student zou kunnen verwachten in de praktijk. Dit neemt niet weg dat een echte
meeloopstage waarschijnlijk meer voor mij had kunnen doen.
De gastcolleges die ik dit jaar allemaal heb gehad zijn achteraf gezien erg handig geweest om een
goed beeld te krijgen van verschillende beroepenvelden. Vooral nu ik zelf zoveel moeite heb gehad
met mijn eigen meeloopstages te regelen, ben ik erg blij dat Avans al deze gastcolleges heeft
aangeboden.
De interviewopdrachten die ik heb uitgevoerd voor IL van periode drie waren naar mijn mening ook
erg handig. Deze hebben net als het interview dat ik heb gehad mijn Marielle mij erg geholpen een
beter beeld te krijgen over wat een bestuurskundige aan vaardigheden en kennis moet bezitten in de
praktijk.
Ik heb geleerd dat de opleiding bestuurskunde vooral goed past bij het beroep van beleidsadviseur. Ik
heb alleen nog altijd een probleem met het feit dat je gespecialiseerd te werk moet gaan. Je moet om
te kunnen werken als beleidsadviseur echt vak kennis hebben van een beleidstrein en op dit moment
heb ik dat nog niet. Er is ook nog niet echt een beleidstrein dat me erg aanspreekt waar ik in zou
willen werken.

Besteden tijd aan activiteiten:

Maken van het verslag: 10 uur
Politie onderzoek: 3 uur
Raadsvergadering: 2 uur
Onderzoeken verschillende politieke partijen: 2 uur
Interview communicatie ambtenaar: 3 uur
Open dag buitendiensten Waalwijk: 4 uur
Onderzoek ontstaan Brexit: 2 uur
Meeloopdagen regelen: 7 uur
Hogeschool Taal: 5 uur

Bron vermelding:
Interview met Marielle van Poppel.
Ik had zelf niet echt een idee wat ik wilde worden toen ik klein was. Ik heb communicatie gestudeerd
op het HBO omdat het wel interessant klonk, maar ik wist niet precies wat de opleiding inhield.
Gelukkig heb ik met communicatie de juiste keuze gemaakt. Na mijn opleiding ben ik gaan werken
voor de politie als communicatiemedewerker. Nadat ik daar een paar jaar had gewerkt ben ik voor
gemeente Loon op Zand gaan werken omdat ze daar iemand zochten. Daar had ik ook een paar jaar
gewerkt, waarna ik voor gemeente Waalwijk ben gaan werken. Ik heb dus altijd lokaal gewerkt voor
de overheid. Ik heb nooit gewerkt voor private bedrijven. Ik weet niet precies waarom, waarom ik
denk dat ik me nooit zo aangetrokken heb gevoeld tot de private sector.
Als communicatieadviseur houd ik mijzelf voornamelijk bezig met adviesrecht, met het bestuur, en
met de communicatie van een de wethouders. Het is veel, maar gelukkig heb ik meerdere collegas
met wie ik het werk kan verdelen Samen met mijn collegas ondersteunen wij het bestuur en de
organisatie van gemeente Waalwijk. We hebben het werk binnen de gemeente onderling verdeelt
aan elkaar, zo adviseren we ieder een andere adviseur. Ik werk zelf voornamelijk met de wethouder
Jan van Groos. Mijn taken: het beantwoorden van persvragen, het versturen van persberichten, het
bijhouden van het gemeente nieuws, het onderhouden van het intranet, interne communicatie en
het ondersteunen van de gemeente met projecten.
Ik ben altijd op zoek naar wat inhoudelijk het belangrijkste is voor mijn wethouder. Want de
wethouder is uiteindelijk eindverantwoordelijke voor zijn communicatie. Ik zorg er voor dat alles dat
hij doet op een juiste manier wordt gecommuniceerd binnen en buiten de gemeente. Om dit te doen
moet ik mezelf constant verdiepen in het beleid dat hij voert. Een van de beleidsterrein waar de
wethouder zich mee bezig houd is het duurzaamheid, wat een erg breed beleidsterrein is. Ik moet
bijvoorbeeld weten wat de gemeente doet met zijn afval en waarom ze zo handelen.
We hebben ook verschillende verplichtingen waar de communicatie van gemeente Waalwijk aan
moet voldoen. Onder andere heb je natuurlijk de wettelijke verplichtingen waar we aan moeten
voldoen zoals het tijdig kenbaar en bereikbaar maken van communicatie voor iedereen. Maar ook
heeft het college zelf ook doelen/regels opgesteld voor de manier waarop zij wil communiceren, daar
moeten we ons dus ook aan houden. Onder andere wil gemeente Waalwijk zich erg richten op
burgerparticipatie. Communicatie is dus gericht op de inwoners zelf, om er voor te zorgen dat
inwoners zoveel mogelijk acties zelf ondernemen en de gemeente daar een ondersteunende rol aan
kan geven. Dit wordt onder andere gedaan door het uitbrengen van een gemeentekrant, die wekelijks
online wordt verspreid.
De interne communicatie wordt voornamelijk geregeld via intranet. Het gebruiken van intranet is
een erg snelle en makkelijke manier om alle werknemers binnen de gemeente te bereiken. Er hangen
ook televisieschermen door het hele gemeentehuis om werknemers op de hoogte te houden van de
gang van zaken binnen de gemeente. We sturen ook interne nieuwsbrieven rond. We hebben een
onderzoek naar de nieuwsbrieven laten houden onder de werknemers en uit dat onderzoek blijkt dat
de nieuwsbrief door bijna iedereen wordt gelezen. Dit onderzoek is overigens gedaan door een
medewerkerspanel, het panel wordt vaker gebruikt om interne zaken te peilen. De interne
communicatie is erg interactief bij onze gemeente, iedereen kan dingen plaats op het intranet om zo
zaken aan de orde te brengen.
Een paar tips die ik jou zou kunnen geven voor het werken als een ambtenaar: ten eerste moet je
altijd jezelf zijn en blijven, door je eigen ideen of visies te gebruiken. Wees ook vooral niet bang om
je eigen mening te laten horen, er is meer vrijheid om in te werken dan dat je denkt. Ook is het heel
belangrijk dat je let op de politieke antenne en dat je die ontwikkelt. Je moet wel een gevoel hebben
voor de politieke zaken die op een bepaald moment spelen. Als er iets gebeurt dat je niet kan
verklaren, dan zit daar vaak een politieke lading achter. Een politieke antenne zal je voornamelijk door
ervaring leren begrijpen dus maak je daar niet te veel zorgen over in het begin. Bij iedere wethouder
speelt er politiek altijd wel iets, daar moet je van op de hoogte zijn. Ook gelden er flexibele
werktijden. De meesten mensen denken bij ambtenaren dat ze altijd om 5 uur naar huis gaan, maar
dat is niet altijd zo. Als je als ambtenaar wit gaan werken moet je ook daar bij stilstaan, hoe klein het
ook is.

1. Hoe bent u terechtgekomen bij gemeente Waalwijk?

2. Wat heeft u aangetrokken om in communicatie te werken?
3. Wat doet u nu precies voor werk als communicatie adviseur?
4. Wat houd de interne communicatie in binnen gemeente Waalwijk?
5. Wat houd de externe communicatie in bij gemeente Waalwijk ?
6. Heeft u een grote rol gespeeld in het communicatie beleid van gemeente Waalwijk?
7. Wat is naar u mening het belangrijkste onderdeel bij gemeente communicatie?
8. Heeft uw tips voor mij als ik als ambtenaar zou willen gaan werken?
 Studievaardigheden en ontwikkelen

1. Als iets niet werkt, leer ervan en doe iets anders.

2. Als iets wel (of beter) werkt, doe er meer van.
3. Als iets blijkt te werken, deel het met / leer het
aan iemand anders.

Praatpapier studievoortgangsgesprek P4 2016-2017

Student: 2109181

Mentor: Greg van de

Kreeke

Datum: 16-05-2017

Wat zijn je resultaten van blok 3 + herkansingen blok 1/2? Check Osiris en vul
onderstaand schema in:

Resultaten P1 Resultaten P2: Resultaten P3:

CIJFER CIJFER CIJFER
BPR P1 6,3 BPR P2 6,0 BPR P3 6.5

Organisatiekunde 8,4 Economie 5,7 Beleidskunde 5,9

Inleiding Recht 7,5 Economie 6,1

Bestuurskunde

Economie 6,7 Politicologie 8,2 Organisatiekunde 7,6

Recht 6,3 OV 7,0 Recht 8,4

Sociologie 6,8 BV II vld OV vld

BV I vld COV I P2 vld BV II vld

Engels vr COV II P3 vld

IL P1 vld IL P2 vld IL P3 na
1. Wat dient er tijdens het slb-gesprek besproken te worden, zodat het voor jou nuttig
is geweest?
- Hoe kan ik het best met werk druk omgaan?
- Hoe hou ik mijn motivatie hoog?

1. Welke vaardigheden of kwaliteiten heb je het afgelopen blok ontwikkeld waar je

trots op bent? Hoe heb je dit bereikt?
- Ik denk dat vooral dat mijn zelfvertrouwen erg is verbeterd deze afgelopen
periode. Ik denk dat het komt doordat ik meer begrijp over hoe school en andere
instanties werken.

1. Wat wil je aan het einde van blok P4 bereikt hebben (m.b.t. studievaardigheden,
persoonlijke of professionele ontwikkeling, etc )?
- ik zou graag beter willen worden in spelling.
- Beter worden in plannen en deze planning volgen.

3a. Scoor jezelf op een schaal van 0-10: Waar sta ik nu m.b.t.
vraag 3? Licht toe.
- Voor spelling 4/10
- Voor planning 3/10

1. Wat heb je gedaan met de gemaakte afspraken uit het vorige

studievoortganggesprek?
- Ik heb me ingeschreven bij Hogeschool Taal. Dit is een programma die me helpt
bij mijn spelling.

1. Welke invulling heb je gekozen voor de Individuele Leerlijn P4? Waarom? Hoe staat
het met de voortgang?
- Ik ga er veel verschillende activiteiten houden zodat ik mijn uren makkelijker kan
opvullen.

1. Scoor jezelf op een schaal van 0-10: In hoeverre past de opleiding Bestuurskunde bij
mij? Licht toe.
- 7/10 Ik vind de opleiding erg leuk, ik geniet steeds meer van de meeste lessen.
Maar de professionaliteit die van mij gevraagd word vind ik er moeilijk om op te
brengen.

1. Zijn er overige zaken die je graag aan de orde wilt laten komen in dit gesprek?
- nee niet echt

1. Heb je vragen over het bindend studieadvies en de effecten die het voor jou kan
hebben?
- Nee niet echt.
 1. Welke vragen heb je over het tweede studiejaar?
- Wat moet ik me er bij voorstellen?
- Hoe kan ik me er het best op voorbereiden?

Specifieke onderwerpen die tijdens het SLB gesprek P4 aan de orde zijn gekomen
In te vullen na afloop van het gesprek
- Mijn te laat ingeleverde ILP3 en waarom ik zo stom was om het zo laat in te
leveren.

Afspraken voor IL P4
- Een manier te vinden waardoor ik beter met werkdruk kan omgaan, door bijvoorbeeld er
voor te zorgen dat ik een goede planning maak.
- De examencommissie benaderen om informatie op te vragen over mijn te laat in
geleverde IL

APA:

Heijenga, M. (2016, juni 24). Tijdlijn: de #Brexit, wat gebeurde wanneer? Opgehaald van
eenvandaag.nl/: http://buitenland.eenvandaag.nl/blogs-
buitenland/67773/tijdlijn_de_brexit_wat_gebeurde_wanneer_
Henley, J. (2016). De belangrijkste twaalf vragen over Brexit beantwoord. Opgehaald van
decorrespondent.nl: https://decorrespondent.nl/4700/de-belangrijkste-twaalf-vragen-over-
brexit-beantwoord/1302942314300-ad6789b0
Schiffers, M. (2016, januari 8). Brexit: waarom, wanneer en wie is de dupe? Opgehaald van fd.nl:
https://fd.nl/economie-politiek/1134427/brexit-waarom-wanneer-en-wie-is-de-dupe