RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 1 (2017)

MINGGU & BIDANG STANDARD STANDARD CATATAN

TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN
3/1-6/1 1.0 Ensembel 1.1 Menyanyikan lagu secara Murid boleh:
Nyanyian ensemble daripada pelbagai .1.1 Bernyanyi secara unison
repetoir dengan;
i. Pic yang betul

09/1-13/1 1.0 Ensembel 1.1 Menyanyikan lagu secara Murid boleh:

Nyanyian ensemble daripada pelbagai .1.2 Bernyanyi secara unison
repetoir dengan;
ii. Pic yang betul

16/1-20/1 1.0 Ensembel 1.1 Menyanyikan lagu secara Murid boleh:

Nyanyian ensemble daripada pelbagai .1.3 Bernyanyi secara unison
repetoir dengan;
i. Pic yang betul
iii. Dinamik yang betul

23/1-27/1 1.0 Ensembel 1.1 Menyanyikan lagu secara Murid boleh:

Nyanyian ensemble daripada pelbagai .1.4 Bernyanyi secara unison
repetoir dengan;
i. Pic yang betul
ii. Dinamik yang betul
iv. Tempo yang betul
30/1-3/2 5.0 Membaca dan 5.1 Membaca dan menulis notasi Murid boleh;
menulis notasi muzik 5.1.1 Membaca dan menulis jenis not
muzik serta tanda rehat mengikut nilai
i. Semibrif
ii. Minim
iii. Krocet
06/2-10/2 2.0 Ensembel 2.1 Memainkan muzik secara Murid boleh:
Muzik ensemble 2.1.1 Memainkan muzik secara
(Ensembel pilihan sekolah) ensemble berdasarkan skor;
i. Bermain alat muzik dengan
betul.

13/2-17/2 2.0 Ensembel 2.1 Memainkan muzik secara Murid boleh:

Muzik ensemble 2.1.2 Memainkan muzik secara
(Ensembel pilihan sekolah) ensemble berdasarkan skor;
i. Bermain alat muzik dengan
betul.

20/2-24/2 2.0 Ensembel 2.1 Memainkan muzik secara Murid boleh:

Muzik ensemble 2.1.3 Memainkan muzik secara
(Ensembel pilihan sekolah) ensemble berdasarkan skor;
i. Bermain alat muzik dengan
betul.
ii. Bermain alat muzik
dengan pic yang betul atau
ton yang baik

27/2-3/3 5.0 Membaca dan 5.1 Membaca dan menulis notasi Murid boleh;
menulis notasi muzik 5.1.2 Membaca dan menulis not serta
muzik tanda rehat berdasarkan meter;
 i. 2
4
ii. 4
4
13/3-16/3 Peperiksaan Pertengahan Penggal 1
13/3-17/3 1.0 Ensembel Nyanyian 1.1 Menyanyikan lagu secara Murid boleh:
ensemble daripada pelbagai 1.1.2 Bernyanyi dengan
repetoir teknik yang betul;
i. Postur

18/3-26/3 Cuti Pertengahan Penggal 1

27/3-31/3 1.0 Ensembel Nyanyian 1.1 Menyanyikan lagu secara Murid boleh:
ensemble daripada pelbagai 1.1.3 Bernyanyi dengan
repetoir teknik yang betul;
i. Postur
ii. Pernafasan

3/4-7/4 2.0 Ensembel Muzik 2.1 Memainkan muzik secara Murid boleh:
ensemble 2.1.1 Memainkan muzik
(Ensembel pilihan sekolah) secara ensemble
berdasarkan skor;
i. Bermain alat
muzik dengan
betul.
ii. Bermain alat
muzik dengan pic
yang betul atau ton
yang baik
iii. Bermain alat
muzik dengan
irama yang betul
mengikut tempo

10/4-14/4 2.0 Ensembel Muzik 2.1 Memainkan muzik secara Murid boleh:
ensemble 2.1.2 Memainkan muzik
(Ensembel pilihan sekolah) secara ensemble
berdasarkan skor;
i. Bermain alat
muzik dengan
betul.
ii. Bermain alat
muzik dengan pic
yang betul atau
ton yang baik
iii. Bermain alat
muzik dengan
irama yang betul
mengikut tempo
iv. Mengamalkan cara
penjagaan alat

17/4-21/4 2.0 Ensembel Muzik 2.1 Memainkan muzik secara Murid boleh:
ensemble 2.1.3 Memainkan muzik
(Ensembel pilihan sekolah) secara ensemble
berdasarkan skor;
i. Bermain alat
muzik dengan
betul.
ii. Bermain alat
muzik dengan pic
yang betul atau
 ton yang baik
iii. Bermain alat
muzik dengan
irama yang betul
mengikut tempo
iv. Mengamalkan cara
penjagaan alat

24/4-28/4 5.0 Membaca dan menulis 5.1 Membaca dan menulis Murid boleh;
notasi muzik notasi muzik 5.1.6 Membaca, memahami
dan menulis not dalam klef
treble sehingga 1 garisan lejer.

22/5-26/5 Peperiksaan Pertengahan Tahun

8/5-12/5 5.0 Membaca dan menulis 5.1 Membaca dan menulis Murid boleh;
notasi muzik notasi muzik 5.1.6 Membaca, memahami
dan menulis not dalam klef
treble sehingga 1 garisan lejer.

15/5-19/5 3.0 Penghasilan Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzik Murid boleh;
kreatif 3.1.1 Mencipta corak irama
berdasarkan meter 4
4
2.0 Ensembel Muzik Murid boleh:
2.1 Memainkan muzik secara 2.1.4 Memainkan muzik
ensemble secara ensemble
(Ensembel pilihan sekolah) berdasarkan skor;
i. Bermain alat muzik
dengan betul.
ii. Bermain alat muzik
dengan irama yang
betul mengikut
tempo

22/5-26/5 3.0 Penghasilan Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzik Murid boleh;
kreatif 3.1.1 Mencipta corak irama
berdasarkan meter 4
4

2.0 Ensembel Muzik Murid boleh:

2.1 Memainkan muzik secara 2.1.5 Memainkan muzik
ensemble secara ensemble
(Ensembel pilihan sekolah) berdasarkan skor;
i. Bermain alat muzik
dengan betul.
ii. Bermain alat muzik
dengan irama yang
betul mengikut
tempo

27/5-11/6 Cuti Penggal 1

12/6-16/6 1.0 Ensembel Nyanyian 1.1 Menyanyikan lagu secara Murid boleh:
ensemble daripada pelbagai 1.1.1. Bernyanyi secara
repetoir unison dengan;
i. Pic yang betul
ii. Dinamik yang betul
v. Tempo yang betul
 1.1.3 Mengamalkan etika
persembahan dan nilai murni
dalam aktiviti muzik:
i. sebelum, semasa dan
selepas latihan.
ii. sebelum, semasa dan
selepas persembahan

19/6-23/6 1.0 Ensembel Nyanyian 1.1 Menyanyikan lagu secara Murid boleh:
ensemble daripada pelbagai 1.1.1 Bernyanyi secara
repetoir unison dengan;
i. Pic yang betul
ii. Dinamik yang betul
iii. Tempo yang betul

1.1.3 Mengamalkan etika

persembahan dan nilai murni
dalam aktiviti muzik:
i. sebelum, semasa dan
selepas latihan.
ii. sebelum, semasa dan
selepas persembahan

26/6-30/6 Cuti Hari Raya

3/7-7/7 5.0 Membaca dan menulis 5.1 Membaca dan menulis Murid boleh;
notasi muzik notasi muzik 5.1.3 Membaca, memahami
dan menulis terminologi
dinamik:
i. piano (p)
ii. forte (f)

5.1.4 Membaca, memahami

dan menulis terminologi
tempo:
i. Andante
ii. Allegro

10/7-14/7 4.0 Apresiasi Muzik 4.1 Menghayati muzik Murid boleh;

daripada pelbagai genre.
4.1.1 Memberi ulasan tentang
muzik Malaysia yang didengar
atau ditonton dari aspek:
i. Genre muzik
ii. Alat muzik
iii. Fungsi muzik
iv. Cara persembahan
v. Latar belakang muzik

17/7-21/7 4.0 Apresiasi Muzik 4.1 Menghayati muzik Murid boleh;

daripada pelbagai genre.
4.1.1 Memberi ulasan tentang
muzik Malaysia yang didengar
atau ditonton dari aspek:
i. Genre muzik
ii. Alat muzik
iii. Fungsi muzik
iv. Cara persembahan
 v. Latar belakang muzik

24/7-28/7 3.0 Penghasilan Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzik Murid boleh;
kreatif 3.1.1 Mencipta corak irama
berdasarkan meter 4
4

31/7-4/8 3.0 Penghasilan Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzik Murid boleh;
kreatif 3.1.1 Mencipta corak irama
berdasarkan meter 4
4

7/8-11/8 5.0 Membaca dan menulis 5.1 Membaca dan menulis Murid boleh;
notasi muzik notasi muzik 5.1.3 Membaca, memahami
dan menulis terminologi
dinamik:
i. piano (p)
ii. forte (f)

5.1.4 Membaca, memahami

dan menulis terminologi
tempo:
i. Andante
ii. Allegro

14/8-18/8 1.0 Ensembel Nyanyian 1.1 Menyanyikan lagu secara Murid boleh:
ensemble daripada pelbagai 1.1.1 Bernyanyi secara unison
repetoir dengan;
i. Pic yang betul
ii. Dinamik yang betul
iii. Tempo yang betul

1.1.2 Mengamalkan etika

persembahan dan
nilai murni dalam
aktiviti muzik:

i. sebelum, semasa dan selepas

latihan.
ii. sebelum, semasa dan
selepas persembahan

Murid boleh:
2.0 Ensembel Muzik 2.1.4 Memainkan muzik
2.1 Memainkan muzik secara secara ensemble
ensemble berdasarkan skor;
(Ensembel pilihan sekolah) i. Bermain alat
muzik dengan
betul.
ii. Bermain alat
muzik dengan pic
yang betul atau ton
yang baik
iii. Bermain alat
muzik dengan
irama yang betul
mengikut tempo
21/8-25/8 3.0 Penghasilan Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzik Murid boleh;
kreatif 3.1.1 Mencipta corak irama
berdasarkan meter 4
4

2.0 Ensembel Muzik Murid boleh:

2.1 Memainkan muzik secara 2.1.5 Memainkan muzik
ensemble secara ensemble
(Ensembel pilihan sekolah) berdasarkan skor;
i. Bermain alat
muzik dengan
betul.
ii. Bermain alat
muzik dengan pic
yang betul atau ton
yang baik
iii. Bermain alat
muzik dengan
irama yang betul
mengikut tempo

26/8-3/9 Cuti Pertengahan Penggal 2

4/9-8/9 1.0 Ensembel Nyanyian 1.1 Menyanyikan lagu secara Murid boleh:
ensemble daripada pelbagai .1.5 Bernyanyi secara
repetoir unison dengan;
i. Pic yang betul
ii. Dinamik yang betul
iii. Tempo yang betul

1.1.3 Mengamalkan etika

persembahan dan nilai murni
dalam aktiviti muzik:
i. sebelum, semasa dan
selepas latihan.
ii. sebelum, semasa dan
selepas persembahan

11/9-15/9 2.0 Ensembel Muzik 2.1 Memainkan muzik secara Murid boleh:
ensemble 2.1.6 Memainkan muzik
(Ensembel pilihan sekolah) secara ensemble
berdasarkan skor;
i. Bermain alat
muzik dengan
betul.
ii. Bermain alat
muzik dengan pic
yang betul atau ton
yang baik
iii. Bermain alat
muzik dengan
irama yang betul
mengikut tempo

18/9-22/9 3.0 Penghasilan Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzik Murid boleh;
kreatif 3.1.1 Mencipta corak irama
berdasarkan meter 4
4
 3.0 Ensembel Muzik Murid boleh:
2.1 Memainkan muzik secara 2.1.7 Memainkan muzik
ensemble secara ensemble
(Ensembel pilihan sekolah) berdasarkan skor;
i. Bermain alat
muzik dengan
betul.
ii. Bermain alat
muzik dengan pic
yang betul atau ton
yang baik
iii. Bermain alat
muzik dengan
irama yang betul
mengikut tempo

25/9-29/9 4.0 Apresiasi Muzik 4.1 Menghayati muzik Murid boleh;

daripada pelbagai genre.
4.1.1 Memberi ulasan tentang
muzik Malaysia yang didengar
atau ditonton dari aspek:
i. Genre muzik
ii.Alat muzik
iii. Fungsi muzik
iv. Cara persembahan
v. Latar belakang muzik

2/10-6/10 4.0 Apresiasi Muzik 4.1 Menghayati muzik Murid boleh;

daripada pelbagai genre.
4.1.1 Memberi ulasan tentang
muzik Malaysia yang didengar
atau ditonton dari aspek:
i. Genre muzik
ii.Alat muzik
iii. Fungsi muzik
iv. Cara persembahan
v. Latar belakang muzik

31/10-3/11 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

16/10- Cuti Deepavali
20/10
23/10- 1.0 Ensembel Nyanyian 1.1 Menyanyikan lagu secara Murid boleh:
27/10 ensemble daripada pelbagai .1.6 Bernyanyi secara
repetoir unison dengan;
i. Pic yang betul
ii. Dinamik yang betul
i. Tempo yang betul
1.1.3 Mengamalkan etika
persembahan dan nilai murni
dalam aktiviti muzik:
i. sebelum, semasa dan selepas
latihan.
ii. sebelum, semasa dan
selepas persembahan

Murid boleh:
2.0 Ensembel Muzik 2.1.8 Memainkan muzik
2.1 Memainkan muzik secara
secara ensemble
ensemble
berdasarkan skor;
(Ensembel pilihan sekolah) i. Bermain alat
 muzik dengan
betul.
ii. Bermain alat
muzik dengan pic
yang betul atau ton
yang baik
iii. Bermain alat
muzik dengan
irama yang betul
mengikut tempo

30/10-3/11 LATIHAN DALAM

PERKHIDMATAN
6/11-10/11 LATIHAN DALAM
PERKHIDMATAN
13/11- LATIHAN DALAM
17/11 PERKHIDMATAN
20/11- LATIHAN DALAM
24/11 PERKHIDMATAN