SOAL SELIDIK

KAJIAN SIKAP PELAJAR TAHUN ENAM TERHADAP SUBJEK SAINS

PENERANGAN BORANG SOAL SELIDIK

1. Borang soal selidik ini adalah bertujuan bagi menjalankan penyelidikan yang bertajuk
seperti di atas. Segala maklumat yang diberikan akan digunakan bagi tujuan kajian
ini. Sila jawab soalan berikut dengan jujur.

2. Borang Soal Selidik ini mengandungi 7 bahagian seperti berikut:

Bahagian A : Maklumat latar belakang responden (pelajar)
Bahagian B : Persepsi terhadap guru sains
Bahagian C : Kepentingan sains dalam masyarakat
Bahagian D : Kerisauan pelajar terhadap sains
Bahagian E : Konsep kendiri dalam sains
Bahagian F : Keseronokan dalam sains
Bahagian G : Motivasi dalam sains

A. MAKLUMAT LATAR BELAKANG RESPONDEN (PELAJAR)

Tandakan pada petak dengan jawapan yang sesuai

1. Jantina Lelaki Perempuan

2. Kelas
6 Cekap 6 Kreatif
6 Dinamik 6 Motivasi
6 Efisien 6 Wawasan

3. Pendapatan ibubapa
lebih daripada RM 4000
di antara RM 1000- RM 4000
kurang daripada RM 1000
B. PERSEPSI TERHADAP GURU SAINS

NO ITEM 1 2 3 4 5
1 Guru Sains menunjukkan minat terhadap sains
2 Guru Sains menjadikan sains sangat menarik
3 Guru Sains tahu apabila pelajar menghadapi masalah dengan
tugasan sains.
4 Guru Sains mempersembahkan sains dengan jelas
5 Guru Sains menunjukkan keseronokan mengajar sains.
6 Guru Sains bersedia untuk memberikan bimbingan yang lebih
kepada pelajar.
7 Guru Sains mempunyai banyak pengetahuan tentang sains
8 Guru Sains suka pelajar bertanyakan soalan.

C. KEPENTINGAN SAINS DALAM MASYARAKAT

NO ITEM 1 2 3 4 5
1 Sains sangat berguna untuk meyelesaikan masalah seharian
2 Terdapat banyak keperluan menggunakan ilmu sains dalam
pekerjaan.
3 Kebanyakan orang patut mempelajari sedikit tentang sains.
4 Sains dapat membantu untuk memahami dunia sekarang
5 Sains merupakan perkara yang sangat penting untuk
pembangunan negara.
6 Adalah penting untuk mengetahui sains agar mendapat
pekerjaan yang baik
7 Kita boleh melalui kehidupan seharian dengan sempurna
dengan sains
8 Kebanyaka idea-idea dalam sains adalah berguna
D. KERISAUAN PELAJAR TERHADAP SAINS

NO ITEM 1 2 3 4 5
1 Saya rasa tidak selesa dalam kelas sains.
 2 Apabila saya mendengar perkataan sains, wujud perasaan
tidak suka dalam diri saya.
3 Saya rasa tertekan bila seseorang bercakap berkenaan sains
dengan saya.
4 Saya ingin pekerjaan yang tidak berkaitan dengan sains
5 Saya rasa gementar walaupun hanya memikirkan tentnag
sains.
6 Menghadiri kelas sains amat menakutkan saya
7 Saya mempunyai perasan yang tidak baik terhadap sains.
8 Saya mempunyai hasrat yang rendah untuk belajar sains.

E. KONSEP KENDIRI DALAM SAINS

NO ITEM 1 2 3 4 5
1 Saya rasa tidak selesa dalam kelas sains.
2 Apabila saya mendengar perkataan sains, wujud perasaan
tidak suka dalam diri saya.
3 Saya rasa tertekan bila seseorang bercakap berkenaan sains
dengan saya.
4 Saya ingin pekerjaan yang tidak berkaitan dengan sains
5 Saya rasa gementar walaupun hanya memikirkan tentnag
sains.
6 Menghadiri kelas sains amat menakutkan saya
7 Saya mempunyai perasan yang tidak baik terhadap sains.
8 Saya mempunyai hasrat yang rendah untuk belajar sains.

F. KESERONOKAN DALAM SAINS

NO ITEM 1 2 3 4 5
 1 Saya rasa tidak selesa dalam kelas sains.
2 Apabila saya mendengar perkataan sains, wujud perasaan
tidak suka dalam diri saya.
3 Saya rasa tertekan bila seseorang bercakap berkenaan sains
dengan saya.
4 Saya ingin pekerjaan yang tidak berkaitan dengan sains
5 Saya rasa gementar walaupun hanya memikirkan tentnag
sains.
6 Menghadiri kelas sains amat menakutkan saya
7 Saya mempunyai perasan yang tidak baik terhadap sains.
8 Saya mempunyai hasrat yang rendah untuk belajar sains.

G. MOTIVASI DALAM SAINS

NO ITEM 1 2 3 4 5
1 Saya rasa tidak selesa dalam kelas sains.
2 Apabila saya mendengar perkataan sains, wujud perasaan
tidak suka dalam diri saya.
3 Saya rasa tertekan bila seseorang bercakap berkenaan sains
dengan saya.
4 Saya ingin pekerjaan yang tidak berkaitan dengan sains
5 Saya rasa gementar walaupun hanya memikirkan tentnag
sains.
6 Menghadiri kelas sains amat menakutkan saya
7 Saya mempunyai perasan yang tidak baik terhadap sains.
8 Saya mempunyai hasrat yang rendah untuk belajar sains.