ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)
BIDANG/UNIT*:KURIKULUM/PANITIA BAHASA INGGERIS
Dalaman
Luaran
(O)PELUANG:
O1.Terdapat sasterawan kebangsaan dan Adun
yang sanggup membantu pelajar.
O2. PIBG sekolah membantu menyediakan bahan
Lembaran kerja dan lain-lain keperluan semasa.
O3.Murid-murid diberi RMT,SPBT,KWAMP dan lain-
lain bantuan.
(C)CABARAN:
C1. Masa P&P BI sangatkurang.
C2. Murid-muridselaludalamkeadaantidakbermaya
disebabkankekuranganmakananberzatdanseimbang
.
C3. Minatdankecendoronganmuridlebihkepada
(S)KEKUATAN:
S1. Kebanyakkan murid hadir ke sekolah.
S2. Suasana pembelajaran yang kondusif.
S3. Terdapat banyak BBM Bahasa Inggeris di
sekolah.
S4. Bilangan pelajar di dalam kebanyakank elas
ideal iaitu antara 18 orang hingga 25 orang.
S5.Segelintir murid mahir dalam BI.
Strategi SO
1. Meningkatkan pencapaian akademikdengan
kerjasama antara guru dan ibu bapa.
2. Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P
dengan sokongan PIBG
3. Meningkatkan murid mendapat Band 4
hingga 6 dalam PBS dengan sokongan
ibubapa.
4. Meningkatkan pencapaian semua A dengan
kolaborasi teknik dan kepakaran sekolah lain
di Hulu Selangor.
Strategi SC
6. Memastikan P&P dijalankan dengan
berkesan melalui perkongsian kemahiran
dan pengalaman dalam kalangan guru
7. Mengadakan kelas komputer di waktu
petang dengan kerjasama pusat siber.
(W)KELEMAHAN:
W1.
Setengahdaripadasetiapkelaslemah.
W2.Kebanyakkan ibubapa kurang
mahir dalam Bahasa Inggeris.
W3.Murid murid tidak mempunyai
tabiat membaca.
W4. Murid murid tidak mengulangkaji
pelajaran di rumah.
W5.Kebanyakan murid tidak
mengambil bahagian dalam aktiviti
Bahasa Inggeris.(Minggu BI)
W6.Kewangan ibubapa murid lemah
dan tidak dapat
Membeli buku rujukan/latihan.
Strategi WO
5. Meningkatkan pencapaian
semua A melalui pengiktirafan
dan insentif oleh PIBG
Strategi WC
1. Memastikan latihan murid
diberi dan disemak secara
konstruktifmelalui perkongsian
pintar dengan guru guru
sekolah lain.
matapelajaran yang muridanggapsenang.
C5. Kekurangan Guru BI.
 PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2017-2020

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
Aspirasi Sistem/Murid Pengetahuan
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan pencapaian sekolah dalam SKPM
Sektor/PPD/Sekolah SJKT BUKIT BERUNTUNG
Bidang /Unit Kurikulum/Panitia Bahasa Inggeris

TERAS ISU-ISU SASARAN

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2017 2018 2019 2020
Meningkatkan Peratus murid yang Meningkatkan 1.Menggunakan Peratus murid
kualiti mendapat lulus pencapaian lulus dalam kepakaran guru mendapat lulus dalam
pembelajaran penuh dalam kertas kedua-dua Kertas Besar,pemeriksa dan Bahasa Inggeris
murid Pemahaman dan Pemahaman dan semua guru terlatih yang Pemahaman dan
Penulisan Bahasa Penulisan Bahasa mempunyai komitmen Penulisan 60% 70%
Inggeris Inggeris tinggi untuk 80% 87% 80%
56% 65%
meningkatkan pencapaian 90%
75% 85%
murid disamping aktiviti PERATUS LULUS
dan projek yang
bersesuaian dengan tahap
murid.
PEMAHAMAN
2.Meningkatkan kualiti PENULISAN
akademik melalui
program-program:-

1.Program Kelas
Tambahan
2.Program DRET UPSR
3.Program STEP BY STEP
4.Program ENGLISH WEEK
5.Program Learn A Word
A Day
 NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01

Gred purata sekolah Memanafaatkan ICT bagi Meningkatkan kualiti GPMP BI dalam
masih rendah meningkatkan kualiti akademik UPSR (PEMAHAMAN)
pembelajaran
4.11 3.40 3.00 2.00 1.50

Gred purata sekolah Memanafaatkan ICT bagi Meningkatkan kualiti GPMP BI dalam
masih rendah meningkatkan kualiti akademik UPSR (PENULISAN)
pembelajaran
3.52 2.00 1.50 1.30 1.00
 PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2017

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
Aspirasi Sistem/Murid Pengetahuan
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan , GPS UPSR ( 3.34 )
Sektor/PPD/SEK SJKT BUKIT BERUNTUNG
Bidang /Unit Kurikulum/Panitia Bahasa Inggeris
Strategi Meningkatkan pencapaian UPSR
Pelan Tindakan Meningkatkan peratus lulus Pemahaman dan Penulisan
Bi Program/Proje Tanggungjawa Kos/Sumbe Sasara
Objektif Tarikh/Tempoh KPI TOV
l k b r n
1 Kelas Meningkatkan peratus murid Ketua Panitia Februari hingga Tiada
Peratus murid
Bimbingan mendapat lulus untuk Pemahaman Guru UPSR September 2017
UPSR lulus
UPSR dan Penulisan 56% 56%
Pemahaman
76% 76%
Penulisan

2 Program DRET Meningkatkan prestasi murid yang Ketua Panitia Februari hingga September RM100
Peratus murid
UPSR menguasai gred C dalam BI UPSR Guru UPSR 2017 Panitia BI UPSR lulus
kepada sekurang-kurangnya 80%. 56% 56%
Pemahaman
76% 76%
Penulisan

3 Program STEP Meningkatkan % murid yang Ketua Panitia Februari hingga September RM 2
Peratus murid
BY STEP berupaya menulis ayat tanpa Guru UPSR 2017 seorang
UPSR lulus
sebarang kesilapan kepada 75%. murid 56% 56%
Pemahaman
76% 76%
Penulisan

4 Program English Menanamkan minat murid dalam Ketua Panitia Mac dan September 2017 RM100 Peratus murid
Week menguasai kemahiran Bahasa Guru UPSR Panitia BI berkomunikasi
Inggeris dan menggalakkan murid dan 55% 60%
menunjukkan
mempunyai semangat daya saing
penglibatan aktif
secara sihat di dalam aktiviti yang dalam aktiviti
disertai Bahasa Inggeris

5 Program Learn Meningkatkan % murid yang Ketua Panitia Februari hingga November Tiada Peratus murid
A Word A Day berupaya memahami dan menulis Guru UPSR 2017 lulus 40% 50%
ayat menggunakan perkataan baru Pemahaman 43% 55%
tanpa sebarang kesilapan kepada Penulisan
75%.
 PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020

Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
MISI Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara VISI Terdidik Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah SJKT BUKIT BERUNTUNG

Bidang/Unit Kurikulum
Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
Pelan Tindakan KPI
TOV 2017 2018 2019 2020 2017 2018 2019 2020 Catatan
1.Meningkatkan 1. % murid lulus PPT PAT PPT PAT PPT PAT PPT PAT

pencapaian peratus dalam UPSR BI 56% 60% 65% 70% 80%

lulus dalam Kertas 1.
peperiksaan BI

2. % murid lulus
75% 80% 85% 87% 90%
dalam UPSR BI
Kertas 2.

GPS 3.34

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan: