PETUNJUK

T KETENTUAN
L PENGLIBATAN
B KEBEBASAN
O ORIENTASI
K KOMPROMI
D DIRI SENDIRI
M MAKLUMAT
P PEMILIHAN
R RANCANGAN
S PENYELESAIAN

Skor Peratusan Interpretasi Skor Penerangan

Murid mempunyai kebolehan, kemampuan dan

keupayaan yang tinggi dalam menentukan pilihan
kerjaya. Murid melibatkan diri secara aktif dalam
mencari maklumat mengenai kerjaya yang
diminati seperti kelayakan, gaji, latihan,
75% - 100% Tinggi
persekitaran kerja dan risiko pekerjaan. Hasil
daripada maklumat yang diperoleh, murid
merancang kerjaya dan bersedia berhadapan
risiko dan konflik dalam membuat keputusan
kerjaya.

Murid mempunyai kebolehan, kemampuan dan

keupayaan yang sederhana dalam menentukan
pilihan kerjaya. Murid kurang aktif melibatkan diri
dalam mencari maklumat mengenai kerjaya yang
diminati seperti kelayakan, gaji, latihan,
50% - 74% Sederhana
persekitaran kerja dan risiko pekerjaan. Hasil
daripada maklumat kerjaya yang sedikit, murid
kurang merancang kerjaya dan kurang bersedia
berhadapan risiko serta mempunyai konflik dalam
membuat keputusan kerjaya.

Murid kurang mempunyai kebolehan, kemampuan

dan keupayaan dalam menentukan pilihan
kerjaya. Murid tidak melibatkan diri dalam mencari
maklumat mengenai kerjaya yang diminati seperti
0% - 49% Rendah kelayakan, gaji, latihan, persekitaran kerja dan
risiko pekerjaan. Murid tidak mempunyai
maklumat kerjaya, tidak mampu murid merancang
kerjaya dan akan berhadapan risiko dan konflik
dalam membuat keputusan kerjaya.