REKOD PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu : 08/01

Tarikh : 23 Mac 2017 (Khamis)

Masa : 1.10 - 2.10 petang
Kelas : 1 Bangi

SK : Saliran di Malaysia (Pandang Darat Fizikal)

SP : Pada di akhir PdP, murid dapat :.

1. Membincangkan pandang darat fizikal di setiap peringkat aliran sungai

2. Mengenal pasti nama sungai dan tasik utama di atas peta Malaysia.

Aktiviti :

Langkah Aktiviti
Set induksi (5 Minit) 1. Pelajar menonton tayangan video kreatif tentang bentuk
muka bumi sungai https://www.youtube.com/watch?
v=eWOi78_WOaQ
2. Guru menanyakan bentuk muka bumi yang dilihat dalam
video tersebut.
3. Guru mengaitkan jawapan pelajar dengan tajuk yang akan
dipelajari hari ini.

Langkah 1 (10 Minit) 1. Pelajar mendengar penerangan guru berkaitan pandag

darat fizikal di setiap peringkat aliran sungai berpandukan
powepoint.

Langkah 2 (15 Minit)
1. Pelajar akan memadankan bentuk muka bumi (pandang
darat fizikal) mengikut peringkat sungai secara
berkumpulan.
2. Pelajar akan diberikan kepingan kad beserta kepingan
gambar pandang darat fizikal.
3. Pelajar akan menyusun dalam kumpulan.
4. Wakil pelajar akan dipilih untuk menyusun pula di papan
putih.
5. Pelajar akan menyemak jawapan yang telah dibuat
berpandukan jawapan guru.

Langkah 3 (25 Minit)
1. Pelajar melabel nama-nama sungai dan tasik di atas peta
negara Malaysia
2. Pelajar akan melabel di atas peta liminate Malaysia.
3. 3 orang pelajar akan dipilih secara rawak untuk
membacakan jawapan yang telah dibuat.
4. Pelajar lain akan menyatakan sama ada jawapan itu betul
atau salah.
5. Jika terdapat kesalahan yang dibuat oleh pelajar, barulah
guru akan memurnikan jawapan tersebut.
6. Pelajar akan melabel semula jawapan yang betul di atas
peta yang telah diberi untuk ditampal di dalam buku latihan.
Penutup (5 Minit) 1. Pelajar menyebut semua bentuk-bentuk muka bumi
(pandang darat fizikal) yang terdapat setiap peringkat
sungai.

EMK : Teknologi,Maklumat dan Komunikasi (TMK) dan bersyukur

BBM : Tayangan video, powerpoint, lembaran peta Malaysia, peta Malaysia liminate,
kepingan kad dan kepingan gambar

Refleksi :