Rancangan Pengajaran Harian Pusat Sumber

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 3

JADUAL WAKTU MENGAJAR

UNTUK
GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA
SEKOLAH (GPM)
=MINGGU: 1 HARI: ISNIN
TARIKH:....................................

KELAS/ MASA / MATA KANDUNGAN


PELAJARAN

Pengurusan dan Tajuk: Merancang dan melaksana susun atur PSS,


Pentadbiran PSS - Membuat tunjuk arah dan panduan
( PPPSS) penggunaan bahan

60 minit (7.40 8.40 Objektif:


pagi) 1. Memberi maklumat dan arahan kepada
pengguna.
2. Menambahkan keceriaan di PSS

Aktiviti :
1. Membuat draf arahan dan panduan
2. Semak draf dan mulakan kerja menaip
3. Laminating .
4. Letak atau tampal pada bahagian berkaitan.

Impak:
- 2 label tunjuk arah dan 1 panduan penggunaan
siap dan di lekat dan dipamerkan.

Organisasi Bahan (OB) Tajuk: Merancang Pemerolehan Bahan Dan


Pembangunan
60 minit ( 12.30-1.30 Koleksi.
ptg)
Objektif:
1. Memastikan koleksi bahan buku fiksyen dan
bukan fiksyen
mencapai nisbah 1:15 (SK) / 1:20 (SM)

Aktiviti:
1. Semak stok buku perolehan
2. Menyediakan senarai tambahan buku fiksyen dan
bukan fiksyen
yang diperlukan.
3. Mengisi nota minta.

Impak:
- Nota minta siap diisi dan berbincang dengan
Guru Besar / Pengetua

MINGGU: 1 HARI:SELASA
TARIKH:....................................

KELAS/ MASA / MATA KANDUNGAN


PELAJARAN

Pengurusan dan Tajuk: Merancang dan melaksana susun atur PSS


Pentadbiran PSS - Membuat pelan lantai PSS
( PPPSS)
Objektif:
30 minit (8.40-9.10 1. Memberi maklumat kepada pengguna
pagi) kedudukan dan
susun atur bahan

Aktiviti :
1. Membuat draf pelan.
2. Semak draf dan mulakan kerja menaip
3. Laminating .
4. Letak atau tampal pada papan kenyataan PSS

Impak:
- 2 pelan lantai PSS siap dilekat dan dipamerkan.

Galakkan Membaca Dan Tajuk: Program NILAM


Literasi Maklumat (GMLM)
Objektif:
60 minit ( 10.30-11.30 1. Memastikan semua pelajar merekod bacaan
pagi) Program
NILAM.
2. Membuat pengesahan Buku Rekod Membaca.

Aktiviti:
1. Mengalakkan pelajar yang meminjam buku di
PSS buat
catatan dalam BRM.
2. Mengesahkan mana-mana buku rekod
membaca pelajar.
3. Memastikan bilangan buku bacaan kelompok
NILAM
mencukupi di dalam bakul yang disediakan
untuk pinjaman
pukal [bulk loan].

Impak:
- GPM membimbing mana-mana pelajar di dalam
PSS
membaca dengan teknik yang betul dan
membuat catatan.
- Sejumlah 25 buah buku rekod membaca dari
tingkatan/tahun 5 telah disemak.
- Menambahkan dan menukar ganti buku dari
bakul yang
disediakan.[pinjaman pukal]

You might also like