Professional Documents
Culture Documents
MAPEH Arts5 Q2.LM
MAPEH Arts5 Q2.LM
LEARNING
MATERIAL
(Arts)
GRADE 5
(Quarter 2)
Department of Education
Schools Division Office
Cabanatuan City
LEARNING MATERIAL
(Arts)
GRADE 5
(Quarter 2)
Authors/Developers:
Jersom A. Mizona
Teacher-I
Quality Assurance:
Ever M. Samson
EPS-I LRMDS
CONTENTS
SINING
Yunit 2 : Pagpipinta
____________________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
YUNIT II : PAGPIPINTA
ARALIN BILANG 1 : Mga Magagandang Tanawin at Makasaysayang
Lugar sa ating Bansa
Chocolate Hills, Rice Terraces at Puerto Princesa Underground River ay ilan sa mga
kilalang magagandang tanawin sa ating bansa. Kaya ang mga ito ay dapat nating
mahalin ,alagaan at ipagmalaki hindi lamang dito sa ating bansa maging sa buong
mundo.
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Mahalin ang sariling atin. Isang kataga na laging sinasabi ng maraming Pilipino sa
atin. Kaya bilang isang Pilipino dapat nating pahalagahan at ingatan ang mga
magagandang pook sa ating lugar hindi lamang sa ating lugar pati sa ating bansa.
Sikapin nating bisitahin muna ang magagandang tanawin at pook sa ating lugar. Kung
tatangkilikin natin ang sariling atin makikillala rin tayo sa ating bansa at maging sa
buong mundo.
Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang inyong nagging pagganap gamit ang
rubric.
PAMANTAYAN Napakahusay Mahusay Di-gaanong
mahusay
(3) (2) (1)
Naiguhit ko ang Naiguhit ko ng Naiguhit ko Hindi ko naiguhit.
Magandang maayos. ngunit hindi
Tanawin o ganun kaayos.
Makasaysayang
Lugar sa ating
lalawigan.
Naipakita ko sa Nakulayan ko ng Hindi ko maayos Hindi ko
larawan ang maayos ang na nakulayan ang nakulayan ang
pagkulay ng larawan. larawan. larawan.
maayos.
Nakikilala ko ang Nakilala ko ang 3 Hindi ko gaanong Hindi ko nakilala
mga Magagandang Magagandang nakilala ang Likas ang LIkas at
Tanawin at Tanawin at at Makasaysayang Makasaysayang
Makasaysayang Makasaysayang Lugar sa ating Lugar sa ating
Lugar sa ating Lugar sa ating lalawigan. lalawigan.
lalawigan. lalawigan.
Naipagmamalaki Naipagmamalaki Hindi ko gaanong Hindi ko
ko ang likhang ko ang aking naipagmalaki ang naipagmalaki.
sining sa likhang-sining. likhang sining.
pamamagitan ng
ekshibit.
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
YUNIT 2: Pagpipinta
Araling Bilang 2: Arkitektura o Natural na Likas na Ganda ng mga
Tanawin
Kagamitan:
illustration board, acrylic paint o acry-color, brush, lapis, marker, water
container, basahan at bond paper.
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Naipagmamalaki
namin ang aming
nilikha.
Nagampanan
namin ang aming
tungkulin sa
aming pangkat.
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
YUNIT II : PAGPIPINTA
ARALIN BILANG 3 : Iba't ibang mga Estilo ng Sining sa Pagpipinta
ALAMIN
Ang pagpipinta ay isang visual art kung saan ang mga ideya at ang mga
damdamin ay ipinapahayag sa pamamagitan ng iba't ibang media at mga istilo.
Sa Pilipinas, may mga mahuhusay at malikhaing pintor na ang mga gawa ay
maaaring makipagpaligsahan sa mga pintor sa ibang bansa. Sila rin ay
tumutulong sa pagpapaunlad ng sining at kulturang Pilipino sa pamamagitan
ng kanilang mga obra.
Tingnan ang mga larawan sa ibaba. Alamin ang mga pagkakaiba-iba nito.
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
MANUEL BALDEMOR
GAWIN
TANDAAN
SURIIN
Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang antas ng iyong naisagawa batay sa rubrik at
pamantayan na nasa ibaba.
1. Nalaman ko
ba ang ibat
ibang istilo ng
mga tanyag na
pintor sa
pagpinta ng
mga larawan?
2. Nakalikha ba
ako ng isang
larawan gamit
ang sarili kong
istilo?
3. Nasiyahan ba
ako sa ginamit
kong tema at
istilo sa
pagpinta?
4. Naipagmalaki
ko ba ang
aking
ipinintang
larawan gamit
ang sarili kong
istilo?
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
YUNIT II : PAGPIPINTA
Aralin blg. 4: Ang pagkakaiba ng mag Obra ng mga tanyag na Pintor
A5pl-IId
Ilann saa mga pilipinong tayag sa larangan ng sining sa visual arts ay ang mga
sunusunod:
Ati-Atihan
LA Liberty
Pacita Sailing
Sampaguita Girl
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kung sabihin ng iba na ang aking mga gawa ay gawa ng isang bata ito
ay aking ikatutuwa. Dahil ang mga batang nagsisimulang humawak
ng lapis, nagsisimulang kumembot at nagsisimulang kumanta ay mga
tunay na alagad ng sining sa dahilang hindi nila alintana kung pangit o
maganda ng kanilang ginagawa basta ang nais nila ay maihayag ang
kanilang saloobin at damdamin, at maligaya sila sa kanilang
ginagawa.
ELEMENTO NG SINING
1. Kulay
Asul - kalungkutan, dalamhati, kabanalan, langit, tubig, kaalaman.
Pula - katapangan, dugo, apoy, init, masaya, galit., kasalanan
Dilaw - inggit, masaya, apoy, init
Orange - karunungan
Green - tao, kalikasan.kaginhawahan
Violet - kalungkutan, dalamhati, kapayapaan, kabiguan
Brown - bahay, kahoy, mga gawang mekanikal
Puti - kalinisan, dalisay, simple, relihiyoso, kabutihan
Itim - misteryoso, hiwaga, kasamaan, makasalanan
2. Hugis
Bilog - Buhay, mundo, walang hangganan, pagtutulong-tulong
Kudrado - Balanse, pantay
Tatsulok - katalinuhan, kataas-taasan,kalaliman, kabanalan
3. Linya
Pahiga - dalamhati, kapayapaan, katahimikan, kamatayan
Patayo - balanse, lakas ng loob
Pahalang - paggawa, aktibo galaw
Palikoliko - lito sa buhay, dalamhati
4. Tema - pangkalahatang kahulugan ng ginawa.
5. Tekstura
Magaspang - lalaki, masungit, masama
Makinis - babae, mabuti, dalisay
6. Kagamitan - brush, pabel, lapis, at iba pa.
7. Balanse
2. Napahalagahan ko at
naipagmalaki ang mga
sinaunang bagay na makikita
sa museo.
3. Naipamalas ko ng may
kawilihan ang aking
ginawang likhang sining
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
YUNIT II : Pagpipinta
Aralin blg. 5: Ang Pagpipinta ng Larawan
A5pl-IIE
ALAMIN NATIN
Kakontra Kulay-Dalawang kulay direkta kabaligtaran isa sa kulay ng
wheel. Kapag inilagay sa tabi sa isa't isa, kakontra kulay ay intensified at madalas ay
lilitaw upang manginig. Kapag halo-halong, kayumanggi o kulay-abo ay nilikha.
Pula at berde, asul at orange, at dilaw at lila sa pinakamahusay na antas ng kaibahan.
Red-lila at dilaw-berde, red-orange at asul-berde, at dilaw-orange at asul-lila din ang
kakontra kulay
Landsape o pasyahe may roon dalawang gamit sag salitang landscaode o pasyahe
isa sa mga ito ay tumutukoy sa anyo ng kalupaan kung saan marami ang uri nito
gaya ng bundok, kapatagan, burol, talampas, lambak at iba pa. ang ikalawa ay
tumutuko sa anyo ng isang larawang obra na ayon sap ag kakalikha. Maaring
ginmitan ito ng pahigang ayos di katulad sa pnagkaraniwang ayos at porma ng
karamihang likhang obra.
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TANDAAN NATIN
Ayon sa american reaserch institute isang sangay sa america na
nag aaral sa ibat ibang bagay para sa kaalaman, nalaman na ang sining sy
may malaking bahagi sa paglaki ng mga mag-aaral. Dahil sa maraming bagay
na naidudulot ng MAPEH( sining) sa kanilang pag katao , May mga bahagi
na malaki ang pakinabang nito sa mga mag aaral ilan lang sa mga ito ay ang
mga sumusunod;
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Itoy pag tuturo o paraan ng kaalaman kung saang ang kaisipan o mga
iniisip na konsepto, information, ay maaring isama omaging ibahagi
ang mga larawan para sa dagdag na karunungan, masasabi din natin
na mayroon din ibang sanga ito gaya ng karunungna sa pakikinig,
o(Auditory Learning)at karunungan sa pag galaw o( Bodily
Kinesthetic)
5. Kaalamanag pagka malikhain
Ang kaalamang ito ay kakayahan na makahikha ng sariling gawa kung
saang gumagamit ng may mataas na pag iisip sa mga bagay na
kanyang gagawin.
6. Pagkamaalam sa kultura
Ang kaalamang ito ay naibabahagi anhg mga kaalaman na may
kaufgnayan sa kultura, isang magandang epekto nito sa sining ang pag
lipat lipat ng mga imformation mula sa nagdaang geherasyon
patungo sa maklaabagomng panahon o tinatawag na paglipat ng
kultura.
7. Mapabuti ang sarili larangan ng pag aaral
Base sa survey mataas ang resulta na ang isang mag aaral na naka
bilang sa sninmg ay may mataasa na pag iisip, sa dahilanang marami
o ibat ibang sangay.
GAWIN NATIN
Panimulang gawain:
Gamit ang inyong mga kagamitan sa pag gawa, Lumika ng obra na hango sa
mga natatanging anyong lupa sa bansa, gamit ang inyong, krayola, pastel
Color, lapis, bond paper at iba pa..
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PANUTO:
1. Magpakita sa mga mag aaral ng ibat ibang anyo ng kalupaan hanggo sa ibat ibang
disenyo
2. Hayaang mamili ang mga mag aaral ng larawan ng kanilang nais gawin
3. Gamit ang mga materyales hayaan silang gumawa ng kni knilang obra.
4. Paalalahanan ang mga bata na maging masinop pag katapos ng kanilang gawain
5. Golden rule:
Magbiugay ng kawikaan sa isang maayos nap ag gawa, upang maging
mag maayos ang kalalabasan ng obra.
Dagdag kaalaman
Masmaganda na magsimula sa mga . anyong lupa na malapit o sa ating
lalawigan matatagpuan upang lubhang ,malkaman ang magagandang anyong lupa
sa ating lalawigan
Halimbawa:
2. Napahalagahan ko at
naipagmalaki ang mga
natatanging anyong lupa sa
aming bayan o rehiyon
3. Naipamalas ko ng may
kawilihan ang aking
ginawang likhang sining
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
YUNIT II : Painting
Aralin blg. 6: Kaibuturan sa Larawang ipininta
A5PR-IIF
ALAMIN NATIN
FOREGROUND:(Harapan) ito ay ispasyo na matatagpuan sa
inyong dibuho o maaaring sa labas ng inyong bitana ito ay ang mga bagay o
materyanes na nasayong harapan o dili kaya ay sa labas ng inyong bintana na
malapit lamang sa tumitingin, ito upang makapag bigay ng lalin sa mga ginawang
obra, upang magbigay ng distansyan kung ito ay malayo o mas malapit.
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Depth Cues
pictorial cues_ Maaring kunan ng kamera at pwedeng
paramihin
1.1. Occlusion (overlapping objects)
1.2. Size and scale-
1.3. Texture
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1.11. Color
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Brush
2. Oil Pastel/Water paint
3. Langis
4. Bond paper/ canvass
2. Napahalagahan ko at
naipagmalaki ang mga
natatanging anyong lupa sa aming
bayan o rehiyon na may 3 bahagi
ng sining o Obra
3. Naipamalas ko ng may
kawilihan ang aking ginawang
likhang sining at nakikita ang
kaalaman sa 3 bahagi ng sining
sap ag gawa.
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
YUNIT II : PAINTING
Aralin blg. 7: Malikhain Pag papahayag
A5PR-IIg
Likha ni
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Abellana, Martin
Likha ni
Amorsolo, Fernando
LIkha ni
Ancheta, Isidro
Likha ni
De la Rosa, Fabian
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
References:
Aralin I
Musika at Sining 4, Kagamitan ng Mag-aaral K-12
BEC-based-Enhancing Skills through MAPE 4
Sining sa Araw-Araw 5
BEC-based-Enhancing Skills through MAPE 6
https://miyamotoj.wordpress.com/2016/01/20/magagandang-tanawin-sa-
lalawigan-ng-nueva-ecija/
http://www.slideshare.net/dulcebuenaventura18/mga-ibat-ibang-
magagandang-tanawin-sa-plipinas
Aralin 2
Musika at Sining 4, Kagamitan ng Mag-aaral K-12
BEC-based-Enhancing Skills through MAPE 4
Sining sa Araw-Araw 5
BEC-based-Enhancing Skills through MAPE 6
https://www.google.com.ph/search?q=complementary+colors&biw=1366&
bih=623&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwihg4XdpaTO
AhVBuI8KHSkgDD4Q_AUIBigB#imgrc=_
https://www.google.com.ph/search?biw=1366&bih=623&noj=1&tbm=isch&
sa=1&btnG=Search&q=complementary+paint
http://fil.wikipilipinas.org/index.php/Arkitektura
Aralin III
Musika at Sining 4, Kagamitan ng Mag-aaral K-12
BEC-based-Enhancing Skills through MAPE 4
Sining sa Araw-Araw 5
BEC-based-Enhancing Skills through MAPE 6
https://www.google.com.ph/search?q=fabian+dela+rosa&biw=1366&bih=6
67&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjogerbo6bOAhUKo
ZQKHeMsClsQ_AUIBigB&dpr=1#tbm=isch&q=fabian+dela+rosa+painting&
imgrc=1P5R3W2uaPOBfM%3A
https://www.google.com.ph/search?q=fabian+dela+rosa&biw=1366&bih=6
67&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjogerbo6bOAhUKo
ZQKHeMsClsQ_AUIBigB&dpr=1#tbm=isch&q=fernando+amorsolo+paintin
gs&imgrc=pZYWdha5SD_sZM%3A
https://www.google.com.ph/search?q=fabian+dela+rosa&biw=1366&bih=6
67&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjogerbo6bOAhUKo
ZQKHeMsClsQ_AUIBigB&dpr=1#tbm=isch&q=carlos+francisco+paintings
https://www.google.com.ph/search?q=fabian+dela+rosa&biw=1366&bih=6
67&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjogerbo6bOAhUKo
ZQKHeMsClsQ_AUIBigB&dpr=1#tbm=isch&q=vicente+manansala+painting
s&imgrc=KfS69i7TCHC0oM%3A
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
https://www.google.com.ph/search?q=fabian+dela+rosa&biw=1366&bih=6
67&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjogerbo6bOAhUKo
ZQKHeMsClsQ_AUIBigB&dpr=1#tbm=isch&q=jose+blanco+paintings&imgr
c=sWUQ6dlJInpbvM%3A
https://www.google.com.ph/search?q=fabian+dela+rosa&biw=1366&bih=6
67&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjogerbo6bOAhUKo
ZQKHeMsClsQ_AUIBigB&dpr=1#tbm=isch&q=victorio+edades+paintings&
imgrc=vOf_BDD_FLRmqM%3A
https://www.google.com.ph/search?q=fabian+dela+rosa&biw=1366&bih=6
67&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjogerbo6bOAhUKo
ZQKHeMsClsQ_AUIBigB&dpr=1#tbm=isch&q=juan+arellano+paintings&im
grc=f77riWTbWBip9M%3A
https://www.google.com.ph/search?q=fabian+dela+rosa&biw=1366&bih=6
67&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjogerbo6bOAhUKo
ZQKHeMsClsQ_AUIBigB&dpr=1#tbm=isch&q=prudencio+lamarroza+painti
ngs&imgrc=iyHoXTDPsnjgyM%3A
https://www.google.com.ph/search?q=manuel+baldemor+painting+image
&biw=1366&bih=667&noj=1&tbm=isch&imgil=08fYHIpYPXe99M%253A%25
3BFIZhPLbLciywXM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fwww.galeriey.com
%25252Fcategory%25252Fgallery-
artists%25252Fpage%25252F6%25252F&source=iu&pf=m&fir=08fYHIpYPXe9
9M%253A%252CFIZhPLbLciywXM%252C_&usg=__-j9m-
qPdwwW20nbsojkNdVwzv2M%3D&ved=0ahUKEwijlu-
xvqbOAhUBTJQKHcdmBEoQyjcINQ&ei=AIqiV6OWFYGY0QTHzZHQBA#i
mgrc=08fYHIpYPXe99M%3A
BEC-based-Enhancing Skills through MAPE 4
Sining sa Araw-Araw 5
BEC-based-Enhancing Skills through MAPE 6
https://www.google.com.ph/search?q=complementary+colors&biw=1366&
bih=623&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwihg4XdpaTO
AhVBuI8KHSkgDD4Q_AUIBigB#imgrc=_
aralin IV
1. https://metaporista.com/2013/01/27/mga-sikat-na-pintor-sa-pilipinas/
2.http://www.amangpintor.net/?page=news&action=details&code01=AA12
080001
Aralin V
1. //www.google.com.ph/search?q=complementary&safe=off&tbm=isch&t
bo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjhtqvf3KHOAhXKqY8KHfkhC
GsQsAQIYA&biw=1366&bih=667#imgdii=w4Ri1KROSuBO_M%3A%3Bw
4Ri1KROSuBO_M%3A%3BjkNvLVaMECGmwM%3A&imgrc=w4Ri1KRO
SuBO_M%3A1
2. . http://id.termwiki.com/TL/complementary_colors_%E2%82%82
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials
DepEd Division of Cabanatuan City
LEARNING RESOURCE MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. http://ephraimlumague040101.blogspot.com/2014/07/mga-uri-ng-
anyong-lupa-bulubundukin.html
4. http://www.pbs.org/parents/education/music-arts/the-importance-of-
art-in-child-development/
5. The Importance of Art in Child Development
By Grace Hwang Lynch
6. ttps://www.google.com.ph/search?safe=off&biw=1366&bih=623&q=visu
al++learning+&oq=visual++learning+&gs_l=serp.3..0i67l2j0l8.1959.2629.0.
3361.6.6.0.0.0.0.313.704.0j1j1j1.3.0....0...1c.1.64.serp..5.1.312.gj6nvCw13P4
7. https://www.google.com.ph/search?q=mga+anyong+lupa&safe=off&so
urce=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj9vb3C-
qHOAhVJKY8KHZ0RD24Q_AUICCgB&biw=1366&bih=623#imgrc=BLPq
1_xJuweoKM%3A
8. Google image
9. Microsoft word
Aralin VI
1.http://2dfoundations.wikifoundry.com/page/Foreground,+Middleground
,+and+Backgrod
2. http://vanseodesign.com/web-design/pictorial-depth-cues/
ARalin VI
1.https://www.youtube.com/watch?v=lW52w6bGEeA
2. https://metaporista.com/2013/01/27/mga-sikat-na-pintor-sa-pilipinas/
3.Slideshare .com
4. Philippine Learning Materials for arts
5. google image/google trnasalate/youtube.
____________________________________________________________________________________________
Grade 5 Quarter 2 Learners Materials