Professional Documents
Culture Documents
Guía Metabolismo de Biomoléculas
Guía Metabolismo de Biomoléculas
Metabolisme de biomolcules
Codi: 101915
Crdits: 6
Prerequisits
Malgrat que no hi ha prerequisits oficials, s molt recomanable haver superat les assignatures Estructura i
funci de biomolcules i Qumica orgnica.
Objectius
Es pretn que l'alumne assoleixi una comprensi global del metabolisme hum que integri els seus principals
mecanismes, funcions i regulaci. Aquesta comprensi li haur de servir de base per poder aprofundir en
temes concrets durant la resta dels estudis de grau amb l'ajuda dels llibres de text, en particular en
assignatures com Biologia molecular de la cllula, Fisiologia de sistemes, Farmacologia, Bioqumica clnica i
Bases biolgiques de la patologia. La lectura crtica de la bibliografia i les discussions tutoritzades han de
servir per descriure processos moleculars causants de patologies emprant una terminologia bioqumica
correcte.
1
Competncies
Actuar respectant els aspectes tics i legals de la investigaci i de les activitats professionals.
Demostrar que es coneixen els conceptes i el llenguatge de les cincies biomdiques com cal per a
seguir adequadament la bibliografia biomdica.
Demostrar que es coneixen i es comprenen conceptual i experimentalment les bases moleculars i
cellulars rellevants en patologies humanes i animals.
Demostrar que es coneixen i es comprenen els processos bsics de la vida en diversos nivells
d'organitzaci: molecular, cellular, tissular, d'rgan, individual i de la poblaci.
Desenvolupar estratgies d'aprenentatge autnom.
Desenvolupar habilitats d'autoaprenentatge i motivaci per continuar la seva formaci en el nivell de
postgrau.
Desenvolupar un pensament i un raonament crtics i saber comunicar-los de manera efectiva, tant en
les llenges prpies com en una tercera llengua.
Generar propostes innovadores i competitives en la recerca i en l'activitat professional.
Identificar i comprendre els continus avenos i reptes en la investigaci.
Llegir i criticar articles cientfics originals i de revisi en el camp de la biomedicina, i ser capa d'avaluar
i escollir les descripcions metodolgiques adequades per al treball de laboratori biomdic.
Respectar la diversitat i la pluralitat d'idees, persones i situacions.
Treballar com a part d'un grup juntament amb altres professionals, comprendre'n els punts de vista i
cooperar-hi de forma constructiva.
Utilitzar els coneixements propis per a descriure problemes biomdics, en relaci amb les causes, els
mecanismes i els tractaments.
Resultats d'aprenentatge
1. Actuar respectant els aspectes tics i legals de la investigaci i de les activitats professionals.
2. Comprendre el metabolisme cellular i l'expressi gnica relacionant l'activitat dels diferents
compartiments cellulars i del seu control per acci d'hormones, neurotransmissors i factors de
creixement.
3. Comprendre i criticar articles cientfics de bioqumica
4. Definir les alteracions de l'equilibri redox cellular i estrs oxidatiu provocat per radicals lliures.
5. Descriure correctament les bases estructurals i termodinmiques de la bioenergtica cellular i del
transport a travs de membranes.
6. Descriure correctament les principals vies metabliques i els seus mecanismes de control i integraci.
7. Descriure els components de la cadena de transport electrnic, el seu acoblament amb la fosforilaci
oxidativa i l'obtenci d'energia metablica.
8. Descriure les caracterstiques estructurals i funcionals bsiques d'aminocids, protenes, glcids, lpids
i membranes biolgiques, nucletids i cids nucleics.
9. Desenvolupar estratgies d'aprenentatge autnom.
10. Desenvolupar habilitats d'autoaprenentatge i motivaci per continuar la seva formaci en el nivell de
postgrau.
11. Desenvolupar un pensament i un raonament crtics i saber comunicar-los de manera efectiva, tant en
les llenges prpies com en una tercera llengua.
12. Explicar els principals mecanismes moleculars responsables de transducci de senyals.
13. Generar propostes innovadores i competitives en la recerca i en l'activitat professional.
14. Identificar els principis que regeixen les transferncies d'electrons i el seu paper en el metabolisme.
15. Identificar i comprendre els continus avenos i reptes en la investigaci.
16. Identificar les principals alteracions del metabolisme de glcids, lpids, aminocids i nucletids, i les
seves implicacions patolgiques.
17. Identificar processos moleculars que puguin ser causa o conseqncia de processos patolgics.
18. Inferir correlacions fisiolgiques i clniques del metabolisme intermediari en casos de dejuni, fatiga
muscular, diabetis i cncer.
19. Interpretar els parmetres que defineixen la uni de lligands a macromolcules.
20. Respectar la diversitat i la pluralitat d'idees, persones i situacions.
21. Treballar com a part d'un grup juntament amb altres professionals, comprendre'n els punts de vista i
2
21. Treballar com a part d'un grup juntament amb altres professionals, comprendre'n els punts de vista i
cooperar-hi de forma constructiva.
22. Utilitzar correctament la terminologia bioqumica i els seus llibres de text i consulta.
Continguts
Metodologia
Les classes teriques s'impartiran en forma de classes magistrals pel grup sencer, en les quals els professors
comentaran tamb el material disponible per les altres activitats, incloent materials per l'autoaprenentatge.
En acabar cada tema, els alumnes seran tutoritzats en grups ms reduts per discutir casos d'aplicaci
prctica o clnica. Aquesta activitat s'anomenar "Seminaris d'autoaprenentatge tutoritzat" ja que els alumnes
disposaran d'un gui amb preguntes que hauran de resoldre prviament a la classe, on les discutiran amb els
seus companys fent el tutor de moderador.
Les prctiques de laboratori constaran d'un gui i d'un llistat de preguntes que els alumnes hauran de resoldre
amb posterioritat a la prctica. Per poder assistir a les sessions de prctiques cal que l'estudiant justifiqui
haver superat les proves de bioseguretat i de seguretat que trobar en el Campus Virtual i ser coneixedor i
acceptar les normes de funcionament dels laboratoris de la Facultat de Biocincies
Activitats formatives
3
Tipus: Dirigides
"Seminaris d'autoaprenentatge tutoritzat" d'exposici de 18 0,72 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 14, 15,
casos prctics o clnics 16, 17, 18, 19, 21, 22
Tipus: Supervisades
Preparaci de casos prctics o clnics 17 0,68 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 14, 15,
16, 17, 18, 19, 21, 22
Tipus: Autnomes
Avaluaci
Hi haur 3 exercicis d'avaluaci continuada corresponents als 5 primers temes. L'avaluac 1 correspondr als
temes 1 i 2, l'avaluaci 2 al tema 3 i la prctica de laboratori i l'avaluaci 3 al temes 4 i 5. Cada avaluaci
tindr un valor d'un 13.3 % de la nota de l'assignatura. L'examen final tindr un valor d'un 60 % de la nota de
l'assignatura i tindr preguntes del tot el temari. Per aprovar l'assignatura caldr que la nota sigui igual o
superior a 5 sobre 10. Ser tamb imprescindible obtenir almenys 4 sobre 10 punts a l'examen final. Caldr
tamb haver realitzat les prctiques. Els alumnes suspesos o no presentats a l'examen final disposaran d'un
examen de recuperaci amb un valor del 100 % de la nota de l'assignatura. La qualificaci "no avaluat"
reflectir la no assistncia a l'examen final i a l'examen de recuperaci.
FORMAT DE LES AVALUACIONS: Els exercicis d'avaluaci continuada es realitzaran segons el calendari
proposat per la coordinaci del grau, que fixar tamb la data de l'examen final i de la recuperaci. L'avaluaci
es far principalment mitjanant proves escrites destinades a reflectir l'assoliment de competncies. Les
preguntes escrites tindran un espai limitat per contestar. Respostes escrites que demostrin manca de
coneixement exigible podran justificar una disminuci de la nota. Tanmateix podr haver proves de test
multiresposta, activitats orals i d'exposici i es podr avaluar la participaci activa de l'alumne en les activitats
de l'assignatura.
RECUPERACI: Tindr per objectiu reavaluar la nota dels alumnes que hagin susps l'assignatura o que no
s'hagin presentat a l'examen final. Per aquests alumnes la nota de la recuperaci ser el 100 % de la nota
del'assignatura. La revisi d'examens ser el mateix dia fixat per la coordinaci de grau per l'examen de
recuperaci, prviament a aquesta prova.
Activitats d'avaluaci
Recuperaci 100% de l'assignatura, en cas de no haver 1,5 0,06 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 14, 16, 17,
4
superat les avaluacions anteriors 18, 19, 22
Bibliografia
LEHNINGER. PRINCIPIOS DE BIOQUMICA. Nelson D.L., Cox M.M. Ed. Omega, 6 ed. 2014
BIOQUMICA. LIBRO DE TEXTO CON APLICACIONES CLINICAS. Devlin T.M. Vols I i II. Ed. Revert, 4 ed.
2004
BIOQUIMICA. Stryer L., Berg J.M., Tymoczko J.L. Ed. Revert, 6 ed. 2007 (versi en catal)
BIOQUMICA. CURSO BSICO Stryer L., Berg J.M., Tymoczko J.L. Ed. Revert 2014
FUNDAMENTOS DE BIOQUMICA. Voet D., Voet J.G., Pratt C.W. Ed. Panamericana, 2 ed. 2007
BIOQUMICA. TEXTO Y ATLAS. Koolman J., Rhm K.H. Ed. Mdica Panamericana, 4 ed. 2012
LIPINCOTT'S ILLUSTRATED REVIEW: BIOQUMICA. Ferrier D.R., Ed. Wolters Kluwer, 6 ed. 2014
BIOQUMICA, biologa molecular y gentica. Lieberman M.A., Ricer R., Ed. Wolters Kluwer, 6 ed. 2014