PRIPRAVA ZA NASTAVNU JEDINICU

PREDMET RAZRED
Latinski jezik 1. a
PROFESOR DATUM

VRIJEME

BROJ SATA
Rimska kua

FUNKCIONALNI, OBRAZOVNI I ODGOJNI ZADACI, CILJEVI I ISHODI

Ciljevi:

-upoznat u uenike s izgledom i dijelovima rimske kue

Kognitivno podruje
Uenik e moi:
-prepoznati pojedine dijelove rimske kue
-imenovati te dijelove
-opisati od ega se sastoje ti dijelovi

Afektivno podruje
Uenik e moi:
-pratiti razgovor o zadanoj temi
-izvjetavati o steenom znanju u svakodnevnom ivotu
-dopunjavati osobna znanja o zadanoj temi

Zadatci
Obrazovni:
- prepoznati pojedine dijelove rimske kue
-imenovati te dijelove
-opisati od ega se sastoje ti dijelovi

Odgojni:
-pratiti razgovor o zadanoj temi
-izvjetavati o steenom znanju u svakodnevnom ivotu
-dopunjavati osobna znanja o zadananim temama

Funkcionalni:
Uenik e moi:
-razvijati svoje znanje i kritiko miljenje
-pomagati drugim uenicima

OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA I NASTAVNE METODE

Frontalni POMAGALA usmeno izlaganje
 PRIPRAVA ZA NASTAVNU JEDINICU

Individualni udbenik razgovor

Grupni ploa itanje i rad na
projektor tekstu
raunalo pisanje
demonstracije
praktine

PRIMJEDBE

PROFESOR

............................................................

DIDAKTIKA ARTIKULACIJA SATA

UVODNI DIO

Ulazim u uionicu, pozdravljam i zapisujem sat. Najavljujem uenicima dananju temu, a to je

''Rimska kua''. S obzirom da emo koristiti power point prezentaciju, namjetam projektor i
sve ostalo. S obzirom da se gimnazija u kojoj drim sat nalazi u Livnu, pitam uenike da mi
navedu ime trgovakog centra iz grada koji nosi rimsko ime. To je naravno ''Forum'' te im
govorim da je to naziv za rimski trg. Nakon toga poinjemo slide show.

OBRADA NASTAVNOG SADRAJA

 PRIPRAVA ZA NASTAVNU JEDINICU

itam i objanjavam dijelove prezentacije.

ZAVRNI DIO
Pred kraj pitam uenike kako im se svidjela dananja lekcija. Kroz par pitanja provjerim jesu li
upamtili neke od dijelova kue.

DOMAA ZADAA
Nema zadae.

PLAN PLOE
PRIPRAVA ZA NASTAVNU JEDINICU