RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

DUNIA MUZIK TAHUN 3 / 2017

TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD STANDARD

MINGGU TARIKH
PEMBELAJARAN KANDUNGAN PEMBELAJARAN PRESTASI

03 13 FOKUS PENGALAMAN 1.1.6 Menyanyi B1D1E1

MUZIKAL dengan sebutan huruf
1, 2 Jan Irama 1.1 Menyanyi vocal Mengenal pasti tempo cepat
pelbagai repertoir a,e,i,o,u dan lambat
2017 secara solo atau
berkumpulan.

FOKUS PENGALAMAN 1.1.6 Menyanyi B1D1E3

MUZIKAL dengan sebutan huruf Mengenal pasti detik
Irama 1.1 Menyanyi vocal
pelbagai repertoir a,e,i,o,u
16 Jan secara solo
03 Feb
3, 4, 5 atau berkumpulan. 1.2.1 Memainkan
2017 perkusi mengikut corak
1.2 Memainkan irama melodi.
perkusi secara solo - postur
atau berkumpulan - cara memainkan
daripada pelbagai
repertoire.
6, 7, 8, 06 Feb
9 03 Mac FOKUS PENGALAMAN 1.1.3 Menyanyi solfa do, B1D1E4
MUZIKAL re, mi. Mengenal pasti dinamik kuat
2017
Solfa do, re, mi 1.1 Menyanyi - menyanyi solfa dalam dan lembut
pelbagai repertoir pelbagai corak irama B3D1E2
secara solo atau Mengenal pasti tekstur nipis
berkumpulan. dan tebal
 B2D1E1
Mengenal pasti dinamik kuat
dan lembut
B4D1E3
Mengenal pasti dinamik kuat
dan lembut

FOKUS PENGALAMAN 1.5.1 Mengaplikasi B2D1E1

06 Mac
MUZIKAL dinamik dalam Mengenal pasti dinamik kuat
10, 11, 07 April
Dinamik 1.1 Menyanyi nyanyian. dan lembut
12, 13
2017 - Lembut (p) pelbagai repertoir -lembut (p)
- Kuat ( f) secara solo atau -kuat ( f)
berkumpulan.

FOKUS PENGALAMAN 1.3.1 Membuat B2D1E3

MUZIKAL pergerakan mengikut Mengenal pasti warna ton
10 April Tempo 1.3 Membuat aras dan arah suara dan perkusi
14, 15, 05 Mei - Cepat pergerakan mengikut berdasarkan:
16, 17 - lambat muzik. - dinakik kuat / lembut B2D1E6
2017 - pic tinggi / rendah Membezakan ton suara
- tempo cepat / lambat
- bunyi panjang /
pendek
18, 19, 08 26
20 FOKUS PENGALAMAN 1.1.2 Menyanyi dengan B3D2E4
Mei MUZIKAL postur dan pernafasan Menyebut lirik dengan jelas
Postur 1.1 Menyanyi yang betul.
2017
Sebutan huruf vokal pelbagai repertoir - posture duduk
a, e, i, o, u secara solo - posture berdiri
atau berkumpulan. - pengambilan nafas
- pengeluaran nafas

1.1.6 Menyanyi dengan

sebutan huruf vokal
a,e,i,o,u yang betul.
 FOKUS PENGALAMAN 1.1.1 Mendemonstrasi B3D2E2
12 - 30 MUZIKAL Bermain alat perkusi dengan
warna ton bunyi.
21, 22, Warna Ton 1.1 Menyanyi - alam semula dinamik
Jun
23 pelbagai repertoir jadi
2017 secara solo - haiwan B4D2E5
atau berkumpulan. -aktiviti harian Bernafas dengan betul pada
- kenderaan frasa lagu yang ditetapkan

03 - 21 FOKUS PENGALAMAN 2..1.1 Menghasilkan B3D2E4

MUZIKAL pelbagai bunyi Menyebut lirik dengan jelas
24, 25,
Julai Irama 1.1 Menyanyi menggunakan bahan
26 pelbagai repertoir improvisasi. B4D2E4
2017 secara solo Menyebut lirik dengan jelas
atau berkumpulan.

FOKUS PENGALAMAN 1.1.2 Mendemonstrasi B4D1E2

MUZIKAL warna ton bunyi. Mengenal pasti tekstur nipis
Warna Ton 1.1 Menyanyi - alam semula dan tebal
Irama pelbagai repertoir jadi
27, 28, 24 Julai secara solo - haiwan B5D1E2
08 Sept.
29 ,30, atau berkumpulan. -aktiviti harian Mengenal pasti tekstur nipis
31, 32 2017 - kenderaan dan tebal
Penghasilan Muzik
2.1 Menghasilkan 2.1.1 Menghasilkan B3D1E2
idea muzikal kreatif. pelbagai bunyi Mengenal pasti tekstur nipis
menggunakan bahan dan tebal
improvisasi.
33, 34 11 22
FOKUS PENGALAMAN 1.1.6 Menyanyi B4D2E1
Sept. MUZIKAL dengan sebutan huruf Bermain perkusi mengikut
Irama 1.1 Menyanyi vocal detik
2017
pelbagai repertoir a,e,i,o,u
secara solo atau B4D2E2
berkumpulan.
 Bermain alat perkusi dengan
dinamik

FOKUS PENGALAMAN 1.1.6 Menyanyi B4D2E4

MUZIKAL dengan sebutan huruf Menyebut lirik dengan jelas
Irama 1.1 Menyanyi vocal
25 29 pelbagai repertoir a,e,i,o,u B5D2E4
secara solo Menyebut lirik dengan jelas
35 Sept. atau berkumpulan. 1.2.1 Memainkan
perkusi mengikut corak
2017 1.2 Memainkan irama melodi.
perkusi secara solo - postur
atau berkumpulan - cara memainkan
daripada pelbagai
repertoire.

FOKUS PENGALAMAN 1.1.3 Menyanyi solfa do, B4D2E6

MUZIKAL re, mi. Menyanyi bunyi pic tinggi,
Solfa do, re, mi 1.1 Menyanyi - menyanyi solfa dalam rendah dan pic tengah
pelbagai repertoir pelbagai corak irama
secara solo atau B4D3E1
berkumpulan. Menunjukkan penghayatan 6
02 06 hingga 7 nilai
Okt. daripada nilai-nilai berikut:
36
jujur, rajin, bersyukur,
2017 kerjasama, kasih sayang,
bertolak ansur, hormat
menghormati,
menyanjung budaya,
menghargai alam sekitar,
tolong menolong, kebersihan
dan berdisiplin

37 09 13 B5D2E6
FOKUS PENGALAMAN 1.5.1 Mengaplikasi
Okt. MUZIKAL dinamik dalam Menyanyi bunyi pic tinggi,
 Dinamik 1.1 Menyanyi nyanyian. rendah dan pic tengah
- Lembut (p) pelbagai repertoir -lembut (p)
- Kuat ( f) secara solo atau -kuat ( f) B4D3E1
berkumpulan. Menunjukkan penghayatan 6
hingga 7 nilai
2017
daripada nilai-nilai berikut:
jujur, rajin, bersyukur,
kerjasama, kasih sayang,
bertolak ansur, hormat
menghormati,

FOKUS PENGALAMAN 1.3.1 Membuat B6D3E2

MUZIKAL pergerakan mengikut Menghasilkan pelbagai bunyi
16 20
Tempo 1.3 Membuat aras dan arah menggunakan perkusi badan
- Cepat pergerakan mengikut berdasarkan: atau mulut
38 Okt.
- lambat muzik. - dinakik kuat / lembut
2017 - pic tinggi / rendah
- tempo cepat / lambat
- bunyi panjang /
pendek

FOKUS PENGALAMAN 1.1.3 Mendemonstrasi B6D3E1

MUZIKAL warna ton bunyi. Mencipta melodi So dan Mi.
Warna Ton 1.1 Menyanyi - alam semula
23 27 Irama pelbagai repertoir jadi B6D3E3
secara solo - haiwan Mencipta dan memainkan
39 Okt. atau berkumpulan. -aktiviti harian corak irama
- kenderaan
2017 Penghasilan Muzik
2.1 Menghasilkan 2.1.1 Menghasilkan
idea muzikal kreatif. pelbagai bunyi
menggunakan bahan
improvisasi.
40 30 Okt.
MULANYA DI SINI PENGHASILAN 2.1.2 Mencipta corak B6D3E1
 MUZIKAL irama mudah. Mencipta melodi So dan Mi.
FOKUS 2.1 Menghasilkan
03 idea muzikal kreatif. - mengajuk corak B6D3E3
Kreativiti irama Mencipta dan memainkan
Nov.
- mencipta jawapan corak irama
2017 kepada soalan irama
yang diberikan

MULANYA DI SINI PENGHASILAN 2.1.3 Mencipta melodi B6D3E1

MUZIKAL mudah menggunakan Mencipta melodi So dan Mi.
FOKUS 2.1 Menghasilkan vokal.
idea muzikal kreatif. B6D3E2
Kreativiti - mengajuk melodi Menghasilkan pelbagai bunyi
06 10
41 Nov. 2017
- mengimprovisasi menggunakan perkusi badan
jawapan kepada atau mulut
soalan melodi yang
diberikan B6D3E3
Mencipta dan memainkan
corak irama

MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.1 Mengenal pasti B6D4E1

3.1 Menghayati muzik vokal dan m uzik Menunjukkan penghayatan
FOKUS muzik daripada instrumental serta 10 hingga 12 nilai
pelbagai warna ton daripada daripada nilai-nilai berikut:
Menghayati elemen repertoir. muzik yang didengar. jujur, rajin, bersyukur,
13 17
42 Nov. 2017 muzik - muzik vokal (solo dan kerjasama, kasih sayang,
kumpulan) bertolak ansur, hormat
- muzik instrumental menghormati,
(solo dan kumpulan) menyanjung budaya,
- warna ton (suara dan menghargai alam sekitar,
alat muzik) tolong menolong, kebersihan
dan berdisiplin