PISMENA PRIPREMA ZA PRVI RAZRED

KOLA: Trea osnovna kola

MJESTO: Ilida
DATUM: 27.03.2008.
RAZRED: I2
NASTAVNI PREDMET: Matematika
NASTAVNIK: Habota Fatima
NASTAVNA JEDINICA: BROJ 7
TIP ASA: Obrada

METODE RADA:
a) izlaganja
b) razgovora
c) demonstracije
d) objanjavanja
e) uenje kroz igru

OBLICI RADA:
a) frontalni
b) individualni
c) grupni

NASTAVNA SREDSTVA:
a) osnovna nastavna sredstva h) kartoniii s brojevima
b) tekst i) olovke u boji
c) aplikacije j) perlice, kone trake, staklo, kamen,
d) audiovizuelna glinamol, plastelin, epii, vuna
e) nastavni listii k) povre i itarice (kukuruz)
f) modeli l) zemljani lonac
g) slike m) kostimi Indijanaca
CILJEVI I ZADACI ASA:

Odgojni:
a) razvijati savjesnost i samostalnost u radu
b) razvijati smisao za rad prema odreenom planu
c) izgraivati pozitivna svojstva linosti: upornost, sistematinost, odgovornost, tanost,
urednost
d) izgraivati individualni interes i motivaciju, elju i volju za rad
e) interaktivnim uenjem upoznati kulturu indijanaca
f) usavravati radne navike
g) razvijati ljubav prema matematici

Obrazovni:
a) upoznati i usvojiti pojam broja 7
b) nauiti itati i pisati broj 7
c) uporeivati broj s ostalim brojevima
d) interaktivnim uenjem upoznati kulturu Indijanaca
e) analiza

Funkcionalni:
a) razvijati funkcionalno miljenje za matematike zakonitosti
b) razvijati interes i stvaralaku sposobnost
c) razvijati kreativnost uenika
d) razvijati percepciju, matu i pamenje
e) razvijati smisao za logiko povezivanje
f) osposobljavati uenike za logiko zakljuivanje

Korelacija:
U okviru predmeta:
Prethodne nastavne jedinice: Brojevi od 1 do 6
S ostalim predmetima:
Bosanski, hrvatski, srpski jezik i knjievnost, Moja okolina, Likovna kultura, Muzika kultura

ARTIKULACIJA ASA:

Uvodni dio: Priprema (motivacija)

Glavni dio: Obrada novog gradiva; Rad u grupi
Zavrni dio: Provjeravanje, analiza-sinteza

UVODNI DIO

Pozdrav i obraanje nastavnika gostima.

Dragi gosti, mi emo danas na krilima mate odletjeti daleko, veoma daleko, ak u Ameriku.
S vama se drue Indijanci, za koje se kae da su djeca prirode. Saznat emo i zato.
Motivacija - projekcija slika i fotografija o Indijancima (fiziki izgled, odjea, obiaji, nain
ivota...) s muzikom podlogom.

Zanimljivosti o Indijancima:
Jeste li znali da Indijancima dugujemo neke od najvanijih vrsta povra bez kojih danas ne
moemo, krompir (kojeg smo dobili od Inka), paradajz i grah te itaricu kukuruz?
Kokice koje svi volimo, takoe potiu iz ovih krajeva. Indijansko pleme Irokezi nosili su ih sa
sobom prilikom odlaska u viednevni lov.
Sada ete posluati ta nai Indijanci kau o sebi.
Pozvati pred tablu uenike. Slijedi recital:
Ja, Indijanka
Iman Duga kosa.
Moj dragi me zove skwo.
U naem plemenu
tako je to.
Na ivot
nekima je udan,
nekima lijep,
onaj ko tu ljubav ne vidi,
mora da je slijep.

Ja, Indijanac
Amel Brzi vjetar,
radi toga
veoma sam sretan.

Za porodicu borim se,

lovim,
okolinu uvam,
ljude volim.

Sastanak danas je na.

Sva plemena su tu:
Maja, Adaji, Unami,
Komani.
Uz lulu mira
znanje emo pronai.

Meu plemenima
je mir,
ne dozvoljavamo
ljutnju i jed
jer takav je red.

Koristei konopac formirati skup uenika.

Uenici konstatuju da skup ima 4 lana - elementa.
Pozvati pred tablu jo dva uenika. Dodajemo skupu jo dva lana.
Konstatujemo da skup sada ima 6 lanova.
Koliko lanova e imati skup ako mu dodamo jo jednog uenika?
Skup e imati 7 lanova (konopcom formirati skup).

ISTICANJE CILJA
Mi imamo zadatak jedan.
Nauiti kako se
pie i rauna sa 7.

GLAVNI DIO
Pokazati uenicima aplikaciju (broj 7).
Jedan uenik e zakaiti broj u ve postojeem nizu od 6 brojeva.
Naglasiti da se broj nalazi desno (iza) broja 6.
Obzirom da Indijanci vanim simbolima obiljeavaju svoju odjeu, nakit, mjesto stanovanja,
mi emo na ulazu u ator prikaiti broj 7.
Projekcija - slajd (pravilno pisanje broja 7 uz komentar smjera pisanja). Smjer pisanja
odreen je strelicama 1 i 2.
Ispisujemo broj rukom u zraku.
Slijedi brojanje od 1 do 7 i od 7 do 1 (koristei gusjenicu).
Demonstracija primjera:
Uzeti u ruku epie, tapie (3, 6, 7, 5, 4...), a uenici odgovaraju koliko predmeta imam u
ruci.
Podijeliti uenicima papire na kojima je zapoet broj 7. Oni ispisuju po 1 red broja. Nakon
konstatacije da su uenici savladali pisanje broja podijeliti zadatke za grupni rad.

Dati upute za rad grupa.

Svaka od grupa e raditi uz nadzor roditelja - poglavice i nastavnika.
Naglasiti da svi lanovi grupe mogu pomoi jedni drugima (bez obzira na to koji je njihov
zadatak).
Zajedniki provjeriti uraene zadatke prije izlaganja voe grupe.

1. Grupa
KOMANI
1. KARDA IMAN - (voa grupe)
2. BAJRI BERINA
3. PRELJEVI ANIDA
4. II KERIM
5. VIEN TAHA
6. SLADI NADA

2. Grupa
MAJA

1. HODI AJLA (voa grupe)

2. TUTNJI HALID
3. TUTNJI HARIS
4. HANJALI ELMA
5. BAHTIJAREVI HANA
6. AZGANOVI AMEL

3. Grupa
ADAI

1. KOBILJ RIAL (voa grupe)

2. DELJO HENA
 3. UBRO LEJLA
4. KUNDUKLIJA NADIRA

4. Grupa
UNAMI

1. LEKI DELILA (voa grupe)

2. OVINA BERINA
3. LJIVO MELISA
4. DEDI TARIK
5. KARIIK ALDIN
6. PANDO MIRNES

Zadaci za rad u grupi:

Prva grupa:
1. II KERIM - ribolovac uloviti mreom 3 ribe
2. VIEN TAHA - ribolovac uloviti mreom 4 ribe
3. BAJRI BERINA - u kvadratie na nastavnom listiu upisati brojeve (zadatak br. 1)
4. PRELJEVI ANIDA - domaica kuha ruak za grupu
Recept za dug ivot: RIBLJI GULA
Potrebno:
5 riba
2 krompira
Kuhati u zemljanom loncu.
Upisati broj utroenih namirnica u prostor na loncu.
5. KARDA IMAN u kruie upisati jedan od znakova: >, < ili = (zadatak br. 2)
6. SLADI NADA vajar oblikovati od plastelina broj 7

Druga grupa
1. AZGANOVI AMEL ubrati 7 gljiva na livadi
2. HANJALI ELMA u kvadratie
3. BAHTIJAREVI HANA povezati sve skupove sa po 7 elemenata (zadatak br. 2)
4. HODI AJLA obojiti 7 takica na gljivi
5. TUTNJI HALID slikar oslikati broj 7 na kamenu
6. TUTNJI HARIS slikar oslikati gljivu na staklu

Trea grupa
1. DELJO HENA zemljoradnik donijeti iz atora vreice s grahom i kukuruzom,
(upisati brojeve koji nedostaju, zadatak br. 1)
2. TAHIRI HARIS zemljoradnik posijati 6 zrna kukuruza (uz pomo roditelja) na
njivi
 3. UBRO LEJLA zemljoradnik posijati 7 zrna graha (zadatak br. 2)
4. KOBILJ RIAL umjetnik, vajar napraviti zemljanu posudu (plastelin, glinamol)

''ZEMLJORADNICI'' brojevima oznaavaju koliko su posijali kukuruza, graha.

etvrta grupa:
1. DEDI TARIK lovac - uloviti 2 zeca
2. PANDO MIRNESA lovac - uloviti 5 zeeva
3. LEKI DELILA - u kvadratie na nastavnom listiu upisati brojeve (zadatak br. 1)
4. OVINA BERINA - dizajner napraviti ogrlicu od koe sa 7 kamenih kuglica, u
kvadrati na nastavnom listiu upisati broj (zadatak br. 2)
5. LJIVO MELISA dizajner - napraviti narukvicu od koe sa 6 kamenih kuglica, u
kvadrati na nastavnom listiu upisati broj (zadatak br. 2)
6. KARIIK ALDIN - dizajner napraviti privjesak za lani s brojem 7

Napomena:
Uenici koji ranije zavre svoje zadatke u grupi, rade dodatni zadatak (Slikamo broj7).

ZAVRNI DIO

Izvjetaj voa o radu grupe.

Analiza uraenih zadataka.

Podijeliti uenicima nastavne listie (plan table).

Napomena:
Ukoliko ostane vremena do kraja asa organizovati izlobu u galeriji slika.

- Po indijanskim pravilima prema gostu se treba ophoditi s puno panje i topline, potovati
ga. Nai mali Indijanci odluili su pokloniti Vam Indijanski etiki kod sa 7 ivotnih
pravila.
Uenici prilaze gostima i poklanjaju im u rolnu savijene papire, s povezom od koe.
Indijanski etiki kod 7
1. Ophodi se prema gostima s puno obazrivosti. Poslui ih najboljom hranom, daj

im najbolji leaj, odnosi se prema njima s potovanjem i estitou.

2. Ustani sa suncem i pomoli se.

3. Izbjegavaj ranjavanja srca drugih. Otrov tue boli truje i tebe.

4. Potuj tua miljenja, elje i rijei. Nikada ne prekidaj neiji govor, ne

prigovaraj ili grubo oponaaj mimikom izreeno.

5. Ne uzimaj to nije tvoje, bilo od ovjeka, divljine ili neije kulture. Nije

zaslueno i dato. Nije tvoje!

6. Priroda nije naa, ona je dio nas!

7. Djeca su sjeme budunosti. Sadi ljubav u njihova srca i zalivaj ih mudrou i

uenjima ivota. Dok rastu, daj im mjesto da rastu...

 KOMANI

1. GRUPA

KARDA IMAN (voa grupe)

1. II KERIM ribolovac - uloviti mreom 3 ribe

2. VIEN TAHA ribolovac - uloviti mreom 4 ribe
3. BAJRI BERINA - u kvadratie na nastavnom listiu upisati brojeve (zadatak br. 1)
4. PRELJEVI ANIDA - domaica kuha ruak za grupu
Recept za dug ivot: RIBLJI GULA
Potrebno:
5 riba
2 krompira
Kuhati u zemljanom loncu.
Upisati broj utroenih namirnica u prostor na loncu.
5. KARDA IMAN u kruie upisati jedan od znakova: >, < ili = (zadatak br. 2)
6. SLADI NADA vajar oblikovati od plastelina broj 7

MAJA

2. GRUPA

HODI AJLA (voa grupe)

1. AZGANOVI AMEL - ubrati 7 gljiva na livadi

2. HANJALI ELMA - u kvadratie
3. BAHTIJAREVI HANA - povezati sve skupove sa po 7 elemenata (zadatak br. 2)
 4. HODI AJLA - obojiti 7 takica na gljivi
5. TUTNJI HALID slikar - oslikati broj 7 na kamenu
6. TUTNJI HARIS slikar - oslikati gljivu na staklu

ADAI

3. GRUPA

KOBILJ RIAL (voa grupe)

1. DELJO HENA zemljoradnik donijeti iz atora vreice s grahom i kukuruzom,

(upisati brojeve koji nedostaju, zadatak br. 1)
2. TAHIRI HARIS zemljoradnik posijati 6 zrna kukuruza (uz pomo roditelja) na
njivi
3. UBRO LEJLA zemljoradnik posijati 7 zrna graha (zadatak br. 2)
4. KUNDUKLIJA NADIRA obojiti 7 zrna graha (zadatak br. 1)
5. KOBILJ RIAL umjetnik, vajar napraviti zemljanu posudu (plastelin, glinamol)

UNAMI
4. GRUPA

LEKI DELILA - (voa grupe)

1. DEDI TARIK lovac uloviti 2 zeca

2. PANDO MIRNESA lovac uloviti 5 zeeva
3. LEKI DELILA u kvadratie na nastavnom listiu upisati brojeve (zadatak br. 1)
4. OVINA BERINA dizajner napraviti ogrlicu od koe sa 7 kamenih kuglica, u
kvadrati na nastavnom listiu upisati broj (zadatak br. 2)
5. LJIVO MELISA dizajner napraviti narukvicu od koe sa 6 kamenih kuglica, u
kvadrati na nastavnom listiu upisati broj (zadatak br. 2)
4. U kvadrati upii broj:

5. Upii brojeve koji nedostaju:

1 3

7 5 1