Mata Pelajaran: Bidang: Tarikh: 27 Julai 2017 Kehadiran

Sejarah Perkongsian Sejarah Kelas/Hari/Masa: Khamis

Tajuk: 5 Amanah 10:10am-11:10am __ / __ orang
Institusi Yang Dipertuan Agong
Kod Standard Nilai Murni: Hubungan Merentas Kurikulum:
Pembelajaran: Menilai diri, yakin, teliti, jujur Bahasa Melayu, kesopanan dan kesusilaan
9.1

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Di akhir proses PdP, murid akan dapat: Saya dapat
1) Mengetahui Jata Negara sebagai lambang identiti negara Menyenaraikan lambang yang terdapat dalam Jata Negara
Menerangkan tentang kepentingan menghormati Jata
Negara
Konsep Utama / Perbendaharaan Kata Utama: Sumber/Bahan:
Jata Negara, lambang, identiti negara Buku teks, lembaran kerja kumpulan, papan mini putih, kad
soalan, lembaran kerja individu, lembaran bergambar.
URUTAN PENGAJARAN IMPAK

PERMULAAN 1) Aktiviti Meneka Kotak Misteri

2) Aktiviti soal jawab: guru menyoal murid perkaitan antara aktiviti di atas dengan
tajuk pelajaran hari ini.
3) Guru memperkenalkan tajuk pelajaran hari ini dan murid membaca objektif dan
dan kriteria kejayaan. Guru mengaitkannya dengan kehidupan sebenar.

AKTIVITI UTAMA 1) Guru meminta murid menjawab soalan secara berpasangan.

Kemudian, murid akan menukar senarai tadi dengan pasangan di hadapan
mereka untuk disemak dan dikomen.

2) Aktiviti berkumpulan akan dilaksanakan. Murid dikehendaki mendapatkan / murid dapat

maklumat daripada buku teks atau buku rujukan mengenai Jata Negara, makna menjalankan aktiviti
setiap lambang yang terdapat dalam Jata Negara dan menyatakan sebab rakyat kumpulan yang
perlu menghormati Jata Negara sebagai identiti negara. Mereka diminta dirancang dengan baik.
membina peta i-Think yang sesuai. Seterusnya, setiap kumpulan akan
membentangkan di hadapan kelas dan kumpulan lain diberi peluang untuk
kemukakan komen atau soalan. / murid dapat
menyiapkan lembaran
3) Aktiviti individu. Murid dibekalkan dengan lembaran kerja dan diminta kerja dengan baik dan
menyiapkannya dalam tempoh masa yang dinyatakan oleh guru. Murid akan betul.
menukar lembaran kerja dan menilai jawapan kawan mereka serta memberi
komen. Guru akan membantu murid dalam membuat semakan.

PENUTUP 1) Murid dikehendaki membina peta buih dengan menyatakan apakah yang telah / murid dapat
mereka pelajari hari ini dan membentangkannya kepada kelas. merumus pelajaran
hari ini dengan baik.

Tindakan Susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

Murid 1. Lembaran kerja 1. Buku tulis 1.