Professional Documents
Culture Documents
Soalan PJPK 2 Ting 1-2014
Soalan PJPK 2 Ting 1-2014
Tingkatan : ______________
2016
TINGKATAN 1
1 JAM
Arahan :
1) Kertas ini mengandungi dua bahagian iaitu bahagian A (40 soalan objektif) dan bahagian B (1
solan subjektif).
2) Sila tandakan jawapan bahagian A (40 soalan objektif) pada kertas OMR.
3) Tulis jawapan bahagian B (soalan subjektif) pada ruangan yang disediakan.
Trapezius
Kuadrisep
Rajah 1
8. Berdasarkan Rajah 1, namakan otot yang berlabel b yang terlibat dalam kemahiran melontar peluru.
A. Rektus abdominis
B. kuadrisep
C. Hamstring
D. Deltoid
Rajah 2
9. Rajah 2 menunjukkan bahagian otot utama yang penting bagi kemahiran pukulan hadapan dalam
permainan ping pong . Nyatakan bahagian otot yang bertanda F dan G.
A. Trapezius (F) dan soleus (G)
B. Deltoid (F) dan bisep (G)
C. Trapezius (F) dan Rektus abdominis (G)
D. Hamstring (F) dan Kuadrisep (G)
PANITIA PJK 2016 SMK BARU SEMOGA BERJAYA.
Tunjang 2: Kemahiran Sukan (B2)
10. Apakah fasa dalam larian pecut yang ditunjukkan dalam rajah di bawah?
A. Fasa Layangan
B. Peringkat Sedia
C. Fasa ke Garisan
D. Fasa Pecutan
11. Apakah fasa dalam larian pecut yang ditunjukkan dalam rajah di bawah?
A. Fasa Layangan
B. Peringkat Sedia
C. Fasa ke Garisan
D. Fasa Pecutan
Rajah 3
13. Rajah 3 merupakan aktiviti di bawah tema kesedaran Ruang dalam Gimnastik Pendidikan. Apakah
komponen kecergasan fizikal yang terlibat dalam aktiviti seperti dalam rajah 3.
A. Kelenturan
B. Ketangkasan
C. Kekuatan Otot
D. Daya tahan kardiovaskular
15. Berikan dua contoh aktiviti yang dapat membina kekuatan otot.
A Mendagu dan tekan tubi
B Lompat dekam dan lompat ketingting
C Bangkit tubi dan lompat jauh berdiri
D Naik turun bangku dan lari pecut 30 meter
16. Naik turun bangku adalah satu aktiviti yang sesuai untuk kekuatan otot kaki. Apakah aktiviti yang
sesuai untuk meningkatkan kekuatan otot tangan?
A Tekan tubi
B Bangkit tubi
C Ayun tangan
D Jangkauan melunjur
Rajah 4
18. Berdasarkan Rajah 4 namakan 3 posisi pertahanan pemain satu pasukan bola jaring yang berada di
kawasan berlorek.
A. C, GA, WA
B. GS, GK, WD
C. GK, GD, WD
D. GS, GA, GD
Tunjang 4 : Kesihatan Diri dan Keluarga (B4)
19. Antara berikut, manakah langkah yang boleh mengatasi masalah
malnutrisi?
A. Mengamalkan pemakanan yang seimbang
B. Menjalankan aktiviti-aktiviti kecergasan kardiovaskular
C. Makan sekenyang-kenyangnya setiap kali bersarapan
D. Makan buah-buahan selepas makan tengahari
25. Cikgu Ahmad telah mengarahkan pelajar dalam kelas Pendidikan Jasmani untuk melakukan aktiviti
naik turun bangku selama 10 minit tanpa henti. Pada pendapat anda apakah yang akan terjadi kepada
pelajar tersebut?
A. Pelajar akan berasa seronok
B. Pelajar akan bertambah mahir
C. Pelajar akan mengalami kecederaan otot
D. Pelajar berpuas hati dengan pencapaiannya
28. Ahli sukan selalu mengamalkan aktiviti memanaskan badan ________ melakukan aktiviti.
A sebelum
B semasa
C selepas
D sepanjang
29. Namakan jenis hantaran dalam kemahiran bola jarring, berdasarkan penerangan tersebut?
A. Lantun
B. Aras dada
C. Aras bahu
D. Atas kepala
30. Semasa melakukan aktiviti daya tahan kardiovaskular, organ manakah yang membekalkan oksigen
kepada otot secara berterusan?
A Ginjal
B Hidung
C Jantung
D Paru-paru
CONTOH SUMBER
MAKANAN
Aras 4
Aras 3
ELAS
MAKANAN
Aras 2
Aras 1
B2 & B3 (8 markah)
2.
Membina otot dan tubuh yang sihat
Membina tulang dan gigi yang kuat
Berdasarkan piramid makanan, nyatakan kumpulan makanan yang memberikan fungsi seperti
yang dinyatakan di atas? (B4)
(1 markah)
3. Mengapakah individu perlu mengambil makanan daripada setiap kumpulan makanan yang
ditunjukkan dalam piramid makanan? (B4)
(1 Markah)