Professional Documents
Culture Documents
PELAN STRATEGIK Panitia Bahasa Inggeris TAKTIKAL DAN OPERASI 2017
PELAN STRATEGIK Panitia Bahasa Inggeris TAKTIKAL DAN OPERASI 2017
0
SEKOLAH KEBANGSAAN DATO ONN JAAFAR
TAHUN 2017-2020
Sub-NKRA Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta
JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan
Kualiti Sekolah
PPPM
(pilih dari pernyataan KPI Pengarah/PPD/Sekolah yang sesuai)
1.Peningkatan kualiti LINUS 2.0 berdasarkan kecemerlangan UPSR GPS dari 2.74 kepada 1.54 pada tahun 2020.(Peng.Kurikulum)
KPI Pengarah/PPD/Sek 2.Memastikan semua guru LINUS 2.0 mencapai tahap minima kualiti guru sebanyak 80% dalam SKPM standard 4 P dan
P.(Pengurusan
Pembangunan Personal)
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan DatoOnn Jaafar
Bidang /Unit Panitia Bahasa Inggeris
Tanggungjawa
Bil Program/Projek Objektif Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
b
1 Thursday English Memberi kesedaran, Semua guru Sepanjang RM200.00 Peningkatan GPS 2.74 Semua
Speaking Day keyakinan dan Bahasa tahun sekolah
murid
menyuntik minat Inggeris (Khamis)
semua murid untuk
bercakap dalam
Bahasa Inggeris
mahupun sepatah dua
perkataan.
2 Motivasi Bahasa Khususnya murid- SISC dan 2 kali RM 500.00 Peningkatan GPS 2.74 Murid
Inggeris murid yang lemah dan semua guru sekolah
kelas
kurang pendedahan Bahasa
kepada Bahasa Inggeris Budi
Inggeris di rumah.
3 Peningkatan Memastikan semua SISC dan 2 kali RM 500.00 Peningkatan GPS 2.74 Guru
Professionalisme guru menguasai semua guru sekolah
Bahasa
teknik menjawab Bahasa
soalan berformatkan Inggeris Inggeris
UPSR.
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA INGGERIS
SEKOLAH KEBANGSAAN DATO ONN JAAFAR TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah
SK Dato Onn Jaafar JADUAL 3
Bidang/UnitPanitia Bahasa Inggeris JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Thursday English Speaking Day
Objektif
Memberi kesedaran, keyakinan dan menyuntik minat semua murid untuk bercakap dalam Bahasa Inggeris
mahupun sepatah dua perkataan.
Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun (Khamis) (tertakluk kepada perubahan)
Kumpulan Semua murid
Sasaran
Tanggungjawab Namakan guru yang akan menjayakan program ini (2 pegawai dari Jadual 2)
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program
Penambah- (semasa dan akan datang).
baikan Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan
Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan
Catatan:
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan
Penambah- program (semasa dan akan datang).
baikan Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan
Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan
Catatan:
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program
Penambah- (semasa dan akan datang).
baikan Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan
Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan
Catatan: