Professional Documents
Culture Documents
Iwona Fechner-Sedzicka - Rozwijanie Zainteresowan Matematycznych
Iwona Fechner-Sedzicka - Rozwijanie Zainteresowan Matematycznych
Mateusz, klasa 2
Mozaika geometryczna
Z pomoc nauczyciela lub uczniw klas starszych odszuka strony podajce temperatur powietrza w
rnych miastach (np. www.pogoda.onet.pl, www.twojapogoda.pl, www.pogodynka.pl, itp.) i porwna
wyniki swoich pomiarw z danymi rzeczywistymi
porwnywa temperatur w swoim miecie z temperatur w miecie zamieszkania na przykad babci,
cioci lub w innym wybranym miejscu
Pracujc w niewielkich grupach, o wsplnie ustalonej godzinie odczytywa wskazania temperatury z
termometrw zaokiennych znajdujcych si ich domach, zapisywa wyniki pomiarw i porwnywa je
ze sob
sporzdzi tygodniowy wykres temperatury powietrza odczytywanej np. kadego dnia o tej samej
godzinie z termometru zaokiennego lub skorzysta z telewizyjnej prognozy pogody
mierzy temperatur w rnych miejscach w domu: w kuchni, na korytarzu, w swoim pokoju, w
lodwce, na biurku, pod zapalon lampk, na grzejniku itp.
Kacper, klasa 2
Wesoa matematyka w lesie mierzenie dugoci, porwnywanie, liczenie, porzdkowanie liczb, orientacja
w przestrzeni, klasyfikacja przedmiotw
ukadanie cieek z rnych materiaw przyrodniczych (np. szyszek, patykw), mierzenie ich dugoci za
pomoc rnych miarek
ukadanie cieek o okrelonej dugoci
projektowanie gry planszowej terenowej rysowanie planszy na piasku, ustalanie regu, ukadanie
zada, gra w parach, grupach
klasyfikowanie przedmiotw, nadawanie nazw zbiorom, szukanie podobiestw i rnic
gry terenowe np. podchody z wyzwaniami matematycznymi
Basia, klasa 2
Co do czego pasuje?
Cel: ksztacenie umiejtnoci klasyfikowania i definiowania,
utrwalenie pojcia zbioru. Maja, klasa 1
Potrzebne materiay: kartoniki z rysunkami rnych przedmiotw.
Liczba uczestnikw dowolna.
Dzieci losuj kartoniki. Na sygna nauczyciela biegaj swobodnie
po sali, na drugi sygna szukaj wrd kolegw rysunku
pasujcego do wylosowanego (np. guzik, iga, miara krawiecka/
kotek/kbek wczki, miska z mlekiem) i tworz zbir, dla ktrego
wymylaj nazw.
Moemy tworzy inne zbiory wedug kryterium podanego przez
nauczyciela lub wymylonego przez uczniw (np. taka sama
liczba liter/gosek/sylab tworzcych nazw, ta sama litera/goska
na pocztku wyrazw).
Szymon, klasa 3