Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 125

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI

PULAU PINANG

MODUL PENILAIAN SPM 2017 4531/1


FIZIK
Kertas 1
September
1 jam Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam


bahasa Melayu.

3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan


ini.

Kertas soalan ini mengandungi 41 halaman bercetak


The following information may be useful. The symbols have their usual meaning.
Maklumat berikut mungkin berfaedah. Simbol-simbol mempunyai makna yang biasa.

v u
1. a=
t
2. v2= u2+ 2 as
1 2
3. s= ut + at
2
4. Momentum = mv
5. F= ma
1
6. Kinetic energy / Tenaga kinetik = mv2
2
7. Gravitational potential energy / Tenaga keupayaan graviti = mgh
1
8. Elastic potential energy / Tenaga keupayaan kenyal = Fx
2
m
9. =
V
10. Pressure / Tekanan, P= hg
F
11. Pressure / Tekanan, P=
A
12. Heat / Haba, Q = mc
13. Heat / Haba, Q = ml
PV
14. = constant / pemalar
T
15. E = mc2
16. v = f
energy
17. Power, P =
time
tenaga
Kuasa, P =
masa
1 1 1
18. = +
f u v
ax
19. =
D
sin i
20. n=
sin r

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
2
real depth
21. n=
apparent depth
dalam nyata
n=
dalam ketara
22. Q = It
23. V = IR
24. E = VQ
25. Power / Kuasa, P = IV
Ns Vs
26. =
Np Vp

IS VS
27. Efficiency / Kecekapan = X 100%
IP VP
28. g= 10 ms-2
29. c = 3.0 108 ms-1

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
3
1. Which of these following physical quantities is a scalar quantity?
Manakah antara kuantiti berikut adalah kuantiti skalar?

A. Velocity
Halaju
B. Distance
Jarak
C. Acceleration
Pecutan
D. Displacement
Sesaran
[1A]

1. Which of the following is a vector quantity?


Manakah antara berikut merupakan kuantiti vektor?

A. Mass of the ball


Jisim sebiji bola
B. Age of the earth
Usia bumi
C. Number of students in a bus
Bilangan pelajar dalam sebuah bas
D. Earths gravitational pull on our body
Tarikan graviti bumi ke atas badan kita
[1B]

1. Which of the physical quantity is not a base quantity?


Manakah antara kuantiti fizik berikut bukan kuantiti asas?

A. Weight
Berat
B. Electric current
Arus Elektrik
C. Time
Masa
D. Temperature
Suhu
[1C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
4
2. Diagram 1 shows a pair of vernier calipers and a meter rule.
Rajah 1 menunjukkan sebuah angkup vernier dan sebuah pembaris meter.

Meter rule
Pembaris meter

Vernier Calipers
Angkup vernier

Diagram 1
Rajah 1

Which of the following comparisons is correct about the sensitivity of both


instruments when measuring the thickness of a wire?
Manakah antara perbandingan berikut betul tentang kepekaan kedua dua alat itu
apabila mengukur ketebalan suatu dawai?

Vernier calipers Meter rule


Angkup vernier Pembaris meter

Low sensitivity Low sensitivity


A.
Kepekaan rendah Kepekaan rendah
Low sensitivity High sensitivity
B.
Kepekaan rendah Kepekaan tinggi
High sensitivity Low sensitivity
C.
Kepekaan tinggi Kepekaan rendah
High sensitivity High sensitivity
D.
Kepekaan tinggi Kepekaan tinggi

[2A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
5
2. A, B, C, and D show the shooting marks on a target. Which mark can explain the
concept of precision of a measurement?
A, B, C dan D merupakan kesan tembakan pada papan sasar. Kesan tembakan
yang manakah dapat menerangkan konsep kepersisan suatu pengukuran?

A. B.

C. D.

[2B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
6
2. A, B, C, and D show the shooting marks on a target. Which marks can explain the
concept of accuracy of a measurement?
A, B, C dan D merupakan kesan tembakan pada papan sasar. Kesan tembakan
manakah dapat menerangkan konsep kejituan suatu pengukuran?

A. B.

C. D.

[2C]

3. Which frequency is the same as 106.8 MHz?


Manakah frekuensi yang sama dengan 106.8 MHz?

A. 1.068 x 10-4 Hz
B. 1.068 x 10-1 Hz
C. 1.068 x 102 Hz
D. 1.068 x 108 Hz

[3A]

3. A wavelength of blue light is 475 nm. What is the wavelength of blue light in m?
Jarak gelombang bagi cahaya biru ialah 475 nm. Berapakah jarak gelombang dalam m?

A. 4.75 x 10-9 m
B. 4.75 x 10-7 m
C. 4.75 x 10-6 m
D. 4.75 x 10-4 m
[3B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
7
3. The density of mercury is 14 700 kg m-3. What is the density in g cm-3?
Ketumpatan merkuri ialah 14 700 kg m-3. Berapakah ketumpatan merkuri dalam gcm-3?

A. 0.147
B. 1.47
C. 14.7
D. 147
[3C]

change of velocity
4. Which physical quantity is equal to ?
time taken

perubahan halaju
Kuantiti fizik manakah yang sama dengan ?
masa yang diambil

A. Momentum
Momentum
B. Impulse
Impuls
C. Displacement
Sesaran
D. Acceleration
Pecutan
[4A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
8
4. Which speed - time graph applies to an object at rest?
Manakah graf halaju-masa suatu objek berada dalam keadaan rehat?

A. B.
Speed Speed
Halaju Halaju

Time Time
Masa Masa

C. D.
Speed Speed
Halaju Halaju

Time Time
Masa Masa

[4B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
9
4. Diagram 1 show a velocity-time graph of an object.
Rajah 1 menunjukkan graf halaju-masa bagi satu objek.

Velocity
Halaju

R T

Time
0 Masa
S

Diagram 1
Rajah 1

Which of the following describes the motion of the object?


Manakah antara berikut menerangkan tentang gerakan objek?

RS ST
Deceleration Acceleration
A. Nyahpecutan Pecutan
Acceleration Deceleration
B.
Pecutan Nyahpecutan
Increase velocity Decrease velocity
C.
Halaju bertambah Halaju berkurang
Constant velocity Constant velocity
D.
Halaju malar Halaju malar
[4C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
10
5. Diagram 2 shows a marble about to be released in a bowl.
Rajah 2 menunjukkan sebiji guli yang akan dilepaskan di dalam sebuah mangkuk.

P
Q
Marble
Guli Bowl
Mangkuk

Diagram 2
Rajah 2

Which graph shows the correct relationship between the speed, v, of the marble and the
time, t, of the motion of the marble from P to Q?
Graf yang manakah menunjukkan hubungan yang betul antara laju, v, bagi guli itu dan
masa, t, bagi gerakan guli itu dari P ke Q?

A. B.

v v

0 t 0 t

C. D.

v v

0 t 0 t

[5A]
4531/1
[Lihat halaman sebelah]
11
5. Diagram 1 shows a coconut of mass 2 kg falling from a height of 60 m.
At which position the coconut have the highest gravitational potential energy?
Rajah 1 menunjukkan sebiji kelapa berjisim 2 kg jatuh dari ketinggian 60 m.
Di kedudukan manakah kelapa tersebut mempunyai tenaga keupayaan graviti yang paling
tinggi?

Diagram 1
Rajah 1

A. P
B. Q
C. R
D. S
[5B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
12
5. Diagram 2 shows a wooden block, S which is placed on a moving trolley.
Rajah 2 menunjukkan satu blok kayu, S diletakkan di atas sebuah troli yang bergerak.

Direction of motion
Arah gerakan

Trolley
Troli Stone
Batu

Diagram 2
Rajah 2

What happen to the wooden block, S when the trolley hit the stone?
Apakah yang berlaku kepada blok kayu, S apabila troli melanggar seketul batu?

A. Jerk backwards
Terhumban ke belakang
B. It remains on the trolley
Ia tetap di atas troli
C. Jerk forwards
Terhumban ke hadapan
D. Jerk to the left
Terhumbang ke bahagian kiri troli
[5C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
13
6. Diagram 3 shows two identical trolleys, P and Q, moving along a straight line.
The velocity of P is bigger than the velocity of Q.
Rajah 3 menunjukkan dua buah troli yang serupa P dan Q, bergerak sepanjang satu garis
lurus. Halaju bagi P lebih besar daripada halaju Q.

P Q

Diagram 3
Rajah 3

What is the change in the velocities of P and Q when P collides with Q?


Apakah perubahan dalam halaju P dan Q apabila P berlanggar dengan Q?

Velocity of P Velocity of Q
Halaju P Halaju Q
Increase Increase
A.
Bertambah Bertambah
Increase Decrease
B.
Bertambah Berkurang
Decrease Increase
C.
Berkurang Bertambah
Decrease Decrease
D.
Berkurang Berkurang

[6A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
14
6. Diagram 2 shows a softball player moves her hand downwards while catching a
fast -moving ball.
Rajah 2 menunjukkan seorang pemain sofbol menggerakkan tangannya ke bawah semasa
menangkap bola yang laju.

Diagram 2
Rajah 2

The movement of her hand is to


Pergerakan tangannya adalah untuk

A. increase the impulsive force


menambah daya impuls
B. increase the stopping time of the ball
memanjangkan masa bola berhenti
C. stop the ball from falling
mengawal bola supaya tidak jatuh
D. make the player stable
menstabilkan pemain
[6B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
15
6. Diagram 3 shows two trolleys, P and Q, of masses 1 kg and 3 kg respectively. They are
placed on a smooth surface. The spring on trolley P is released by the hammer. Both
trolleys move in opposite directions.
Rajah 3 menunjukkan dua troli, P dan Q masing-masing berjisim 1 kg dan 3 kg diletakkan
di atas permukaan licin. Spring pada troli P dilepaskan oleh penukul.
Kedua-dua troli bergerak dalam arah yang berbeza.

Q
P

2m

Diagram 3
Rajah 3

If the trolley P moves 2 m from the original position, how far will the trolley Q moved
within the same time interval?
Jika troli P bergerak 2 m daripada kedudukan asal, berapa jauhkah troli Q akan
bergerak dalam sela masa yang sama?

A. 0.67 m
B. 1.50 m
C. 5.00 m
D. 6.00 m
[6C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
16
7. Diagram 4 shows the forces acting on an aeroplane that is flying with an acceleration along
a horizontal line.
Rajah 4 menunjukkan daya-daya yang bertindak ke atas sebuah kapal terbang yang
sedang terbang dengan suatu pecutan sepanjang satu garis lurus mengufuk.

T D

Diagram 4
Rajah 4

Which of the following is correct about relationship between the forces?


Manakah antara berikut adalah betul mengenai hubungan antara daya-daya itu?

A. T >D; L=W
B. T >D; L>W
C. T <D; L=W
D. T =D; L<W
[7A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
17
7. Diagram 3 shows a man is pulling a box on a rough surface with 50 N of force.
What is the resultant force acting on the box?
Rajah 3 menunjukkan seorang lelaki menarik sebuah kotak di atas permukaan yang kasar
dengan daya 50N. Apakah daya paduan yang bertindak ke atas kotak itu?

Box
Kotak

2.0 kg
Frictional force 4 N
Daya geseran 4 N

Diagram 3
Rajah 3

A. 34.3 N
B. 38.3 N
C. 48.0 N
D. 50.0 N
[7B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
18
7. Diagram 4 shows a pole-vaulter of mass 50 kg falls onto a foam mattress at an interval
time of 2.0 s. If his velocity just before landing is 6.0 m s-1, what is the impulsive force
acting on him?
Rajah 4 menunjukkan seorang atlet lompat bergalah yang berjisim 50 kg jatuh di atas
tilam getah dengan sela masa 2.0 s. Jika halajunya sejurus sebelum mendarat ialah
6.0 m s-1, berapakah daya impuls yang dikenakan ke atasnya?

Foam mattress
Tilam Getah

Diagram 4
Rajah 4
A. 100 N
B. 150 N
C. 300 N
D. 600 N
[7C]

8. A coconut falls from a height of 12.8 m to the ground.


What is the velocity of the coconut just before it hits the ground?
Sebji kelapa jatuh dari ketinggian 12.8 m ke tanah.
Berapakah halaju kelapa itu sejurus sebelum menghentam tanah?

A. 6.4 m s1
B. 16.0 m s1
C. 57.2 m s1
D. 128.0 m s1
[8A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
19
8. Diagram 4 shows a weight, W supported by two strings.
Rajah 4 menunjukkan sebuah pemberat, W tergantung oleh dua tali.

Diagram 4
Rajah 4

Which vector diagrams represent the forces T1, T2 and W that acts on the weight?
Manakah antara rajah vektor berikut mewakili tindakan daya T1, T2 dan W pada pemberat
itu?

A. B.

C. D.

[8B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
20
8. Which of the following velocitytime graphs represents the motion of a free fall object?
Manakah antara graf halaju-masa berikut mewakili gerakan objek yang mengalami jatuh
bebas?

v v

A. B.

t t

v
v

C. D.

t t

[8C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
21
9. Diagram 5 shows two trolleys P and Q with mass of 1 kg each before and after collision.
The initial velocity of trolley P and trolley Q are 6 m s-1 and 4 ms-1 respectively. After
collision, both trolleys move together.
Rajah 5 menunjukkan dua buah troli P dan Q dengan jisim 1 kg setiap satu, sebelum dan
selepas perlanggaran. Halaju awal troli P dan troli Q masing-masing adalah 6 m s-1 dan
4 m s-1.Selepas perlanggaran, kedua-dua troli bergerak bersama-sama.

6 ms-1 4 ms-1
Plasticine
Plastisin

Trolley P Trolley Q
Troli P Troli Q

Before collision
Sebelum perlanggaran
v ms-1

Trolley P Trolley Q
Troli P Troli Q

After collision
Selepas perlanggaran

Diagram 5
Rajah 5

What is the velocity of both trolleys after collision?


Berapakah halaju kedua-dua troli selepas perlanggaran?

A. 1.0 m s-1
B. 2.0 m s-1
C. 5.0 m s-1
D. 10.0 m s-1
[9A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
22
9. Diagram 5 shows a path of a model water rocket.
Rajah 5 menunjukkan lintasan model sebuah roket air.

Diagram 5
Rajah 5

Kinetic energy is minimum at


Tenaga kinetik minimum di

A. P
B. Q
C. R
D. S
[9B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
23
9. Which of the following diagrams shows forces in equilibrium?
Manakah antara rajah berikut menunjukkan daya-daya berada dalam keseimbangan?

A. 3N
2 kg
3N

B. 3N 2 kg 3N

C. 3N 2 kg 3N

D. 3N 2 kg 3N

[9C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
24
10. Diagram 6 shows a set of high jump apparatus.
Rajah 6 menunjukkan set peralatan untuk lompat tinggi.

Thick mattress
Tilam tebal

Diagram 6
Rajah 6

The thick mattress is used to reduce the


Tilam tebal digunakan untuk mengurangkan

A. impulse on the body of the athlete


impuls ke atas badan atlet
B. impulsive force on the body of the athlete
daya impuls ke atas badan atlet
C. velocity just before landing
halaju sejurus sebelum mendarat
D. time of impact between the athlete and the mattress
masa hentaman antara atlet dan tilam
[10A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
25
10. Diagram 6 shows a strip of ticker tape made by a moving trolley.
Rajah 6 menunjukkan satu keratan pita detik yang dibuat oleh sebuah troli .

Direction of motion
Arah gerakan

Diagram 6
Rajah 6

The trolley is moving with a


Troli itu sedang bergerak dengan

A. constant deceleration
nyahpecutan seragam
B. constant acceleration
pecutan seragam
C. constant velocity
halaju seragam
D. decreasing velocity
halaju berkurangan
[10B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
26
10. Diagram 5 shows a steel ball oscillating on a frictionless track.
Rajah 5 menunjukkan sebiji bola keluli sedang berayun di atas landasan tanpa geseran.

X Z

Diagram 5
Rajah 5

Which of the following statements is true?


Manakah antara pernyataan berikut adalah benar?

A. The kinetic energy is maximum at X


Tenaga kinetik maksimum di X
B. The principle of conservation of energy is not obeyed
Prinsip keabadian tenaga tidak dipatuhi
C. The total energy of the steel ball at X is more than that at Y
Jumlah tenaga bola keluli di X lebih besar daripada di Y
D. The total energy of the steel ball at Z is equal to that at Y
Jumlah tenaga bola keluli di Z sama dengan di Y
[10C]

11. Which of the following operates on the effects of atmospheric pressure?


Manakah antara berikut beroperasi berdasarkan kesan tekanan atmosfera?

A. Aerofoil
Aerofoil
B. Hydraulic brakes
Brek hidraulik
C. Lift pump
Pam angkat
D. Bunsen burner
Penunu bunsen
[11A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
27
11. Diagram 7 shows two types of shoes which has different size of soles.
Rajah 7 menunjukkan dua jenis kasut yang mempunyai saiz tapak yang berbeza.

Shoe P Shoe Q
Kasut P Kasut Q

Diagram 7
Rajah 7

Which shoe, P or Q sinks more into the soft ground when worn by the same lady?
Manakah antara kasut P atau Q yang akan tenggelam lebih ke dalam tanah yang lembut
apabila dipakai oleh wanita yang sama?

A. P because less pressure on the ground


P kerana tekanan yang kurang ke atas tanah
B. P because more pressure on the ground
P kerana tekanan yang lebih ke atas tanah
C. Q because less pressure on the ground
Q kerana tekanan yang kecil ke atas tanah
D. Q because more pressure on the ground
Q kerana tekanan yang lebih ke atas tanah
[11B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
28
11. Which situation is where the concept of low pressure is applied?
Manakah situasi dimana konsep tekanan rendah digunakan?

A. B.

C. D.

[11C]

12. What is the pressure acting on a diver when he is 10 m underwater?


[Density of water = 103 kg m-3, atmospheric pressure = 1 x 10 5 Pa]
Berapakah tekanan yang bertindak ke atas seorang penyelam yang berada 10 m di dalam
air?
[Ketumpatan air = 103 kg m-3, Tekanan atmosfera = 1 x 105 Pa]

A. 1 x 10 5 Pa
B. 2 x 10 5 Pa
C. 3 x 10 5 Pa
D. 4 x 10 5 Pa
[12A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
29
12. Diagram 8 shows a fish in sea water at depth, h. The water pressure, P is acting on the
fish.
Rajah 8 menunjukkan seekor ikan di dalam laut pada kedalaman, h. Tekanan air, P
bertindak ke atas ikan itu.

Diagram 8
Rajah 8

Which graph shows the correct relationship between P and h?


Manakah graf yang menunjukkan hubungan yang betul antara P dengan h?

[12B]
4531/1
[Lihat halaman sebelah]
30
12. Diagram 6 shows mercury level in a manometer when it is connected to a gas tank.
Rajah 6 menunjukkan paras merkuri dalam sebuah manometer apabila disambungkan
kepada sebuah tangki gas.
Manometer
Manometer

h
Gas tank
Tangki gas

Mercury
Merkuri

Diagram 6
Rajah 6

Which of the following statements is correct?


Manakah antara pernyataan berikut adalah betul?

A. Gas pressure = h cm Hg
Tekanan gas = h cm Hg
B. Gas pressure = Atmospheric pressure
Tekanan gas = Tekanan atmosfera
C. Gas pressure = Atmospheric pressure + h
Tekanan gas = Tekanan atmosfera + h
D. Gas pressure = Atmospheric pressure - h
Tekanan gas = Tekanan atmosfera - h
[12C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
31
13. The diagram shows the position of a hydrometer in four different liquids W, X, Y and Z.
Which liquid has the biggest density?
Gambarajah menunjukkan kedudukan hidrometer di dalam empat jenis cecair yang
berbeza W, X, Y dan Z. Cecair manakah yang mempunyai ketumpatan paling tinggi?

A. B.

Liquid W Liquid X
Cecair W Cecair X

C. D.

Liquid Y Liquid Z
Cecair Y Cecair Z

[13A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
32
13. Diagram 9 shows a water tank that supplies water to a three storey building.
Rajah 9 menunjukkan sebuah tangki air yang membekalkan air ke sebuah bangunan tiga
tingkat.

Water tank
Tangki air
3m

5m

Tap P
Pili P

Tap Q
10 m Pili Q

Tap R
Pili R

Diagram 9
Rajah 9

What is the total pressure at tap R?


(Density of water = 1000 kg m-3 , atmospheric pressure = 1.0 X 105 Pa)
Berapakah jumlah tekanan pada pili R?
(Ketumpatan air = 1000 kg m-3 , tekanan atmosfera = 1.0 X 105 Pa)

A. 0.3 x 105 Pa
B. 0.5 x 105 Pa
C. 1.0 x 105 Pa
D. 1.8 x 105 Pa
[13B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
33
13. Diagram 7 shows a student blowing air between two pieces of paper.
Rajah 7 menunjukkan seorang pelajar meniup udara antara dua helai kertas.

Air blow
Tiupan udara

Paper
Kertas
Diagram 7
Rajah 7

Which of following is correct?


Manakah antara berikut adalah benar?

Speed of air blows between Pressure of air between two


Condition of two
two papers. papers
papers
Halaju udara ditiup diantara Tekanan udara antara dua
Keadaan dua kertas
dua kertas kertas
Getting closer
High Low
A. together
Tinggi Rendah
Saling mendekati
High High Split apart
B.
Tinggi Tinggi Saling menjauhi
Low Low Split apart
C.
Rendah Rendah Saling menjauhi
Low High Getting closer
D.
Rendah Tinggi Saling mendekati

[13C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
34
14. The presence of air bubbles in the hydraulic brake system causes the system to function
inefficiently.Which statement explains this observation?
Kehadiran gelembung-gelembung udara di dalam sistem brek hidraulik akan
menyebabkan sistem tidak cekap.Pernyataan manakah menerangkan pemerhatian ini?

A. The air bubbles reduce the viscosity of the brake fluid


Gelembung-gelembung udara mengurangkan kelikatan cecair brek
B. The air bubbles escape when the brake pedal is pressed
Gelembung-gelembung udara terbebas keluar apabila brek ditekan
C. The air bubbles expand when the brake system becomes hot due to friction
Gelembung-gelembung udara mengembang apabila sistem brek menjadi panas
disebabkan oleh geseran
D. The air bubbles are compressed when the brake is pressed.
Gelembung-gelembung udara dimampatkan apabila brek ditekan
[14A]

14. A diver wears a watch which can withstand pressure up to four times the atmospheric
pressure. What is the limit of depth that the diver can dive before his watch is damaged?
Seorang penyelam memakai jam yang tahan tekanan sehingga empat kali tekanan
atmosfera. Apakah tahap kedalaman penyelam boleh menyelam sebelum jamnya
mengalami kerosakan?
[Density of water/ketumpatan air = 1000 kgm3;
gravitational acceleration/ pecutan graviti = 10 ms2;
atmospheric pressure/ tekanan atmosfera = 1.0 105 Pa]

A. 10 m
B. 20 m
C. 30 m
D. 40 m
[14B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
35
14. Diagram 8 shows a hydraulic brake system of a car.
Rajah 8 menunjukkan satu sistem brek hidraulik sebuah kereta.

Slave piston
Main piston Omboh kedua
Omboh utama

to rear brake
ke brek belakang

Main cylinder
Silinder utama
Disk brake
Brek cakera

Diagram 8
Rajah 8

The main piston cylinder of the brake is smaller than the slave piston cylinder.This is
because of
Omboh silinder utama lebih kecil daripada omboh silinder kedua.Ini disebabkan oleh

A. the small pressure applied at the main piston producing a high pressure at the slave
piston.
tekanan yang kecil dikenakan ke atas omboh utama menghasilkan tekanan besar ke
atas omboh kedua.
B. the high pressure applied at the main piston producing a small pressure at the slave
piston.
tekanan yang besar dikenakan ke atas omboh utama menghasilkan tekanan kecil ke
atas omboh kedua.
C. a large force applied at the main piston producing a small force at the slave piston.
daya yang besar dikenakan ke atas omboh utama menghasilkan daya yang kecil ke
atas omboh kedua.
D. a small force applied at the main piston producing a large force at the slave piston.
daya yang kecil dikenakan ke atas omboh utama menghasilkan daya yang besar ke
atas omboh kedua.
[14C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
36
15. Diagram 7 shows a rubber sucker is attached to a wall to hang a toy.
Rajah 7 menunjukkan sebuah penyedut getah dilekatkan pada dinding untuk
menggantungkan sebuah patung mainan.

Rubber sucker
Penyedut getah

Glass wall
Dinding kaca

Toy
Patung mainan

Diagram 7
Rajah 7

The rubber sucker sticks to the wall because


Penyedut getah melekat pada dinding kerana

A. the atmospheric pressure is equal to the pressure inside the rubber sucker
tekanan atmosfera sama dengan tekanan di dalam penyedut getah
B. the atmospheric pressure is less than the pressure inside the rubber sucker
tekanan atmosfera lebih rendah daripada tekanan di dalam penyedut getah
C. the atmospheric pressure is more than the pressure inside the rubber sucker
tekanan atmosfera lebih tinggi daripada tekanan di dalam penyedut getah
D. the atmospheric pressure out side the rubber sucker is zero
tekanan atmosfera diluar penyedut getah adalah sifar
[15A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
37
15. Diagram 10 shows a container with a hole splashing out water.
Rajah 10 menunjukkan satu bekas berlubang sedang memancutkan air.

Diagram 10
Rajah 10

Distance x can be increase by


Jarak x boleh ditambahkan dengan

A. lowering the hole.


merendahkan lubang P.
B. replacing water with oil.
menggantikan air dengan minyak.
C. lowering the water level in the container.
merendahkan paras air dalam bekas.
D. using a bigger container.
menggunakan bekas yang lebih besar.

[15B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
38
15. Diagram 9 shows a metal block is immersed in a eureka can filled with water. The water
displaced is collected in a beaker.
Rajah 9 menunjukkan satu bongkah logam ditenggelamkan ke dalam tin eureka berisi
air. Air tersesar dikumpulkan di dalam sebuah bikar .

eureka can
tin eureka

water displaced
air tersesar

Diagram 9
Rajah 9

Which of the following statements is correct?


Manakah antara pernyataan berikut adalah betul?

A. Weight of metal block = weight of water displaced


Berat bongkah logam = berat air tersesar
B. Bouyant force = volume of water displaced
Daya julangan = isipadu air yang disesarkan
C. Volume of water displaced = volume of metal block
Isipadu air disesar = isipadu bongkah logam
D. Bouyant force = Weight of metal block
Daya julangan = Berat bongkah logam
[15C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
39
16. Diagram 8 shows two identical test tubes, X and Y containing ball bearings P and Q
which have the same size but of different densities. The upthrust, FX and FY are exerted
on the test tube X and Y respectively.
Rajah 8 menunjukkan dua tabung uji yang serupa, X dan Y yang mengandungi alas
bebola P dan Q yang mempunyai saiz yang sama tetapi berbeza ketumpatan. Daya tujah
ke atas, FX dan FY bertindak ke atas tabung uji X dan Y masing-masing.

Y
X

Ball bearing Q
Alas bebola Q

Ball bearing P Water


Alas bebola P Air
Fy
Fx

Diagram 8
Rajah 8

Which of the comparisons of upthrust is correct?


Manakah antara perbandingan daya tujah ke atas adalah betul?

A. FX < FY
B. FX = FY
C. FX > FY
D. FX = FY = 0
[16A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
40
16. When a piece of wood is chopped into two parts,
Apabila sekeping papan dikerat menjadi dua bahagian,

A. its mass and its density remain the same.


jisimnya dan ketumpatannya tetap sama.
B. its mass is the same but its density changes.
jisim sama tetapi ketumpatan berubah.
C. both its mass and its density change.
kedua-dua jisim dan ketumpatan turut berubah.
D. its mass changes but its density remains the same.
jisim berubah tetapi ketumpatan tidak berubah.
[16B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
41
16. Diagram 10 shows water being spurt out from the water tank through a small hole.
Rajah 10 menunjukkan air terpancut keluar daripada tangki air melalui satu lubang
kecil.

h
water water spurt
air pancutan air

Diagram 10
Rajah 10

Which of the following graphs s against h is correct?


Manakah antara graf s melawan h berikut adalah betul ?

[16C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
42
17. Diagram 9 shows the roof of a house being lifted during a storm.
Rajah 9 menunjukkan bumbung sebuah rumah terangkat semasa ribut taufan.

P Roof
Bumbung

Wind flow
Aliran angin Q

Diagram 9
Rajah 9

Which statement is correct to explain the phenomenon?


Pernyataan manakah yang betul untuk menerangkan fenomena itu?

A. Speed of air at Q is lower, causing lower air pressure


Laju udara di Q lebih rendah, menyebabkan tekanannya udara lebih rendah
B. Speed of air at Q is higher, causing higher air pressure
Laju udara di Q lebih tinggi, menyebabkan tekanan udara lebih tinggi
C. Speed of air at P is higher, causing lower air pressure
Laju udara di P lebih tinggi, menyebabkan tekanan udara lebih rendah
D. Speed of air at P is lower, causing lower air pressure
Laju udara di P lebih rendah, menyebabkan tekanan udara lebih rendah
[17A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
43
17. Diagram 11 shows four cuboids M, N, P and Q, floating in water.
Rajah 11 menunjukkan empat kuboid M, N, P dan Q terapung di dalam air.

Diagram 11
Rajah 11

Which comparison is correct about the density of cuboids M, N, P and Q?


Perbandingan yang manakah betul tentang ketumpatan kuboid M, N, P dan Q?

A. N>M>P>Q
B. Q>M>P>Q
C. M>N>Q>P
D. Q >P > M > N
[17B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
44
17. Diagram 11 shows the cross section of a water tank.
Rajah 11 menunjukkan keratan rentas sebuah tangki air.

Lid
Penutup

Water
h Air

Diagram 11
Rajah 11

The water pressure at P is 5 x 104 Pa.Calculate the depth, h


Tekanan air pada P ialah 5 x 104 Pa.Hitungkan kedalaman , h
[g = 10Nkg-1 : Density of water/ Ketumpatan air = 1000 kg m-3]

A. 0.5 m
B. 5.0 m
C. 50.0 m
D. 500.0 m
[17C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
45
18. Diagram 10 shows a brake system of a car.
Rajah 10 menunjukkan sistem brek sebuah kereta.

Master piston
Omboh utama Brake fluid
Bendalir brek Slave piston
Omboh kecil

Brake pedal
Pedal brek

Brake disc
Cakera brek

Diagram 10
Rajah 10

Which principle is used in this system?


Manakah prinsip yang digunakan dalam sistem ini?

A. Pascals Principle
Prinsip Pascal
B. Bernoullis Principle
Prinsip Bernoulli
C. Archimedes Principle
Prinsip Archimedes
D. Principle of conservation of momentum
Prinsip keabadian momentum
[18A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
46
18. Diagram 12 shows a hydraulic jack system is used to raise a van at a service centre.
The piston is moved by an electric motor to raise the van.
Rajah 12 menunjukkan sistem hidraulik jek digunakan untuk menaikkan sebuah van di
stesen servis.Omboh digerakkan oleh motor elektrik untuk menaikkan van.

Van
Van

Piston R
Omboh R Piston S
Omboh S

Electric motor
Motor elektrik

Diagram 12
Rajah 12

The areas of the pistons R and S are 3 cm2 and 30 cm2 respectively. Piston R gives a
force of 200 N. What is the maximum force acting on piston S?
Luas bagi omboh R dan S adalah 3 cm2 dan 30 cm2. Omboh R mengenakan daya
sebanyak 200 N. Apakah daya maksimum bertindak pada omboh S?

A. 90 N
B. 200 N
C. 2 000 N
D. 6 000 N
[18B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
47
18. Diagram 12 shows four locations above sea level, P, Q, R and S.
Rajah 12 menunjukkan empat lokasi di atas aras laut P, Q, R dan S.

P
R

Diagram 12
Rajah 12

Which place experiences the lowest atmospheric pressure?


Manakah lokasi yang mengalami tekanan atmosfera yang paling rendah?

A. P
B. Q
C. R
D. S
[18C]

19. Some distilled water is heated in a beaker until it boils. After a few seconds of heating,
the temperature will
Sedikit air suling dipanaskan sehingga mendidih. Selepas beberapa saat dipanaskan suhu
air akan

A. increase
bertambah
B. decrease
berkurang
C. not change
tidak berubah
D. increase to more than 100 oC
meningkat melebihi 100 oC
[19A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
48
19. Mercury is used in the liquid-in-glass thermometer because it
Merkuri digunakan di dalam termometer cecair dalam kaca kerana ia

A. sticks to the glass wall


melekat pada dinding kaca
B. has low boiling point
mempunyai takat didih yang rendah
C. expands and contracts uniformly
mengembang dan mengecut dengan sekata
D. is transparent and easier to read
adalah lutsinar dan mudah dibaca
[19B]

19. Diagram 13 shows a mercury thermometer.


Rajah 13 menunjukkan sebuah termometer merkuri.

Length / Panjang

Bulb
Bebuli
Cappillary tube
Tiub Kapilari

Diagram 13
Rajah 13

Which of the following will increase the sensitivity of the thermometer?


Manakah antara berikut akan menambahkan kepekaan termometer itu?

A. Use a longer capillary tube


Gunakan tiub kapilari yang lebih panjang
B. Use a bulb with a thicker wall
Gunakan bebuli kaca yang berdinding lebih tebal.
C. Use a glass stem with a thick wall
Gunakan batang kaca berdinding tebal.
D. Use a capillary with a smaller diameter
Gunakan kapilari yang berdiameter lebih kecil.
[19C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
49
20. Diagram 11 shows a stone at 50 C is immersed in a cooler liquid Y.
Rajah 11 menunjukkan seketul batu pada suhu 50 C direndamkan ke dalam satu cecair Y
yang lebih sejuk.

Liquid Y
Cecair Y

Stone
Batu

Diagram 11
Rajah 11

Thermal equilibrium is reached when


Keseimbangan terma dicapai apabila

A. Volume of stone = volume of liquid Y


Isipadu batu = isipadu cecair Y
B. Mass of stone = mass of liquid Y displaced
Jisim batu = jisim cecair Y yang disesarkan
C. Temperature of stone = temperature of liquid Y
Suhu batu = suhu cecair Y
D. Specific heat capacity of stone = specific heat capacity of liquid Y
Muatan haba tentu batu = muatan haba tentu cecair Y
[20A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
50
20. Diagram 13 shows a process when water is changed into steam
Rajah 13 menunjukkan proses di mana air bertukar kepada stim

Water Steam
Air Wap Air

Diagram 13
Rajah 13

What is the name of the heat absorbed during the process?


Apakah nama haba yang diserap semasa proses ini?

A. specific heat capacity


muatan haba tentu
B. latent heat of fusion
haba pendam pelakuran
C. latent heat of vaporization
haba pendam pengewapan
D. latent heat of condensation
haba pendam kondensasi
[20B]

20. Ice absorbs heat energy to break the bonds between its molecules so it can change into
water.What is the type of heat absorbed during melting of ice?
Ais menyerap tenaga haba untuk memutuskan ikatan antara molekul supaya dapat
berubah menjadi air.Apakah jenis haba yang diserap semasa peleburan ais?

A. Latent heat of fusion


Haba pendam tentu pelakuran
B. Latent heat of vapourisation
Haba pendam tentu pengewapan
C. Specific heat capacity of liquid
Muatan haba tentu cecair
D. Specific heat capacity of vapour
Muatan haba tentu wap
[20C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
51
21. Diagram 12 shows a cooling curve of a substance.
Rajah 12 menunjukkan lengkung penyejukan suatu bahan.

Temperature / 0C
Suhu / oC
A
100

C Time / minute
0
Masa / minit
D

-30

Diagram 12
Rajah 12

Which of the phases A, B, C dan D, shows the substance is in solid and liquid at the same
time?
Manakah antara fasa A, B, C dan D, yang menunjukkan bahan itu dalam keadaan
pepejal dan cecair pada masa yang sama?
[21A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
52
21. Diagram 14 shows cold milk being added into a cup of hot tea.
Rajah 14 menunjukkan susu sejuk ditambahkan kepada secawan teh panas.

Cold milk
Susu sejuk

Hot tea Warm tea


Teh panas Teh suam

Diagram 14
Rajah 14

Which of the following statements is correct if there is no heat losses to the


surroundings?
Manakah antara pernyataan berikut adalah betul jika tiada haba yang hilang ke
persekitaran?

A. Heat lost by hot tea is greater than heat gained by cold milk.
Kehilangan haba oleh teh panas adalah lebih banyak daripada penerimaan haba
oleh susu sejuk.
B. Heat lost by hot tea is less than heat gained by cold milk.
Kehilangan haba oleh teh panas adalah kurang daripada penerimaan haba oleh
susu sejuk.
C. Heat lost by hot tea is equal to heat gained by cold milk.
Kehilangan haba oleh teh panas adalah sama dengan penerimaan haba oleh susu
sejuk.
D. Heat lost by cold milk is greater than heat gain by hot tea.
Kehilangan haba oleh susu sejuk adalah lebih besar daripada penerimaan haba oleh
teh panas.
[21B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
53
21. Diagram 14 shows a graph which shows how the temperature of a substance changes with
time.
Rajah 14 menunjukkan satu graf yang menunjukkan bagaimana suhu suatu bahan
berubah dengan masa.
Temperature / Suhu

J
K

L Time / Masa

Diagram 14
Rajah 14

What is the melting point of the substance?


Apakah takat lebur bahan itu?

A. J
B. K
C. L
D. M
[21C]

22. Wood is suitable to be used as a handle for a cooking pot because of it has
Kayu adalah sesuai digunakan sebagai pemegang pada periuk kerana ianya
mempunyai

A. high specific latent heat


haba pendam tentu yang tinggi
B. low specific latent heat
haba pendam tentu yang rendah
C. high specific heat capacity
muatan haba tentu yang tinggi
D. low specific heat capacity
muatan haba tentu yang rendah
[22A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
54
22. Diagram 15 shows four blocks, R, S, T and U, with different specific heat capacity but
have the same mass and initial temperature, were heated on the stove by the same amount
of energy.
Rajah 15 menunjukkan empat blok R, S, T dan U, dengan muatan haba tentu yang
berbeza tetapi mempunyai jisim dan suhu awal yang sama dipanaskan di atas dapur
dengan jumlah tenaga yang sama.

R S T U

Diagram 15
Rajah15

Specific heat capacity, c:


Muatan haba tentu, c:

R = 900 Jkg-1 0C-1


S = 130 Jkg-1 0C-1
T = 450 Jkg-1 0C-1
U = 400 Jkg-1 0C-1

Which block will have the least increase in temperature after being heated for 5 minutes?
Blok manakah yang akan mempunyai kenaikan suhu yang paling kecil selepas
dipanaskan untuk 5 minit?

A. R
B. S
C. T
D. U
[22B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
55
22. The specific heat capacity of copper is 400 J kg-1 oC-1.
Which statement is correct to explain the specific heat capacity of copper?
Muatan haba tentu bagi kuprum ialah 400 J kg-1 oC-1.
Manakah pernyataan yang betul bagi menerangkan muatan haba tentu kuprum?

A. 1 kg of copper absorbs 400 J of heat energy during heating.


1 kg kuprum menyerap 400 J tenaga haba semasa pemanasan.
B. Copper requires 400 J of heat energy to increase its temperature by 1oC.
Kuprum memerlukan 400 J tenaga haba untuk menaikkan suhunya sebanyak 1oC.
C. The temperature of 1 kg of copper will rise by 1oC when it absorbs 400 J of heat
energy.
Suhu 1 kg kuprum akan meningkat 1oC apabila ia menyerap 400 J tenaga haba.
D. The temperature of 1 kg of copper will drop by 1oC when it absorbs 400 J of heat
energy.
Suhu 1 kg kuprum akan berkurang 1oC apabila ia menyerap 400 J tenaga haba.
[22C]

23. 400 000 J of heat required to melt a block of ice from -4oC to 0oC
What is the mass of the ice?
[Specific heat capacity of ice, c = 2 050 J kg-1 oC-1]
[Specific latent heat of fusion of ice, lf = 334 000J kg-1]
400 000 J haba diperlukan untuk meleburkan satu bongkah ais daripada -4 oC to 0 oC.
Berapakah jisim bongkah ais itu?
[Muatan haba tentu ais, c = 2 050 J kg-1 oC-1]
[Haba pendam tentu pelakuran ais, lf = 334 000 J kg-1]

A. 1.17 kg
B. 1.19 kg
C. 1.20 kg
D. 1.22 kg
[23A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
56
23. Diagram 16 shows a gas trapped inside a glass tube at the temperature 270C.
Rajah 16 menunjukkan suatu gas terperangkap dalam satu tiub kaca pada suhu 270C.

10 cm
Trapped gas
Gas terperangkap

Mercury column
Turus merkuri 25 cm

Glass tube
Tiub kaca

Diagram 16
Rajah 16

What is the temperature if the length of the gas trapped increases to 12 cm?
Berapakah suhu sekiranya panjang turus gas yang terperangkap bertambah kepada
12 cm?

A. 27.0 0C
B. 32.4 0C
C. 44.1 0C
D. 87.0 0C
[23B]

23. A 60 W immersion heater is used to boil liquid X. After boiling for 3 minutes, 5 g of the
liquid X changes to steam.
Which expression determines the specific latent heat of vaporization of liquid X?
Pemanas rendam 60 W memanaskan cecair X sehingga mendidih. Setelah mendidih
selama 3 minit, 5 g cecair X berubah menjadi stim.
Manakah ungkapan yang menentukan haba pendam tentu pengewapan cecair X?

A. (60 x 3) / 0.005 J kg-1


B. (60 x 3 x 60 x 0.005) J kg-1
C. 0.005 / (60 x 3 x 60 ) J kg-1
D. (60 x 3 x 60) / 0.005 J kg-1
[23C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
57
24. Diagram 13 shows a fiber optic.
Rajah 13 menunjukkan satu serabut optik.

Diagram 13
Rajah 13

What is the waves phenomenon occurs?


Apakah fenomena gelombang yang berlaku?

A. Refraction of light
Pembiasan cahaya
B. Diffraction of light
Pembelauan cahaya
C. Interference of light
Inteferens cahaya
D. Total internal reflection
Pantulan dalam penuh
[24A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
58
24. Diagram 17 shows a mirror periscope.
Rajah 17 menunjukkan satu periskop cermin.

Plane mirror
Cermin satah

Plane mirror
Cermin satah

Diagram 17
Rajah 17

What is the waves phenomenon occurs?


Apakah fenomena gelombang yang berlaku?

A. Refraction of light
Pembiasan cahaya
B. Diffraction of light
Pembelauan cahaya
C. Reflection of light
Pantulan cahaya
D. Total internal reflection
Pantulan dalam penuh
[24B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
59
24. Diagram 15 shows a prism periscope.
Rajah 15 menunjukkan satu periskop prisma.

Prism
Prisma

Prism
Prisma

Diagram 15
Rajah 15

What is the waves phenomenon occurs?


Apakah fenomena gelombang yang berlaku?

A. Refraction of light
Pembiasan cahaya
B. Diffraction of light
Pembelauan cahaya
C. Reflection of light
Pantulan cahaya
D. Total internal reflection
Pantulan dalam penuh

[24C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
60
25. Diagram 14 shows a light ray travel in water towards a layer of oil.
Rajah 14 menunjukkan satu sinar cahaya bergerak dalam air ke arah satu lapisan
minyak.

C A

D
Oil : Refractive index = 1.29
Minyak : Indeks biasan = 1.29

Water : Refractive index = 1.33


Air : Indeks biasan = 1.33

Light source
Sumber cahaya

Diagram 14
Rajah 14

Which ray is the refracted ray in the layer of oil?


Sinar manakah ialah sinar biasan dalam lapisan minyak?

[25A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
61
25. Diagram 18 shows a man standing at a distance of 4 m in front of a plane mirror.
Rajah 18 menunjukkan seorang lelaki berdiri pada jarak 4 m di hadapan sebuah cermin
satah.

Plane mirror
Cermin satah

4m

Diagram 18
Rajah 18

If the man steps backward 2 m from his initial position, what are the characteristics of
the image formed by the plane mirror?
Jika lelaki itu berundur 2 m ke belakang dari kedudukan asalnya, apakah ciri-ciri imej
yang terbentuk oleh cermin satah itu?

A. Real and diminished


Nyata dan dikecilkan
B. Real and same size
Nyata dan sama saiz
C. Virtual and diminished
Maya dan dikecilkan
D. Virtual and same size
Maya dan sama saiz
[25B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
62
25. Diagram 16 shows a ray, X is directed into a glass block. The critical angle of the glass is
42o. Which direction does the light travels from point Y?
Rajah 16 menunjukkan sinar X ditujukan ke dalam blok kaca. Sudut genting kaca ialah
42 0. Manakah arah sinar selepas merambat dari titik Y?

B. C. D.

A. Y

48o

Diagram 16
Rajah 16

[25C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
63
26. Diagram 15 shows an object is placed in front of a convex lens.The magnification of
image formed is 2.
Rajah 15 menunjukkan suatu objek diletakkan dihadapan sebuah kanta cembung.
Pembesaran imej yang terbentuk ialah 2.

Convex lens
Kanta cembung

Image Object
Imej Objek

Diagram 15
Rajah 15

What happen to the magnification of image if a smaller size object is used?


Apakah yang berlaku kepada pembesaran imej jika objek yang bersaiz lebih kecil
digunakan?

A. Less than 2.
Kurang dari 2.
B. Bigger than 2.
Lebih besar dari 2.
C. Equal to 2.
Sama dengan 2.
D. Bigger than 1 but less than 2.
Lebih besar dari 1 tetapi kurang dari 2.
[26A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
64
26. Diagram 19 shows an object is placed in front of a convex lens.The magnification of
image formed is 2.
Rajah 19 menunjukkan suatu objek diletakkan di hadapan sebuah kanta cembung.
Pembesaran imej yang terbentuk ialah 2.

Convex lens
Kanta cembung

Image Object
Imej Objek

Diagram 19
Rajah 19

What happens to the magnification of image if a bigger size object is used?


Apakah yang berlaku kepada pembesaran imej jika objek yang bersaiz lebih besar
digunakan?

A. Less than 2.
Kurang dari 2.
B. Bigger than 2.
Lebih besar dari 2.
C. Equal to two times.
Sama dengan 2.
D. Bigger than 1 but less than 2.
Lebih besar dari 1 tetapi kurang dari 2.
[26B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
65
26. Diagram 17 shows an object is placed in front of a concave lens.The magnification of
image formed is 0.5.
Rajah 17 menunjukkan suatu objek diletakkan dihadapan sebuah kanta cekung.
Pembesaran imej yang terbentuk ialah 0.5.

Concave lens
Kanta cekung

Object Image
Objek Imej

Diagram 17
Rajah 17

What happens to the magnification of image if a smaller size of object is used?


Apakah yang berlaku kepada pembesaran imej jika objek yang bersaiz lebih kecil
digunakan?

A. Less than 0.5.


Kurang dari 0.5.
B. Bigger than 0.5.
Lebih besar dari 0.5.
C. Equal to 0.5.
Sama dengan 0.5.
D. Bigger than 0.5 but less than 2.0.
Lebih besar dari 0.5 tetapi kurang dari 2.0.
[26C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
66
27. Which of the following diagrams shows correct reflection of concave mirror?
Manakah antara gambarajah berikut menunjukkan pantulan cermin cekung yang betul?

A.

B.

C.

D.

[27A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
67
27. Which of the following diagrams shows total internal reflection?
Manakah antara gambarajah berikut menunjukkan fenomena pantulan dalam penuh?

A. B.

C. D.

[27B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
68
27. What are the required conditions for the lens with focal length,f to be used as an
objective lens for a microscope?
Apakah syarat-syarat yang perlu dipatuhi untuk membolehkan kanta dengan panjang
fokus,f digunakan sebagai kanta objektif bagi sebuah mikroskop?

Type of lens Object distance


Jenis kanta Jarak objek
Convex Less than f
A.
Cembung Kurang dari f
Convex Between f and 2f
B.
Cembung Antara f dan 2f
Concave Less than f
C.
Cekung Kurang dari f
Concave Between f and 2f
D.
Cekung Antara f dan 2f

[27C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
69
28. Graph in diagram 16 shows a relationship between object distance,u
and image distance,v for a convex lens.
Graf dalam Rajah 16 menunjukkan suatu hubungan antara jarak
objek,u dan jarak imej,v bagi sebuah kanta cembung.

1/v (cm-1)

1/u (cm-1)
0 5

Diagram 16
Rajah 16

Calculate the focal length of the convex lens.


Hitungkan jarak fokus bagi kanta cembung tersebut.

A. 0.1 cm
B. 0.2 cm
C. 0.3 cm
D. 0.4 cm
[28A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
70
28. Diagram 20 shows a formation of image by a convex lens.
Rajah 20 menunjukkan pembentukan imej oleh sebuah kanta cembung

10 cm

Image
Imej
Object
Objek

25 cm
.
Diagram 20
Rajah 20

Determine the focal length of the convex lens.


Tentukan jarak fokus kanta cembung tersebut.

A. 0.14 cm
B. 2.50 cm
C. 7.14 cm
D. 8.22 cm
[28B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
71
28. Diagram 18 shows an object and its image for a concave lens.
Rajah 18 menunjukkan satu objek dan imejnya bagi sebuah kanta cekung.

Concave lens
Kanta cekung
Object
Objek
Image
Imej

10 cm

40 cm

Diagram 18
Rajah 18

Determine the focal length of the concave lens.


Tentukan jarak fokus kanta cekung tersebut.

A. 8.00 cm
B. 13.33 cm
C. 17.14 cm
D. 120.00 cm
[28C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
72
29. Diagram 17 shows an oscillation of a pendulum bob at the highest position.
Rajah 17 menunjukkan ayunan sebuah bandul pada kedudukan tertinggi.

Pendulum bob
Ladung
P Q
Diagram 17
Rajah 17

What is the physical quantity that represents the displacement between P and Q?
Apakah kuantiti fizik yang mewakili sesaran diantara P dan Q?

A. Speed
Laju
B. Frequency
Frekuensi
C. Amplitude
Amplitud
D. Wavelength
Panjang gelombang
[29A]

29. Which of the following colours has the shortest wavelength?


Manakah antara warna-warna berikut mempunyai panjang gelombang yang terpendek?

A. Violet
Ungu
B. Blue
Biru
C. Green
Hijau
D. Red
Merah
[29B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
73
29. Which of the following sets of velocity, wavelength and frequency of a water wave that
travels from a deep region to a shallow region is correct?
Manakah antara set halaju, panjang gelombang dan frekuensi gelombang air yang
bergerak dari kawasan dalam ke kawasan cetek adalah betul?

Frequency Wavelength Velocity


Frekkuensi Panjang gelombang Halaju
No change Decreases Decreases
A.
Tiada perubahan Berkurang Berkurang
No change Increases Increases
B.
Tiada perubahan Bertambah Bertambah
Decreases Decreases Decreases
C.
Berkurang Berkurang Berkurang
No change Increases Decreases
D.
Tiada perubahan Bertambah Berkurang

[29C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
74
30. Diagram 18.a and Diagram 18.b show the propagation of wave by using a spring and
rope respectively.
Rajah 18.a dan Rajah 18.b menunjukkan perambatan gelombang menggunakan sebuah
spring dan seutas tali masing-masing.

Direction of propagation
Arah perambatan

Spring
Spring

Diagram 18.a
Rajah 18.a
Direction of propagation
Arah perambatan

Rope
Tali

Diagram 18.b
Rajah 18.b

What is the type of wave shown by the spring and rope?


Apakah jenis gelombang yang ditunjukkan oleh spring dan tali tersebut?

Rope Spring
Tali Spring
Transverse Transverse
A.
Melintang Melintang
Transverse Longitudinal
B. Melintang Membujur
Longitudinal Transverse
C.
Membujur Melintang
Longitudinal Longitudinal
D
Membujur Membujur
[30A]
4531/1
[Lihat halaman sebelah]
75
30. Which of the graphs shows the relationship between frequency, f and period T of a wave?
Manakah antara graf berikut menunjukkan hubungan antara frekuensi, f dan
tempoh, T bagi suatu gelombang?

A. B.

C. D.

[30B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
76
30. Diagram 19 show sound waves from a piano.
Rajah 19 menunjukkan gelombang bunyi dari sebuah piano.

P Q R

Diagram 19
Rajah 19

Which of the following statements is true?


Manakah antara pernyataan berikut adalah benar?

A. P has a higher pitch than Q


P lebih nyaring daripada Q
B. Q has a higher pitch than R
Q lebih nyaring daripada R
C. R has the highest pitch
R paling nyaring
D. P, Q and R have the same pitch
P , Q dan R mempunyai kenyaringan yang sama
[30C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
77
31. Diagram 19 show a police car. The sound from the police car can be heard clearly at night
due to refraction of sound wave.
Rajah 19 menunjukkan sebuah kereta polis. Bunyi kereta polis lebih jelas didengar pada
waktu malam disebabkan oleh pembiasan gelombang bunyi.

Diagram 19
Rajah 19

Which physical quantity remains unchanged for the above phenomenon?


Kuantiti fizik yang manakah tidak berubah untuk fenomena di atas?

A. Velocity
Halaju
B. Frequency
Frekuensi
C. Amplitude
Amplitud
D. Wavelength
Panjang gelombang
[31A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
78
31. A stroboscope used to study water waves in a ripple tank. Which statement explains the
function of a stroboscope in that study.
Sebuah stroboskop digunakan untuk mengkaji gelombang air dalam tangki riak.
Pernyataan manakah menerangkan fungsi stroboskop dalam ujikaji itu.

A. To ensure the water depth is uniform


Untuk memastikan kedalaman air seragam
B. To freeze waves patterns on the screen
Untuk membekukan corak gelombang di atas skrin
C. To make the frequency constant
Untuk menjadikan frekuensi seragam
D. To ensure wavelengths uniform on screen
Untuk memastikan panjang gelombang seragam di skrin
[31B]

31. Which arrangement below shows the different types of electromagnetic waves in
increasing order of frequency?
Manakah antara susunan berikut menunjukkan berbagai jenis gelombang elektromagnet
disusun dalam turutan frekuensi secara menaik?

A. X -rays, radio waves, microwaves


Sinar-X, gelombang radio, gelombang mikro
B. Radio waves, visible light, X-rays
Gelombang radio, cahaya nampak, Sinar-X
C. Gamma rays, radio waves, X-rays
Sinar gamma, gelombang radio, Sinar-X
D. Radio waves, X-rays, visible light
Gelombang radio, Sinar-X, cahaya nampak
[31C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
79
32. Diagram 20 shows a graph of velocity against wavelength for four experiments W,X, Y
and Z.
Rajah 20 menunjukkan graf halaju melawan panjang gelombang bagi empat eksperimen
W,X,Y dan Z
V / ms-1

W / m

Diagram 20
Rajah 20

Which experiment shows the highest frequency?


Eksperimen manakah menunjukkan frekuensi tertinggi?

A. W
B. X
C. Y
D. Z
[32A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
80
32. Diagram 21 shows an interference pattern of two coherent sources of water waves
P and Q.
Rajah 21 menunjukkan satu corak interferens oleh dua sumber gelombang air, P dan Q
yang koheren.
_______ crest
A. puncak
------------ trough
lembangan
B.
D.
C.

P Q

Diagram 21
Rajah 21

Which of the positions A, B, C and D the amplitude of waves is zero?


Manakah antara kedudukan A, B, C dan D berikut amplitud gelombang
adalah sifar?
[32B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
81
32. Diagram 20 shows a hat oscillating perpendicularly to the direction of the wave
propagation on the water surface.
Rajah 20 menunjukkan sebuah topi berayun berserenjang dengan arah
perambatan gelombang pada permukaan air.

Direction of motion
Arah perambatan
Hat
Topi

P Q R S

Diagram 20
Rajah 20

Where will be the hat, if it has made one complete oscillation?


Di manakah topi itu jika ia telah membuat satu ayunan lengkap?

A. P
B. Q
C. R
D. S
[32C]

33. Which is a wave that cannot travel through vaccum?


Manakah antara gelombang berikut tidak boleh merambat melalui vakum?

A. Gamma ray
Sinar gamma
B. Ultraviolet ray
Sinaran ultraungu
C. Radio waves
Gelombang radio
D. Ultrasonic waves
Gelombang ultrasonik
[33A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
82
33. Which of the following waves is a longitudinal wave?
Manakah antara berikut merupakan suatu gelombang membujur?

A. Radio wave
Gelombang radio
B. Ultrasonic wave
Gelombang ultrasonik
C. Water wave
Gelombang air
D. Light wave
Gelombang cahaya
[33B]

33. In a Young`s double-slit experiment, the distance between bright fringes and dark fringes
is not depends on
Dalam eksperimen dwicelah Young, jarak di antara pinggir cerah dan pinggir gelap
adalah tidak bergantung kepada

A. the colour of light


warna cahaya
B. separation distance between the slits
jarak pemisahan antara celah
C. the intensity of light
keamatan cahaya
D. distance between the sources and the detector plane
jarak antara sumber dan satah pengesan
[33C]

34. Sound that produced from an ambulance is low frequency. The purpose is to make
sound waves
Bunyi yang dihasilkan oleh sebuah ambulan adalah berfrekuensi rendah. Ia bertujuan
untuk menjadikan gelombang bunyi

A. easily refracted
lebih mudah dibiaskan
B. easily diffracted
lebih mudah dibelaukan
C. experience interference
mengalami interferens
D. produces louder sounds
menghasilkan bunyi yang lebih kuat
[34A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
83
34. At an airport, a passenger's bag is placed in the baggage scanner.
Di sebuah lapangan terbang, beg penumpang diletakkan dalam sebuah pengimbas bagasi

Baggage scanner
Pengimbas bagasi

Bag
Beg

Diagram 22
Rajah 22

The contents in the bag are examined by using


Kandungan dalam beg diimbas dengan menggunakan

A. X- Ray
Sinar X
B. Gamma rays
Sinar gamma
C. Ultraviolet rays
Sinar ultraungu
D. Infrared rays
Sinar inframerah
[34B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
84
34. Diagram 21 shows the fringes obtained when red light is used in a Youngs double
slit experiment.
Rajah 21 menunjukkan pinggir-pinggir yang diperoleh apabila cahaya merah
digunakan dalam eksperimen dwicelah Young.

Diagram 21
Rajah 21

Which of the following fringes is observed when the red light is replaced by the blue
light?
Manakah antara pinggir-pinggir berikut yang diperhatikan jika cahaya merah digantikan
dengan cahaya biru?

A.

B.

C.

D.

[34C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
85
35. Diagram 21 shows a pattern of sound waves produced by a loud speaker.
Rajah 21 menunjukkan corak gelombang bunyi dihasilkan oleh sebuah pembesar suara.

12 m
Loud speaker
Pembesar suara

Diagram 21
Rajah 21

Velocity of a sound waves is 330 ms-1.


What is the frequency of the sound waves produced from the loud speaker?
Halaju gelombang bunyi ialah 330 ms-1.
Berapakah frekuensi gelombang bunyi yang dikeluarkan oleh pembesar suara itu?

A. 27.5 Hz
B. 82.5 Hz
C. 110.5 Hz
D. 220.5 Hz
[35A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
86
35. Diagram 23 shows a submarine transmitting ultrasonic waves directed at a big rock on
the sea bed. After 10 seconds, the submarine detects the reflected wave.
Rajah 23 menunjukkan sebuah kapal selam memancarkan gelombang ultrasonik
ke arah satu batu besar di dasar laut. Selepas 10 saat, kapal selam mengesan gelombang
terpantul.

Big rock
Batu besar

Submarine
Kapal selam

Diagram 23
Rajah 23

Calculate the distance of the submarine from the big rock.


[Velocity of ultrasonic wave = 1 560 m/s]
Kirakan jarak antara kapal selam dari batu besar
[Halaju gelombang ultrasonik = 1560 m/s]

A. 3.9 km
B. 7.8 km
C. 31.2 km
D. 156.6 km
[35B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
87
35. Diagram 22 shows the displacement-time graph of a wave.
Rajah 22 menunjukkan suatu graf sesaran-masa bagi suatu gelombang.

Displacement
Sesaran

10

Time
Masa
1 2 3 4

- 10

Diagram 22
Rajah 22

If the wavelength of the wave is 3.0 m, what is the speed of the wave?
Jika panjang gelombang ialah 3.0 m, berapakah laju gelombang itu?

A. 1.5 m/s
B. 2.0 m/s
C. 2.5 m/s
D. 3.0 m/s
[35C]

36. Why the filament made in the shape of a coil?


Kenapa filament dibuat dalam bentuk gegelung?

A. To increase the length and produce a higher resistance.


Untuk meningkat pemanjangan dan menghasikan rintangan yang tinggi.
B. To increase the current and produce more energy.
Untuk meningkat arus dan menghasilkan lebih tenaga.
C. To decrease the resistance and produce higher current
Untuk mengurangkan rintangan dan menghasilkan arus yang lebih tinggi.
D. To decrease the current and produce a higher potential difference
Untuk mengurangkan arus dan menghasilkan beza keupayaan yang lebih tinggi
[36A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
88
36. Which of the followings is a definition for potential difference between two points?
Manakah antara berikut adalah definisi beza keupayaan antara dua titik?

A. It is the work done in moving an electron across the two points


Kerja yang dilakukan untuk menggerakkan elektron melalui 2 titik
B. It is the work done in moving a unit charge across the two points
Kerja yang dilakukan untuk menggerakkan satu unit caj melalui 2 titik
C. It is the work done in moving a proton across the two points
Kerja yang dilakukan untuk menggerakkan proton melalui 2 titik
D. It is the work done in moving a neutron across the two points
Kerja yang dilakukan untuk menggerakkan neutron melalui 2 titik
[36B]

36. Which of the followings is a unit for potential difference?


Manakah antara berikut merupakan unit bagi beza keupayaan?

A. Volt
Volt
B. Ampere
Ampere
C. Kelvin
Kelvin
D. Newton
Newton
[36C]

37. Which of the followings is not a factor that affects the resistance of a wire?
Manakah antara berikut bukan faktor yang mempengaruhi rintangan wayar?

A. Length of the wire


Panjang wayar
B. Type of material of the wire
Bahan wayar
C. Atmospheric pressure
Tekanan atmosfera
D. Diameter of wire
Diameter wayar

[37A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
89
37. Which pair of physical quantities has the same unit?
Pasangan kuantiti fizik yang manakah mempunyai unit yang sama?

A. Charge and current


Cas dan arus
B. Energy and power
Tenaga dan kuasa
C. Potential difference and electromotive force
Beza keupayaan dan daya elektromotif
D. Work and force
Kerja dan daya
[37B]

37. Diagram 23 shows circuit containing four bulbs A, B, C and D.


Rajah 23 menunjukkan litar yang mempunyai empat mentol A, B, C dan D.

A.

B. D.

C.

Diagram 23
Rajah 23

Which of the bulbs if it is removed will cause all bulbs to go off?


Manakah antara mentol-mentol tersebut jika ditanggalkan akan menyebabkan semua
mentol terpadam?
[37C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
90
38. Diagram 22 shows a bird perched on a high voltage cable.
Rajah 22 menunjukkan seekor burung hinggap pada kabel yang bervoltan tinggi.

X Y

Diagram 22
Rajah 22

The bird does not experience an electric shock because


Burung itu tidak mengalami renjatan elektrik kerana

A. the potential difference across X and Y is high


beza keupayaan antara X dan Y adalah tinggi
B. the resistance of the cable across X and Y is very high
rintangan kabel antara X dan Y adalah tinggi
C. the body of the bird has a low resistance
badan burung mengandungi rintangan yang rendah
D. the current flowing through its body is very small
arus yang melalui badan burung adalah sangat kecil

[38A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
91
38. Which of the followings will help to reduce wastage in electrical energy?
Manakah antara berikut akan membantu mengurangkan pembaziran tenaga elektrik?

A. Use filament lamps rather than fluorescent lamps.


Gunakan lampu berfilamen berbanding lampu berpendaflour untuk menerangkan
dewan yang besar.
B. Ironing clothes in large batches.
Menggosok sejumlah pakaian yang banyak dalam satu masa.
C. Cook the food with an electric oven immediately after taking it out from the
freezer.
Memasak makanan dengan ketuhar elektrik dengan segera selepas dikeluarkan
daripada peti sejuk.
D. Switch on the air-conditioner all the time to cool the room.
Pasang penyaman udara sepanjang masa untuk menyejukkan bilik.
[38B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
92
38. Diagram 24 shows a neutral light sphere hanged with a nylon thread besides a metal plate
that is positively charged.
Rajah 24 menunjukkan sfera ringan neutral digantung dengan benang nilon
bersebelahan dengan plat logam yang bercas positif.

+
+
+
+ Charged sphere
Charged metal plate + Sfera bercas
Plat logam bercas

Diagram 24
Rajah 24

What is the type of charge on the sphere and the direction of the force due to the charged
metal plate on the sphere?
Apakah cas bagi sfera dan arah daya di bawah pengaruh plat logam bercas ke atas
sfera?

Charge Direction of force


Cas Arah daya

Positive Towards the charge plate


A.
Positif Menuju ke plat bercas
Positive Away from the charged plate
B.
Positif Menjauhi plat bercas
Negative Towards the charged plate
C.
Negatif Menuju ke plat bercas
Negative Away from the charge plate
D.
Negatif Menjauhi plat bercas

[38C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
93
39. Find the resistance of RL1 if RL2 = 20 and the effective resistance is 50
Cari rintangan bagi RL1 sekiranya RL2 = 20 dan rintangan berkesan ialah 50

Diagram 23
Rajah 23

A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
[39A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
94
39. Diagram 24 shows an electric circuit.
Rajah 24 menunjukkan satu litar elektrik.

V R

Diagram 24
Rajah 24

When switch S is open, the reading of voltmeter is 1.5 V. When switch S closed the
reading of voltmeter and ammeter is 1.3 V and 0.2 A respectively.
The internal resistant , r is
Apabila suis S dibuka, bacaan voltmeter ialah 1.5 V. Apabila suis S ditutup, bacaan
voltmeter dan ammeter ialah 1.3 V dan 0.2 A masing-masing.
Maka rintangan dalaman, r ialah

A. 0.1
B. 0.3
C. 0.6
D. 1.0

[39B]

39. The potential difference across a bulb is 2.0 V. What is the energy dissipated from the
bulb with a charge of 5.0 C flows through it?
Beza keupyaan bagi sesuatu mentol ialah 2.0 V. Berapakah tenaga yang dilesapkan
daripada mentol yang bercas 5 C mengalir melaluinya?

A. 0.4 J
B. 2.0 J
C. 5.0 J
D. 10.0 J

[39C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
95
40. Diagram 24 shows an electric bell circuit.
Rajah 24 menunjukkan litar suatu loceng elektrik.

Diagram 24
Rajah 24

Which of the followings will affect the loudness sound of the bell when the switch is
closed?
Manakah amtara berikut akan mempengaruhi kekuatan bunyi loceng apabila suis
ditutup?

A. Reverse the polarity of the dry cell


Menukarkan kekutuban sel kering.
B. Increase the number of dry cells.
Menambahkan bilangan sel kering.
C. Decrease the number of turns in the coil.
Mengurangkan bilangan lilitan gegelung.
D. Decrease the size of gong
Mengurangkan saiz gong.
[40A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
96
40. Diagram 25 shows the iron nail becomes an electromagnet and attracts the iron filings
when electric current flows through the circuit.
Rajah 25 menunjukkan paku besi menjadi elektromagnet dan menarik serbuk besi apabila
arus mengalir melalui litar.

Iron nail
Paku besi

Iron filings
Serbuk besi

Diagram 25
Rajah 25

Which change will causing the iron filings to fall off ?


Perubahan manakah yang akan menyebabkan serbuk besi jatuh?

A. Reduce the iron filings


Kurangkan serbuk besi
B. Reduce the number of coils
Kurangkan bilangan lilitan gegelung
C. Switch is turned off , current is not flow in circuit
Suis ditutup, arus tidak mengalir dalam litar
D. Use thinner wire to form the coils
Guna dawai yang lebih halus untuk membentuk gegelung
[40B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
97
40. Diagram 25 shows an electromagnet.
Rajah 25 menunjukkan sebuah elektromagnet.

Soft iron nail


Paku besi lembut

Wire
Dawai

Battery
Bateri

Diagram 25
Rajah 25

Why soft iron is often used as the cores of electromagnet?


Mengapakah besi lembut sering digunakan sebagai teras elektromagnet?

A. Soft iron is difficult to magnetize.


Besi lembut sukar dimagnetkan.
B. Soft iron is easy to magnetize.
Besi lembut mudah dimagnetkan.
C. Soft iron is cheaper than steel.
Besi lembut lebih murah daripada keluli.
D. Soft iron retain its magnetism better.
Besi lembut dapat mengekalkan kemagnetan lebih baik berbanding keluli
[40C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
98
41. Diagram 25 shows an electric circuit consisting of a solenoid, soft iron core and a switch.
Rajah 25 menunjukkan satu litar elektrik yang terdiri daripada satu solenoid, satu teras
besi lembut dan satu suis.

String
Tali

Iron core
Teras besi
Magnetic bar
Bar magnet

Diagram 25
Rajah 25

What happens to the magnetic bar when the switch is switched on?
Apa berlaku kepada bar magnet bila suis dihidupkan?

A. Does not move


Tidak bergerak
B. Move away from the solenoid
Tertolak menjauhi solenoid
C. Attract towards the solenoid
Tertarik mendekati solenoid.
D. Oscillate to the right and to the left
Berayun ke kanan dan ke kiri.
[41A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
99
41. Diagram 26 shows the force produce by the catapult field. Which of the following can be
used to determine the direction of force, F?
Rajah 26 menunjukkan daya yang dihasilkan oleh medan lastik. Manakah antara berikut
boleh digunakan untuk menentukan arah daya, F ?

N/U

S/S
Diagram 26
Rajah 26

A. Lenzs law
Hukum Lenz
B. Faradays law
Hukum Faraday
C. Flemings Left-hand rule
Peraturan tangan kiri Fleming
D. Right-hand Grip rule
Peraturan genggaman tangan kanan
[41B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
100
41. What is the direction of motion of the copper rod when the current flows in the circuit in
Diagram 26?
Apakah arah gerakan rod kuprum bila arus mengalir dalam litar pada Rajah 26?

Cooper rod
S/S Rod kuprum
D B

Switch
C Suis
N/U
A
Battery
Bateri

Diagram 26
Rajah 26
[41C]

42. Diagram 26 shows a current-carrying conductor placed between two magnetic poles.
Rajah 26 menunjukkan satu konduktor pembawa arus di antara dua kutub magnet.

B.

Current flow into the paper


S/S A. C.
N/U Arus megalir ke dalam kertas

Magnet D.
Magnet Current-carrying conductor
Konduktor pembawa arus
Diagram 26
Rajah 26

Which of the directions A, B, C and D shows the direction of motion of


the conductor?
Manakah antara arah A, B, C dan D yang menunjukkan arah gerakan bagi konduktor
tersebut?
4531/1
[Lihat halaman sebelah]
101
[42A]
42. Diagram 27 shows an electric dynamo. Which graph describes the variation of the
current displayed on the CRO screen.
Rajah 27 menunjukkan sebuah dinamo elektrik. Manakah graf yang menjelaskan
perbezaan arus yang dipamerkan pada skrin OSK.
Rotation
Putaran

Magnet
Magnet

CRO
OSK

Diagram 27
Rajah 27

A. Voltan B. Voltan
Voltan Voltan

Time
Masa
Time
Masa

C. Voltan D. Voltan
Voltan Voltan

Time Time
Masa Masa
4531/1
[Lihat halaman sebelah]
102
[42B]
42. Diagram 27 show a magnet bar is moved away from a solenoid
Rajah 27 menunjukkan sebatang bar magnet digerakkan menjauhi sebuah solenoid.

20 ms-1 30 ms-1

Diagram 27
Rajah 27

What is the factor affecting the pointer of galvanometer deflect in both diagram?
Apakah faktor yang mempengaruhi pesongan jarum galvanometer dalam kedua-dua
rajah?

A. The speed of the magnet


Kelajuan magnet
B. The number of turns
Bilangan lilitan
C. The strength of magnet
Kekuatan magnet
D. Using of soft iron core
Mengunakan teras besi lembut
[42C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
103
43. Digram 27 shows a coil in magnetic field. If we want to make a direct-current generator,
what is suitable components should be connected to X and Y?
Rajah 27 menunjukkan gegelung yang diletakkan dalam medan magnet. Jika kita hendak
membina sebuah penjana arus-terus, apakah komponen yang sesuai disambungkan pada
bahagian X dan Y?

S/S N/U

Diagram 27
Rajah 27

A. Direct current supply


Sumber arus-terus
B. Soft-iron core
Teras besi-lembut
C. Commutator
Komutator
D. Slip rings
Gelang Gelincir

[43A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
104
43. Diagram 28 shows two coils are wounded on an iron core. When the switch K is closed,
what will happen to the bulb connected to the secondary coil?
Rajah 28 menunjukkan dua geglung yang dililitkan pada teras besi. Apabila suis K
ditutup, apakah akan berlaku kepada mentol yang disambungkan pada ggeelung
sekunder?

Diagram 28
Rajah 28

A. Not lighted up
Tidal menyala
B. Flashed only ones
Berkelip sekali
C. Flashed at a constant frequency
Berkelip pada frekuensi tetap
D. Lighted up with increasing brightness.
Menyala dengan kecerahan bertambah
[43B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
105
43. Diagram 28 shows a transformer.
Rajah 28 menunjukkan sebuah transformer.

Diagram 28
Rajah 28

Which of the following method is used to increase the efficiency of the transformer?
Manakah antara langkah berikut digunakan untuk meningkatkan lagi kecekapan
sebuah transformer?

A. Use a thinner wire


Menggunakan wayar yang lebih nipis
B. Use solid iron core
Menggunakan teras besi pejal
C. Use steel iron core
Menggunakan teras besi keluli
D. Use laminated iron core
Menggunakan teras besi berlamina

[43C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
106
44. Diagram 28 shows a cathode ray tube.
Rajah 28 menunjukkan satu tiub sinar katod.
Heating element Vacuum tube
Elemen pemanas Tiub vakum

Cathode Anode
Katod Anod

Cathode ray
Sinar katod

Diagram 28
Rajah 28

What is cathode ray?


Apakah sinar katod?

A. Electrons emitted from the anode.


Elektron yang dipancarkan dari anod.
B. Protons emitted from the cathode.
Proton yang dipancarkan dari katod.
C. Rays that cannot be deflected by an electric field.
Sinar yang tidak dapat dipesongkan oleh medan elektrik.
D. High speed electrons beam emitted from the cathode.
Alur elektron berkelajuan tinggi yang dipancarkan dari katod.
[44A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
107
44. Diagram 29 shows the structure of simple cathode ray oscilloscope (CRO).
Rajah 28 menunjukkan struktur satu osiloskop sinar katod ringkas (OSK).

Filament
K
Filamen

Screen
Skrin

Diagram 29
Rajah 29

What happen to the electrons on the surface of K when K is heated?


Apa yang berlaku kepada elektron pada permukaan K jika K dipanaskan?

A. Electron will missing


Elektron akan hilang
B. Electron will release
Elektron akan dibebaskan
C. Electron will change to proton
Elektron akan bertukar menjadi proton
D. Electron will increase
Elektron akan bertambah
[44B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
108
44. A student uses the CRO to study the output voltage from a generator.
Diagram 29 shows the trace of wave on the CRO screen.
Seorang pelajar menggunakan OSK untuk mengkaji voltan output dari sebuah penjana.
Rajah 29 menunjukkan surihan gelombang yang terbentuk di skrin OSK.

Diagram 29
Rajah 29

What is the type of current produced by the generator?


Apakah jenis arus yang dihasilkan oleh penjana tersebut?

A. Direct current
Arus terus
B. Eddy current
Arus pusar
C. Alternating current
Arus ulang alik
D. Steady current
Arus mantap
[44C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
109
45. Diagram 29 shows a waveform on cathode ray oscilloscope (CRO) screen.
Rajah 29 menunjukkan suatu bentuk gelombang pada suatu skrin osiloskop sinar katod
(OSK).

Diagram 29
Rajah 29

If the Y-input of CRO is set at 2 V cm-1, what is the peak to peak voltage?
Jika input Y pada OSK dilaraskan pada 2 V cm-1, berapakah voltan puncak ke
puncaknya?

A. 8.0 V
B. 10.0 V
C. 15.0 V
D. 20.0 V
[45A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
110
45. Diagram 30 shows the output signal displayed on the screen of a cathode ray oscilloscope
(CRO) when a diode is connected to a.c. power supply.
Rajah 30 menunjukkan isyarat output yang dipaparkan pada skrin osiloskop sinar
katod (OSK) apabila sebuah diod disambungkan kepada bekalan kuasa a.u.

Output signal
Isyarat output

a.c
a.u

CRO
OSK

Diagram 30
Rajah 30

Why the output signal is produced as shown in diagram?


Mengapa isyarat output dihasilkan seperti yang ditunjukkan dalam rajah?

A. Diode is riverse-biased
Diod dipincang songsang
B. Current flow in two direction
Arus mengalir dalam dua arah
C. Diode is not function using a.c
Diod tidak berfungsi menggunakan a.u
D. Diode converts a.c to d.c
Diod menukarkan a.u kepada a.t
[45B]

45. The process of adding a pentavalent atom to a pure silicon crystal is known as
Proses memasukkan atom pentavalen kepada silikon tulen dikenali sebagai

A. Doping
Pendopan
B. Rectification
Rektifikasi
C. Termionic emission
Pancaran termion
D. Polarization
Polarisasi
[45C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
111
46. Diagram 30 shows a full wave rectifier circuit.
Rajah 30 menunjukkan litar rektifikasi gelombang penuh.

Diagram 30
Rajah 30

Suggest a modification has to do the circuit in Diagram 30 to obtain a smooth full


wave rectification ?
Cadangkan satu modifikasi perlu lakukan pada litar di Rajah 30 untuk memperolehi
rektifikasi gelombang penuh yang rata?

A. Change all diodes to transistor


Tukar semua diod kepada transistor
B. Add an inductor parallel to R
Tambah sebuah induktor selari dengan R
C. Add a capacitor parallel to R
Tambah sebuah kapasitor selari dengan R
D. Change the transformer to direct current generator
Tukar transformer dengan penjana arus terus
[46A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
112
46. Diagram 31 shows an transistor circuit.
Rajah 31 menunjukkan suatu litar transistor.

Fan
Thermistor Kipas
Termistor

Transitor
Transistor

Diagram 31
Rajah 31

What is the function of transistor in above circuit?


Apakah fungsi transistor dalam litar di atas?

A. As a rectifier
Sebagai rectifier
B. As a a.c to dc converter
Sebagai penukar a.u kepada a.t
C. As automatic switch
Sebagai suis automatik
D. As current amplifier
Sebagai penguat arus
[46B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
113
46. Diagram 30 shows a transistor automatic switch circuit.
Rajah 30 menunjukkan litar suis automatik bertransistor.

LDR
PPC

Diagram 30
Rajah 30

What will happen if the circuit is swicth ON?


Apakah yang akan berlaku jika litar ini dihidupkan?

A. The bulb lights up during night time


Lampu menyala pada waktu malam
B. The bulb lights up during day time
Lampu menyala pada waktu siang
C. The bulb lights up all the time
Lampu menyala sepanjang masa
D. The bulb will not lights up
Lampu tidak akan menyala
[46C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
114
47. Diagram 31 shows a logic gate circuit which has two inputs, A and B.
Rajah 31 menunjukkan satu litar get logik yang menpunyai dua input, A dan B.

Diagram 31
Rajah 31

If the logic state of A is 1 and the logic state of B is 1, what are the logic states at X, Y
and Z?
Jika keadaan logik A ialah 1 dan keadaan logik Y ialah 1, apakah keadaan logik bagi X,
Y dan Z ?
X Y Z

A 1 1 0

B 1 1 1

C 0 1 0

D 0 1 1

[47A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
115
47. Diagram 32 shows a circuit containing three logic gates.
Rajah 32 menunjukkan litar yang mengandungi tiga get logik.

Diagram 32
Rajah 32

Which of the following logic gates is equivalent to the circuit above?


Manakah di antara get logik berikut adalah setara dengan litar di atas?

A. OR gate
Get ATAU
B. AND gate
Get DAN
C. NOT gate
Get TAK
D. NAND gate
Get TAKDAN

[47B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
116
47. Diagram 31 shows a logic gate circuit. The input signals of A and B are 1001 and 0101
respectively.
Rajah 31 menunjukkan satu litar get logik. Isyarat input bagi A dan B masing-masing
adalah 1001 dan 0101.

A
X
B

Diagram 31
Rajah 31
What is the output signal X?
Apakah isyarat output X?

A. 0100
B. 1000
C. 1101
D. 1110

[47C]

48. In a nuclear reactor, moderator is used to


Dalam sebuah reaktor nuclear, moderator digunakan untuk

A. absorb slow neutrons


menyerap neutron berhalaju rendah
B. slow down the fast neutrons
memperlahankan neutron berhalaju tinggi
C. drive the steam turbine to generate electricity
memacu turbin stim bagi menjana kuasa elektrik
D. absorb radioactive emissions from the core of the reactor
menyerap pancaran radioaktif daripada teras reaktor

[48A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
117
48. Diagram 33 shows a nuclide notation of radioactive element X.
Rajah 33 menunjukkan notasi nuklid bagi suatu unsur radioaktif X.

238
X
92
Diagram 33
Rajah 33

Which of the following is correct?


Manakah antara berikut adalah betul?

Proton number Nucleon number Number of neutron


Nombor proton Nombor nukleon Bilangan neutron
A. 238 92 146
B. 238 146 92
C. 92 238 146
D. 92 146 238

[48B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
118
48. Which nuclide notation represents a nuclide which has 30 protons and 35 neutrons?
Manakah antara simbol nuklid berikut yang mewakili nuklid yang mempunyai
30 proton dan 35 neutron?

A. X

B. X

C. X

D. X

[48C]

49. decays and emits an particle followed by a particle to become more stable.
The nucleon number and proton number of the daughter nuclide is
U mereput dan memancar zarah diikuti oleh zarah untuk menjadi lebih stabil.
Nombor nukleon dan nombor proton bagi nukleus anak ialah

A. Ra

B. Th

C. Pa

D. Th

[49A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
119
49. The following equation represents an alpha decay.
Persamaan berikut mewakili suatu pereputan alfa.

a d
X Y + a
b c
Which relationship is correct?
Hubungan yang manakah betul?

A. b+4=d
B. a =c+2
C. a+b=c+d
D. ab=cd

[49B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
120
49. Diagram 32 shows three types of radioactive rays, P, Q and R, directed towards a sheet of
paper, a sheet of aluminium and a sheet of lead.
Rajah 32 menunjukkan tiga jenis sinaran radioaktif, P,Q dan R, dihalakan kepada
sekeping kertas, sekeping aluminium dan sekeping plumbum.

Paper Aluminium Lead


Kertas Aluminium Plumbum

Diagram 32
Rajah 32

Which rays are represented by P, Q and R?


Sinaran yang manakah diwakili oleh P, Q dan R?

P Q R
Beta Gamma Alpha
A.
Beta Gama Alfa
Beta Alpha Gamma
B.
Beta Alfa Gama
Gamma Alpha Beta
C.
Gama Alfa Beta
Gamma Beta Alpha
D.
Gama Beta Alfa

[49C]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
121
50. Which graph best represent the decay curves for the same amount of Rn 222 and I -131?
(Half-lives of Rn 222 and I -131 are 4 days and 8 days respectively)
Graf yang manakah terbaik mewakili lengkungan reputan untuk jumlah yang sama
Rn 222 dan I -131?
(Separuh hayat Rn 222 and I -131 adalah masing-masing 4 hari dan 8 hari)

A. Activity / Aktiviti B. Activity / Aktiviti

I-131 Rn 222
Rn - 222 I-131

Time / masa Time / masa

C. Activity / Aktiviti D. Activity / Aktiviti

I-131 Rn 222
Rn 222 I-131

Time / masa
Time / masa

[50A]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
122
50. A factory uses a radioactive source and a detector to monitor a thickness of plastic sheets.
The arrangement is as shown in Diagram 34.
Sebuah kilang menggunakan bahan radioaktif dan sebuah pengesan untuk memerhatikan
ketebalan kepingan plastik. Susunannya adalah seperti pada Rajah 34.

Source of radioactive rays


Plastic Punca sinaran radioaktif
Plastik

Detector
Rollers Pengesan
Penggulung

Diagram 34
Rajah 34

Which type of radioactive source would be best for this device?


Apakah jenis bahan radioaktif yang paling baik untuk alatan ini?

Radiation Half-life
Sinaran Separuh hayat
1 day
A.
1 hari
10 years
B.
10 tahun
1 day
C.
1 hari
100 years
D.
100 tahun

[50B]

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
123
50. Diagram 33 shows how the thickness of paper is measured during manufacturing
process.
Rajah 33 menunjukkan bagaimana ketebalan kertas diukur semasa proses pembuatan.

Source of radioactive rays


Paper pulps Punca sinaran radioaktif
Pulpa kertas Sheet of paper
Kepingan kertas

Detector
Rollers Pengesan
Penggulung

Diagram 33
Rajah 33

A source of alpha-particles is not used for this purpose because alpha-particles


Sumber zarah alfa tidak digunakan untuk tujuan ini kerana zarah alfa

A. are all stopped by the paper.


semuanya akan dihalang oleh kertas
B. are too dangerous to those working nearby.
adalah merbahaya untuk mereka yang kerja berdekatan
C. have a short half-life.
mempunyai separuh hayat yang pendek
D. make the paper become radioactive.
menjadikan kertas itu radioaktif
[50C]

END OF EVALUATION MODULE


MODUL PENILAIAN TAMAT

4531/1
[Lihat halaman sebelah]
124
INFORMATION FOR CANDIDATES
MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of 50 questions.


Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan.

2. Answer all questions.


Jawab semua soalan.

3. Each question is followed by either three or four options. Choose the best
option for each question and blacken the correct space on the objective
answer sheet.
Tiap-tiap soalan diikuti oleh sama ada tiga atau empat pilihan jawapan. Pilih
satu jawapan yang terbaik bagi setiap soalan dan hitamkan ruangan yang
betul pada kertas jawapan objektif.

4. Blacken only one space for each question.


Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan

5. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have
made.
Then blacken the space for the new answer.
Sekiranya anda telah menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telah
dibuat.
Kemudian hitamkan jawapan yang baru.

6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

7. You may use a non programmable scientific calculator.


Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh
diprogram.

8. A list of the formulae is provided on pages 2 and 3.


Satu senarai formula disediakan di halaman 2 dan 3

You might also like