Irodalom tervezet

I. Tanulsi tevkenysg

a) Kpessgfejleszts terlete: Irodalmi nevels/ tevkenysg

b) Trgya: mese
c) Anyaga: A kis kakas gymnt flkrajcrja
d) Forrsa: Icinke picinke Magyar npmesk vodsoknak; Mra Ferenc Ifjsgi
Knyvkiad; Budapest, 1983
e) Mfaja: llatmese
f) Mdszer: Eszkz nlkli mesls.
g) Elzmny: A foglalkozst megelz hten a gyermekek llatmesket hallgattak.
h) Az irodalmi tevkenysg trgya: Meseismtls (A gyermekek szmra mr ismert
mese bemutatsa)
i) Ajnlott korcsoport: Kzpssk

II. Fejlesztsi feladatok s lehetsgek

a) Nevelsi terletek

1. Anyanyelvi kommunikci: Megfelel beszdtempban, nem hadarva mutatom be

a mest, a szavakat rtheten, artikullva ejtem ki. A mesben tallhat ismeretlen,
rgies kifejezseket ismertetem a gyerekekkel (szkincs bvtse).
2. Kzssgi nevels: A kzs mesehallgats lmnye a szocializcit segti.
3. Eszttikai nevels: A mimika s gesztusok helyes hasznlata.
4. Szm fogalom: A mennyisgek megismerse, tisztzsa (Flkrajcr, hrom prba a
kakasnak).
5. Krnyezeti nevels: A gyermekek a mesben elhangz llatnevek. Vz eloltja a
tzet, darazsak, ha megzavarjuk ket, megcsphetnek.

b) Mese tartalmi elemei

A mese zenete:
Ha elvesznek valamit tlnk, kell kitartssal visszaszerezhetjk.
Legynk btrak, mg az ersebbekkel szemben is, lljunk ki az
igazunk mellett.
Azzal, hogy a sznyeg al sprjk a problmt, mg nem oldjuk
meg.
 Szereplk:
o A kis kakas: makacs, btor.
o A szegny asszony/ gazdaasszony
o A trkcsszr: akaratos, kapzsi.
o Szolgl: engedelmes

Helyszn
o Szemtdomb
o Trk csszr palotjnak kertse
o Kt
o Kemence
o Mhkas
o Trk csszr palotja, kincseskamra
Id
o Egy nap

c) Formai elemek:

Szerkezet

Egy szlon fut cselekmny, melyben tbbszri bajba juts s menekls

trtnik meg a hssel.

Nyelvi, stilisztikai elemek:

A prbeszdek fenntartjk a gyermekek figyelmt,

grdlkenyebb teszik a trtnetet.

A mondatok tbbsge kijelent mdban rdott.

Kijelent:
Arra megy a trk csszr.

Felszlt:
Kis kakas, add nekem a gymnt
flkrajcrodat!
Kukuriku, trk csszr, add vissza a gymnt
flkrajcrom!
Eredj te szolgl, fogd meg azt a kiskakast

Mese kezd formula

Volt a vilgon egy szegny asszony,

Mesezr formula:
 .. mig is l, ha meg nem halt..

Ismtld mondatok:
Kukuriku, trk csszr, add vissza a gymnt
flkrajcrom!
Eredj te szolgl, fogd meg azt a kiskakast
Szdd fel begyem
Ereszd ki begyem

Rgies npies kifejezsek:

Flkrajcr ( rgi pnz, fizeteszkz)
Kincseskamra (vagyont troltk ott rgen)
felszllott (felreplt)
Szolgl (rgen a gazdag embereknek dolgoz
szemlyek)
vesd bele a ktba (dobd bele a ktba)
Mregbe jtt erre (mrges lett, dhs lett)
Szdd fel (szvd fel)
B bugyog (trk nadrg)
fart (fenekt, popsijt)
Kincseskamara (kincseskamra)
elkezdi a maga ntjt (jra elmondja a mondkjt)
Frnya egye meg (fene vigye)

j, ismeretlen kifejezsek:
Flkrajcr ( rgi pnz, fizeteszkz)
Trk csszr (trk uralkod)
vesd (dobd)
fara (popsija)
mhkas (kaptr, mhek lakhelye)
gazdaasszony ( rgies kifejezs, asszony)
kincseskamara (kincseskamra)

Igk:
volt, keresgl, elkezdi, mondja, add, ..

Hangulatfest szavak
keresgl, kukurik, szdd fel begyem, cspje meg a fart,
jaj, a frnya egye meg,
 Hangutnz szavak:
Kukuriku

Szismtlsek, visszatr szavak:

kis kakas, gymnt flkrajcr, trk csszr, kukuriku,
szdd fel, begyem, ereszd ki, begyem, eredj te
szolgl

Kifejez jelzk, jelzs szerkezet

Kis kakas
Gymnt flkrajcr
Trk csszr

Ragozott szalakok:
elvette, , hazavitte, betette, hallja, bement, eredj, szdd,
kieresztette

Id s trviszonyok rzkeltetse:
Csak ott keresgl, csak ott kapargl a kis kakas a
szemtben, egyszer tall egy gymnt flkrajcrt.

Helyes kapcsolatteremtsre figyelmeztet mesei tancsok:

Ha ervel elveszel valamit mstl, mg nem lesz a tid.
A hsg fontos az letben, ha segtnk msoknak, k is
segtenek neknk.
Kitarts.

III. Az irodalmi tevkenysg elzmnye

A foglalkozst megelz hten a foglalkozsok tmja a hzillatok illetve az erdei

llatok krl mozgott. Ebbl az okbl kifolylag a gyermekek sokfle llattal
megismerkedtek.
A buszos kirnduls megalapozta a buszos jtkot, a gyermekek kijtszhatjk
magukbl az elz napi lmnyeket. gy knnyen el tudunk utazni az veghegyen
tlra, hogy megtalljuk a kis kakas szemtdombjt.
A Kreatv asztalnl ksztett kakasok rhangoltk a gyerekeket a mesre, mr
tallkoztak a fszereplvel.
Kirak kiraksval is rhangoldtak a mesre.
 A babakonyhban az vszaknak megfelel telek fzsre trekedtem (zldsg leves,
szls torta, stemny).

IV. rdeklds felkeltse; motivci

A gyermekeket indirekt mdon vezetem r a mesehallgatsra.

Bekapcsoldom egy jtktevkenysgbe, pldul a manulis asztalnl ahol a gyerekek
kakas sablont dsztenek. mikzben munklkodnak az n elmentem a vsrba fl
pnzzel cm dalt.
Mit szlntok hozz, ha elmennnk a mesebusszal az veghegyen tlra s keresnnk a
kakasainknak egy szemtdombot?
Ismerek egy mest, amelyben egy kis kakas kapirgl a szemtdombon.
Ha rdekel benneteket, miutn elpakolttok a jtkaitokat, elmeslem a trtnett.

V. Mesl szndk bejelents

Miutn a gyermekek elpakoltk a jtkaikat, felhvom magamra a figyelmket
a mese busszal. Bejelentem a meslszndkomat, hogy szeretnk meslni nekik egy kis
kakasrl, egy trk csszrrl s egy gymnt fkrajcrrl.

VI. Szervezs

A mest hallgat gyermekeket megkrem, hogy helyezkedjenek el egy j nagy krben

gy, hogy ne zavarjk a trsaikat.
A babaszobban lv asztalt elteszem, s arra a sznyegre irnytom a gyerekeket. A
mesl prnkbl kis dombot kpezek ezzel is csalogatva a gyerekeket a
mesehallgatsra
Azokat a gyerekeket, akik inkbb jtktevkenysgket szeretnk folytatni,
megkrem, hogy csendesen jtszanak.
VII. Tartalmi feldolgozs:

Pedaggiai, pszicholgiai, didaktikai s

Mese szerkezete
beszdtechnikai indokls

Cm: A kis kakas gymnt flkrajcrja Szemkontaktust teremtek a gyerekekkel.

A cmet rtheten, tisztn mondom ki, amikor
mindenki rm figyel.
Kis sznetet hagyok utna, a vrakozs
lmnye miatt.

1) Expozci/ Bevezets Kzepes hangervel kezdem a mest.

A gyermekek megismerik a fszereplt, a
Volt a vilgon egy szegny asszony,
kis kakast.
annak volt egy kis kakasa.

2) Bonyodalom
Ezt a mondatot kicsit halkabba s lassabban
mondom.
,egyszer tallt egy gymnt
flkrajcrt.
A szereplket is rzkeltetem voklisan: a
Kis kakas, add nekem a gymnt
kis kakast vkonyabb hangszne, a trk
flkrajcrodat
csszrt mlyebben mondom.

3) Bonyodalom kifejldse
A mest a gyerekek szmra kvethet
tempban mondom, jl artikullva,
De a trk csszr ervel is elvette
megfelel gesztikulcit alkalmazva s
tle,
kzepes hangervel. gyelek a szereplk
hangjnak klnbsgre, eltr hangsznnel
rzkeltetetem azokat az egsz mesn
keresztl. Mindezekkel elsegtve a mese
mlyebb tlst s knnyebb befogadst.

Ezt a mondatot vkonyabb hangsznen, kiss

1) felszllott a kerts tetejre, elkezdett
hangosabban mondom, rzkeltetve, hogy a
kiablni: Kukuriku, trk
kiskakas beszl.

A trk csszrt mlyebb hangsznen

Eredj te szolgl, fogd meg

2) Belevetik a ktba a kiskakast, felszvja a
vizet a ktbl s visszaszll a trk
csszr ablakba.
3) A kis kakast a kemencbe vetik, ahol
eloltja a tzet.
4) Ismt felszll a trk csszr ablakba,
ezutn a mhkasba vetik.
Kukuriku, trk csszr
Ismt megmenekl:
Szdd fel begyem a darzst
4) Tetpont
Eredj te szolgl, hozd ide azt a kis kakast,
hadd tegyem bele a b bugyogm fenekbe
Megfogja a szolgl a kis kakast, a trk
csszr beleteszi a b bugyogja fenekbe
A begye mind kieresztette a darzst, s azok
jl megcsipkedtk a trk csszr fart.
5) Megolds.
Jaj, jaj, a frnya egye meg ezt a
szlaltatom meg rzkeltetve, hogy most
beszl.
A gyermekekben a bajba jutsok feszltsget
keltenek, majd amikor a kiskakas
megmenekl, az izgalomszint cskken. Ezt
gy rzkeltetem, hogy a mondatot kicsit
hangosabban kezdem, majd a vgre
lelasstom egy picit a beszdtempt valamint
a hangert.
A kiskakas jabb prbattele ismt
feszltsg forrs, hasonlan szemlltetem,
mint az elzt.
Az ismtld elemek a rismers rmvel
is szolglnak szmukra.
Ezt a mondatot kicsit tehetetlenl mondom,
shajtssal kezdve, rzkeltetve, hogy a
csszr, mr nem tudja, mit csinljon a kis
kakassal.
Ezt a mondatot kicsit halkabban fokozva a
feszltsget.
A jl szt hangslyozva kicsit nevetve
mondom ezt a mondatot, rzkeltetve a
komikus helyzetet. Arra szmtok, hogy a
gyerekek is nevetni fognak, ekkor tartok egy
kis sznetet.
A megoldsnl lassabb beszdtempt
alkalmazok, hogy rzkeltessem a feszltsg
 kiskakast, vigytek gyorsan a oldst.
kincseskamarba

Szdd fel begyem a sok pnzt

6) Befejezs Lassan s halkabban mondom a trtnet

befejezst, rzkeltetem a mese vgt.
A kis kakas hazavitte, odaadta a A mondat vgn elhalkulok, leviszem a
gazdaasszonynak, hangslyt.

Elegend idt hagyok a gyermekeknek a mese

7) Hats sznet trtnetnek feldolgozsra.
A felmerl krdsekre vlaszolok, trelmesen
Ha befejeztem a meslst egy kis ideig vgighallgatok mindenkit, a szhasznlati
vrok, sznetet tartok. hibkat kijavtom.
A gyermekek visszatrnek a mesevilgbl egy
kis id elteltvel.

A foglalkozs befejeztvel tvezetem a

gyermekeket a vizulis tevkenysgbe.

VIII. tvezets vizulis tevkenysgbe

Mit szlntok hozz, ha most mindenki elkszten magnak a sajt gymnt

flkrajcrt.

A KIS KAKAS GYMNT FLKRAJCRJA

Volt a vilgon egy szegny asszony, annak volt egy kis kakasa. Csak ott keresgl, csak ott
kapargl a kis kakas a szemtben, egyszer tall egy gymnt flkrajcrt. Arra megy a trk
csszr. Megltja a kis kakasnl a gymnt flkrajcrt, azt mondja neki:
- Kis kakas, add nekem a gymnt flkrajcrodat.
- Nem adom biz n, kell a gazdasszonyomnak.
De a trk csszr ervel is elvette tle, hazavitte, betette a kincseskamrjba. A kis kakas
megharagudott, felszllott a kerts tetejre, elkezdett kiablni:
- Kukuriku, trk csszr, add vissza a gymnt flkrajcrom!
A trk csszr, csak hogy ne hallja, bement a hzba, de akkor meg a kis kakas az
ablakba replt, onnan kiablta:
- Kukuriku, trk csszr, add vissza a gymnt flkrajcrom!
Megharagudott erre a trk csszr.
- Eredj, te szolgl, fogd meg azt a kis kakast, hogy ne kiabljon, vesd bele a ktba.
A szolgl megfogta, ktba vetette. De a kis kakas csak elkezdi a ktban:
- Szdd fel, begyem, a sok vizet, szdd fel, begyem, a sok vizet! - Arra a begye mind
felsztta a vizet a ktbl.
A kis kakas megint felszllott a trk csszr ablakba.
- Kukuriku, trk csszr, add vissza a gymnt flkrajcrom!
Megint azt mondja erre a trk csszr a szolgljnak:
- Eredj, te szolgl, fogd meg azt a kis kakast, vesd bel az g kemencbe.
A szolgl megint megfogta a kis kakast, s az g kemencbe vetette. De a kis kakas
megint csak elkezdi:
- Ereszd ki, begyem, a vizet, hadd oltsa el a tzet! Ereszd ki, begyem, a vizet, hadd oltsa el
a tzet! - Erre a begye mind kieresztette a vizet, eloltotta a tzet.
Akkor megint csak felszllott az ablakba.
- Kukuriku, trk csszr, add vissza a gymnt flkrajcrom!
Mg nagyobb mregbe jtt erre a trk csszr.
- Eredj, te szolgl, fogd meg azt a kis kakast, vesd bele a mheskasba, hadd cspjk agyon
a darazsak.
A szolgl belevetette a kis kakast a mheskasba. Ott megint elkezdi a kis kakas:
- Szdd fel, begyem, a darzst; szdd fel, begyem, a darzst!
Arra a begye mind felsztta a darzst. Akkor megint felszllott a trk csszr ablakba.
- Kukuriku, trk csszr, add vissza a gymnt flkrajcrom!
Mr a trk csszr nem tudta, mit csinljon vele.
- Eredj, te szolgl, hozd ide azt a kis kakast, hadd tegyem ide a b bugyogm fenekbe.
Megfogja a szolgl a kis kakast; a trk csszr beteszi a b bugyogja fenekbe.
Akkor a kis kakas megint csak elkezdi:
- Ereszd ki, begyem, a darzst, hadd cspje meg a fart; ereszd ki, begyem, a darzst, hadd
cspje meg a fart!
A begye mind kieresztette a darzst, azok jl megcsipkedtk a trk csszr fart. Felugrik
erre a trk csszr.
- Jaj, jaj, a frnya egye meg ezt a kis kakast; vigytek hamar a kincseskamarba, hadd
keresse meg a maga gymnt flkrajcrjt!
Bevittk a kis kakast a kincseskamarba, ott megint elkezdi a maga ntjt:
- Szdd fel, begyem, a sok pnzt, szdd fel, begyem, a sok pnzt!
Erre a begye mind felsztta a trk csszr hrom kd pnzt.
A kis kakas hazavitte, odaadta a gazdasszonynak; gazdag asszony lett belle, mig is l,
ha meg nem halt.