Puzzle 2x2

Your own sub headline

KERTAS CADANGAN KAJIAN
TINDAKAN

Institut Aminuddin Baki

Kementerian Pelajaran Malaysia
Genting Highlands

2014
KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN
1.0 LATARBELAKANG/ REFLEKSI
2.0 PERNYATAAN MASALAH /FOKUS KAJIAN
3.0 KEPENTINGAN KAJIAN
4.0 MATLAMAT KAJIAN
5.0 OBJEKTIF KAJIAN
6.0 SOALAN KAJIAN
7.0 KUMPULAN SASARAN
8.0 PELAKSANAAN KAJIAN
8.1 Tinjauan Awal Masalah
8.2 Analisis Analisis Tinjauan Masalah
8.2 Tindakan yang dicadangkan
9.0 JADUAL PELAKSANAAN
10.0 BAHAN DAN ANGGARAN KOS
RUJUKAN
FORMAT LAPORAN KAJIAN
ISI KANDUNGAN
PENGHARGAAN i
ABSTRAK ii
1.0 LATARBELAKANG/REFLEKSI 1
2.0 FOKUS KAJIAN /PERNYATAAN MASALAH 2
3.0 MATLAMAT
4.0 OBJEKTIF KAJIAN DAN SOALAN KAJIAN 3
5.0 KUMPULAN SASARAN 4
6.0 PELAKSANAAN KAJIAN 5
7.0 TINJAUAN AWAL 6
8.0 TINDAKAN YANG DIJALANKAN 8
9.0 PENILAIAN 12
10.0 REFLEKSI KAJIAN 15
11.0 CADANGAN KAJIAN SETERUSNYA 16
RUJUKAN 17
LAMPIRAN
 1. Tajuk Kajian

Menggambarkan fokus isu/masalah yang

akan dikaji
Mempunyai hala tuju, kumpulan sasaran dan
nama intervensi
Tidak negatif
Selepas tajuk, pd kulit luar laporan perlu ada nama
pengkaji, maklumat sekolah yang lengkap,
Contoh tajuk-tajuk kajian tindakan
Meningkatkan Penglibatan Murid dalam Aktiviti Kokurikulum
di SKA Melalui Token Kehadiran

Penggunaan e-Memo bagi Mengatasi Masalah Sebaran

Maklumat kepada Guru di SKB

Meningkatkan Tumpuan Terhadap Perjalanan Mesyuarat

Guru/Staf Melalui Program Cakna Syura di SKC
 CONTOH MUKA DEPAN
KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN
(PENYELIDIK LEBIH SEORANG)

PENGGUNAAN E-MEMO BAGI MENGATASI MASALAH

SEBARAN MAKLUMAT KEPADA GURU DI SK BUKIT AWANA

Disediakan oleh
MD RAHAIMI RASHID
Pusat Penyelidikan, Penilaian dan ICT

SK BUKIT AWANA
GENTING HIGHLANDS
PAHANG DARUL MAKMUR
 2. Latar Belakang Kajian/ Refleksi Kajian
Dapat menerangkan konteks kajian secara umum
(sekolah, pengalaman, situasi).
Perasaan secara umum berkaitan perkara/topik
pengajaran/permasalahan yang ingin diperbaiki.
Tindakan/sikap guru/staf/murid yang membawa
kepada permasalahan itu.
Reflek tentang diri sendiri.
- cara pengurusan
- persepsi terhadap guru/staf/murid
- dan perkara lain yang berkait dengan
permasalahan itu
 4. Pernyataan Masalah

Kenyataan atau keterangan yang menjelaskan

keadaan sebenar isu atau masalah
Fokus kepada satu isu kecil/ satu tajuk kecil
Apakah yang guru/staf lakukan?
Apakah yang murid lakukan?
Kenapa ia berlaku?
Jika masalah ini tidak diatasi, apakah perkara-
perkara yang dijangka akan berlaku?
 5. Matlamat/Tujuan Kajian

Meningkatkan penglibatan ibubapa dalam program

mesyuarat agong PIBG sekolah.

6. Objektif Kajian
1. Mengenalpasti pola ketidakhadiran ibubapa dalam
Mesyuarat Agong PIBG sekolah.
2. Mengenal pasti punca-punca kurangnya kehadiran
ibubapa dalam mesyuarat Agong PIBG
3. Menentukan strategi yang bagi meningkatkan
kehadiran ibubapa dalam mesyuarat PIBG.
 7. Soalan Kajian

1. Apakah pola ketidakhadiran ibubapa dalam

mesyuarat PIBG?

2. Apakah punca-punca kurangnya ibubapa hadir

dalam mesyuarat Agong PIBG sekolah?

3. Bagaimanakah cara meningkatkan

kehadiran ibubapa dalam Mesyuarat PIBG sekolah?
8. Kumpulan Sasaran
* Bilangan dan kumpulan ibubapa yang hendak dikaji

(Boleh dihuraikan dengan ringkas deskripsi tentang

kumpulan sasaran)
9. TINJAUAN AWAL
Perincikan langkah-langkah semasa tinjauan Awal
Kaedah mengutip data sama ada ujian/ soal selidik /
temu bual / pemerhatian / dokumen
Soalan ujian, item soal selidik,
Bagaimana Soalselidik ditadbir
Bagaimana pemerhatian atau semakan dokumen
dibuat
Bagaimana menganalisis data
10. Tindakan Intervensi
yang dicadangkan

Tinjauan masalah
Cadangan aktiviti dijalankan
11. Jadual Pelaksanaan Kajian
Boleh dibuat dalam bentuk jadual/carta gantt
Menyenaraikan aktiviti yang dirancang
Memasukkan tarikh tentatif pelaksanaan kajian
 JADUAL PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN

OGOS 2013
ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU AHAD

Mesyuarat/Mengenal pasti
Minggu 1 27
masalah/Pembentukan
11128 229
JK
3033333333333 4 5 6

Menulis kertas cadangan/Merancang tindakan

Minggu 2 7 8 9 10 11 12 13

Minggu 3 14 15 16 17 18 19 20

Minggu 4 21 22 23 24 25 26 27

Minggu 5 28 29 30 30 31
CARTA GANTT PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN
BIL AKTIVITI OGOS SEPT OKT NOV
1 Mengenal pasti masalah dan
pengumpulan data awal
2 Menulis kertas cadangan

3 Merancang tindakan

4 Melaksanakan tindakan aktiviti 1

5 Membincangkan masalah yang timbul

dalam tindakan
6 Melaksanakan tindakan aktiviti 2

7 Membincangkan masalah yang timbul

dalam tindakan 2
8 Ujian untuk mengesan
pencapaian/dapatan
9 Refleksi kajian

10 Menulis laporan Kajian

11 Pembentangan dapatan kajian

12. Bahan dan Anggaran Kos
Perincikan segala bahan dan kos yang diperlukan
(jika ada) dalam menjalankan aktiviti kajian :

Jenis bahan
Kuantiti bahan
Harga seunit bahan
Harga keseluruhan bahan
13. Bahan dan Anggaran Kos
Bil Jenis Bahan Kuantiti X Jumlah Kos
Harga seunit
1 Kertas A4 2 rim x RM8.00 RM16.00
2 Fail dan Buku Catatan 66 x RM2.00 RM132.00
3 Alat tulis RM150.00
4 Cetak bahan dan laporan RM250.00
kajian
Jumlah Besar RM548.00
Tugasan Kumpulan
Sediakan satu kertas cadangan
kajian tindakan
Sediakan Carta Gantt
pelaksanaan kajian tindakan
tersebut
Pembentangan (slaid)
Sekian, terima kasih.