MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN REKOD TRANSIT

42 ISNIN 14.11.2016 2B 0900-1000 BAHASA MALAYSIA

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu
REKA CIPTA /SAINS tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
REKA CIPTA secara bertatasusila.

Pada akhir PdP, murid dapat :

OBJEKTIF
1. Menyatakan 3 langkah membuat kereta belon dengan betul secara lisan.

Ilmu Pendidikan Moral, DST, KH, DSV

Nilai / Bertanggungjawab sosial [ ] Komunikasi [ ] Kepimpinan [ ] Berani [ ] Globalisasi [ ]

kemahiran Berfikiran kritis / kreatif [ ] Menyelesaikan masalah [ ] Teknologi maklumat & komunikasi [ ]
insaniah Menghargai alam sekitar [ ] Kerja berpasukan [ ] Lain lain: Bertindak Bijak
PENGISIAN
KBT KB-Menjanakan idea
KURIKULUM
Konstektual-Menghubungkaitkan

Peta Bulatan ( ) Peta Buih ( ) Peta Buih Berganda ( ) Peta Pokok ( ) Peta Dakap ( )
I-think
Peta Alir ( ) Peta Pelbagai Alir ( ) Peta Titi ( )

Keusahawanan [ ] Kreativiti dan Inovatif [ ] Teknologi Maklumat & Komunikasi [ ] Tiada [ ]

EMK
Lain-lain : ____________________

SISTEM BAHASA Ayat penyata

BAHAN BANTU LCD Projector [ ] Buku teks [ ] Buku kerja [ ] Komputer riba [ ] Pen marker [ ] Papan putih [ ] Lembaran
MENGAJAR nota [ ] Lembaran kerja [ ] Buku rujukan [ ] Lain - Lain:...................................................

1. Guru menunjukkan gambar kereta belon kepada murid.

2. Guru meminta apakah bahan-bahan yang diperlukan untuk menghasilkan kereta
AKTIVITI
belon tersebut.
3. Guru mengaitkan gambar kereta belon tersebut dengan tajuk pdp hari ini.
4. Guru kemudiannya menyatakan objektif pdp.
5. Murid membaca teks pada halaman 143 buku teks.
6. Murid berbincang berdasarkan maklumat dan mengemukakan pandangan.
7. Murid melengkapkan dialog dan menulisnya dalam buku tulis.

Latihan [ ] Laporan Amali [ ] Pembentangan

PENILAIAN PDP / Murid menguasai [ ] ____________________ [ ] Ujian Formatif [ ] Folio [ ] Kuiz [ ]
PENTAKSIRAN PDP Tidak menguasai [ ] ____________________
Lain-lain [ ]

REFLEKSI / IMPAK _____________ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan membuat latihan pengayaan
DAN KERJA RUMAH _____________ murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan membuat latihan pengukuhan