7.

Ttel
Weres Sndor gyermeklrja (Lapis tanulmny)

Weres Sndor Rongysznyeg vagy a Magyar etdk versgyjtemnye gy kdolja bele

minden dikjba a verszene lktetst, hogy az ksbb szinte kiirthatatlan lesz. Jellemz a
termszeti, htkznapi tereket tszv varzsmotvum, melyben a varzs mindenekeltt
nyelvi termszet. A versigzete sorn tbbek kztt olyan fogalmi krk is bejrjk az
olvast, mint az n s a msik viszonya, a ltbe vetettsg tapasztalatnak majd a vilgbl val
eltnsnek egyszerre tragikus, ironikus s felemel rzse. Gyermekkorbl ismert weresi
dallamfoszlnyok lengik be tudatunk, s ha ksbb jra elnk ll a maga valjban egy-egy
verstest, meglepdnk, mennyire ms rtelmet szrnk ki belle, mint hajdann. Bizonyosak
lehetnk benne, hogy nem a fogalmi rtelem ivdik bele sejtjeinkbe, hanem a szavak rlete,
a hangzssg nagyon is termszetes igz hatsa. Az ilyen tpus lrai alkotsokat Kapponyos
Andrs a varzsszvegekhez hasonltja, s preformatv funkcijukat hangslyozza a
kommunikatvval szemben. Olyan szndk s irny nlkli kzlsek, amelyek nem kvnnak
hatni az rtelemre, csupn felidzi a varzsls kpessgt, a szavakkal kzvetlenl kivltott
hats kpessgt, szemben a didaktikus versekkel. Ezek a versek elsegthetik a gyermekek
kltszetolvassi szoksait, versrtst. Weres nagyon fontosnak tartotta a gyermekek nyelvi
ritmusrzknek fejlesztst, ezrt rt Kodly Zoltn felkrsre nem kevs verset megadott
dallamra, melyek legnagyobb rsze bekerlt a Rongysznyeg s a Magyar etdk ciklusba.

A gyermeki gondolkodsban, s gy a jtkban is mindent lehet. A tndr cm vers sajtos

szemantikai (jelentsbeli) tszervezsrl, gyermeki jrartelmezsrl van sz, mely szerint
a gyermeki emlkezetben a gzamalac, szrnyati gza s hasonl formulk bukkannak fel
az eredeti tagols szrnyat igz a malacra helyett. Jl megfigyelhet, hogy e versben az
tvltoztatst, a gyermekbefogadi jjteremtst egyszerre motivlja az rtelmi egysgekkel
nem egybees verszene s ritmus, illetve a klnleges, korntsem magtl rtetd
kphasznlat.

A rongysznyegben nem ritkk a hagyomnyos gyermektmktl eltr, az let szomor

oldalaihoz, a hall krdshez btran hozznyl darabok. A 2 versgyjtemny egyik vonz
hatst, olvassi gynyrt pp vltozatos tma- hangulat- s formavilga adja.

A Galagonyacmmel elhreslt talnyos versdarab, melyben elbb az igk ltal

megszemlyestdik a galagonya, majd megtrtnik a csoda, az tvltozs: lnny vlik,
srni kezd. A vers folyamn folyamatosan trtnik a megrts, jra s jra felbukkan
magnyrl, vltozatlansgrl.

A Rzsa, rzsa rengeteg kezdet darabjban a ngysoros bokorrmes strfkban a kzps kt

sor rendre megegyezik gy, hogy a msodik inkbb az elshz, a harmadik inkbb a
negyedikhez kapcsoldik. Ez egyfell sajtos dinamikt, lktetst biztost a szvegnek,
msfell az ismtld sorok jelentst is elmozdtja az els s a negyedik sorok kontextusa
szerint. A lnyok,lepkk mellrendel szerkezetben a szllni virgrl virgra elvet kvet
jtkos csbt tpusa is ott rezeg. Szerelmi dalrl lehet sz. Tallkozs, majd elvls jelenik
meg benne. Weres vilgban gyakorta megfigyelhet a termszeti s az emberi vilgok
szoros sszekapcsoldsa, egymst rt, egymst befolysol tallkozsa.
Ugyanez a tallkozs van a Vz torlaszt hegyfalak kezdet versben is, melyben ironizl
hangvtellel, keretes szerkezetben az els strfa mg mintha az emberi ltfelttelek alapvet,
vltoztathatatlan ellenpontjaknt mutatn meg a termszet mkdst, az utolsban mr gy

1
is rtelmezhet, hogy valamely pldartk s kvethet szemlleti keretet rendel a hegyek
viselkedshez.
Lthattuk a Rzsa, rzsa kezdet versben s a Vz torlaszt kezdetben is a keretes
szerkezet a jellemz, melyben a kezdversszak vltozatlan formban, m nem vltozatlan,
hanem rnyalataiban mdosult jelentssel ismtldik meg a vgn. Gyakorta elfordul ez a
rongysznyegben.

Az emberi nhatrok kitgtsnak, a szubjektum thelyezdsnek vgya rendre a

kltemnyek trgya a megszlal valami mss szeretne vlni, rezvn a mindennapi
lethelyzetekben felmerl hiny, elgedetlensg, szakadk megltt. A karcsonny vls a
megvlt kpessggel s a megvltdssal egyarnt szorosan sszefgg vgyt fogalmazza
meg. A lrai megszlal a karcsonny (mss) vls vgyban sajt magnak nrtsi
nehzsgeit is kifejezi, a szemlyisg magra tallsnak, azonossg keressnek vgyt. E
szerkezet magban foglalja a vgy beteljeslsnek vgs kudarct is, m a vers utols kt
sora nem is elssorban a valamire val, hanem a valamitl eltvolt vgyat jelenti meg.